قراءة متون طالب العلم | تحفة الأطفال
<unknown>
🖇📖 #المقرر٠الثالث٠عشر من متن تحفة الأطفال 📖🖇
#أحكام_المد
#الوجوب
٤٢• لِلْمَدِّ أَحْكَامٌ ثَلَاثَةٌ تَدُومْ ٭٭٭
وَهْيَ الوُجُوبُ وَالجَوَازُ وَاللُّزُومْ
٤٣• فَوَاجِبٌ إِنْ جَاءَ هَمْزٌ بَعْدَ مَدّْ ٭٭٭
فِي كِلْمَةٍ وَذَا بِمُتَّصِلْ يُعَدّْ
#أحكام_المد
#الوجوب
٤٢• لِلْمَدِّ أَحْكَامٌ ثَلَاثَةٌ تَدُومْ ٭٭٭
وَهْيَ الوُجُوبُ وَالجَوَازُ وَاللُّزُومْ
٤٣• فَوَاجِبٌ إِنْ جَاءَ هَمْزٌ بَعْدَ مَدّْ ٭٭٭
فِي كِلْمَةٍ وَذَا بِمُتَّصِلْ يُعَدّْ
🖇📖 شرح #المقرر٠الثالث٠عشر من متن تحفة الأطفال 📖🖇
#أحكام_المد
#الوجوب
قال الشارح رحمه الله:
"إعلم أن المد مع الهمزة منقسم على ثلاثة أقسام :
1⃣الأول: أن يتقدم المد واللين وتأتي الهمزة بعده في الكلمة التي هو فيها
نحو: ﴿جَاءَ﴾ و﴿شَاءَ﴾ و﴿السَّوْء﴾ و﴿سِيءَ﴾.
← فهـذا يجب شرعاً مده.
🔸 ويقال له متَّصـل لاتصال الهمزة بحرف المد في تلك الكلمة .
🔸وله محل اتفاق القراء على اعتبـار أثـر الهمزة من زيادة المد، ومحل اختلاف وهو تفاوتهم في الزيادة؛ فالمـد فيه عنـد أبي عمرو وقالـون وابن كثير مقـدار ألف ونصف وقيـل وربع ، وعنـد ابن
عامر والكسائي مقـدار ألفين، وعنـد عـاصم مقـدار ألفين ونصف، وعنـد ورش
وحمزة مقدار ثلاث ألفات.
🔸و"مُتَّصِلْ" في النظم بسكون اللام للضرورة
و"يُعد" بالمثناة مضمومة. "
#أحكام_المد
#الوجوب
قال الشارح رحمه الله:
"إعلم أن المد مع الهمزة منقسم على ثلاثة أقسام :
1⃣الأول: أن يتقدم المد واللين وتأتي الهمزة بعده في الكلمة التي هو فيها
نحو: ﴿جَاءَ﴾ و﴿شَاءَ﴾ و﴿السَّوْء﴾ و﴿سِيءَ﴾.
← فهـذا يجب شرعاً مده.
🔸 ويقال له متَّصـل لاتصال الهمزة بحرف المد في تلك الكلمة .
🔸وله محل اتفاق القراء على اعتبـار أثـر الهمزة من زيادة المد، ومحل اختلاف وهو تفاوتهم في الزيادة؛ فالمـد فيه عنـد أبي عمرو وقالـون وابن كثير مقـدار ألف ونصف وقيـل وربع ، وعنـد ابن
عامر والكسائي مقـدار ألفين، وعنـد عـاصم مقـدار ألفين ونصف، وعنـد ورش
وحمزة مقدار ثلاث ألفات.
🔸و"مُتَّصِلْ" في النظم بسكون اللام للضرورة
و"يُعد" بالمثناة مضمومة. "