✅ چند باید و نباید برای والدین #دبستانی‌ها
#نباید:
❌زود باش بنویس دیر شد...
❌فقط نیم ساعت دیگه وقت داری.
❌تمیز ننویسی معلمتون قبول نمیکنه‌ها!
❌ یعنی اینو هم نمی‌دونی؟
❌دو به علاوه‌ی دو میشه چند؟
❌این چیه نوشتی؟ بذار پاکش کنم...
❌بنویس دیگه... چرا بِر و بِر منو نگاه می‌کنی؟
❌تو که دیروز عین بلبل همه‌ی اینها رو جواب می‌دادی... چرا الان گیج بازی درمیاری؟...
❌دیوونم کردی... به خدا سرمو می‌کوبم به دیوار. بنویس دیگه!
🤷می‌دونی جریان چیه؟
وقتی کنار بچه می‌شینی و برای نوشتن تکالیفش بهش #استرس وارد می‌کنی، سرش داد می‌زنی 😤 و تهدیدش می‌کنی، احساس خطر 🔥می‌کنه و در واقع مغزش تو وضعیت آمادگی برای جنگ 🥷 و گریز قرار می‌گیره.
🤔 یعنی چی؟ یعنی بخش هیجانی و احساسی مغزش فعال میشه و ارتباطش رو با بخش منطقی مغزش از دست میده و بخش منطقی مغز متوقف میشه.
🎯 نتیجه اینکه: نمی‌شه از بچه‌ای که پر از تنش و استرسه و مغزش رو مود هیجانیه، انتظار داشت که املای درست کلمات رو به خاطر بیاره، مسأله‌ی ریاضی حل کنه یا عین بلبل شعری رو که حفظ کرده بخونه!
💡پس #باید چیکار کنیم؟!👇
تمرکز رو ایفای نقش و انجام وظایف خودمون:
✅ ابراز محبت بی‌قید و شرط
✅ درک و همدلی
✅ گفتگوی همدلانه و مسأله محور
✅ اجازه‌ی تجربه و اشتباه دادن
✅ حق انتخاب دادن تو نحوه‌ی انجام کارها
✅ کمک و حمایت کافی و به اندازه
✅ تشویق و بازخورد دادن برای تقویت احساس کفایت و شایستگی
✅ دیدن نقاط قوت
✅ محافظت نکردن از بچه‌ها در مقابل پیامدهای انتخابهای اشتباهشون
✅ و از همه مهمتر، حفظ آرامش و پرهیز از رفتارهایی که ریشه‌ی ارزشمندی و عزت نفس اونها رو می‌خشکونه.
👤#مینا_یزدانی
روانشناس کودک و نوجوان
جهت مشاوره و کسب اطلاعات بیشتر در پیام رسان ایتا :
🆔 09938984233
❤️⃝⃡🇮🇷 رسانه‌مردمی اسونیا👇👇
Join ➣ @asuniya ☜
#نباید:
❌زود باش بنویس دیر شد...
❌فقط نیم ساعت دیگه وقت داری.
❌تمیز ننویسی معلمتون قبول نمیکنه‌ها!
❌ یعنی اینو هم نمی‌دونی؟
❌دو به علاوه‌ی دو میشه چند؟
❌این چیه نوشتی؟ بذار پاکش کنم...
❌بنویس دیگه... چرا بِر و بِر منو نگاه می‌کنی؟
❌تو که دیروز عین بلبل همه‌ی اینها رو جواب می‌دادی... چرا الان گیج بازی درمیاری؟...
❌دیوونم کردی... به خدا سرمو می‌کوبم به دیوار. بنویس دیگه!
🤷می‌دونی جریان چیه؟
وقتی کنار بچه می‌شینی و برای نوشتن تکالیفش بهش #استرس وارد می‌کنی، سرش داد می‌زنی 😤 و تهدیدش می‌کنی، احساس خطر 🔥می‌کنه و در واقع مغزش تو وضعیت آمادگی برای جنگ 🥷 و گریز قرار می‌گیره.
🤔 یعنی چی؟ یعنی بخش هیجانی و احساسی مغزش فعال میشه و ارتباطش رو با بخش منطقی مغزش از دست میده و بخش منطقی مغز متوقف میشه.
🎯 نتیجه اینکه: نمی‌شه از بچه‌ای که پر از تنش و استرسه و مغزش رو مود هیجانیه، انتظار داشت که املای درست کلمات رو به خاطر بیاره، مسأله‌ی ریاضی حل کنه یا عین بلبل شعری رو که حفظ کرده بخونه!
💡پس #باید چیکار کنیم؟!👇
تمرکز رو ایفای نقش و انجام وظایف خودمون:
✅ ابراز محبت بی‌قید و شرط
✅ درک و همدلی
✅ گفتگوی همدلانه و مسأله محور
✅ اجازه‌ی تجربه و اشتباه دادن
✅ حق انتخاب دادن تو نحوه‌ی انجام کارها
✅ کمک و حمایت کافی و به اندازه
✅ تشویق و بازخورد دادن برای تقویت احساس کفایت و شایستگی
✅ دیدن نقاط قوت
✅ محافظت نکردن از بچه‌ها در مقابل پیامدهای انتخابهای اشتباهشون
✅ و از همه مهمتر، حفظ آرامش و پرهیز از رفتارهایی که ریشه‌ی ارزشمندی و عزت نفس اونها رو می‌خشکونه.
👤#مینا_یزدانی
روانشناس کودک و نوجوان
جهت مشاوره و کسب اطلاعات بیشتر در پیام رسان ایتا :
🆔 09938984233
❤️⃝⃡🇮🇷 رسانه‌مردمی اسونیا👇👇
Join ➣ @asuniya ☜