📕 А вот сами "Физические основы механики", 2-е издание 1971 года.

У админа с этой книгой связана личная история)

В уже далёком 2010 году я был призёром второй степени Московской олимпиады школьников по физике и поэтому смог поступить в СУНЦ МГУ, написав только I тур, без обязательства учиться на летней школе, II туре вступительных испытаний. Вместо обычной летней школы я пошёл на 11-дневную летнюю олимпиадную школу. Там нам очень быстро рассказали общую физику на вузовском уровне, с дифференцированием, интегрированием и серьёзными законами. Мало что там понял.

В последний день наше занятие началось с оглашения преподавателем списка литературы, и первой из книг были те самые "Физические основы механики". На следующий день мы её купили в Московском Доме Книги. Потом у меня были трёхнедельные учебно-тренировочный сборы в команду Россию на Международную Астрономическую Олимпиаду.

А после сборов я начал потихоньку сам изучать физику и матан, причём физику учил по Хайкину. Успел рассмотреть только главу по кинематике. Формул там было мало, однако я узнал кое-что удивительное. Например, что угловая скорость и угловое ускорение - векторные физические величины. Также меня впечатлило, что Хайкин обозначает ускорение не буквой a (от латинского acceleratio) или w, а буквой j. Обрадовало много примеров из астрономии, а на обложке сзади я увидел краткую информацию об авторе и обнаружил родственную душу - узнал, что Семён Эммануилович не просто физик, а радиоастроном.

Уже после поступления в МГУ, сидя в ожидании врача при прохождении муторного и вряд ли полезного медосмотра, я снова читал этот учебник, теперь главу про размерности физических величин.

#книги

Всем снова привет! Как вы и просили, расскажу о своём увлечении астрономией и астрономическом пути. Этот пост взят и немного отредактирован из закрытого телеграм-канала "Записки бывшего учёного", моего более успешного проекта.

Часть I. Счастливое детство.

Астрономией - наукой о небесных телах - я начал увлекаться в самом раннем детстве. Помню, когда я был в яслях, мне подарили плоскую Луну с кратерами, которая подпитывалась от света и излучала в темноте (благодаря фосфору). Она действительно меня впечатляла. Однажды мне приснился странный сон - был солнечный день, и я находился в комнате детского сада, освещённой Солнцем. Там была моя мама, и вдруг я увидел странное жёлто-зелёное кольцо в небе. "Это мушуну", - сказала мама. Меня это кольцо очень сильно заинтересовало. Прошло некоторое время, и мама сказала, что оно начнёт исчезать. И действительно, мушуну покрылось белёсой пеленой и звёздами. Не знаю, откуда мой мозг придумал это название во сне, но это было необычным!

Когда я был на даче, мой дед показывал звёзды и тоже способствовал моему увлечению астрономией. Помню, когда я смотрел "Спокойной ночи, малыши!" (а это было на рубеже веков), на заставке была Луна с кратерами. Кратеры меня тоже впечатлили, и я хотел их увидеть воочию. В 2001 году, перед школой, друзья бабушки и дедушки подарили мне подзорную трубу "Турист-6", она до сих пор у меня сохранилась. И с помощью этой трубы дед мне показал кратеры на Луне. Они особенно отчётливо видны на терминаторе - границе между освещённой и тёмной частями Луны, на этой границе лучи Солнца падают искоса, и поэтому кратеры выглядят наиболее контрастно, и поэтому заметны.

Перед школой я также читал произведения Николая Носова про Незнайку и его друзей, а также смотрел мультфильм "Незнайка на Луне" на трёх кассетах, которые мне подарила мама на Новый Год. От этих книг интерес к небесным телам ещё только возрос. И, конечно же, мне нравилась героиня книги Кнопочка. С этим увлечением я начал своё обучение в школе.

Наступило 1 сентября, я пошёл в 1 класс. Это было в субботу. В этот день было солнечно. Я познакомился со своей классной руководительницей, прошла линейка, потом первый урок, когда мы поздравляли классную руководительницу. А ещё на 1 сентября подруга мамы Анна Александрова подарила серию детских книжек издательства "Слово". Среди них были книги "Звёзды" и "Время". И мой интерес к космосу зажёгся ещё сильнее! Я читал про планеты и звёзды, и, конечно же, рассматривал картинки! Интересно было узнать, как выглядят планеты на самом деле. В этой книге не было изображения планеты Венера, и мне было ещё любопытнее, как она выглядит. А потом в октябре папа мне подарил энциклопедию "Астрономия" издательства "Аванта+" Он сказал, что "тут информация гораздо точнее", и для меня эта книга на несколько лет стала самым точным источником информации по астрономии.

Но это не мешало просить меня родителей покупать всё больше и больше научно-популярных книжек. Конечно, я сначала рассматривал картинки, и только потом начал читать какие-то отрывки, поправляя свои представления об устройстве мира и конкретных небесных телах. Меня также забавляли репортажи об астрономических открытиях и обсерваториях из телевизора, а также интересные документальные фильмы о космосе. Также у меня были светящиеся в темноте игрушки звёзд, Луны, которые я часто носил с собой.

Летом 2003 года было великое противостояние Марса, и я его с радостью наблюдал, даже в подзорную трубу - Марс был ярким-ярким и красно-жёлтым. А ещё я впервые в жизни увидел метеор - "падающую звезду" 12 декабря, в мой День рождения, бабушка с дедушкой подарили мне бинокль с 10-кратным увеличением, а мама - настоящий телескоп с диаметром объектива 80 мм. И с помощью деда мы начали опробовать эти оптические приборы.

#путь_админа

Летом следующего, 2004 года, я с увлечением читал мифы Древней Греции и свои любимые научно-популярные книги. Астрономией я увлёк даже свою подругу и её маму и ещё нескольких соседей, и мы все вместе ясными летними ночами наблюдали звёзды и находили созвездия. А в ночь с 12 на 13 августа мы все смотрели знаменитый августовский звездопад - пик активности метеорного потока Персеид. Метеоры были действительно яркие, оставляли даже след. А один был даже зелёного света!

Заинтересовал астрономией я и свою классную руководительницу и некоторых моих одноклассников, и в конце 4 класса, уже в 2005 году, мы сделали совместный доклад по астрономии. А ещё некоторые из нас делали стенгазеты, посвящённые какому-то созвездию. Но, к сожалению, мой интерес к астрономии потихоньку угасал, потому что у меня развивалось новое увлечение - фонари.... Но об этом уже в следующей части.

Здесь на фотографии я в апреле 2005 года)))

#путь_админа

На сегодня знаменательных дат нет, поэтому я долго думал, что бы вам сегодня рассказать. Давайте поговорим о названиях планет. В древности люди знали только пять планет, видимых невооружённым глазом: Меркурия, Венеру, Марса, Юпитера и Сатурна. Они были названы в честь древнеримских богов. Однако сначала были названия из Древней Греции.

И более того, названия были совсем не божественные. Во времена Пифагора, в VI в до н.э. они назывались соответственно:
Стилбон - "сверкающий, искрящийся";
Эсперос - "вечер" (вечерняя звезда) и Фосфорос - "несущий свет" или же Эосфорос - "несущий утро" (утренняя звезда);
Пирой - "огненный" (видимо, из-за красного цвета Марса);
Фаэтонт - "блистающий, сияющий" (видимо из-за того, что ночью, когда Венера скрывается за горизонтом, Юпитер становится ярчайшим небесным светилом после Луны);
Фенонт - "сияющий"

Вспомним, что именно Пифагор одним из первых догадался, что утренняя и вечерняя звёзды - одно и то же небесное светило (названное римлянами Венерой).

Однако эти "огненные" названия планет были далеко не самыми первыми в истории человечества. В древневосточных деспотиях Междуречья астрономы-жрецы назвали планеты в честь своих богов. Ещё до походов Александра Македонского древние греки, хоть и косвенно, но соприкасались с восточными странами. Например, через Древний Египет.

И эта древневосточная "мода" названия планет в честь богов была перенята греками. Величайший древнегреческий философ Аристотель (384-322 гг. до н.э.) уже называет планеты соответственно звездой Гермеса, звездой Афродиты, звездой Ареса, звездой Зевса, звездой Крона. Или же просто Гермесом, Афродитой, Аресом, Зевсом, Кроном.

Наконец, римляне адаптировали своих богов к древнегреческим. Это отразилось и в названиях планет.

Стоит помнить, что история астрономии не ограничивается Месопотамией, Древней Грецией и Древним Римом. У каждого народа тоже были свои названия планет. В том числе и у наших предков - славян.

Информация использована из монографии

📕 Названия звёздного неба Карпенко Ю.А. / Отв. ред. А.В. Суперанская. - М.: Книжный дом "ЛИБРОКОМ", 2014. - 184 с.

#названия_звёздного_неба

Как и обещалось, рассмотрим представления Иоганна Ламберта о Вселенной — его модель иерархической развивающейся звёздной Вселенной.

В своём труде "Фотометрия", изданном в 1760 году, в главе "О блеске неподвижных звёзд и их расстояниях" Ламберт предположил, что Млечный Путь - это звёздная система, вращающаяся вокруг некоторого центра! Хотя такая идея была ещё умозрительной, она была тогда очень новой.

В 1761 году Ламберт издал научный труд "Космологические письма об устройстве мироздания". В первой части этого труда он рассказывал о кометах, нам же сейчас будет интересна вторая часть.

Иерархичность модели Вселенной Ламберта состоит в том, что он утверждал существование систем трёх порядков:

I — планета со спутниками;
II — Солнце с планетами или же какая-то другая звезда с планетами;
III — Млечный Путь и другие подобные ему звёздные системы.

По наблюдаемым неоднородностям в распределении яркости Млечного пути Ламберт сделал вывод, что есть ещё промежуточные системы между системами II и III порядков — сгущения из звёзд.

Каждая из таких систем находится в непрерывном движении, обращаясь вокруг своего центра тяжести. Также Ламберт думал, что у многих из них в этом центре тяжести есть "центральное солнце", однако допускал и наличие "пустых центров". А все системы обращались вокруг единого центра. Из этого можно сделать вывод, что Вселенная Ламберта конечна, однако этому он не придавал значения.

Эти системы всех уровней иерархии Ламберт считал временными образованиями, которые потом сменятся другими.

Ламберт не претендовал на создание законченного учения о строении всей Вселенной и считал, что наши знания для этого совершенно недостаточны. Этим он правильно предсказал тот факт, что всякая научная теория имеет ограниченную область применимости и неспособна описать ВСЕ явления во ВСЕЙ Вселенной.

В заключение также отметим, что теория Ламберта опиралась на результаты наблюдений, то есть полностью умозрительной и воображаемой уже не была.

Был взят фрагмент из монографии (разумеется, пересказал своими словами, выделил самое главное и кое-что добавил от себя):

📕 История и методология астрономии. Основные этапы развития астрономической картины мира. Часть 2 / Еремеева А.И., Цицин Ф.А. - М.: Физический факультет МГУ, 2018. - 444 с.

#даты
#личности
#объяснения
#системы_мира
#философия_науки