Ах, лето, солнце, жара 🌞
❓Коллеги, поделитесь в комментариях, сильно ли меняется ваш график работы и уменьшается ли загрузка летом?
Как показывает статистика, в летний сезон количество клиентских запросов снижается. Затишье перед осенней бурей 🤫
Можем вместе спокойно выдохнуть, уехать в отпуск на море, больше отдыхать на природе, заняться грядками на любимой даче. Летом у нас больше времени: световой день длинный, а энергии хоть отбавляй. Это же идеальное время для того, чтобы заняться дополнительным образованием, пройти новые обучения и получить практические навыки ☝🏻
🏝️Команда учебного центра «Аспект» перешла на летний режим работы:
1️⃣ Мы перезапускаем наши лучшие курсы в записи для самостоятельного прохождения. В течение лета вы сможете изучать материалы в удобном для себя темпе и со своей динамикой. У вас есть возможность слушать лекции, загорая на пляже или отдыхая на даче.
2️⃣ Доступ к курсам продлеваем до двух месяцев, чтобы вы точно успели усвоить весь материал до конца лета и к осени были во всеоружии.
3️⃣ Июнь – время отпуска для цен и кошелька. Мы снизили цены до 60% на курсы в записи 🤑
Ближайший курс, который вас ждет – «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности».
До 25 июня действует специальная цена 6 500. Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
❓Коллеги, поделитесь в комментариях, сильно ли меняется ваш график работы и уменьшается ли загрузка летом?
Как показывает статистика, в летний сезон количество клиентских запросов снижается. Затишье перед осенней бурей 🤫
Можем вместе спокойно выдохнуть, уехать в отпуск на море, больше отдыхать на природе, заняться грядками на любимой даче. Летом у нас больше времени: световой день длинный, а энергии хоть отбавляй. Это же идеальное время для того, чтобы заняться дополнительным образованием, пройти новые обучения и получить практические навыки ☝🏻
🏝️Команда учебного центра «Аспект» перешла на летний режим работы:
1️⃣ Мы перезапускаем наши лучшие курсы в записи для самостоятельного прохождения. В течение лета вы сможете изучать материалы в удобном для себя темпе и со своей динамикой. У вас есть возможность слушать лекции, загорая на пляже или отдыхая на даче.
2️⃣ Доступ к курсам продлеваем до двух месяцев, чтобы вы точно успели усвоить весь материал до конца лета и к осени были во всеоружии.
3️⃣ Июнь – время отпуска для цен и кошелька. Мы снизили цены до 60% на курсы в записи 🤑
Ближайший курс, который вас ждет – «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности».
До 25 июня действует специальная цена 6 500. Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
👍4❤3🔥2
Увы, июнь не может длиться вечно!
Как и наши летние скидки в «Аспекте»☀️
Коллеги, сегодня в 0:00 (мск) мы закрываем продажи курса «Феномены привязанности в детском возрасте». Пока мы не планируем его перезапускать ❗️
Это последний шанс присоединиться к курсу в этом году, а также:
⁃ узнать о взаимосвязи между привязанностью и травмой;
⁃ получить подробную классификацию расстройств привязанности, инструменты для их диагностики на разных возрастных этапах;
⁃ овладеть методам психотерапевтической коррекции этих расстройств.
По мере освоения курса и разбора кейсов вы разберётесь, как сочетать работу в диаде родитель—ребенок, сегментированное психологическое образование родителей, а также недирективную и структурную игровую терапию, песочную терапию, арт-терапию, телесно-ориентированную терапию. К тому же, тема привязанности сквозная по многим запросам у разных возрастных категорий, в том числе у взрослых клиентов.
Напоминаем, что летом мы запускаем курсы в формате для самостоятельного прохождения. Доступ к материалам открывается на 60 дней. Вы можете начать изучать их в любое удобное время и в своем темпе. Поэтому учеба, работа и отпуска - не помеха!
Но это еще не все!
Последний день действует самая НИЗКАЯ ЦЕНА, которая потом изменится НАВСЕГДА. Держим июньскую скидку специально для вас!🤑
Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
Как и наши летние скидки в «Аспекте»☀️
Коллеги, сегодня в 0:00 (мск) мы закрываем продажи курса «Феномены привязанности в детском возрасте». Пока мы не планируем его перезапускать ❗️
Это последний шанс присоединиться к курсу в этом году, а также:
⁃ узнать о взаимосвязи между привязанностью и травмой;
⁃ получить подробную классификацию расстройств привязанности, инструменты для их диагностики на разных возрастных этапах;
⁃ овладеть методам психотерапевтической коррекции этих расстройств.
По мере освоения курса и разбора кейсов вы разберётесь, как сочетать работу в диаде родитель—ребенок, сегментированное психологическое образование родителей, а также недирективную и структурную игровую терапию, песочную терапию, арт-терапию, телесно-ориентированную терапию. К тому же, тема привязанности сквозная по многим запросам у разных возрастных категорий, в том числе у взрослых клиентов.
Напоминаем, что летом мы запускаем курсы в формате для самостоятельного прохождения. Доступ к материалам открывается на 60 дней. Вы можете начать изучать их в любое удобное время и в своем темпе. Поэтому учеба, работа и отпуска - не помеха!
Но это еще не все!
Последний день действует самая НИЗКАЯ ЦЕНА, которая потом изменится НАВСЕГДА. Держим июньскую скидку специально для вас!🤑
Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
❤1👍1🔥1
ОСТАЛОСЬ 4,5 ЧАСА
➡️Чтобы приобрести курс «Феномены привязанности в детском возрасте» по рекордно низкой цене. В 0:00 (мск) цена повысится НАВСЕГДА! Это последний запуск в 2024 году.
Курс сэкономит вам минимум 5 лет! Он состоит из выжимки опыта спикера Светланы Логиновой по работе со взрослыми и детьми и передовой научной информации из зарубежных источников, которой еще нет на русскому языке.
Он полностью в записи и сроки доступа позволяют начать обучение тогда, когда именно вам будет удобно 🙌
Напоминаем, что у нас есть варианты оплаты в рассрочку минимальными платежами.
Ждем только вас 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
➡️Чтобы приобрести курс «Феномены привязанности в детском возрасте» по рекордно низкой цене. В 0:00 (мск) цена повысится НАВСЕГДА! Это последний запуск в 2024 году.
Курс сэкономит вам минимум 5 лет! Он состоит из выжимки опыта спикера Светланы Логиновой по работе со взрослыми и детьми и передовой научной информации из зарубежных источников, которой еще нет на русскому языке.
Он полностью в записи и сроки доступа позволяют начать обучение тогда, когда именно вам будет удобно 🙌
Напоминаем, что у нас есть варианты оплаты в рассрочку минимальными платежами.
Ждем только вас 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2
Знаете ли вы что-то о контейнировании эмоций в диаде родитель-ребенок? 🤗
🔸Контейнирование — это способность выдерживать свои и чужие состояния: эмоции, аффекты, напряжение, инстинктивные импульсы. Оно представляет собой процесс, при котором ребенок проецирует во внешний мир части своей психики, а родитель вбирает их в себя, придает им осмысленное содержание и возвращает ребенку в уменьшенном объеме — так, чтобы он смог справиться с этими переживаниями.
Это базовый навык родителя. Если он не развит, это, как правило, приводит к возникновению таких проблем у ребёнка:
- страхи и фобии;
- различные формы навязчивостей вплоть до обсессивно-компульсивного расстройства;
- сложности с засыпанием одному, трудности с тем, чтобы оставаться без родителей в детском саду или школе;
- психосоматические симптомы;
- агрессивное и оппозиционное поведение;
- эмоциональные вспышки, истерики и капризы;
- нарушения пищевого поведения.
❗️Способность родителя к контейнированию имеет большее значение в предсказании типа привязанности, который будет развиваться у ребенка. К сожалению, довольно часто родители, столкнувшиеся с травматическим опытом, этим навыком не обладают.
📎Коллеги, хотим поделиться с вами pdf-файлом «Как травма привязанности мешает контейнированию».
Рассмотрим, как травма привязанности может влиять на родительское поведение, обсудим неврологические изменения, которые происходят в результате травмы. Также разберем влияние этих изменений на способность родителя регулировать собственные эмоции и помогать ребенку справляться с его переживаниями.
🔸Контейнирование — это способность выдерживать свои и чужие состояния: эмоции, аффекты, напряжение, инстинктивные импульсы. Оно представляет собой процесс, при котором ребенок проецирует во внешний мир части своей психики, а родитель вбирает их в себя, придает им осмысленное содержание и возвращает ребенку в уменьшенном объеме — так, чтобы он смог справиться с этими переживаниями.
Это базовый навык родителя. Если он не развит, это, как правило, приводит к возникновению таких проблем у ребёнка:
- страхи и фобии;
- различные формы навязчивостей вплоть до обсессивно-компульсивного расстройства;
- сложности с засыпанием одному, трудности с тем, чтобы оставаться без родителей в детском саду или школе;
- психосоматические симптомы;
- агрессивное и оппозиционное поведение;
- эмоциональные вспышки, истерики и капризы;
- нарушения пищевого поведения.
❗️Способность родителя к контейнированию имеет большее значение в предсказании типа привязанности, который будет развиваться у ребенка. К сожалению, довольно часто родители, столкнувшиеся с травматическим опытом, этим навыком не обладают.
📎Коллеги, хотим поделиться с вами pdf-файлом «Как травма привязанности мешает контейнированию».
Рассмотрим, как травма привязанности может влиять на родительское поведение, обсудим неврологические изменения, которые происходят в результате травмы. Также разберем влияние этих изменений на способность родителя регулировать собственные эмоции и помогать ребенку справляться с его переживаниями.
🙏8❤3👍2🔥2
Коллеги, как вы думаете, какое чувство очень сложно контейнировать?🤔
Anonymous Poll
21%
Страх
38%
Ненависть
38%
Гнев
16%
Радость
Раскрываем карты ☝🏻
Чувство, которое очень сложно контейнировать — это ненависть.
В обществе есть табу на ненависть, потому что она может очень больно ранить. Многие люди боятся своей ненависти и того вреда, который она наносит, так что предпочитают подавлять эту эмоцию.
Как следствие, большинство родителей не понимают, как реагировать, когда дети проявляют ненависть, особенно к ним. Они боятся обнаружить, что ребёнок ненавидит их.
И не только родители — мало какой психотерапевт выдержит ненависть клиента, особенно направленную на него. Или спокойно признает, что в какой-то момент возненавидел клиента.
👉 Почему это надо менять
Правда в том, что ненависть — такое же естественное чувство, как влюблённость, страх, благодарность или отвращение. Важно осознавать, что ни одно чувство не делает человека плохим.
Привычка подавлять ненависть приводит к тому, что пышным цветом расцветает пассивная агрессия, появляется и укрепляется склонность скрывать свои переживания, за этим идут проблемы с доверием, страдает ощущение своей значимости и плохо формируется способность к эмоциональной саморегуляции.
👉 При чем тут контейнирование?
Чтобы избежать сценария, описанного выше, нужно научиться выдерживать это чувство — то есть контейнировать его.
Выходит, чтобы помочь ребёнку или клиенту разобраться со своей ненавистью, нужно быть способным самому встретиться с этим чувством, сохранить стабильность и вернуть его в переносимом виде.
В прикреплённом файле — научная статья «Ненависть и контейнирование». Ближе к концу в ней есть очень яркий пример, который иллюстрирует, что контейнирование ненависти — это:
1) Важный аспект работы с клиентами, особенно с теми, кто испытывает очень сильные переживания, например, пограничными пациентами;
2) Сложная задача, которая требует от терапевта большой эмоциональной стабильности и глубокого понимания пациента.
Чувство, которое очень сложно контейнировать — это ненависть.
В обществе есть табу на ненависть, потому что она может очень больно ранить. Многие люди боятся своей ненависти и того вреда, который она наносит, так что предпочитают подавлять эту эмоцию.
Как следствие, большинство родителей не понимают, как реагировать, когда дети проявляют ненависть, особенно к ним. Они боятся обнаружить, что ребёнок ненавидит их.
И не только родители — мало какой психотерапевт выдержит ненависть клиента, особенно направленную на него. Или спокойно признает, что в какой-то момент возненавидел клиента.
👉 Почему это надо менять
Правда в том, что ненависть — такое же естественное чувство, как влюблённость, страх, благодарность или отвращение. Важно осознавать, что ни одно чувство не делает человека плохим.
Привычка подавлять ненависть приводит к тому, что пышным цветом расцветает пассивная агрессия, появляется и укрепляется склонность скрывать свои переживания, за этим идут проблемы с доверием, страдает ощущение своей значимости и плохо формируется способность к эмоциональной саморегуляции.
👉 При чем тут контейнирование?
Чтобы избежать сценария, описанного выше, нужно научиться выдерживать это чувство — то есть контейнировать его.
Выходит, чтобы помочь ребёнку или клиенту разобраться со своей ненавистью, нужно быть способным самому встретиться с этим чувством, сохранить стабильность и вернуть его в переносимом виде.
В прикреплённом файле — научная статья «Ненависть и контейнирование». Ближе к концу в ней есть очень яркий пример, который иллюстрирует, что контейнирование ненависти — это:
1) Важный аспект работы с клиентами, особенно с теми, кто испытывает очень сильные переживания, например, пограничными пациентами;
2) Сложная задача, которая требует от терапевта большой эмоциональной стабильности и глубокого понимания пациента.
❤5🔥4👍2
Сможете назвать три самые частые проблемы, с которыми родители обращаются за помощью детского психолога?
Тревожность, страхи и фобии
В месяц детско-родительских отношений в «Аспекте» мы не можем не поделиться с вами записью нашего вебинара «Тревожность, страхи, фобии: методы коррекции в работе детского психолога». Со спикером Светланой Логиновой вы уже отлично знакомы 🤗
👉 На вебинаре будет материал, который полезен
- и ТЕМ, КТО ТОЛЬКО НАЧИНАЕТ практику,
- и ТЕМ, КТО УЖЕ УСПЕШНО РАБОТАЕТ с эмоциональными сложностями у детей.
Все знания и техники можно сразу применять в работе.
✔️ Вы научитесь различать симптомы тревожности, страхов и фобий, даже если по описанию родителей и реакциям самого ребёнка сложно понять, в чём проблема;
✔️ Узнаете, как формируются СТРАХИ, познакомитесь с проективным, конфлюентным, интроективным, навязчивым и другими типами страха, как работать с каждым из них;
✔️ Разберетесь, какие реакции вегетативной нервной системы наблюдаются у ребенка с ФОБИЯМИ и как с ними работать;
✔️ Поймёте, какие методы психологической коррекции можно использовать, чтобы помочь ТРЕВОЖНОМУ ребёнку;
✔️ Узнаете, какое поведение родителей может подкрепить и усилить эмоциональные проблемы ребенка, а что — наоборот, будет способствовать исправлению ситуации;
✔️ Познакомитесь со стратегией работы с родителями, которых беспокоит эмоциональное состояние ребёнка.
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы получить ЗАПИСЬ НА 3 ДНЯ 👉 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_konteynirovanie
Каждый получит СЕРТИФИКАТ участника 🪪
В месяц детско-родительских отношений в «Аспекте» мы не можем не поделиться с вами записью нашего вебинара «Тревожность, страхи, фобии: методы коррекции в работе детского психолога». Со спикером Светланой Логиновой вы уже отлично знакомы 🤗
👉 На вебинаре будет материал, который полезен
- и ТЕМ, КТО ТОЛЬКО НАЧИНАЕТ практику,
- и ТЕМ, КТО УЖЕ УСПЕШНО РАБОТАЕТ с эмоциональными сложностями у детей.
Все знания и техники можно сразу применять в работе.
✔️ Вы научитесь различать симптомы тревожности, страхов и фобий, даже если по описанию родителей и реакциям самого ребёнка сложно понять, в чём проблема;
✔️ Узнаете, как формируются СТРАХИ, познакомитесь с проективным, конфлюентным, интроективным, навязчивым и другими типами страха, как работать с каждым из них;
✔️ Разберетесь, какие реакции вегетативной нервной системы наблюдаются у ребенка с ФОБИЯМИ и как с ними работать;
✔️ Поймёте, какие методы психологической коррекции можно использовать, чтобы помочь ТРЕВОЖНОМУ ребёнку;
✔️ Узнаете, какое поведение родителей может подкрепить и усилить эмоциональные проблемы ребенка, а что — наоборот, будет способствовать исправлению ситуации;
✔️ Познакомитесь со стратегией работы с родителями, которых беспокоит эмоциональное состояние ребёнка.
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы получить ЗАПИСЬ НА 3 ДНЯ 👉 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_konteynirovanie
Каждый получит СЕРТИФИКАТ участника 🪪
👍6🔥2✍1
Коллеги, уже успели посмотреть запись вебинара про детские страхи и тревоги? ⚡️
По количеству регистраций мы видим, как сильно вас заинтересовала тема контейнирования. Вебинар действительно полезный и интересный. Получили обратную связь, что участники не ожидали такой насыщенности, содержательности и понятных объяснений.
Если вам хочется лучше познакомиться со всеми нюансами контейнирования и освоить технологию развития этого навыка у клиентов, которые обращаются с запросами про воспитание детей, мы приглашаем вас на курс Светланы Логиновой.
«Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» – перезапускаем его первый раз🔥
✔️Вы узнаете, как работать со взрослыми клиентами для развития у них навыка, помогающего выдерживать эмоционально насыщенные состояния ребенка, и, как следствие, развивающего у ребенка навыки самоконтроля, самоуспокоения, необходимые на всех этапах жизни.
✔️В основе описываемой методики лежит сразу несколько психотерапевтических подходов: она интегрирует психоаналитические представления о контейнировании в отношениях родителя и ребенка, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию.
✔️Если вы родитель, то сможете использовать этот навык в общении со своими детьми.
Кроме того, вас ждет:
• 6 модулей, 13 видео-уроков без "воды" и лишней информации.
• Подробная рабочая тетрадь на 36 страниц.
• Дополнительные материалы - задания, демонстрационные сессии.
• Сертификат на 8 ак.ч.
• Доступ на 60 дней, можно продлить.
Сегодня мы дарим скидку 50% на курс! 🎁 Цена действует до 10 ИЮЛЯ.
👉https://psyaspekt.ru/konteynirovanie
По количеству регистраций мы видим, как сильно вас заинтересовала тема контейнирования. Вебинар действительно полезный и интересный. Получили обратную связь, что участники не ожидали такой насыщенности, содержательности и понятных объяснений.
Если вам хочется лучше познакомиться со всеми нюансами контейнирования и освоить технологию развития этого навыка у клиентов, которые обращаются с запросами про воспитание детей, мы приглашаем вас на курс Светланы Логиновой.
«Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» – перезапускаем его первый раз🔥
✔️Вы узнаете, как работать со взрослыми клиентами для развития у них навыка, помогающего выдерживать эмоционально насыщенные состояния ребенка, и, как следствие, развивающего у ребенка навыки самоконтроля, самоуспокоения, необходимые на всех этапах жизни.
✔️В основе описываемой методики лежит сразу несколько психотерапевтических подходов: она интегрирует психоаналитические представления о контейнировании в отношениях родителя и ребенка, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию.
✔️Если вы родитель, то сможете использовать этот навык в общении со своими детьми.
Кроме того, вас ждет:
• 6 модулей, 13 видео-уроков без "воды" и лишней информации.
• Подробная рабочая тетрадь на 36 страниц.
• Дополнительные материалы - задания, демонстрационные сессии.
• Сертификат на 8 ак.ч.
• Доступ на 60 дней, можно продлить.
Сегодня мы дарим скидку 50% на курс! 🎁 Цена действует до 10 ИЮЛЯ.
👉https://psyaspekt.ru/konteynirovanie
psyaspekt.ru
Контейнирование в практике детского психолога
Как обучать клиентов важному родительском навыку
👍4❤2🔥2
Светлана Логинова, практикующий детский психолог и кандидат наук, рассказывает о технологии развития навыка контейнирования у клиентов-родителей.
Эта методика интегрирует психоаналитические представления, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию и часто помогает даже очень сложной семейной ситуации благополучно разрешиться.
Подробности в карточках 😍
Если хотите освоить эту технику и использовать ее уже в своей практике, то приглашаем вас на курс «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
💫 До 10 июля можно зарегистрироваться со скидкой 50%.
Эта методика интегрирует психоаналитические представления, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию и часто помогает даже очень сложной семейной ситуации благополучно разрешиться.
Подробности в карточках 😍
Если хотите освоить эту технику и использовать ее уже в своей практике, то приглашаем вас на курс «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
💫 До 10 июля можно зарегистрироваться со скидкой 50%.
❤6👍1🔥1
«Зачем вообще работать с родителями и почему именно контейнирование?»
⤴️ Задали мы вопрос нашему спикеру Светлане Логиновой. И вот что узнали:
Если у ребёнка появились проблемы эмоционального спектра — вспышки неконтролируемой злости, страхи, тревожность, стеснительность, неврозы, навязчивости и другие — родители часто обращаются за помощью к детскому психологу.
Индивидуальная работа с ребёнком помогает ему найти хороший контакт со своими чувствами и потребностями, научиться более приемлемым способам их выражения, опознавать свои границы и видеть границы другого человека.
❗️Но есть проблема №1
Вся эта прекрасная и важная работа может не принести результата, если ребенок за пределами сессий столкнётся с невозможностью родителя помогать ему (ребенку) справляться с вызовами этого мира. Тогда симптомы останутся без изменений, а в некоторых случаях усилятся и прибавят к себе новые.
На этом моменте я предлагаю не дискутировать на тему «опять родители во всем виноваты», а подойти к вопросу из профессиональной позиции: «Какую работу я, как психолог, могу предложить этой семье, чтобы помочь им справиться с возникшими трудностями?»
❗️ И здесь мы сталкиваемся с проблемой №2.
Детские психологи — это прежде всего специалисты по детям, которые основную часть своих ресурсов тратят на работу с ребёнком. Знаний, как работать с клиентом-родителем, как правило, не так много, да и найти их сложнее, а консультативного формата здесь будет совершенно недостаточно.
Именно из желания помочь вам справиться с этими двумя проблемами родилась идея практикума по работе с родителями и развития у них навыка контейнирования — базового и абсолютно незаменимого компонента отношений родителя с ребёнком.
Ребенок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов!
Оно в полном объеме воплощает собой ту самую способность родителя помогать ребенку переваривать его эмоции и аффекты, справляться с его страхом, злостью, ужасом, гневом, отвращением, обидой...
🤗 Если вы освоите технологию обучения родителя контейнированию — настоящему, глубокому, а не поверхностному из книжек по популярной психологии — качество вашей работы многократно повысится вместе с количеством благодарных клиентов и рекомендацией вас по сарафанному радио.
Осталась неделя до повышения цены 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
⤴️ Задали мы вопрос нашему спикеру Светлане Логиновой. И вот что узнали:
Если у ребёнка появились проблемы эмоционального спектра — вспышки неконтролируемой злости, страхи, тревожность, стеснительность, неврозы, навязчивости и другие — родители часто обращаются за помощью к детскому психологу.
Индивидуальная работа с ребёнком помогает ему найти хороший контакт со своими чувствами и потребностями, научиться более приемлемым способам их выражения, опознавать свои границы и видеть границы другого человека.
❗️Но есть проблема №1
Вся эта прекрасная и важная работа может не принести результата, если ребенок за пределами сессий столкнётся с невозможностью родителя помогать ему (ребенку) справляться с вызовами этого мира. Тогда симптомы останутся без изменений, а в некоторых случаях усилятся и прибавят к себе новые.
На этом моменте я предлагаю не дискутировать на тему «опять родители во всем виноваты», а подойти к вопросу из профессиональной позиции: «Какую работу я, как психолог, могу предложить этой семье, чтобы помочь им справиться с возникшими трудностями?»
❗️ И здесь мы сталкиваемся с проблемой №2.
Детские психологи — это прежде всего специалисты по детям, которые основную часть своих ресурсов тратят на работу с ребёнком. Знаний, как работать с клиентом-родителем, как правило, не так много, да и найти их сложнее, а консультативного формата здесь будет совершенно недостаточно.
Именно из желания помочь вам справиться с этими двумя проблемами родилась идея практикума по работе с родителями и развития у них навыка контейнирования — базового и абсолютно незаменимого компонента отношений родителя с ребёнком.
Ребенок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов!
Оно в полном объеме воплощает собой ту самую способность родителя помогать ребенку переваривать его эмоции и аффекты, справляться с его страхом, злостью, ужасом, гневом, отвращением, обидой...
🤗 Если вы освоите технологию обучения родителя контейнированию — настоящему, глубокому, а не поверхностному из книжек по популярной психологии — качество вашей работы многократно повысится вместе с количеством благодарных клиентов и рекомендацией вас по сарафанному радио.
Осталась неделя до повышения цены 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
👍6❤3🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
5 принципов «достаточно хорошего» родителя
Предлагаем посмотреть трогательное видео, которое даёт представление о взглядах классика психоанализа, Дональда Винникота, на взросление ребёнка.
Видео с YouTube канала, ориентированного на формирование интереса к психологии у широкой аудитории. Мы решили, что психологам такое краткое, но ёмкое изложение тоже будет интересным ✨
🎓Винникотт — один из двух учёных, с именем которого связывают понятие контейнирования. Второй — Уилфред Бион. Все последующие описания базируются на работах этих двух авторов.
На курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы будем подробно разбирать, как трансформировалась концепция контейнирования с тех пор и как применять её в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей.
🎯РЕГИСТРАЦИЯ 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
Предлагаем посмотреть трогательное видео, которое даёт представление о взглядах классика психоанализа, Дональда Винникота, на взросление ребёнка.
Видео с YouTube канала, ориентированного на формирование интереса к психологии у широкой аудитории. Мы решили, что психологам такое краткое, но ёмкое изложение тоже будет интересным ✨
🎓Винникотт — один из двух учёных, с именем которого связывают понятие контейнирования. Второй — Уилфред Бион. Все последующие описания базируются на работах этих двух авторов.
На курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы будем подробно разбирать, как трансформировалась концепция контейнирования с тех пор и как применять её в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей.
🎯РЕГИСТРАЦИЯ 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram