Коллеги, у нас для вас кое-что есть!🎁

Дарим вам запись вебинара «Привязанность — ключ к пониманию проблем психического здоровья детей и подростков».

2 часа интенсивного погружения:

🟡 в спектр нарушений привязанности,
🟡 в их влияние на формирование тех или иных проблем психического здоровья у ребёнка,
🟡 в результативные способы психологической коррекции таких ситуаций.

Светлана Логинова, опытный психолог-практик и исследовательница в области нейронаук и психологии развития:
1️⃣ — наглядно покажет механизмы формирования эмоциональных и поведенческих проблем у детей
2️⃣ — продемонстрирует, как психолог может значительно повысить результативность своей работы с ребёнком.

В результате вы получите:

💪 Уверенность в выборе терапевтической стратегии даже в сложных кейсах;

🎓 СЕРТИФИКАТ участника.

Получить БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР на три дня 👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_privyazanost

Вам еще один подарок от «Аспекта»! Только тссс, никому не говорите

Июнь - время отпуска для цен и кошелька ☀️

Многие из вас собираются на летние каникулы! Цены на наши курсы в том числе.

Сегодня мы дарим скидку 50% на полный курс «Эффективные методы психологической саморегуляции»! 💫

• 4 модуля практике-ориентированного курса
• 18 уроков в записи
• 39 проверенных техник
• 6 клиентских кейсов
• Объемная рабочая тетрадь на 90 страниц, с описанием каждой техники
• Доступ на 90 дней
• Сертификат на 12 ак. часов

🎁 Скидка действует до КОНЦА ДНЯ https://psyaspekt.ru/samoregulyaciakurs

Какие ситуации могут возникнуть, если не учитывать привязанность в работе с семьями?

🔸 Психолог может проводить очень качественную работу с ребенком, видеть результат внутри сессии, но интеграция изменений в жизнь происходить не будет.

🔸 Не получается сформировать мотивацию родителю для участия в психотерапии, не хватает информации для концептуализации случая и мотивировки важности работы с родителями.

🔸 Без понимания отношений привязанности не хватает опоры для выстраивания очередности работы (что вперед – с ребенком / родителем / диадой?).

Чтобы этого избежать, мы приглашаем на онлайн-курс
«Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности».

📌 Старт 18 июня

Что вы получите:

✅ Освоите подход в детской психотерапии, основанный на теории привязанности, который работает на всех уровнях возникновения симптомов у детей.
✅ Узнаете о механизмах формирования привязанности и ее влиянии на дальнейшее развитие человека.
✅ Узнаете методы диагностики нарушений привязанности на всех этапах развития человека от раннего детского до взрослого возраста.
✅ Познакомитесь с интегративным подходом в коррекции расстройств, связанных с нарушением привязанности.

Все полученные знания вы обязательно отработаете на практике.

👩‍🏫 Спикер: Светлана Логинова, практикующий детский психолог, кандидат психологических наук, автор многочисленных научных статей.

Программа, стоимость и регистрация на сайте 👉🏻 https://clck.ru/3BHwu5

🎁Сейчас действует специальная цена - 6 500 7 900. При оплате до 18 июня вы получите в подарок мини-курс «Что скрывается за симптомами, с которыми обращаются на прием к детскому психологу?»

#вопрос-ответ о курсе «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности». Отвечаем на самые актуальные.

❓Какие есть возможности для оплаты?

Оплата целиком – принимаем карты РФ и других стран, СБП
Рассрочка от банка
4 равными платежами без процентов от сервисов

❓Какие документы выдаете по окончанию обучения?

По окончанию курса вы получите сертификат на 16 ак.ч.

❓Будут ли онлайн-встречи?

Все модули курса доступны в записи, чтобы вы могли проходить в комфортном для себя темпе. В курсе будут домашние задания для самостоятельной отработки пройденного материала.

❓Какой ждет бонус?

При оплатите курса до 18 июня (включительно) вы получите в подарок мини-курс из 6 уроков о взаимосвязи симптомов, с которыми обращаются на приём к детскому психологу, и теории привязанности. Узнаете, почему без диагностики нарушений привязанности работа с ребёнком может быть неэффективной.

❓Когда откроются материалы курса?

Первый модуль открылся уже СЕГОДНЯ! Показываем в видео, как выглядит обучение на наше платформе 💛

Регистрируйтесь прямо сейчас и получайте бонус👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2

Ах, лето, солнце, жара 🌞

❓Коллеги, поделитесь в комментариях, сильно ли меняется ваш график работы и уменьшается ли загрузка летом?

Как показывает статистика, в летний сезон количество клиентских запросов снижается. Затишье перед осенней бурей 🤫

Можем вместе спокойно выдохнуть, уехать в отпуск на море, больше отдыхать на природе, заняться грядками на любимой даче. Летом у нас больше времени: световой день длинный, а энергии хоть отбавляй. Это же идеальное время для того, чтобы заняться дополнительным образованием, пройти новые обучения и получить практические навыки ☝🏻

🏝️Команда учебного центра «Аспект» перешла на летний режим работы:

1️⃣ Мы перезапускаем наши лучшие курсы в записи для самостоятельного прохождения. В течение лета вы сможете изучать материалы в удобном для себя темпе и со своей динамикой. У вас есть возможность слушать лекции, загорая на пляже или отдыхая на даче.

2️⃣ Доступ к курсам продлеваем до двух месяцев, чтобы вы точно успели усвоить весь материал до конца лета и к осени были во всеоружии.

3️⃣ Июнь – время отпуска для цен и кошелька. Мы снизили цены до 60% на курсы в записи 🤑

Ближайший курс, который вас ждет – «Феномены привязанности в детском возрасте: методы диагностики и терапия расстройств, связанных с нарушением привязанности».

До 25 июня действует специальная цена 6 500. Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2

Увы, июнь не может длиться вечно!

Как и наши летние скидки в «Аспекте»☀️

Коллеги, сегодня в 0:00 (мск) мы закрываем продажи курса «Феномены привязанности в детском возрасте». Пока мы не планируем его перезапускать ❗️

Это последний шанс присоединиться к курсу в этом году, а также: 

⁃ узнать о взаимосвязи между привязанностью и травмой;
⁃ получить подробную классификацию расстройств привязанности, инструменты для их диагностики на разных возрастных этапах;
⁃ овладеть методам психотерапевтической коррекции этих расстройств.

По мере освоения курса и разбора кейсов вы разберётесь, как сочетать работу в диаде родитель—ребенок, сегментированное психологическое образование родителей, а также недирективную и структурную игровую терапию, песочную терапию, арт-терапию, телесно-ориентированную терапию. К тому же, тема привязанности сквозная по многим запросам у разных возрастных категорий, в том числе у взрослых клиентов.

Напоминаем, что летом мы запускаем курсы в формате для самостоятельного прохождения. Доступ к материалам открывается на 60 дней. Вы можете начать изучать их в любое удобное время и в своем темпе. Поэтому учеба, работа и отпуска - не помеха!

Но это еще не все!

Последний день действует самая НИЗКАЯ ЦЕНА, которая потом изменится НАВСЕГДА. Держим июньскую скидку специально для вас!🤑

Подробности и регистрация 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2

ОСТАЛОСЬ 4,5 ЧАСА

➡️Чтобы приобрести курс «Феномены привязанности в детском возрасте» по рекордно низкой цене. В 0:00 (мск) цена повысится НАВСЕГДА! Это последний запуск в 2024 году.

Курс сэкономит вам минимум 5 лет! Он состоит из выжимки опыта спикера Светланы Логиновой по работе со взрослыми и детьми и передовой научной информации из зарубежных источников, которой еще нет на русскому языке.

Он полностью в записи и сроки доступа позволяют начать обучение тогда, когда именно вам будет удобно 🙌

Напоминаем, что у нас есть варианты оплаты в рассрочку минимальными платежами.

Ждем только вас 👉🏻 https://clck.ru/3BHxG2

Знаете ли вы что-то о контейнировании эмоций в диаде родитель-ребенок? 🤗

🔸Контейнирование — это способность выдерживать свои и чужие состояния: эмоции, аффекты, напряжение, инстинктивные импульсы. Оно представляет собой процесс, при котором ребенок проецирует во внешний мир части своей психики, а родитель вбирает их в себя, придает им осмысленное содержание и возвращает ребенку в уменьшенном объеме — так, чтобы он смог справиться с этими переживаниями.

Это базовый навык родителя. Если он не развит, это, как правило, приводит к возникновению таких проблем у ребёнка:

- страхи и фобии;
- различные формы навязчивостей вплоть до обсессивно-компульсивного расстройства;
- сложности с засыпанием одному, трудности с тем, чтобы оставаться без родителей в детском саду или школе;
- психосоматические симптомы;
- агрессивное и оппозиционное поведение;
- эмоциональные вспышки, истерики и капризы;
- нарушения пищевого поведения.

❗️Способность родителя к контейнированию имеет большее значение в предсказании типа привязанности, который будет развиваться у ребенка. К сожалению, довольно часто родители, столкнувшиеся с травматическим опытом, этим навыком не обладают.

📎Коллеги, хотим поделиться с вами pdf-файлом «Как травма привязанности мешает контейнированию».

Рассмотрим, как травма привязанности может влиять на родительское поведение, обсудим неврологические изменения, которые происходят в результате травмы. Также разберем влияние этих изменений на способность родителя регулировать собственные эмоции и помогать ребенку справляться с его переживаниями.

Раскрываем карты ☝🏻

Чувство, которое очень сложно контейнировать — это ненависть.

В обществе есть табу на ненависть, потому что она может очень больно ранить. Многие люди боятся своей ненависти и того вреда, который она наносит, так что предпочитают подавлять эту эмоцию.

Как следствие, большинство родителей не понимают, как реагировать, когда дети проявляют ненависть, особенно к ним. Они боятся обнаружить, что ребёнок ненавидит их.

И не только родители — мало какой психотерапевт выдержит ненависть клиента, особенно направленную на него. Или спокойно признает, что в какой-то момент возненавидел клиента.

👉 Почему это надо менять

Правда в том, что ненависть — такое же естественное чувство, как влюблённость, страх, благодарность или отвращение. Важно осознавать, что ни одно чувство не делает человека плохим.

Привычка подавлять ненависть приводит к тому, что пышным цветом расцветает пассивная агрессия, появляется и укрепляется склонность скрывать свои переживания, за этим идут проблемы с доверием, страдает ощущение своей значимости и плохо формируется способность к эмоциональной саморегуляции.

👉 При чем тут контейнирование?

Чтобы избежать сценария, описанного выше, нужно научиться выдерживать это чувство — то есть контейнировать его.

Выходит, чтобы помочь ребёнку или клиенту разобраться со своей ненавистью, нужно быть способным самому встретиться с этим чувством, сохранить стабильность и вернуть его в переносимом виде.

В прикреплённом файле — научная статья «Ненависть и контейнирование». Ближе к концу в ней есть очень яркий пример, который иллюстрирует, что контейнирование ненависти — это:

1) Важный аспект работы с клиентами, особенно с теми, кто испытывает очень сильные переживания, например, пограничными пациентами;

2) Сложная задача, которая требует от терапевта большой эмоциональной стабильности и глубокого понимания пациента.

Сможете назвать три самые частые проблемы, с которыми родители обращаются за помощью детского психолога?

Тревожность, страхи и фобии

В месяц детско-родительских отношений в «Аспекте» мы не можем не поделиться с вами записью нашего вебинара «Тревожность, страхи, фобии: методы коррекции в работе детского психолога». Со спикером Светланой Логиновой вы уже отлично знакомы 🤗

👉 На вебинаре будет материал, который полезен

- и ТЕМ, КТО ТОЛЬКО НАЧИНАЕТ практику,

- и ТЕМ, КТО УЖЕ УСПЕШНО РАБОТАЕТ с эмоциональными сложностями у детей.

Все знания и техники можно сразу применять в работе.

✔️ Вы научитесь различать симптомы тревожности, страхов и фобий, даже если по описанию родителей и реакциям самого ребёнка сложно понять, в чём проблема;
✔️ Узнаете, как формируются СТРАХИ, познакомитесь с проективным, конфлюентным, интроективным, навязчивым и другими типами страха, как работать с каждым из них;
✔️ Разберетесь, какие реакции вегетативной нервной системы наблюдаются у ребенка с ФОБИЯМИ и как с ними работать;
✔️ Поймёте, какие методы психологической коррекции можно использовать, чтобы помочь ТРЕВОЖНОМУ ребёнку;
✔️ Узнаете, какое поведение родителей может подкрепить и усилить эмоциональные проблемы ребенка, а что — наоборот, будет способствовать исправлению ситуации;
✔️ Познакомитесь со стратегией работы с родителями, которых беспокоит эмоциональное состояние ребёнка.

Регистрируйтесь по ссылке, чтобы получить ЗАПИСЬ НА 3 ДНЯ 👉 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_konteynirovanie

Каждый получит СЕРТИФИКАТ участника 🪪

Коллеги, уже успели посмотреть запись вебинара про детские страхи и тревоги? ⚡️

По количеству регистраций мы видим, как сильно вас заинтересовала тема контейнирования. Вебинар действительно полезный и интересный. Получили обратную связь, что участники не ожидали такой насыщенности, содержательности и понятных объяснений.

Если вам хочется лучше познакомиться со всеми нюансами контейнирования и освоить технологию развития этого навыка у клиентов, которые обращаются с запросами про воспитание детей, мы приглашаем вас на курс Светланы Логиновой.

«Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» – перезапускаем его первый раз🔥

✔️Вы узнаете, как работать со взрослыми клиентами для развития у них навыка, помогающего выдерживать эмоционально насыщенные состояния ребенка, и, как следствие, развивающего у ребенка навыки самоконтроля, самоуспокоения, необходимые на всех этапах жизни.

✔️В основе описываемой методики лежит сразу несколько психотерапевтических подходов: она интегрирует психоаналитические представления о контейнировании в отношениях родителя и ребенка, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию.

✔️Если вы родитель, то сможете использовать этот навык в общении со своими детьми.

Кроме того, вас ждет:

• 6 модулей, 13 видео-уроков без "воды" и лишней информации.
• Подробная рабочая тетрадь на 36 страниц.
• Дополнительные материалы - задания, демонстрационные сессии.
• Сертификат на 8 ак.ч.
• Доступ на 60 дней, можно продлить.

Сегодня мы дарим скидку 50% на курс! 🎁 Цена действует до 10 ИЮЛЯ.

👉https://psyaspekt.ru/konteynirovanie