Начинает ощущаться, как осень раскрывает свои холодные объятия, а значит, время исследовать свою реакцию на неё в рубрике #аспект_проективный
Взгляните на карту из набора «Нити». Какие ассоциации она у вас вызывает? На что обращает ваше внимание? Что вам подсказывает персонаж с картинки?
✨ Эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Правильных и неправильных ответов, как всегда, нет. Прислушивайтесь только к внутреннему «я».
Будем безмерно рады вашим ассоциациям в комментариях. Обратная связь — самое ценное в нашей работе 🧡
Взгляните на карту из набора «Нити». Какие ассоциации она у вас вызывает? На что обращает ваше внимание? Что вам подсказывает персонаж с картинки?
✨ Эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Правильных и неправильных ответов, как всегда, нет. Прислушивайтесь только к внутреннему «я».
Будем безмерно рады вашим ассоциациям в комментариях. Обратная связь — самое ценное в нашей работе 🧡
❤7🔥2🥰2
#аспект_литературный
Эта книга Марии Дубовой, хоть и адресована родителям детей с аутизмом, может стать ценным ресурсом и для психологов.
Автор, бывший журналист, излагает свой опыт в форме дневника, что делает текст очень живым, образным и легким для восприятия.
Он поможет:
🙌 Понять мир родителей особенных детей
Книга предоставляет уникальную возможность заглянуть в повседневную жизнь таких семей, переживать с ними радости и трудности. Благодаря этому психолог сможет лучше понимать клиентов, сталкивающихся с похожими ситуациями, и эмпатично подходить к их проблемам.
🙌 Найти источник вдохновения
Книга показывает силу родительской любви и принятия, которые преодолевают разочарования и сложности. Это может стать очень ценной опорой в работе с семьями, причем неважно, есть у детей ярко выраженные особенности или нет.
🙌 Развивать навыки взаимодействия
Книга описывает сложности в общении с детьми с аутизмом и в их воспитании. Это может стать ценным учебным материалом для психологов, помогая им развивать навыки работы с детьми и подростками, а также консультирования родителей.
🙌 Быть эффективнее в работе с клиентами
Эта книга — ещё и рассказ о пути человека, пережившего глубокую депрессию и утрату смысла. Психологи могут использовать этот опыт, чтобы помогать клиентам найти способы возвращения радости в жизни.
❓ Захотелось ли прочитать? Или, может быть, кто-то уже читал и может поделиться своими впечатлениями с коллегами? 😇
Эта книга Марии Дубовой, хоть и адресована родителям детей с аутизмом, может стать ценным ресурсом и для психологов.
Автор, бывший журналист, излагает свой опыт в форме дневника, что делает текст очень живым, образным и легким для восприятия.
Он поможет:
🙌 Понять мир родителей особенных детей
Книга предоставляет уникальную возможность заглянуть в повседневную жизнь таких семей, переживать с ними радости и трудности. Благодаря этому психолог сможет лучше понимать клиентов, сталкивающихся с похожими ситуациями, и эмпатично подходить к их проблемам.
🙌 Найти источник вдохновения
Книга показывает силу родительской любви и принятия, которые преодолевают разочарования и сложности. Это может стать очень ценной опорой в работе с семьями, причем неважно, есть у детей ярко выраженные особенности или нет.
🙌 Развивать навыки взаимодействия
Книга описывает сложности в общении с детьми с аутизмом и в их воспитании. Это может стать ценным учебным материалом для психологов, помогая им развивать навыки работы с детьми и подростками, а также консультирования родителей.
🙌 Быть эффективнее в работе с клиентами
Эта книга — ещё и рассказ о пути человека, пережившего глубокую депрессию и утрату смысла. Психологи могут использовать этот опыт, чтобы помогать клиентам найти способы возвращения радости в жизни.
❓ Захотелось ли прочитать? Или, может быть, кто-то уже читал и может поделиться своими впечатлениями с коллегами? 😇
❤6👍4🔥4
На картинках вы видите описание трудностей, которые нас уже попросили разобрать на онлайн-супервизии. Регистрируйтесь на встречу и добавляйте свои вопросы ❤️
Наталия Владимировна Буравцова внимательно всё прочитает, выберет самые животрепещущие проблемы и подробно разберёт их 11 сентября.
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
Тем временем мы готовим шикарный подарок для участников — подборку из двух частей:
🎁 классические книги по теме;
🎁 самые свежие и интересные новинки профессиональной литературы.
Наталия Владимировна Буравцова внимательно всё прочитает, выберет самые животрепещущие проблемы и подробно разберёт их 11 сентября.
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
Тем временем мы готовим шикарный подарок для участников — подборку из двух частей:
🎁 классические книги по теме;
🎁 самые свежие и интересные новинки профессиональной литературы.
👍7❤3🔥2
Приглашаем на бесплатный вебинар о психологической коррекции отношений между детьми и родителями.
Практик с 20-летним опытом, Наталия Владимировна Буравцова, даст техники работы с родителями и поможет интегрировать их в коррекционную работу.
Вас ждёт профессиональное погружение в такие темы:
- современные способы диагностики трудностей в отношениях родителей и детей;
- механизмы формирования взаимовосприятия ребенка и родителей;
- конструктивные формы детско-родительского взаимодействия;
- эффективные приёмы коррекционной работы.
Вебинар состоится 19-го сентября. Запись будет, но только для тех, кто заранее зарегистрируется. Сертификат тоже дадим, но только тем, кто останется онлайн до конца мероприятия ;)
Регистрация тут: 👉
https://psyaspekt.ru/dro_veb?utm_source=telegram
Практик с 20-летним опытом, Наталия Владимировна Буравцова, даст техники работы с родителями и поможет интегрировать их в коррекционную работу.
Вас ждёт профессиональное погружение в такие темы:
- современные способы диагностики трудностей в отношениях родителей и детей;
- механизмы формирования взаимовосприятия ребенка и родителей;
- конструктивные формы детско-родительского взаимодействия;
- эффективные приёмы коррекционной работы.
Вебинар состоится 19-го сентября. Запись будет, но только для тех, кто заранее зарегистрируется. Сертификат тоже дадим, но только тем, кто останется онлайн до конца мероприятия ;)
Регистрация тут: 👉
https://psyaspekt.ru/dro_veb?utm_source=telegram
❤10🔥2👍1
Аспект_—_Опросник_эмоциональных_отношений_в_семье_Е.pdf
50.9 KB
Делимся опросником, который полезен в случаях, когда нужно понять, как устроено эмоциональное взаимодействие между родителем и ребёнком дошкольного возраста.
😇 В каких случаях это нужно:
- Эмоциональные трудности у ребенка
Если родители дошкольника обращаются по поводу того, что с ребёнком трудно, опросник поможет оценить роль взаимодействия с родителем в состоянии ребёнка.
- Выявление проблемных областей
Психолог может использовать результаты опросника, чтобы понять, как поддержать родителей и какие рекомендации по улучшению их взаимодействия с детьми предложить.
- Мониторинг прогресса в коррекции отношений
Результаты опросника можно использовать в динамике, чтобы отслеживать происходящие изменения.
😇 Какую информацию можно получить с его помощью:
Опросник содержит три группы вопросов, направленных на такие характеристики взаимодействия:
1. Чувствительность: насколько чутко родитель замечает и понимает настроение ребенка.
2. Эмоциональное принятие: насколько родитель может выдерживать эмоции своего ребенка и как с ними обходится.
3. Поведенческие проявления: может ли родитель поддержать ребёнка с помощью физического контакта.
Файлик с опросником и инструкцией к нему прикрепляем 🤗
😇 В каких случаях это нужно:
- Эмоциональные трудности у ребенка
Если родители дошкольника обращаются по поводу того, что с ребёнком трудно, опросник поможет оценить роль взаимодействия с родителем в состоянии ребёнка.
- Выявление проблемных областей
Психолог может использовать результаты опросника, чтобы понять, как поддержать родителей и какие рекомендации по улучшению их взаимодействия с детьми предложить.
- Мониторинг прогресса в коррекции отношений
Результаты опросника можно использовать в динамике, чтобы отслеживать происходящие изменения.
😇 Какую информацию можно получить с его помощью:
Опросник содержит три группы вопросов, направленных на такие характеристики взаимодействия:
1. Чувствительность: насколько чутко родитель замечает и понимает настроение ребенка.
2. Эмоциональное принятие: насколько родитель может выдерживать эмоции своего ребенка и как с ними обходится.
3. Поведенческие проявления: может ли родитель поддержать ребёнка с помощью физического контакта.
Файлик с опросником и инструкцией к нему прикрепляем 🤗
❤15🥰5👍4🙏1
#аспект_кинематографический
Рекомендуем один из самых тёплых и жизнеутверждающих фильмов про детско-родительские отношения.
«Камон Камон» — кино 2022 года о том, как взрослый и ребёнок открывают друг другу простые способы почувствовать вкус жизни.
Эта история начинается с того, что вечно усталый и замкнутый в себе журналист Джонни, которого гениально сыграл Хоакин Феникс, соглашается пару недель побыть с девятилетним племянником Джесси, пока его мать в отъезде.
Джонни берет племянника в рабочее путешествие, обернувшееся для обоих психотерапевтической одиссеей.
У одного за спиной — сплошные разочарования и флешбэки, а у другого, напротив, — ворох неудобных вопросов, гиперактивность и истерики.
Чтобы справиться с ребёнком, взрослому приходится быть по-настоящему честным, ответственным и понимающим: так формальная родственная связь трансформируется в настоящую близость, а намеренно обесцвеченное кино обнаруживает в себе самые яркие краски жизни.
😇 Если видели фильм — поделитесь впечатлениями с коллегами, которые пока не смотрели!
👂Если не видели, расскажите, захотелось ли посмотреть, и посоветуйте ваш любимый фильм о родительстве: мы обязательно посмотрим и напишем о нем тоже.
Рекомендуем один из самых тёплых и жизнеутверждающих фильмов про детско-родительские отношения.
«Камон Камон» — кино 2022 года о том, как взрослый и ребёнок открывают друг другу простые способы почувствовать вкус жизни.
Эта история начинается с того, что вечно усталый и замкнутый в себе журналист Джонни, которого гениально сыграл Хоакин Феникс, соглашается пару недель побыть с девятилетним племянником Джесси, пока его мать в отъезде.
Джонни берет племянника в рабочее путешествие, обернувшееся для обоих психотерапевтической одиссеей.
У одного за спиной — сплошные разочарования и флешбэки, а у другого, напротив, — ворох неудобных вопросов, гиперактивность и истерики.
Чтобы справиться с ребёнком, взрослому приходится быть по-настоящему честным, ответственным и понимающим: так формальная родственная связь трансформируется в настоящую близость, а намеренно обесцвеченное кино обнаруживает в себе самые яркие краски жизни.
😇 Если видели фильм — поделитесь впечатлениями с коллегами, которые пока не смотрели!
👂Если не видели, расскажите, захотелось ли посмотреть, и посоветуйте ваш любимый фильм о родительстве: мы обязательно посмотрим и напишем о нем тоже.
❤8🔥3🥰2
Здравствуйте, коллеги, на связи Екатерина Михайлова, автор проекта «Аспект».
Завтра я буду вместе с Наталией Владимировной вести онлайн-супервизию — помогу разобрать непростой дифференциальный кейс с нетипичным видом селфхарма, и подскажу, как отделить селфхарм от очень похожих явлений.
А сегодня хочу обсудить с вами, что мешает психологам ходить на супервизию ❤️
1️⃣ Страх оценки
В супервизии мы рассказываем о сложностях, о том, где не справляемся, о сомнениях в своей компетентности. Это может вызывать непростые чувства, из которых хочется сбежать.
Помогает напоминание себе, что супервизия — это не про оценку, а про поддержку, место для поиска гипотез и совместного исследования.
2️⃣ Мнение, что это нужно только начинающим
Для начинающих специалистов супервизии — обязательное условие профессионального роста. Но случаи и клиенты бывают очень разные, и даже опытные специалисты неизбежно обо что-то спотыкаются.
Большой плюс групповой супервизии — в том, что на неё имеет смысл приходить даже без каких-либо вопросов, кейсов и трудностей. Это великолепный способ расширять свои горизонты и вырасти через опыт коллег:
🔵 Бывает, что не задаёшься каким-то вопросом, но потом, ретроспективно анализируя, понимаешь: ах, вот в чем было дело.
🔵 Получаешь поддержку и обратную связь не только от супервизора, но и от коллег, которые задают наводящие вопросы и подсвечивают неожиданное.
🔵 Прекрасый баланс между «давать» и «брать» — участвуешь в процессе собственным опытом, а в ответ получаешь очень-очень много от всех.
🔵 Узнаешь новые техники и расширяешь свои возможности как специалиста.
🔵 Вырастаешь профессионально и личностно.
Выходите из своего кабинета в круг единомышленников: на онлайн-супервизию про аутоагрессивное поведение детей и подростков, буллинг и суицидальные тенденции.
Встреча уже завтра, 11 сентября, в 16:00 (Мск). Регистрация по ссылке:
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
Уже не терпится начать и всех увидеть. А какие новинки профессиональной литературы мы вам приготовили в качестве бонуса! 😍
Завтра я буду вместе с Наталией Владимировной вести онлайн-супервизию — помогу разобрать непростой дифференциальный кейс с нетипичным видом селфхарма, и подскажу, как отделить селфхарм от очень похожих явлений.
А сегодня хочу обсудить с вами, что мешает психологам ходить на супервизию ❤️
1️⃣ Страх оценки
В супервизии мы рассказываем о сложностях, о том, где не справляемся, о сомнениях в своей компетентности. Это может вызывать непростые чувства, из которых хочется сбежать.
Помогает напоминание себе, что супервизия — это не про оценку, а про поддержку, место для поиска гипотез и совместного исследования.
2️⃣ Мнение, что это нужно только начинающим
Для начинающих специалистов супервизии — обязательное условие профессионального роста. Но случаи и клиенты бывают очень разные, и даже опытные специалисты неизбежно обо что-то спотыкаются.
Большой плюс групповой супервизии — в том, что на неё имеет смысл приходить даже без каких-либо вопросов, кейсов и трудностей. Это великолепный способ расширять свои горизонты и вырасти через опыт коллег:
🔵 Бывает, что не задаёшься каким-то вопросом, но потом, ретроспективно анализируя, понимаешь: ах, вот в чем было дело.
🔵 Получаешь поддержку и обратную связь не только от супервизора, но и от коллег, которые задают наводящие вопросы и подсвечивают неожиданное.
🔵 Прекрасый баланс между «давать» и «брать» — участвуешь в процессе собственным опытом, а в ответ получаешь очень-очень много от всех.
🔵 Узнаешь новые техники и расширяешь свои возможности как специалиста.
🔵 Вырастаешь профессионально и личностно.
Выходите из своего кабинета в круг единомышленников: на онлайн-супервизию про аутоагрессивное поведение детей и подростков, буллинг и суицидальные тенденции.
Встреча уже завтра, 11 сентября, в 16:00 (Мск). Регистрация по ссылке:
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
Уже не терпится начать и всех увидеть. А какие новинки профессиональной литературы мы вам приготовили в качестве бонуса! 😍
🔥8👍4❤3
Вопросы для разбора выбраны, кейсы — популярный и редкий — подробно обсуждены двумя супервизорами, микрофоны проверены, интернет-соединение оттерапевтировано настроено на сотрудничество, полезные бонусы загружены в облако...
Ждём пока все участники вступят в секретный чат... и вас! ❤️
Ссылка для того, чтобы спонтанно присоединиться к поддерживающему и стимулирующему профессиональный рост кругу коллег:
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
☝️ Лучше делать это не в самый-самый последний момент, потому что до начала нужно ещё успеть вступить в специальный чат для участников и перейти в конференцию.
Ждём пока все участники вступят в секретный чат... и вас! ❤️
Ссылка для того, чтобы спонтанно присоединиться к поддерживающему и стимулирующему профессиональный рост кругу коллег:
👉 https://psyaspekt.ru/supervizia
☝️ Лучше делать это не в самый-самый последний момент, потому что до начала нужно ещё успеть вступить в специальный чат для участников и перейти в конференцию.
👍6❤2🔥2
Начинаем новую неделю с терапевтической практики в рубрике #аспект_проективный
Порой метафорические карты таят в себе целые сложносочиненные истории, которые можно рассматривать с разных сторон.
👁 Взгляните на сюжетную карту из набора «Планета». Как вы видите эту ситуацию? Какие чувства и ассоциации она в вас рождает? Какую мысль, в которой можно найти опору и поддержку, подсказывает?
🤗 Как обычно, напоминаем, что эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Здесь нет правильных и неправильных ответов.
Если можете и хотите — делитесь ассоциациями с коллегами: мы будем очень рады прочитать, как вы увидели и почувствовали эту ситуацию.
Порой метафорические карты таят в себе целые сложносочиненные истории, которые можно рассматривать с разных сторон.
👁 Взгляните на сюжетную карту из набора «Планета». Как вы видите эту ситуацию? Какие чувства и ассоциации она в вас рождает? Какую мысль, в которой можно найти опору и поддержку, подсказывает?
🤗 Как обычно, напоминаем, что эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Здесь нет правильных и неправильных ответов.
Если можете и хотите — делитесь ассоциациями с коллегами: мы будем очень рады прочитать, как вы увидели и почувствовали эту ситуацию.
❤7👍4🔥4
Закончился курс по бережному маркетингу для психологов, на картинках вы видите отзыв одной из участниц ❤️
Нам самим так понравилось, что мы решили запустить НОВЫЙ ПОТОК этого курса.
🔥 Поэтому в ближайший понедельник, 18 сентября, в 16:00 (мск) приглашаем вас на БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР «Четыре стратегии привлечения клиентов для психологов».
Практикующий маркетолог, глубоко знающий специфику взаимодействия психолога с клиентами, Анастасия Коковина, готова снова показать вам всё многообразие инструментов продвижения.
Вот что вы получите, придя на это занятие:
- Разберётесь, как привлекать клиентов в соцсетях, на других интернет-площадках и в офлайне.
- Узнаете, как адаптировать разнообразные способы продвижения под свои вкусы и потребности.
- Ясно увидите, с чего можно начать, как и где заявить о себе.
- Попрощаетесь с некоторыми страхами и сомнениями: выясните, что продвижение может быть не сложным, не дорогим и не связанным с неприятными переживаниями.
- Узнаете, как расти, если нет времени на работу с новыми клиентами.
- Поймёте, от чего зависит эффективность выбранных инструментов.
- Выполните практическое упражнение, которое поможет нащупать собственный путь развития.
- Получите ответы на свои вопросы от эксперта в области продвижения психологов.
Смотрите подробную программу вебинара и регистрируйтесь по ссылке:
👉 https://psyaspekt.ru/veb_marketing?utm_source=?telegram
На той же странице есть отзывы о том, насколько полезен и крут был вебинар в прошлый раз. В этот будет ещё лучше 😉
Нам самим так понравилось, что мы решили запустить НОВЫЙ ПОТОК этого курса.
🔥 Поэтому в ближайший понедельник, 18 сентября, в 16:00 (мск) приглашаем вас на БЕСПЛАТНЫЙ ВЕБИНАР «Четыре стратегии привлечения клиентов для психологов».
Практикующий маркетолог, глубоко знающий специфику взаимодействия психолога с клиентами, Анастасия Коковина, готова снова показать вам всё многообразие инструментов продвижения.
Вот что вы получите, придя на это занятие:
- Разберётесь, как привлекать клиентов в соцсетях, на других интернет-площадках и в офлайне.
- Узнаете, как адаптировать разнообразные способы продвижения под свои вкусы и потребности.
- Ясно увидите, с чего можно начать, как и где заявить о себе.
- Попрощаетесь с некоторыми страхами и сомнениями: выясните, что продвижение может быть не сложным, не дорогим и не связанным с неприятными переживаниями.
- Узнаете, как расти, если нет времени на работу с новыми клиентами.
- Поймёте, от чего зависит эффективность выбранных инструментов.
- Выполните практическое упражнение, которое поможет нащупать собственный путь развития.
- Получите ответы на свои вопросы от эксперта в области продвижения психологов.
Смотрите подробную программу вебинара и регистрируйтесь по ссылке:
👉 https://psyaspekt.ru/veb_marketing?utm_source=?telegram
На той же странице есть отзывы о том, насколько полезен и крут был вебинар в прошлый раз. В этот будет ещё лучше 😉
❤7🔥4👍3🤩3👏2
#аспект_литературный
#аспект_дискуссионный
В преддверии обучения по детско-родительским отношениям много думаем про методики работы с детьми и родителями, причём, прежде всего, с родителями.
И появилась интересная мысль: сказкотерапия обычно используется как метод работы с ребёнком, но некоторые психологи используют её для обращения к «внутреннему ребёнку» взрослого человека.
Поискали интересные книжки на тему — и нашли ту красоту, которую вы видите на картинках. ☺️
Это обложка и кусочек книги психолога и телесно-ориентированного терапевта Юлии Михайловны Дьяковой «Девочка, которая научилась летать. Душевные сказки для внутреннего ребенка», вышедшей в прошлом году.
Давайте вместе подумаем о возможностях соединить понятия «взрослый» и «сказка» и посмотрим на них с разных сторон.
🤗 Ближайший взрослый, который у всех нас всегда под рукой — мы сами, поэтому вопросы будут такими:
1) Какую сказку вы любили в детстве?
2) Чем она вам близка, или о каких переживаниях свидетельствует?
3) Откликается ли вам сказка Юлии Дьяковой?
4) В каких ситуациях, как вам кажется, есть смысл использовать сказки как терапевтический инструмент для работы со взрослым?
Можно ответить на все или выборочно. Будем рады узнать больше о вас и о вашем взгляде на сказкотерапию 🥰
#аспект_дискуссионный
В преддверии обучения по детско-родительским отношениям много думаем про методики работы с детьми и родителями, причём, прежде всего, с родителями.
И появилась интересная мысль: сказкотерапия обычно используется как метод работы с ребёнком, но некоторые психологи используют её для обращения к «внутреннему ребёнку» взрослого человека.
Поискали интересные книжки на тему — и нашли ту красоту, которую вы видите на картинках. ☺️
Это обложка и кусочек книги психолога и телесно-ориентированного терапевта Юлии Михайловны Дьяковой «Девочка, которая научилась летать. Душевные сказки для внутреннего ребенка», вышедшей в прошлом году.
Давайте вместе подумаем о возможностях соединить понятия «взрослый» и «сказка» и посмотрим на них с разных сторон.
🤗 Ближайший взрослый, который у всех нас всегда под рукой — мы сами, поэтому вопросы будут такими:
1) Какую сказку вы любили в детстве?
2) Чем она вам близка, или о каких переживаниях свидетельствует?
3) Откликается ли вам сказка Юлии Дьяковой?
4) В каких ситуациях, как вам кажется, есть смысл использовать сказки как терапевтический инструмент для работы со взрослым?
Можно ответить на все или выборочно. Будем рады узнать больше о вас и о вашем взгляде на сказкотерапию 🥰
❤9🔥5👍3🥰3