Между строк | книги и смыслы
1.54K subscribers
884 photos
74 videos
46 files
441 links
Здесь про детские книги, про взрослое чтение через профессиональный взгляд психолога, книголюба и матери маленького ребёнка в одном лице.

Про чтение, которое является способом быть ближе к себе и ребёнку.

📬 @omelette84
Download Telegram
Вчера получила эти книги. Конечно же сразу прочитала. Обрыдалась 😭

Первым делом "Щедрое дерево" вам покажу, тоже обрыдаетесь!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🙏7👌4
Вчера, в продолжении темы об иллюстрациях, обещала вам показать шедевр, по моему скромному мнению.

И сегодня я поделюсь своей задротской книжной находкой. Книга - отрыв фляги, других эмоций у меня просто нет, уж извините.

Вообще, увидела эту книгу в канале "Маленького бука", где Вероника Украинцева поделилась её фотографией - мальчик из её детского книжного клуба принёс в качестве примера книги о животных.

И сейчас я покажу вам эту легенду из мира детских книг.

Это «Фунтик» Елена Журавлева (1993).
Автор иллюстрации (этот гений) Георгий Куприянов.

Рассматривая иллюстрации, я не могла отделаться от чувства, что герои живые!!!

Потому что внутри — не рисунки, а постановочные фотоиллюстрации с куклами. Очень редкая техника, которой почти нет, потому что это дорого, сложно и требует адского терпения: куклы, костюмы, реквизит, интерьер, композиция, свет, потом ещё всё это снять так, чтобы оно выглядело живым.

Обратите особое внимание на свет. Он выставлен. Он наполняет воздухом комнату, он показывает время дня, тени дают динамику, движение.

А детали… Детали — это то, за что я готова отдельно аплодировать людям, которые это делали.

Пальцы на руках у бабушки. Её лицо, эмоции. Она не просто стоит в кадре — она “живет”: взгляд, улыбка, чуть наклоненная голова, какая-то домашняя пластика.

И всё это — кукла. Но мозг в какой-то момент сдаётся и начинает воспринимать это как настоящую сцену.

А ещё здесь хочется разглядывать не сколько сюжет, а понять как авторы это сделали? Как собрали пространство, как поставили буфет, как придумали этот интерьер, как нашли эту степень правдоподобия. Это очень тонкая работа.

И да — это истинная находка для упоротых ценителей детской иллюстрации.

У нас сейчас много прекрасной современной иллюстрации и я её обожаю. Но вот такие штуки — редкость даже сегодня. А тут 1993 год. И ты сидишь в 2026, спустя 33 года, и понимаешь, что детская книга иногда умеет быть местом, где люди делают невозможное — просто потому что иначе им неинтересно.

Если и вас так же порвало от этого "Фунтика", то её точно можно найти на Авито за более или менее вменяемые деньги.

#детское_чтение #детская_книга #иллюстрации #книжный_обзор
🔥12👏43🤩1
Сегодня хотела бы поделиться с вами своими мыслями...

Мне иногда кажется, что во взрослой жизни обучение слишком быстро становится утилитарным. Во всяком случае, в моей картине мира до недавнего времени именно так и было.

Учишься, чтобы повысить квалификацию. Чтобы зарабатывать больше. Чтобы вести соцсети, продвигаться, снимать рилсы, упаковывать экспертность и продавать её без приступов тошноты.

И всё это понятно. Я психолог, для меня учиться — базовая комплектация профессии. Психолог, который давно ничему не учился, вызывает у меня примерно те же чувства, что молоко с непонятным сроком годности: вроде стоит, но лучше понюхать.

Но сейчас я всё чаще думаю о другом обучении. Не про профессию и не про эффективность, продуктивность и срочное улучшение себя.

А про интерес.

У меня так случилось с книгами.

Книги всегда были в моей жизни. Я просто долго не замечала, насколько они важны. Они были фоном, способом думать, отдыхать, переживать, искать слова, понимать себя и других.

А потом в какой-то момент я поняла: мне хочется не просто читать. Мне хочется читать глубже, понимать шире, видеть больше связей, писать об этом интереснее.

Первая совершенно адекватная мысль была: ну всё, надо идти получать филологическое образование. Желательно в вуз поприличнее, посложнее и подороже, чтобы уж если страдать, то с зачёткой и ощущением судьбоносного выбора.

Потом я немного пришла в себя.

Оказалось, что сейчас необязательно каждый интерес превращать в университетский марафон на несколько лет. Можно учиться точечно. Ровно там, где зудит любопытство.

Есть, например, курсы про сказки, про культурный код, структуру и смыслы. Кто бы мог подумать!? Я - точно нет. Есть занятия о том, как писать про книги. Есть встречи, где люди читают один короткий рассказ, а потом слушают часовую лекцию о нём и текст раскрывается так, будто до этого ты видел его только через замочную скважину, а потом кто-то распахнул дверь. Да много чего есть, я вам рассказывала в посте выше.

И меня это невероятно радует.

Возможно, кому-то это покажется наивным открытием. Конечно, люди ходят на танцы, вокал, керамику, лекции и бог знает куда ещё. Но я, кажется, долго жила в очень практичной системе координат: профессия, развитие, деньги, продукты, продвижение, польза, результат.

А тут вдруг обнаружилось пространство, где люди учатся не потому, что это надо срочно как-то монетизировать. Не потому, что завтра из этого нужно собрать воронку продаж. А потому что это делает жизнь объёмнее.

И самое удивительное — таких людей много.

Я думала, это какая-то моя частная странность. А оказалось, есть целые курсы, сообщества, обсуждения, люди с горящими глазами, которые тоже хотят читать глубже, понимать точнее и радоваться тому, что мир оказался сложнее, чем казался на первой странице.

Сейчас я учусь, хожу на занятия, собираюсь на курс по библиотерапии, жду начала курса МИФа «Как писать про книги» и периодически думаю: как же хорошо, что во взрослом возрасте можно просто пойти туда, куда тебе интересно.

Ведь можно учиться ради того, чтобы у жизни стало больше объёма. Не доказывать, что твой интерес полезен, а просто разрешить ему быть достаточно важным.

ПС: на фото читальный зал ГПНТБ. Ходила на почти индивидуальную экскурсию туда, показывали разные секретные местечки и рассказывали всякие интересности.
15👏7💯4
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Принесла в кабинет книжечки, обзоры которых я вам задолжала. В перерывах между приемами снимаю и пишу тексты.

Зацените, кстати, мой новый шоппер для книг 🗼 👏

И ещё на видео интригующая распаковка. В конце увидите какая книга пришла ко мне буквально вчера 🐸 На неё будет молчаливый обзор, ничего писать не буду, сниму видео, сами все поймёте.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥105👍3
Если бы в мире был чемпионат по книжной упоротости, мне кажется, я бы уже стояла на пьедестале.

Потому что кто ещё будет искать научные статьи про голландского автора, который пишет настолько своеобразные книги, что непонятно, кому их выдавать: детям, взрослым или специально обученным людям с крепкой нервной системой?

Я начала читать «Двух старых старушек» Тоона Теллегена. На третьей странице я уже сидела с лицом человека, который пришёл за милой странностью, а попал в литературный квест без карты и фонарика.

На русском про неё почти ничего нет. Точнее, что-то есть, но в основном в духе: странно, абсурдно, ну вот такой Теллеген. А мне же надо понять, прям докопаться, что это сейчас было.

Так я нашла статью Аагье Свиннен Never Too Old To Learn or Rebel: Two Old Ladies. Свиннен — профессорка исследований старения в Маастрихтском университете, литературовед, человек, который профессионально смотрит на то, как возраст изображается в культуре, литературе, кино и вообще человеческом воображении.

Статья вышла в научном онлайн-журнале gender forum в выпуске 2010 года, посвящённом вопросам возраста. И это не заметочка на полторы страницы, а полноценный академический разбор с Батлер, де Бовуар, Бахтиным, Проппом и ещё целой компанией людей, которые явно не собирались отпускать старушек просто так.

Автор статьи разбирает «Двух старых старушек» через возраст, гендер, сказку, гротеск, телесность и невидимость стареющего женского тела в культуре.

Отдельный квест — перевод. Цитаты Теллегена в статье сама Свиннен перевела с нидерландского на английский. А я теперь читаю рабочий русский перевод статьи с английского на русский.

То есть мы тут переводим статью о книге, которая уже частично переведена внутри статьи, чтобы понять, что вообще происходит с двумя старыми старушками.

Я сама не ожидала, что меня в такие дебри понесёт.

Но Теллеген как будто специально пишет так, чтобы ты сначала улыбнулся, потом нахмурился, потом пошёл искать статью про гротескное тело старой женщины в западной культуре.

В общем, это уже не просто чтение.
Это натуральная археологическая экспедиция в сказки, старость, телесность и абсурд.

#книжный_квест
#тоон_теллеген
#тоонтеллеген
4👍4🥰4🔥2👏2😁2
«Невидимый Саратов» Михаила Левантовского

Что-то меня нынче в сторону взрослой литературы потянуло. Но не все ж мне искать сложные смыслы в детских книгах.

Эту книгу мне порекомендовали на курсе "Современная русскоязычная литература", да только ради этой рекомендации все было не зря.

«Невидимый Саратов» — книга, от которой я получила редкое почти физическое удовольствие: от языка, от сюжета, от странности, от юмора, от того, как бытовое вдруг начинает светиться чем-то невозможным.

Хочется орать чаечкой: Господи, как же это написано!

Язык здесь просто отдельное удовольствие, текст ласкает слух, шевелит внутреннего филолога без диплома и периодически заставляет перечитывать строчку, смакуя ее. И что для меня особенно ценно, ненормативная лексика вписана максимально органично.

Саратов здесь, кстати, не город. Саратов — это Володя. Муж, отец, скульптор надгробий и человек, который однажды становится невидимым куда буквальнее, чем планировал.
Дальше реальность начинает вести себя подозрительно: заколдованный подарок, говорящие вещи, превращения, магия, которая вытаскивает наружу то, что люди обычно тщательно прячут под быт.

Здесь есть семья, молчание, любовь, обида, школа, буллинг, романтика, неловкость, вина, смешное и болезненное. Особенно мне нравится, что это магический реализм не ради «смотрите, у нас тут чудеса». Чудеса здесь работают как увеличительное стекло. Через них лучше видно обычное: как люди не слышат друг друга, как дети остаются один на один со своей бедой, как любовь может быть рядом, но всё равно как будто не доходить до адресата.

И всё это — дебютный роман.
Вот тут у меня отдельное возмущение. Потому что если человек так дебютирует, то где, простите, следующий томик? Я требую ещё!! Очень обидно для моей читательской жадности. Ибо так быстро и без отрыва каждую свободную секунду своего отсутствующего времени я дааааавно не читала.

@izdatelstvoast
#современная_проза
#невидимыйсаратов
#невидимый_саратов
🔥97👍5👏1
Готовы умыться слезами? Потому что я — уже.

Важно. Книга вроде детская, но это совсем не так. Вообще ничего детского там не увидела, а скорее иносказательность, метафору, которая очень полезна как для психолога в работе, так и любому читателю, особенно родителю, чтобы посмотреть на себя и свои отношения с другой точки зрения.


Ну, начнём...

И если обычно про детские книги говорят что-то вроде трогательно, нежно, то здесь у меня был не щемящий читательский опыт, а я просто рыдала. И сейчас расскажу вам про книгу Щедрое дерево Шела Сильверстайна. Впервые книга вышла в 1964 году и с тех пор так и осталась не просто классикой, а одной из самых обсуждаемых и спорных книг в детской литературе.

Шел Сильверстайн вообще не тот автор, которого ожидаешь встретить в такой книге. Он не только детский писатель, а ещё поэт, карикатурист, драматург, автор песен; публиковался в Playboy и написал, например, A Boy Named Sue, которую прославил Джонни Кэш. В детскую литературу он пришёл не по прямой дорожке, а как очень взрослый, очень странный и очень свободный художник. И это чувствуется.

Сама история внешне предельно простая. Есть мальчик. Есть яблоня. Они любят друг друга. Пока мальчик маленький, он приходит к ней просто так: лазает, играет, ест яблоки, висит на ветках, радуется. А потом мальчик растёт и начинает возвращаться уже не за близостью, а за ресурсом. Сначала ему нужны яблоки, потом ветви, потом ствол. И дерево каждый раз отдаёт всё, что у него есть. Отдаёт и радуется, что снова смогло быть нужным. А ты сидишь и понимаешь, что читаешь вообще не про яблоки, не про дерево, и даже не только про мальчика.

Для меня это прежде всего книга о детско-родительских отношениях. О той самой родительской любви, которая часто устроена страшно: отдать лучшее, отдать ещё, отдать последнее, и всё равно остаться счастливой оттого, что ребёнку пригодилось. Особенно если ты сама уже мать, эта книга бьёт без предупреждения. Потому что в ней очень узнаётся родительская готовность быть опорой, домом, едой, теплом, материалом, из которого ребёнок буквально строит свою жизнь.

Эту книгу можно читать и как историю безусловной любви, и как историю созависимости, где один всё время отдаёт, а другой всё время берёт. И как текст об эксплуатации природы человеком. И как почти религиозную притчу о жертве. И как очень горькую историю о том, что полная самоотдача не всегда делает счастливее двоих. В этом, мне кажется, и есть её сила: она не запирается в одной трактовке. Слишком много в ней смыслов и каждый увидит что-то свое.

Ещё меня очень трогает, как она сделана. Почти пустые страницы. Минимум слов. Чёрная линия. Никакой декоративной роскоши. Вообще ничего, за что можно спрятаться. Кстати, это рисунки самого автора.

Книга просто кладёт перед тобой эту метафору и дальше уже разбирайся сам, почему у тебя ком в горле. Возможно, именно поэтому одни считают её великой, а другие — невыносимой.

Я, как вы поняли, в лагере тех, кого эта книга пробила насквозь. Если читать её из родительской точки, умыться слезами там вообще несложно. Слишком много про любовь, в которой радость почему-то всё время идёт рядом с утратой. Слишком много про то, как легко перепутать щедрость с саморазрушением.

И слишком много правды в этом тихом финале...

#щедрое_дерево
#шелсильверстайн
#недетские_книги
🔥8👏75😍1