Мы провели масштабное обновление 🌎
В нашем клубе для психологов «Продвижение 2.0», где мы рассказываем всем помогающим специалистам как последовательно и системно заниматься развитием своей частной практики, прошло обновление.
За 5 месяцев плодотворной работы у нас накопилось такое большое количество полезных материалов по разным областям продвижения, что в рамках одного телеграм чата стало тесновато 😉
Попадая в клуб, вы оказываетесь в большой и уютной библиотеке с вечно актуальными статьями, гайдами, пошаговыми инструкциями, упражнениями и прочими полезняшками📚
В отличие от классической библиотеки, мы не попросим вернуть взятую книгу обратно. Вы можете сохранить себе все материалы клуба и возвращаться к волнующим вопросам в любое время. Согласитесь, спокойнее на душе, когда накапливается собственная база знаний? 💛
Коллеги, единомышленники и преподаватель с радостью встретят вас в общем чате, где царит поддержка и вдохновение. Мы ежедневно общаемся, обмениваемся успехами и достижениями и делимся мыслями об изученном. А регулярные интерактивы помогают усваивать материал вдвойне эффективнее.
👩🏻💻 Раз в месяц в клубе проходят онлайн-встречи с наставником и преподавателем Анастасией Коковиной. Задать лично любой вопрос, получить разбор вашей ситуации и поднять мотивацию — очень ценно. Это отмечают все участники Клуба.
Это камерный формат — группа не больше 15 человек. Поэтому каждому участнику обеспечен индивидуальный подход.
Стать одним из них:
👉 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Задать вопрос: https://t.me/kokovina_an
В нашем клубе для психологов «Продвижение 2.0», где мы рассказываем всем помогающим специалистам как последовательно и системно заниматься развитием своей частной практики, прошло обновление.
За 5 месяцев плодотворной работы у нас накопилось такое большое количество полезных материалов по разным областям продвижения, что в рамках одного телеграм чата стало тесновато 😉
Попадая в клуб, вы оказываетесь в большой и уютной библиотеке с вечно актуальными статьями, гайдами, пошаговыми инструкциями, упражнениями и прочими полезняшками📚
В отличие от классической библиотеки, мы не попросим вернуть взятую книгу обратно. Вы можете сохранить себе все материалы клуба и возвращаться к волнующим вопросам в любое время. Согласитесь, спокойнее на душе, когда накапливается собственная база знаний? 💛
Коллеги, единомышленники и преподаватель с радостью встретят вас в общем чате, где царит поддержка и вдохновение. Мы ежедневно общаемся, обмениваемся успехами и достижениями и делимся мыслями об изученном. А регулярные интерактивы помогают усваивать материал вдвойне эффективнее.
👩🏻💻 Раз в месяц в клубе проходят онлайн-встречи с наставником и преподавателем Анастасией Коковиной. Задать лично любой вопрос, получить разбор вашей ситуации и поднять мотивацию — очень ценно. Это отмечают все участники Клуба.
Это камерный формат — группа не больше 15 человек. Поэтому каждому участнику обеспечен индивидуальный подход.
Стать одним из них:
👉 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Задать вопрос: https://t.me/kokovina_an
🔥7👍1👨💻1🆒1
Успех продвижения для психологов стоит на двух китах 🐋
И на протяжении пяти месяцев работы клуба для психологов «Продвижение 2.0» преподаватель Анастасия Коковина, практикующий маркетолог с многолетним опытом, неоднократно убеждалась в этой мысли 💛
Наши могучие киты — это инструментарий и внутреннее состояние.
Мы успешно помогаем специалистам подружиться с обоими китами. Открыв двери клуба, вы попадаете в огромную библиотеку с обширной базой материалов по продвижению. Вас ждут такие разделы, как:
🔸 Работа с текстами;
🔸 Составление контент-стратегии;
🔸 Продажи;
🔸 Нейросети;
🔸 Работа с внутренним состоянием
🔸 Анлиз своих действий, результатов и побед.
Именно в этом главное отличие экосистемы (клуб, больший авторский курс и вебинары) в «Аспекте» от большинства курсов по продвижению в соцсетях. Мы работаем не только с техническими моментами, но еще и с личностными фактором, проводим различные интерактивы психологические игры. Поверьте, этого нет ни в одном обучении. Мы проверяли😉
Присоединиться к самому вдохновляющему сообществу психологов вы можете по ссылке👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Наши двери открыты уже сейчас!
И на протяжении пяти месяцев работы клуба для психологов «Продвижение 2.0» преподаватель Анастасия Коковина, практикующий маркетолог с многолетним опытом, неоднократно убеждалась в этой мысли 💛
Наши могучие киты — это инструментарий и внутреннее состояние.
Мы успешно помогаем специалистам подружиться с обоими китами. Открыв двери клуба, вы попадаете в огромную библиотеку с обширной базой материалов по продвижению. Вас ждут такие разделы, как:
🔸 Работа с текстами;
🔸 Составление контент-стратегии;
🔸 Продажи;
🔸 Нейросети;
🔸 Работа с внутренним состоянием
🔸 Анлиз своих действий, результатов и побед.
Именно в этом главное отличие экосистемы (клуб, больший авторский курс и вебинары) в «Аспекте» от большинства курсов по продвижению в соцсетях. Мы работаем не только с техническими моментами, но еще и с личностными фактором, проводим различные интерактивы психологические игры. Поверьте, этого нет ни в одном обучении. Мы проверяли😉
Присоединиться к самому вдохновляющему сообществу психологов вы можете по ссылке👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Наши двери открыты уже сейчас!
❤6👍3🔥1
Что мы обсуждаем с участниками клуба «Продвижение 2.0» на онлайн-встречах?
В рамках Клуба по продвижению для психологов наших участников ждет 1 онлайн-встреча со спикером в месяц для ответов на вопросы и индивидуальных разборов ситуаций💛
Созвоны с преподавателем Анастасией Коковиной — это не защита школьной работы «что полезного я сделал в продвижении за месяц», где вас будут оценивать, поставят «зачет/незачет» и отправят на пересдачу.
Клуб «Продвижение 2.0» создан для всех помогающих специалистов, кто хочет разобраться в маркетинге и нацелен на непрерывный поток клиентов и высокий доход 🎯
Миссия нашего клуба — сделать так, чтобы бережное к себе и клиентам продвижение стало повседневной и приятной рутиной. Мы не будем делать из вас маркетологов и блогеров. Клуб — это про поддержку наставников и коллег в комфортном и доброжелательном чате.
Например, на последнем созвоне с участниками в уютной беседе за чашечкой чая мы поговорили:
- Про определение целевой аудитории;
- Про общение на «языке клиента»;
- Про осознанную некомпетентность;
- Про работу с рейтингом на b17;
- Про использование Авито.
Отбрасывайте все страхи и сомнения и становитесь одним из участников клуба 👉 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Ведущая клуба, Анастасия Коковина, маркетолог, специализирующаяся на работе в нише психологии и коучинга, уже ждет вас ✨
В рамках Клуба по продвижению для психологов наших участников ждет 1 онлайн-встреча со спикером в месяц для ответов на вопросы и индивидуальных разборов ситуаций💛
Созвоны с преподавателем Анастасией Коковиной — это не защита школьной работы «что полезного я сделал в продвижении за месяц», где вас будут оценивать, поставят «зачет/незачет» и отправят на пересдачу.
Клуб «Продвижение 2.0» создан для всех помогающих специалистов, кто хочет разобраться в маркетинге и нацелен на непрерывный поток клиентов и высокий доход 🎯
Миссия нашего клуба — сделать так, чтобы бережное к себе и клиентам продвижение стало повседневной и приятной рутиной. Мы не будем делать из вас маркетологов и блогеров. Клуб — это про поддержку наставников и коллег в комфортном и доброжелательном чате.
Например, на последнем созвоне с участниками в уютной беседе за чашечкой чая мы поговорили:
- Про определение целевой аудитории;
- Про общение на «языке клиента»;
- Про осознанную некомпетентность;
- Про работу с рейтингом на b17;
- Про использование Авито.
Отбрасывайте все страхи и сомнения и становитесь одним из участников клуба 👉 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Ведущая клуба, Анастасия Коковина, маркетолог, специализирующаяся на работе в нише психологии и коучинга, уже ждет вас ✨
❤3🔥2👍1
5 детских проблем с неочевидным решением
В карточках рассказали, с какими запросами и жалобами на эмоциональные и поведенческие проблемы ребенка родители обращаются чаще всего 👆🏻
❌ Во всех описанных случаях, чтобы исправить ситуацию, недостаточно только описать родителю что говорить и как взаимодействовать с ребкнком. Работы психолога с ребенком напрямую тоже обычно недостаточно.
📌 Проблема в том, что родители, которым трудно помогать ребенку справляться с сильными чувствами, в эмоционально напряженных ситуациях сами, как правило, тоже не могут оставаться в устойчивом состоянии.
Поэтому, чтобы помочь, нужно:
- в первую очередь научить родителя контейнировать собственные переживания 💥, которые появляются в ответ на проявления ребенка,
- а потом показать ему, как работает со-регуляция — взаимное влияние взрослого и ребенка на состояние друг друга.
В «Аспекте» в самом разгаре курс по эмоциональным нарушениям в детском возрасте, где мы подробно разбираем каждый из запросов.
К сожалению, не все желающие успели присоединиться к курсу Светланы Логиновой. Но специально для вас мы решили открыть продажу мини-курса «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку».
В нем мы подробно разбираем, как трансформировалась концепция контейнирования и как применять ее в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей 😉
Подробнее о курсе 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
В карточках рассказали, с какими запросами и жалобами на эмоциональные и поведенческие проблемы ребенка родители обращаются чаще всего 👆🏻
❌ Во всех описанных случаях, чтобы исправить ситуацию, недостаточно только описать родителю что говорить и как взаимодействовать с ребкнком. Работы психолога с ребенком напрямую тоже обычно недостаточно.
📌 Проблема в том, что родители, которым трудно помогать ребенку справляться с сильными чувствами, в эмоционально напряженных ситуациях сами, как правило, тоже не могут оставаться в устойчивом состоянии.
Поэтому, чтобы помочь, нужно:
- в первую очередь научить родителя контейнировать собственные переживания 💥, которые появляются в ответ на проявления ребенка,
- а потом показать ему, как работает со-регуляция — взаимное влияние взрослого и ребенка на состояние друг друга.
В «Аспекте» в самом разгаре курс по эмоциональным нарушениям в детском возрасте, где мы подробно разбираем каждый из запросов.
К сожалению, не все желающие успели присоединиться к курсу Светланы Логиновой. Но специально для вас мы решили открыть продажу мини-курса «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку».
В нем мы подробно разбираем, как трансформировалась концепция контейнирования и как применять ее в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей 😉
Подробнее о курсе 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
👍4❤2🔥1
Ригидный, хрупкий и гибкий контейнер
Психоаналитик Уилфред Бион, автор концепции контейнирования, выделил три типа отношений между «контейнером» и его содержимым:
🔸Ригидность
Ребёнку важно увидеть, что родитель не просто рядом, но ещё и способен тоже испытывать такие же эмоции, понимать и справляться с ними. Если маленький человек в критические моменты будет ощущать себя непонятым и непринятым, то перестанет верить, что взрослый способен ему помочь.
Тогда ребёнок будет пытаться справиться сам, как может — вытеснять переживания, заглушать их, выплёскивать на других. У него могут развиться навязчивые и компульсивные паттерны поведения.
🔸Хрупкость
Если родитель пугается эмоций ребёнка и не выдерживает их, то в малыше поселяется ощущение, что его проблемы, переживания, эмоции — непереносимы. Он получает сигнал о том, что это слишком — то, что может повредить его близким и даже «поломать» их.
Тогда он начинает бояться своих эмоций, закрываться, испытывать вину. В результате формируются саморазрушительные привычки и тактики.
🔸Гибкость
Если «контейнер» проявляет гибкость, то, с одной стороны, он впускает в себя переживания ребёнка и позволяет им влиять на себя, а с другой — сам тоже влияет на эти переживания и модифицирует их. То есть родитель должен чувствовать этот ужас, не отстраняясь от него, но при этом сохранять уравновешенность и не разрушаться из-за того, что чувствует.
📎 Родители время от времени не справляются с эмоциями, своими или ребёнка, кто-то чаще, кто-то реже. Это нормально. Плохо, когда ригидный или хрупкий сценарий повторяются из раза в раз.
❗️Ребёнок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов эмоциональных нарушений!
Вы можете помочь клиентам-родителям развивать этот навык, присоединившись к мини-курсу «Контейнирование в практике детского психолога»👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie
Психоаналитик Уилфред Бион, автор концепции контейнирования, выделил три типа отношений между «контейнером» и его содержимым:
🔸Ригидность
Ребёнку важно увидеть, что родитель не просто рядом, но ещё и способен тоже испытывать такие же эмоции, понимать и справляться с ними. Если маленький человек в критические моменты будет ощущать себя непонятым и непринятым, то перестанет верить, что взрослый способен ему помочь.
Тогда ребёнок будет пытаться справиться сам, как может — вытеснять переживания, заглушать их, выплёскивать на других. У него могут развиться навязчивые и компульсивные паттерны поведения.
🔸Хрупкость
Если родитель пугается эмоций ребёнка и не выдерживает их, то в малыше поселяется ощущение, что его проблемы, переживания, эмоции — непереносимы. Он получает сигнал о том, что это слишком — то, что может повредить его близким и даже «поломать» их.
Тогда он начинает бояться своих эмоций, закрываться, испытывать вину. В результате формируются саморазрушительные привычки и тактики.
🔸Гибкость
Если «контейнер» проявляет гибкость, то, с одной стороны, он впускает в себя переживания ребёнка и позволяет им влиять на себя, а с другой — сам тоже влияет на эти переживания и модифицирует их. То есть родитель должен чувствовать этот ужас, не отстраняясь от него, но при этом сохранять уравновешенность и не разрушаться из-за того, что чувствует.
📎 Родители время от времени не справляются с эмоциями, своими или ребёнка, кто-то чаще, кто-то реже. Это нормально. Плохо, когда ригидный или хрупкий сценарий повторяются из раза в раз.
❗️Ребёнок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов эмоциональных нарушений!
Вы можете помочь клиентам-родителям развивать этот навык, присоединившись к мини-курсу «Контейнирование в практике детского психолога»👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie
❤8👍3
📎Согласно исследованиям, 81% людей не задумываются, когда берут в руки свой смартфон, даже если он не звонит.
Удивительно, но некоторые используют телефон даже во время принятия душа. А 70% людей не могут уснуть без телефона под подушкой 😱
🤳Это бесконечное взаимодействие с экранами приводит к серьёзным изменениям в психике, особенно у детей и подростков. Погруженные в культуру симуляций, они становятся жертвами цифровой зависимости.
Длительное пребывание перед светящимися экранами может вызывать различные психические расстройства: от синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) до тревожности, депрессии и агрессии. Некоторые исследователи даже сравнивают воздействие экранов гаджетов с действием наркотиков 🤔
Возможно, к вам обращались родители с подобными жалобами или вы замечали за своим ребенком такое поведение?
❓Истерика, когда у него забирают телефон или выключают компьютер.
❓Настроение меняется по щелчку пальца: он часто перевозбужден или впадает в апатию.
❓Он становится замкнутый и скрытный, отказывается от игр с друзьями и прогулок на свежем воздухе, пропускает школу и секции.
Чтобы разобраться с непростым запросом и узнать, как стать источником помощи, а не триггером, предлагаем вам обрати внимание на наш мини-курс «Цифровая зависимость: причины, проявления, коррекция».
👩🏻🎓Спикер: кандидат психологических наук и практик с 20-летним стажем Наталия Владимировна Буравцова.
Всего за 3 часа семинара, насыщенного теорией и практикой, вы:
- поймете есть ли у ребенка зависимость от телефона и гаджетов (поверьте, по статистике ей подвержены 90% детей);
- получите полное понимание, как бережно помочь ребенку (своему или клиента) справиться с зависимостью от телефона и гаджетов;
- узнаете, как не допустить, чтобы ребенок (или клиент) не стал жертвой кибербуллинга и травли в интернете.
Узнать подробнее и присоединиться прямо сейчас 👉🏻 https://clck.ru/3CjcM5
Удивительно, но некоторые используют телефон даже во время принятия душа. А 70% людей не могут уснуть без телефона под подушкой 😱
🤳Это бесконечное взаимодействие с экранами приводит к серьёзным изменениям в психике, особенно у детей и подростков. Погруженные в культуру симуляций, они становятся жертвами цифровой зависимости.
Длительное пребывание перед светящимися экранами может вызывать различные психические расстройства: от синдрома дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) до тревожности, депрессии и агрессии. Некоторые исследователи даже сравнивают воздействие экранов гаджетов с действием наркотиков 🤔
Возможно, к вам обращались родители с подобными жалобами или вы замечали за своим ребенком такое поведение?
❓Истерика, когда у него забирают телефон или выключают компьютер.
❓Настроение меняется по щелчку пальца: он часто перевозбужден или впадает в апатию.
❓Он становится замкнутый и скрытный, отказывается от игр с друзьями и прогулок на свежем воздухе, пропускает школу и секции.
Чтобы разобраться с непростым запросом и узнать, как стать источником помощи, а не триггером, предлагаем вам обрати внимание на наш мини-курс «Цифровая зависимость: причины, проявления, коррекция».
👩🏻🎓Спикер: кандидат психологических наук и практик с 20-летним стажем Наталия Владимировна Буравцова.
Всего за 3 часа семинара, насыщенного теорией и практикой, вы:
- поймете есть ли у ребенка зависимость от телефона и гаджетов (поверьте, по статистике ей подвержены 90% детей);
- получите полное понимание, как бережно помочь ребенку (своему или клиента) справиться с зависимостью от телефона и гаджетов;
- узнаете, как не допустить, чтобы ребенок (или клиент) не стал жертвой кибербуллинга и травли в интернете.
Узнать подробнее и присоединиться прямо сейчас 👉🏻 https://clck.ru/3CjcM5
❤2
Что за монстров породила цифровая зависимость? 👹
В Хэллоуин принято рассказывать друг другу страшилки. Но все мы знаем, что самые страшные монстры живут далеко не в сказках. Парочку из них создали наши любимые гаджеты и телефоны.
🎃 Рассказываем про новые жуткие явления современности!
🔸Киберхондрия заставляет людей искать у себя новые заболевания в интернете, игнорировать реальные анализы и медицинские рекомендации. Читая форумы и сомнительные статейки по первой ссылке в гугле, человек подвергает угрозе свое физическое здоровье и вдобавок расшатывает психику.
🔸«Селфизм» выражается в непреодолимой потребности фотографироваться и получать за это лайки и комментарии в социальных сетях. В поисках виртуальных лайков люди уходят в сеть от неприглядной, на их взгляд, реальности.
🔸Цифровая амнезия шепчет на ушко, что не нужно запоминать информацию, так как в интернете ее легко найти в любой момент. Большинство забывает о прочитанном через минуту. Это вызывает расстройства внимания, так как многие не могут сконцентрироваться на домашних заданиях или других актуальных задачах.
🔸Цифровое слабоумие проявляется в невозможности решить задачу без обращения к телефону. Даже появился термин «цифровая деменция», отражающий прогрессивную потерю мыслительных функций среди людей.
Стало страшно? Сейчас будет еще один факт. Цифровое слабоумие называют детской болезнью XXI века, которая может привести к непредсказуемым последствиям.
Перед гаджетами сложно устоять даже взрослым, что говорить о детях с еще развивающейся психикой. Запреты родителей и неправильное выстраивание границ могут только навредить и усугубить ситуацию.
У «Аспекта» есть решение этой животрепещущей проблемы!
✔️Запись онлайн-семинара Наталии Владимировны Буравцовой по цифровой зависимости у детей и подростков. Это теоретико-практическое занятие, в ходе которого вы погрузитесь в теорию цифровой зависимости, получите ценные практические советы, рекомендации, конкретные техники работы, разберете кейсы из практики.
Подробности 👉🏻 https://psyaspekt.ru/internetzavisimost 🔥
В Хэллоуин принято рассказывать друг другу страшилки. Но все мы знаем, что самые страшные монстры живут далеко не в сказках. Парочку из них создали наши любимые гаджеты и телефоны.
🎃 Рассказываем про новые жуткие явления современности!
🔸Киберхондрия заставляет людей искать у себя новые заболевания в интернете, игнорировать реальные анализы и медицинские рекомендации. Читая форумы и сомнительные статейки по первой ссылке в гугле, человек подвергает угрозе свое физическое здоровье и вдобавок расшатывает психику.
🔸«Селфизм» выражается в непреодолимой потребности фотографироваться и получать за это лайки и комментарии в социальных сетях. В поисках виртуальных лайков люди уходят в сеть от неприглядной, на их взгляд, реальности.
🔸Цифровая амнезия шепчет на ушко, что не нужно запоминать информацию, так как в интернете ее легко найти в любой момент. Большинство забывает о прочитанном через минуту. Это вызывает расстройства внимания, так как многие не могут сконцентрироваться на домашних заданиях или других актуальных задачах.
🔸Цифровое слабоумие проявляется в невозможности решить задачу без обращения к телефону. Даже появился термин «цифровая деменция», отражающий прогрессивную потерю мыслительных функций среди людей.
Стало страшно? Сейчас будет еще один факт. Цифровое слабоумие называют детской болезнью XXI века, которая может привести к непредсказуемым последствиям.
Перед гаджетами сложно устоять даже взрослым, что говорить о детях с еще развивающейся психикой. Запреты родителей и неправильное выстраивание границ могут только навредить и усугубить ситуацию.
У «Аспекта» есть решение этой животрепещущей проблемы!
✔️Запись онлайн-семинара Наталии Владимировны Буравцовой по цифровой зависимости у детей и подростков. Это теоретико-практическое занятие, в ходе которого вы погрузитесь в теорию цифровой зависимости, получите ценные практические советы, рекомендации, конкретные техники работы, разберете кейсы из практики.
Подробности 👉🏻 https://psyaspekt.ru/internetzavisimost 🔥
👻4❤2👍2✍1
О детской уязвимости, нейропсихологии и цифровой зависимости 🧠
Какая между ними связь? Сейчас объясним!
С точки зрения нейропсихологии, мозг ребенка – это развивающаяся структура, где одновременно протекают тысячи процессов. Он крайне уязвим, когда дело доходит до знакомства с гаджетами. На первых этапах не все родители могут оценить ущерб, который приносит телефон.
🧩Детский мозг развивается в игре. Ребенок фантазирует, создает рисунки и поделки, взаимодействует с новыми предметами, проигрывает определенные роли между игрушками. В гаджетах он видит уже готовую картинку, за него все давно придумано. В связи с этим у него с задержкой формируются некоторые области мозга, нарушается внимание и коммуникативные навыки.
🤓Ребенок сам не умеет анализировать зрительные образы предметов: ему необходима помощь взрослого. Гаджеты не отвечают на вопросы “почемучек”.
Если «живого» взаимодействия со взрослым не происходит и ребенок не получает ответы на все свои вопросы, новое не усваивается. Поток информации из гаджетов поступает исключительно через зрение и слух. Целостный образ предмета становится искаженным.
🤯Нельзя исключать и задержки речи. У ребенка, который круглосуточно сидит в телефоне нет необходимости «общаться». Развитие речи происходит только тогда, когда сам взрослый активно включается в обсуждение мультиков и игр, а также может при необходимости пояснить смысл.
У школьников, постоянно имеющих дело с гаджетами, вырабатывается своеобразное восприятие мира. Достаточно найти в Интернете готовое домашнее задание или написанное сочинение, чтобы решить задачу. Дети идут по пути наименьшего сопротивления и сводят усилия к минимуму, не получают знаний, отказываются от формирования умения четко излагать мысли. Зачем трудиться на учебе, если все можно сделать гораздо быстрее и проще?
В современных реалиях совсем исключить электронные устройства из жизни семьи нереально, поэтому важны осознанность и баланс.
В мини-курсе Наталия Владимировна Буравцова "Цифровая зависимость:
причины, проявления, коррекция" рассказывает, как помочь клиентам-родителям его найти.
📎Также за 3 часа продуктивной работы вы изучите:
- Причины формирования интернет-зависимости у несовершеннолетних;
- Как родительская позиция может быть триггером или спасательным кругом;
- Основные симптомы и типы интернет-зависимого поведения;
- Приемы экспресс-диагностики;
- Кибербуллинг: от жертвы до агрессора;
- Современные направления коррекции + профилактика.
Узнать подробнее и присоединиться прямо сейчас 👉🏻 https://clck.ru/3CjcM5
Какая между ними связь? Сейчас объясним!
С точки зрения нейропсихологии, мозг ребенка – это развивающаяся структура, где одновременно протекают тысячи процессов. Он крайне уязвим, когда дело доходит до знакомства с гаджетами. На первых этапах не все родители могут оценить ущерб, который приносит телефон.
🧩Детский мозг развивается в игре. Ребенок фантазирует, создает рисунки и поделки, взаимодействует с новыми предметами, проигрывает определенные роли между игрушками. В гаджетах он видит уже готовую картинку, за него все давно придумано. В связи с этим у него с задержкой формируются некоторые области мозга, нарушается внимание и коммуникативные навыки.
🤓Ребенок сам не умеет анализировать зрительные образы предметов: ему необходима помощь взрослого. Гаджеты не отвечают на вопросы “почемучек”.
Если «живого» взаимодействия со взрослым не происходит и ребенок не получает ответы на все свои вопросы, новое не усваивается. Поток информации из гаджетов поступает исключительно через зрение и слух. Целостный образ предмета становится искаженным.
🤯Нельзя исключать и задержки речи. У ребенка, который круглосуточно сидит в телефоне нет необходимости «общаться». Развитие речи происходит только тогда, когда сам взрослый активно включается в обсуждение мультиков и игр, а также может при необходимости пояснить смысл.
У школьников, постоянно имеющих дело с гаджетами, вырабатывается своеобразное восприятие мира. Достаточно найти в Интернете готовое домашнее задание или написанное сочинение, чтобы решить задачу. Дети идут по пути наименьшего сопротивления и сводят усилия к минимуму, не получают знаний, отказываются от формирования умения четко излагать мысли. Зачем трудиться на учебе, если все можно сделать гораздо быстрее и проще?
В современных реалиях совсем исключить электронные устройства из жизни семьи нереально, поэтому важны осознанность и баланс.
В мини-курсе Наталия Владимировна Буравцова "Цифровая зависимость:
причины, проявления, коррекция" рассказывает, как помочь клиентам-родителям его найти.
📎Также за 3 часа продуктивной работы вы изучите:
- Причины формирования интернет-зависимости у несовершеннолетних;
- Как родительская позиция может быть триггером или спасательным кругом;
- Основные симптомы и типы интернет-зависимого поведения;
- Приемы экспресс-диагностики;
- Кибербуллинг: от жертвы до агрессора;
- Современные направления коррекции + профилактика.
Узнать подробнее и присоединиться прямо сейчас 👉🏻 https://clck.ru/3CjcM5
❤4🔥2
Разные подходы к проблеме буллинга в кино 🎥
72% подростков сталкивались с травлей, а 29% подростков воспринимают кибербуллинг как норму современной жизни, по данным Общественной палаты РФ.
Мы собрали для вас шесть художественных картин, в которых исследованы разные формы травли детей и подростков.
🎬 «Кибер-террор», 2015
Интимные фотографии главной героини попадают в руки хакера. Он шантажирует девушку, угрожая опубликовать снимки.
Аманда Тодд, история которой легла в основу фильма, еще в течение двух лет после обнародования снимков терпела издевательства сверстников, а затем покончила с собой.
🎬 «Редкая женщина», 2005
Главную героиню этого фильма Ванессу травит не случайный задира, а ее ревнивая лучшая подруга. С таким предательством девочке справиться вдвойне тяжелее. Интересен этот фильм в первую очередь тем, что в нем показано, как травля влияет на родителей, которые пытаются защитить ребенка.
🎬 «Связи нет», 2013
Два школьника создают фальшивый аккаунт и начинают переписываться со своим одиноким одноклассником от лица девочки. Они публикуют переписку и фотографии мальчика, из-за чего его унижают другие дети. После попытки самоубийства ребенок впадает в кому. Отец мальчика пытается разобраться в причинах произошедшего и вступает в противостояние с родителями обидчиков.
🎬 «Такая же, как она», 2015
Травля не всегда выражается открыто. Незаметные другим издевательства тоже могут серьезно травмировать человека. Главная героиня этого фильма стала жертвой именно такой неявной травли. Вместе с лучшим другом она решает найти доказательства того, что обаятельная любимица школы вот уже долгое время издевается над ней. Записи со скрытой камеры и переписки девушек шокируют одноклассников и учителей, которые не подозревали о травле.
🎬 «Гроза муравьев», 2006
На фоне остальных фильмов подборки этот мультик может показаться не слишком серьезным. Но говорить о травле нужно и с маленькими детьми, которым тяжелые фильмы смотреть пока рано.
Мальчик Лукас терпит нападки соседских детей. Справиться с ними он не может, поэтому решает хотя бы выплеснуть гнев на тех, кто слабее его — муравьев. Насекомые с помощью зелья превращают мальчика в своего сородича. И все для того, чтобы показать ему: если ты стал жертвой травли, проблему не решить, самому превратившись в обидчика.
Буллинг в любом виде — это сокрушительный удар по психологическому здоровью ребенка. Это оставляет глубокие шрамы, которые неоднократно видел каждый детский и подростковый психолог.
Мы предлагаем вам научиться работать с этим непростым феноменом на мини-курсе “Психологическое сопровождение детей и подростков в ситуациях буллинга и кибербуллинга” под руководством Наталии Владимировны Буравцовой, практикующего психолога с 20-летним стажем и кандидата психологических наук.
📎Узнать подробнее и зарегистрироваться 👉🏻 https://psyaspekt.ru/bulling
72% подростков сталкивались с травлей, а 29% подростков воспринимают кибербуллинг как норму современной жизни, по данным Общественной палаты РФ.
Мы собрали для вас шесть художественных картин, в которых исследованы разные формы травли детей и подростков.
🎬 «Кибер-террор», 2015
Интимные фотографии главной героини попадают в руки хакера. Он шантажирует девушку, угрожая опубликовать снимки.
Аманда Тодд, история которой легла в основу фильма, еще в течение двух лет после обнародования снимков терпела издевательства сверстников, а затем покончила с собой.
🎬 «Редкая женщина», 2005
Главную героиню этого фильма Ванессу травит не случайный задира, а ее ревнивая лучшая подруга. С таким предательством девочке справиться вдвойне тяжелее. Интересен этот фильм в первую очередь тем, что в нем показано, как травля влияет на родителей, которые пытаются защитить ребенка.
🎬 «Связи нет», 2013
Два школьника создают фальшивый аккаунт и начинают переписываться со своим одиноким одноклассником от лица девочки. Они публикуют переписку и фотографии мальчика, из-за чего его унижают другие дети. После попытки самоубийства ребенок впадает в кому. Отец мальчика пытается разобраться в причинах произошедшего и вступает в противостояние с родителями обидчиков.
🎬 «Такая же, как она», 2015
Травля не всегда выражается открыто. Незаметные другим издевательства тоже могут серьезно травмировать человека. Главная героиня этого фильма стала жертвой именно такой неявной травли. Вместе с лучшим другом она решает найти доказательства того, что обаятельная любимица школы вот уже долгое время издевается над ней. Записи со скрытой камеры и переписки девушек шокируют одноклассников и учителей, которые не подозревали о травле.
🎬 «Гроза муравьев», 2006
На фоне остальных фильмов подборки этот мультик может показаться не слишком серьезным. Но говорить о травле нужно и с маленькими детьми, которым тяжелые фильмы смотреть пока рано.
Мальчик Лукас терпит нападки соседских детей. Справиться с ними он не может, поэтому решает хотя бы выплеснуть гнев на тех, кто слабее его — муравьев. Насекомые с помощью зелья превращают мальчика в своего сородича. И все для того, чтобы показать ему: если ты стал жертвой травли, проблему не решить, самому превратившись в обидчика.
Буллинг в любом виде — это сокрушительный удар по психологическому здоровью ребенка. Это оставляет глубокие шрамы, которые неоднократно видел каждый детский и подростковый психолог.
Мы предлагаем вам научиться работать с этим непростым феноменом на мини-курсе “Психологическое сопровождение детей и подростков в ситуациях буллинга и кибербуллинга” под руководством Наталии Владимировны Буравцовой, практикующего психолога с 20-летним стажем и кандидата психологических наук.
📎Узнать подробнее и зарегистрироваться 👉🏻 https://psyaspekt.ru/bulling
👏4🙏2🤗1
День Х приближается 🔥
Мы с командой готовим для вас масштабную распродажу в честь Черной пятницы!
📆 Когда? Ровно через неделю, 11.11.
💸 Скидки до - 40% на все продукты: курсы в записи и мини-курсы.
В день Х в соцсетях мы опубликуем ссылку на страницу со скидками. Цены будут действовать всего два дня 🤫
🔔 Включайте уведомления и подписывайтесь на телеграмм-бот, чтобы получить напоминание и точно ничего не упустить 👉https://mnlp.cc/mini?domain=aspekt&id=12
А пока рассказываем какие продукты «Аспекта» участвуют в акции.
В «Аспекте» есть четыре направления. Начнем с первого - «Детская психология».
Это большие фундаментальные курсы по разным направлениям детско-родительских отношений. Все они доступны в записи от 60 до 90 дней, чтобы вы смогли проходить их в комфортном для себя темпе. В конце курса все участники получают сертификаты.
🔸Коррекция детско-родительских отношений (спикер Наталия Буравцова)
Расширите представление о влиянии воспитания, семейных дисфункций на формирование личности ребенка, причинах возникновения семейных кризисов. Освоите широкий спектр действенных приемов диагностики, консультирования и коррекции деструктивных детско-родительских отношений.
🔸Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи (спикер Наталия Буравцова)
Научитесь распознавать признаки аутодеструктивного поведения на ранней стадии, научитесь профилактике суицида и работе с семьей и школой в случае трагедии. Освоите приемы помощи подросткам-жертвам буллинга и кибербуллинга, научитесь организовывать качественную профилактическую работу.
🔸Эмоциональные нарушения в детском возрасте (спикер Светлана Логинова)
Научитесь работать с запросами родителей, связанными с эмоциональными нарушениями у детей (детская тревога, страхи, фобии, тики и другие формы навязчивостей, неконтролируемые аффективные вспышки, депрессивныме состояния и другие эмоциональне нарушения).
🔸Феномены привязанности в детском возрасте (спикер Светлана Логинова)
Узнаете о механизмах формирования привязанности и ее влиянии на дальнейшее развитие человека. Научитесь распознавать и диагностировать нарушения привязанности во всех возрастах.
Освоите методы психотерапевтической коррекции расстройств, связанных с нарушениями привязанности, и сможете составлять план терапии для каждой семьи.
Мы с командой готовим для вас масштабную распродажу в честь Черной пятницы!
📆 Когда? Ровно через неделю, 11.11.
💸 Скидки до - 40% на все продукты: курсы в записи и мини-курсы.
В день Х в соцсетях мы опубликуем ссылку на страницу со скидками. Цены будут действовать всего два дня 🤫
🔔 Включайте уведомления и подписывайтесь на телеграмм-бот, чтобы получить напоминание и точно ничего не упустить 👉https://mnlp.cc/mini?domain=aspekt&id=12
А пока рассказываем какие продукты «Аспекта» участвуют в акции.
В «Аспекте» есть четыре направления. Начнем с первого - «Детская психология».
Это большие фундаментальные курсы по разным направлениям детско-родительских отношений. Все они доступны в записи от 60 до 90 дней, чтобы вы смогли проходить их в комфортном для себя темпе. В конце курса все участники получают сертификаты.
🔸Коррекция детско-родительских отношений (спикер Наталия Буравцова)
Расширите представление о влиянии воспитания, семейных дисфункций на формирование личности ребенка, причинах возникновения семейных кризисов. Освоите широкий спектр действенных приемов диагностики, консультирования и коррекции деструктивных детско-родительских отношений.
🔸Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи (спикер Наталия Буравцова)
Научитесь распознавать признаки аутодеструктивного поведения на ранней стадии, научитесь профилактике суицида и работе с семьей и школой в случае трагедии. Освоите приемы помощи подросткам-жертвам буллинга и кибербуллинга, научитесь организовывать качественную профилактическую работу.
🔸Эмоциональные нарушения в детском возрасте (спикер Светлана Логинова)
Научитесь работать с запросами родителей, связанными с эмоциональными нарушениями у детей (детская тревога, страхи, фобии, тики и другие формы навязчивостей, неконтролируемые аффективные вспышки, депрессивныме состояния и другие эмоциональне нарушения).
🔸Феномены привязанности в детском возрасте (спикер Светлана Логинова)
Узнаете о механизмах формирования привязанности и ее влиянии на дальнейшее развитие человека. Научитесь распознавать и диагностировать нарушения привязанности во всех возрастах.
Освоите методы психотерапевтической коррекции расстройств, связанных с нарушениями привязанности, и сможете составлять план терапии для каждой семьи.
Продолжаем рассказывать о продуктах "Аспекта" по направлению "Детская психология", участвующих в акции 11.11 🔥
Если вы уже изучали фундаментальные темы по детско-родительским отношениям, то для вас есть узконаправленные мини-курсы, посвященные конкретной проблеме. Продолжительность мини-курсов от 2 до 8 ак.часов.
🔸Контейнирование в практике детского психолога (спикер Светлана Логинова)
Познакомитесь со всеми нюансами контейнирования и освоите технологию развития этого навыка у клиентов, которые обращаются с запросами про воспитание детей.
🔸 Что скрывается за симптомами, с которыми обращаются на прием к детскому психологу? (спикер Светлана Логинова)
Познакомитесь с подходом, основанным на теории привязанности, который работает на всех уровнях возникновения симптомов у детей. Узнаете, почему без диагностики нарушений привязанности работа детского психолога индивидуально с ребёнком может быть неэффективной.
🔸Цифровая зависимость: причины, проявления, коррекция (спикер Наталия Буравцова)
Погрузитесь в теорию цифровой зависимости, получите ценные практические советы, рекомендации, конкретные техники работы, разберете кейсы из практики. Научитесь выявлять эту проблему в запросах эмоциональных или поведенческих нарушений. Научитесь строить маршрут терапии.
🔸Психологическая помощь детям и подросткам в ситуациях буллинга и кибербуллинга (спикер Наталия Буравцова)
Вы научитесь работать со всеми участниками буллинга. Узнаете техники работы в групповом и индивидуальном формате. Поймете, как выстроить коммуникацию с учителями и родителями. Освоите наиболее эффективные способы работы со школьной травлей и узнаете, как грамотно организовать профилактику.
Если вы уже изучали фундаментальные темы по детско-родительским отношениям, то для вас есть узконаправленные мини-курсы, посвященные конкретной проблеме. Продолжительность мини-курсов от 2 до 8 ак.часов.
🔸Контейнирование в практике детского психолога (спикер Светлана Логинова)
Познакомитесь со всеми нюансами контейнирования и освоите технологию развития этого навыка у клиентов, которые обращаются с запросами про воспитание детей.
🔸 Что скрывается за симптомами, с которыми обращаются на прием к детскому психологу? (спикер Светлана Логинова)
Познакомитесь с подходом, основанным на теории привязанности, который работает на всех уровнях возникновения симптомов у детей. Узнаете, почему без диагностики нарушений привязанности работа детского психолога индивидуально с ребёнком может быть неэффективной.
🔸Цифровая зависимость: причины, проявления, коррекция (спикер Наталия Буравцова)
Погрузитесь в теорию цифровой зависимости, получите ценные практические советы, рекомендации, конкретные техники работы, разберете кейсы из практики. Научитесь выявлять эту проблему в запросах эмоциональных или поведенческих нарушений. Научитесь строить маршрут терапии.
🔸Психологическая помощь детям и подросткам в ситуациях буллинга и кибербуллинга (спикер Наталия Буравцова)
Вы научитесь работать со всеми участниками буллинга. Узнаете техники работы в групповом и индивидуальном формате. Поймете, как выстроить коммуникацию с учителями и родителями. Освоите наиболее эффективные способы работы со школьной травлей и узнаете, как грамотно организовать профилактику.
👍3🔥2🤩2
Продолжаем готовиться к распродаже 11.11 🔥
Тревога – один из самых частых запросов, с которым клиенты обращаются к психологу. У нас в "Аспекте" есть целое направление, посвященое работе с тревожными состояними: большой и объемный курс с повышением квалификации, мини-курсы и запись воркшопа.
🔸Работа со стрессом и тревогой: преодоление кризисов, утраты смыслов и переживание горя (спикер Елена Кабакова)
Научитесь помогать клиентам с непростыми запросами, когда знакомые техники не работают и вы зашли в тупик. Узнаете, почему привычные техники и протоколы сегодня теряют свою эффективность и как с помощью терапии принятия и ответственности находить новые пути решения. Узнаете о частых ошибках психологов в работе с тревогой и научитесь филигранно их обходить.
🔸Техника экспозиции при работе с тревогой (спикер Елена Кабакова)
Освоите и отработаете технику экспозиции для работы с тревожными состояниями клиентов и получите пошаговый план для проведения техники в своей практике. Поймете, какие факторы могут негативно влиять на эффективность экспозиции, а что может усилить эффект от техники.
🔸Результативная терапевтическая работа с ценностями клиента (спикер Елена Кабакова)
Получите пошаговую инструкцию, как вернуть клиенту ощущение, что он — автор собственной жизни, и помочь ему найти настолько мощные опоры внутри себя, что он сможет справляться с любыми вызовами на своем пути.
🔸Эффективные методы психологической саморегуляции (спикер Наталия Буравцова)
Узнаете, как стабилизировать самых тревожных клиентов в сложной ситуации. Научитесь любое стрессовое состояние переводить в ресурсное. Овладеете техниками эмоциональной регуляции повышенной сложности: начнете проводить аутогенные тренировки и работать с трансовым воздействием.
Тревога – один из самых частых запросов, с которым клиенты обращаются к психологу. У нас в "Аспекте" есть целое направление, посвященое работе с тревожными состояними: большой и объемный курс с повышением квалификации, мини-курсы и запись воркшопа.
🔸Работа со стрессом и тревогой: преодоление кризисов, утраты смыслов и переживание горя (спикер Елена Кабакова)
Научитесь помогать клиентам с непростыми запросами, когда знакомые техники не работают и вы зашли в тупик. Узнаете, почему привычные техники и протоколы сегодня теряют свою эффективность и как с помощью терапии принятия и ответственности находить новые пути решения. Узнаете о частых ошибках психологов в работе с тревогой и научитесь филигранно их обходить.
🔸Техника экспозиции при работе с тревогой (спикер Елена Кабакова)
Освоите и отработаете технику экспозиции для работы с тревожными состояниями клиентов и получите пошаговый план для проведения техники в своей практике. Поймете, какие факторы могут негативно влиять на эффективность экспозиции, а что может усилить эффект от техники.
🔸Результативная терапевтическая работа с ценностями клиента (спикер Елена Кабакова)
Получите пошаговую инструкцию, как вернуть клиенту ощущение, что он — автор собственной жизни, и помочь ему найти настолько мощные опоры внутри себя, что он сможет справляться с любыми вызовами на своем пути.
🔸Эффективные методы психологической саморегуляции (спикер Наталия Буравцова)
Узнаете, как стабилизировать самых тревожных клиентов в сложной ситуации. Научитесь любое стрессовое состояние переводить в ресурсное. Овладеете техниками эмоциональной регуляции повышенной сложности: начнете проводить аутогенные тренировки и работать с трансовым воздействием.
🔥3❤1👏1
Прямо сейчас в «Аспекте» в самом разгаре идет курс «Продвижение для психологов».
Если вы не успели присоединиться или по каким-то причинам отложили прохождение курса до следующего потока, то сейчас есть отличная возможность 😉
Самостоятельный тариф «Продвижения для психологов» участвует в нашей распродаже 11.11.
Вы можете приобрести курс в записи со скидкой в 30% 🔥
9 000 13 000
На курсе:
➕Выстроите план продвижения с учетом своих целей, временных и финансовых ресурсов и пойдете по нему уже во время курса;
➕Преодолеете страх, поймете, в чем ваши сильные стороны, и сможете уверенно заявлять о себе как о специалисте;
➕Сформируете дополнительные услуги, чтобы помогать большему количеству клиентов и увеличить заработок;
➕Научитесь без напряжения и лишней траты времени вести социальные сети с опорой на свои ценности.
Не забывайте присоединиться к чат-боту, который вышлет вас напоминание о старте распродажи 👉🏻 https://mnlp.cc/mini?domain=aspekt&id=12
Если вы не успели присоединиться или по каким-то причинам отложили прохождение курса до следующего потока, то сейчас есть отличная возможность 😉
Самостоятельный тариф «Продвижения для психологов» участвует в нашей распродаже 11.11.
Вы можете приобрести курс в записи со скидкой в 30% 🔥
9 000
На курсе:
➕Выстроите план продвижения с учетом своих целей, временных и финансовых ресурсов и пойдете по нему уже во время курса;
➕Преодолеете страх, поймете, в чем ваши сильные стороны, и сможете уверенно заявлять о себе как о специалисте;
➕Сформируете дополнительные услуги, чтобы помогать большему количеству клиентов и увеличить заработок;
➕Научитесь без напряжения и лишней траты времени вести социальные сети с опорой на свои ценности.
Не забывайте присоединиться к чат-боту, который вышлет вас напоминание о старте распродажи 👉🏻 https://mnlp.cc/mini?domain=aspekt&id=12