Светлана Логинова, практикующий детский психолог и кандидат наук, рассказывает о технологии развития навыка контейнирования у клиентов-родителей.
Эта методика интегрирует психоаналитические представления, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию и часто помогает даже очень сложной семейной ситуации благополучно разрешиться.
Подробности в карточках 😍
Если хотите освоить эту технику и использовать ее уже в своей практике, то приглашаем вас на курс «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
💫 До 10 июля можно зарегистрироваться со скидкой 50%.
Эта методика интегрирует психоаналитические представления, работу с субличностями клиента, песочную и игровую психотерапию и часто помогает даже очень сложной семейной ситуации благополучно разрешиться.
Подробности в карточках 😍
Если хотите освоить эту технику и использовать ее уже в своей практике, то приглашаем вас на курс «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
💫 До 10 июля можно зарегистрироваться со скидкой 50%.
❤6👍1🔥1
«Зачем вообще работать с родителями и почему именно контейнирование?»
⤴️ Задали мы вопрос нашему спикеру Светлане Логиновой. И вот что узнали:
Если у ребёнка появились проблемы эмоционального спектра — вспышки неконтролируемой злости, страхи, тревожность, стеснительность, неврозы, навязчивости и другие — родители часто обращаются за помощью к детскому психологу.
Индивидуальная работа с ребёнком помогает ему найти хороший контакт со своими чувствами и потребностями, научиться более приемлемым способам их выражения, опознавать свои границы и видеть границы другого человека.
❗️Но есть проблема №1
Вся эта прекрасная и важная работа может не принести результата, если ребенок за пределами сессий столкнётся с невозможностью родителя помогать ему (ребенку) справляться с вызовами этого мира. Тогда симптомы останутся без изменений, а в некоторых случаях усилятся и прибавят к себе новые.
На этом моменте я предлагаю не дискутировать на тему «опять родители во всем виноваты», а подойти к вопросу из профессиональной позиции: «Какую работу я, как психолог, могу предложить этой семье, чтобы помочь им справиться с возникшими трудностями?»
❗️ И здесь мы сталкиваемся с проблемой №2.
Детские психологи — это прежде всего специалисты по детям, которые основную часть своих ресурсов тратят на работу с ребёнком. Знаний, как работать с клиентом-родителем, как правило, не так много, да и найти их сложнее, а консультативного формата здесь будет совершенно недостаточно.
Именно из желания помочь вам справиться с этими двумя проблемами родилась идея практикума по работе с родителями и развития у них навыка контейнирования — базового и абсолютно незаменимого компонента отношений родителя с ребёнком.
Ребенок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов!
Оно в полном объеме воплощает собой ту самую способность родителя помогать ребенку переваривать его эмоции и аффекты, справляться с его страхом, злостью, ужасом, гневом, отвращением, обидой...
🤗 Если вы освоите технологию обучения родителя контейнированию — настоящему, глубокому, а не поверхностному из книжек по популярной психологии — качество вашей работы многократно повысится вместе с количеством благодарных клиентов и рекомендацией вас по сарафанному радио.
Осталась неделя до повышения цены 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
⤴️ Задали мы вопрос нашему спикеру Светлане Логиновой. И вот что узнали:
Если у ребёнка появились проблемы эмоционального спектра — вспышки неконтролируемой злости, страхи, тревожность, стеснительность, неврозы, навязчивости и другие — родители часто обращаются за помощью к детскому психологу.
Индивидуальная работа с ребёнком помогает ему найти хороший контакт со своими чувствами и потребностями, научиться более приемлемым способам их выражения, опознавать свои границы и видеть границы другого человека.
❗️Но есть проблема №1
Вся эта прекрасная и важная работа может не принести результата, если ребенок за пределами сессий столкнётся с невозможностью родителя помогать ему (ребенку) справляться с вызовами этого мира. Тогда симптомы останутся без изменений, а в некоторых случаях усилятся и прибавят к себе новые.
На этом моменте я предлагаю не дискутировать на тему «опять родители во всем виноваты», а подойти к вопросу из профессиональной позиции: «Какую работу я, как психолог, могу предложить этой семье, чтобы помочь им справиться с возникшими трудностями?»
❗️ И здесь мы сталкиваемся с проблемой №2.
Детские психологи — это прежде всего специалисты по детям, которые основную часть своих ресурсов тратят на работу с ребёнком. Знаний, как работать с клиентом-родителем, как правило, не так много, да и найти их сложнее, а консультативного формата здесь будет совершенно недостаточно.
Именно из желания помочь вам справиться с этими двумя проблемами родилась идея практикума по работе с родителями и развития у них навыка контейнирования — базового и абсолютно незаменимого компонента отношений родителя с ребёнком.
Ребенок, родитель которого овладел технологией контейнирования, может избавиться от 80% симптомов!
Оно в полном объеме воплощает собой ту самую способность родителя помогать ребенку переваривать его эмоции и аффекты, справляться с его страхом, злостью, ужасом, гневом, отвращением, обидой...
🤗 Если вы освоите технологию обучения родителя контейнированию — настоящему, глубокому, а не поверхностному из книжек по популярной психологии — качество вашей работы многократно повысится вместе с количеством благодарных клиентов и рекомендацией вас по сарафанному радио.
Осталась неделя до повышения цены 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
👍6❤3🔥2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
5 принципов «достаточно хорошего» родителя
Предлагаем посмотреть трогательное видео, которое даёт представление о взглядах классика психоанализа, Дональда Винникота, на взросление ребёнка.
Видео с YouTube канала, ориентированного на формирование интереса к психологии у широкой аудитории. Мы решили, что психологам такое краткое, но ёмкое изложение тоже будет интересным ✨
🎓Винникотт — один из двух учёных, с именем которого связывают понятие контейнирования. Второй — Уилфред Бион. Все последующие описания базируются на работах этих двух авторов.
На курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы будем подробно разбирать, как трансформировалась концепция контейнирования с тех пор и как применять её в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей.
🎯РЕГИСТРАЦИЯ 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
Предлагаем посмотреть трогательное видео, которое даёт представление о взглядах классика психоанализа, Дональда Винникота, на взросление ребёнка.
Видео с YouTube канала, ориентированного на формирование интереса к психологии у широкой аудитории. Мы решили, что психологам такое краткое, но ёмкое изложение тоже будет интересным ✨
🎓Винникотт — один из двух учёных, с именем которого связывают понятие контейнирования. Второй — Уилфред Бион. Все последующие описания базируются на работах этих двух авторов.
На курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы будем подробно разбирать, как трансформировалась концепция контейнирования с тех пор и как применять её в работе — и с родителями, и со «сложными» клиентами. Также курс будет полезен для вас, как для родителей.
🎯РЕГИСТРАЦИЯ 👉🏻 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
Давно у нас с вами не было рубрики #аспект_проективный с метафорическими картами. Она вдохновляет и настраивет на внимание к своим внутренним процессам.
Посмотрите внимательно на карту из набора "Флора" 🌳
🔸 Какой ресурс есть у растения, в чем его сила?
🔸 Откуда или как этот ресурс появился?
🔸 Как растение этот ресурс развивает/поддерживает?
🔸 В каких обстоятельствах этот ресурс можно применить/использовать?
🔸 Какие возможности этот ресурс дает растению?
🔸 Как вам в вашей ситуации этот ресурс мог бы быть полезен?💫
Эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Здесь нет правильных и неправильных ответов.
Если появится желание, поделитесь своими ассоциациями и выводами в комментариях. Мы очень ценим вклад каждого и каждой в создание поддерживающей доверительной атмосферы 💛
Посмотрите внимательно на карту из набора "Флора" 🌳
Эта рубрика — повод погрузиться в свои ощущения и понаблюдать за реакциями. Здесь нет правильных и неправильных ответов.
Если появится желание, поделитесь своими ассоциациями и выводами в комментариях. Мы очень ценим вклад каждого и каждой в создание поддерживающей доверительной атмосферы 💛
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤4🔥3
Важно уметь контейнировать не только плохое, но и хорошее ☝🏻
Когда говорят о контейнировании, обычно имеется в виду способность управлять негативными эмоциями: злость, обида, горе, ненависть, раздражение и т.д.
Но важно уметь контейнировать и хорошие чувства, например, успех и радость.
Как ни странно, с позитивными переживаниями стоит поступать также, как и с негативными. Успехи и положительные эмоции редко приходят к нам равномерно и в достаточном объеме, чтобы мы могли полностью прочувствовать и оценить их. А детей одинаково сильно захлестывают и злость, и восторг. Им трудно самостоятельно справляться с такими эмоциональными бурями 🌪️
На стартующем курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы рассматриваем разные случаи. Готовьте пластилин, бумагу и фломастеры для участия в упражнениях.
Сегодня последняя возможность купить курс со СКИДКОЙ 50%.
Запрыгнуть в последний вагон 👉 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
Когда говорят о контейнировании, обычно имеется в виду способность управлять негативными эмоциями: злость, обида, горе, ненависть, раздражение и т.д.
Но важно уметь контейнировать и хорошие чувства, например, успех и радость.
Как ни странно, с позитивными переживаниями стоит поступать также, как и с негативными. Успехи и положительные эмоции редко приходят к нам равномерно и в достаточном объеме, чтобы мы могли полностью прочувствовать и оценить их. А детей одинаково сильно захлестывают и злость, и восторг. Им трудно самостоятельно справляться с такими эмоциональными бурями 🌪️
На стартующем курсе «Контейнирование в практике детского психолога: как обучать клиентов важному родительскому навыку» мы рассматриваем разные случаи. Готовьте пластилин, бумагу и фломастеры для участия в упражнениях.
Сегодня последняя возможность купить курс со СКИДКОЙ 50%.
Запрыгнуть в последний вагон 👉 https://psyaspekt.ru/konteynirovanie?utm_source=telegram
❤2👍1🔥1
Даже небольшие шаги помогают продвигаться далеко вперед 🚀
Одна из участниц клуба для психологов «Продвижение 2.0» тому пример ⤴️
Ей казалось, что за месяц она не сделала ничего серьезного для продвижения своих услуг, но итого июня говорят об обратном. Участница, сама того не замечая, переупаковала свой профиль и регулярно постила контент. А это огромная работа!
Хвалить себя за любые достижения и поддерживать коллег — одни из главных задач нашего клуба.
Уже второй месяц в рамках Клуба мы помогаем психологам и помогающим специалистам последовательно и системно заниматься развитием своей частной практики, выстраивать собственную стратегию привлечения новых клиентов. Мы не обучаем, как на базовом курсе, а направляем в нужное русло.
За один месяц в клубе вы:
— упакуете свои аккаунты в соцсетях, исходя из личных ценностей и советов опытного наставника;
— по пошаговой инструкции настроите рекламные компании;
— начнете создавать контент от души, а не потому что эксперты говорят «надо»;
— превратите потенциальных клиентов в реальных;
— измените свое состояние на ресурсное;
— найдете поддержку в камерном сообществе других психологов 💛
✨Что ждет участников клуба в июле?
— продолжим изучать разные типы воронок для разных социальных сетей;
— продолжим изучение нейросетей;
— научимся настраивать Инстаграм для привлечения новой аудитории;
— разберем, как можно продавать микро-продукты и создать дополнительный источник заработка;
Раз в месяц все участники встречаются онлайн с наставником клуба, маркетологом Анастасией Коковиной.
Мы начинаем уже завтра, 10 июля. С нетерпением ждем именно вас 👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
Одна из участниц клуба для психологов «Продвижение 2.0» тому пример ⤴️
Ей казалось, что за месяц она не сделала ничего серьезного для продвижения своих услуг, но итого июня говорят об обратном. Участница, сама того не замечая, переупаковала свой профиль и регулярно постила контент. А это огромная работа!
Хвалить себя за любые достижения и поддерживать коллег — одни из главных задач нашего клуба.
Уже второй месяц в рамках Клуба мы помогаем психологам и помогающим специалистам последовательно и системно заниматься развитием своей частной практики, выстраивать собственную стратегию привлечения новых клиентов. Мы не обучаем, как на базовом курсе, а направляем в нужное русло.
За один месяц в клубе вы:
— упакуете свои аккаунты в соцсетях, исходя из личных ценностей и советов опытного наставника;
— по пошаговой инструкции настроите рекламные компании;
— начнете создавать контент от души, а не потому что эксперты говорят «надо»;
— превратите потенциальных клиентов в реальных;
— измените свое состояние на ресурсное;
— найдете поддержку в камерном сообществе других психологов 💛
✨Что ждет участников клуба в июле?
— продолжим изучать разные типы воронок для разных социальных сетей;
— продолжим изучение нейросетей;
— научимся настраивать Инстаграм для привлечения новой аудитории;
— разберем, как можно продавать микро-продукты и создать дополнительный источник заработка;
Раз в месяц все участники встречаются онлайн с наставником клуба, маркетологом Анастасией Коковиной.
Мы начинаем уже завтра, 10 июля. С нетерпением ждем именно вас 👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/club_prodvizhenie
👍1🔥1💯1
Коллеги, месяц детско-родительских отношений в «Аспекте» прошел очень насыщенно и продуктивно ✨
Мы много говорили о теории привязанности и контейнировании, рассматривали реальные кейсы и изучали полезные материалы.
Июль мы решили посвятить работе с метафорическими картами. Оставьте реакцию под постом, если вы используете их в качестве одного из инструментов 🔥
Мы готовим много интересных статей и материалов о МАК, благодаря которым вы узнаете:
- все о секретах и преимуществах работы с МАК для начинающих психологов и специалистов, кто уже владеет техниками;
- мифы и правду об этом инструменте;
- результативные техники, которые можно немедленно интегрировать в работу;
- реальные примеры и кейсы от одного из лучших специалистов по МАК в России.
🎁 В нашем телеграм боте вас ждет файл «3 мифа о работе с метафорическими ассоциативными картами». Рассказываем про три самых распространенных мифа о МАК, о которых необходимо знать, чтобы не допускать ошибок в работе с клиентами.
Материал будет полезен, как начинающим специалистам , так и психологам, кто уже активно использует карты в своей работе.
Переходите в бот, чтобы получить подарок 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
Мы много говорили о теории привязанности и контейнировании, рассматривали реальные кейсы и изучали полезные материалы.
Июль мы решили посвятить работе с метафорическими картами. Оставьте реакцию под постом, если вы используете их в качестве одного из инструментов 🔥
Мы готовим много интересных статей и материалов о МАК, благодаря которым вы узнаете:
- все о секретах и преимуществах работы с МАК для начинающих психологов и специалистов, кто уже владеет техниками;
- мифы и правду об этом инструменте;
- результативные техники, которые можно немедленно интегрировать в работу;
- реальные примеры и кейсы от одного из лучших специалистов по МАК в России.
🎁 В нашем телеграм боте вас ждет файл «3 мифа о работе с метафорическими ассоциативными картами». Рассказываем про три самых распространенных мифа о МАК, о которых необходимо знать, чтобы не допускать ошибок в работе с клиентами.
Материал будет полезен, как начинающим специалистам , так и психологам, кто уже активно использует карты в своей работе.
Переходите в бот, чтобы получить подарок 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
🔥4❤2
В месяц, посвященный работе с метафорическими картами, мы не можем не поделиться с вами записью нашего вебинара «Секреты и преимущества работы с МАК» ✨
👩🏻🏫Спикер: Наталия Владимировна Буравцова, практик с 20-летним стажем, кандидат психологических наук, член Российской Арт-терапевтической ассоциации, втор-составитель тематических наборов МАК, проективных методик и серии сборников МАК-техник.
Вас ждет экспресс-погружение в возможности метафорических карт в качестве инструмента для психологической работы💫
Он будет полезен:
🔶 Для тех, кто хочет разобраться в преимуществах и ограничениях МАК и принять решение о включении их в свою работу с клиентами.
🔶 Для специалистов, которые хотят получить реальные примеры и кейсы успешного применения МАК в практике других психологов.
🔶 Для начинающих специалистов, которые хотят узнать о преимуществах и ограничениях МАК и понять, как интегрировать их в свою практику.
🔶 Для опытных психологов, желающих расширить свой методологический арсенал.
🔶 Для школьных психологов и работников образования, которые ищут эффективные инструменты для работы с детьми и подростками.
🔶 Для коучей, которые стремятся к углубленному пониманию клиентов и эффективным методам сопровождения.
Участвуя в вебинаре, вы получите:
🔶 Более глубокое понимание принципа работы и возможностей метафорических карт.
🔶 Реальные примеры и кейсы от одного из лучших специалистов по МАК в России.
🔶 Результативную технику, которую можно немедленно интегрировать в работу.
🔶 Ответы на вопросы и персональные рекомендации, которые обогатят вашу практику.
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы получить ЗАПИСЬ НА 3 ДНЯ 👉 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_mac
Каждый получит СЕРТИФИКАТ участника 🪪
👩🏻🏫Спикер: Наталия Владимировна Буравцова, практик с 20-летним стажем, кандидат психологических наук, член Российской Арт-терапевтической ассоциации, втор-составитель тематических наборов МАК, проективных методик и серии сборников МАК-техник.
Вас ждет экспресс-погружение в возможности метафорических карт в качестве инструмента для психологической работы💫
Он будет полезен:
🔶 Для тех, кто хочет разобраться в преимуществах и ограничениях МАК и принять решение о включении их в свою работу с клиентами.
🔶 Для специалистов, которые хотят получить реальные примеры и кейсы успешного применения МАК в практике других психологов.
🔶 Для начинающих специалистов, которые хотят узнать о преимуществах и ограничениях МАК и понять, как интегрировать их в свою практику.
🔶 Для опытных психологов, желающих расширить свой методологический арсенал.
🔶 Для школьных психологов и работников образования, которые ищут эффективные инструменты для работы с детьми и подростками.
🔶 Для коучей, которые стремятся к углубленному пониманию клиентов и эффективным методам сопровождения.
Участвуя в вебинаре, вы получите:
🔶 Более глубокое понимание принципа работы и возможностей метафорических карт.
🔶 Реальные примеры и кейсы от одного из лучших специалистов по МАК в России.
🔶 Результативную технику, которую можно немедленно интегрировать в работу.
🔶 Ответы на вопросы и персональные рекомендации, которые обогатят вашу практику.
Регистрируйтесь по ссылке, чтобы получить ЗАПИСЬ НА 3 ДНЯ 👉 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_mac
Каждый получит СЕРТИФИКАТ участника 🪪
👍5❤3🔥2
Для вновь прибывших 💛
Коллеги, добрый день! Приветствуем вас на канале Учебного центра практической психологии "Аспект".
Наш сайт: https://psyaspekt.ru
Наша миссия — помогать психологам делать свою работу на высшем уровне. Мы предлагаем регулярное повышение квалификации, изучение новых методик и техник, обмен опытом с коллегами и экспертами.
У нас есть лицензия на право ведения образовательной деятельности. По окончании любой учебной программы участник получает сертификат установленного образца или удостоверение о повышении квалификации с указанием программы и количеством академических часов.
В нашем арсенале 4 кластера направлений:
1) Работа с метафорическими ассоциативными картами.
2) Детская и подростковая психология.
3) Работа с тревожными расстройствами.
4) Маркетинг для психологов.
Самые популярные курсы:
🔸"Продвижение для психологов: бережно к себе и клиентам" (спикер Анастасия Коковина)
🔸"Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи" (спикер Наталия Буравцова)
🔸"Метафорические карты в консультировании и психотерапии" (спикер Наталия Буравцова)
🔸"Эмоциональные нарушения в детском возрасте. Методы психологической коррекции" (спикер Светлана Логинова)
Курсы в "Аспекте" читают только проверенные спикеры с богатым опытом профессиональной деятельности и поддерживают наших учеников на каждом этапе обучения! 😉
Регулярно мы проводим бесплатные вебинары по всем направлениям и запускаем новые мероприятия. Самые свежие новости и анонсы первыми появляются здесь, в телеграм-канале.
Будем рады видеть вас в числе участников наших курсов!
Коллеги, добрый день! Приветствуем вас на канале Учебного центра практической психологии "Аспект".
Наш сайт: https://psyaspekt.ru
Наша миссия — помогать психологам делать свою работу на высшем уровне. Мы предлагаем регулярное повышение квалификации, изучение новых методик и техник, обмен опытом с коллегами и экспертами.
У нас есть лицензия на право ведения образовательной деятельности. По окончании любой учебной программы участник получает сертификат установленного образца или удостоверение о повышении квалификации с указанием программы и количеством академических часов.
В нашем арсенале 4 кластера направлений:
1) Работа с метафорическими ассоциативными картами.
2) Детская и подростковая психология.
3) Работа с тревожными расстройствами.
4) Маркетинг для психологов.
Самые популярные курсы:
🔸"Продвижение для психологов: бережно к себе и клиентам" (спикер Анастасия Коковина)
🔸"Аутоагрессивное поведение детей и подростков: технологии психологической помощи" (спикер Наталия Буравцова)
🔸"Метафорические карты в консультировании и психотерапии" (спикер Наталия Буравцова)
🔸"Эмоциональные нарушения в детском возрасте. Методы психологической коррекции" (спикер Светлана Логинова)
Курсы в "Аспекте" читают только проверенные спикеры с богатым опытом профессиональной деятельности и поддерживают наших учеников на каждом этапе обучения! 😉
Регулярно мы проводим бесплатные вебинары по всем направлениям и запускаем новые мероприятия. Самые свежие новости и анонсы первыми появляются здесь, в телеграм-канале.
Будем рады видеть вас в числе участников наших курсов!
💯6❤3🔥3
Коллеги, уже удалось посмотреть лекцию Наталии Владимировны Буравцовой о секретах и преимуществах МАК?
Открыли для себя что-то новое о принципах работы с метафорическими картами? Развеяли мифы? ✨
Если еще не успели, то советуем скорее это сделать. 2 часа выжимки теории и практика! Вы получите результативную технику, которую можно сразу интегрировать в работу.
Доступ на 3 дня и СЕРТИФИКАТ 👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_mac
А тем, кто уже посмотрел и готов с головой окунуться в изучение работы с МАК в консультировании и психотерапии, мы предлагаем присоединиться к полному курсу.
👩🏻🏫 Спикер — один из лучших практикующих специалистов по МАК в России, Наталия Владимировна Буравцова.
Даже если вы опытный психолог и активно используете метафорические карты в работе, в ходе курса по-новому посмотрите на этот инструмент и приблизитесь к свободному владению им, чтобы создавать собственные техники под конкретные терапевтические задачи.
🎁Для участников вебинара у нас действует специальная цена до 22 июля.
При оплате до 18 июля вы получите в подарок бонусный урок - «Как работать с МАК онлайн».
Подробнее о курсе и тарифах 👉🏻https://psyaspekt.ru/mak_kurs
Открыли для себя что-то новое о принципах работы с метафорическими картами? Развеяли мифы? ✨
Если еще не успели, то советуем скорее это сделать. 2 часа выжимки теории и практика! Вы получите результативную технику, которую можно сразу интегрировать в работу.
Доступ на 3 дня и СЕРТИФИКАТ 👉🏻 https://school.psyaspekt.ru/vebinar_mac
А тем, кто уже посмотрел и готов с головой окунуться в изучение работы с МАК в консультировании и психотерапии, мы предлагаем присоединиться к полному курсу.
👩🏻🏫 Спикер — один из лучших практикующих специалистов по МАК в России, Наталия Владимировна Буравцова.
Даже если вы опытный психолог и активно используете метафорические карты в работе, в ходе курса по-новому посмотрите на этот инструмент и приблизитесь к свободному владению им, чтобы создавать собственные техники под конкретные терапевтические задачи.
🎁Для участников вебинара у нас действует специальная цена до 22 июля.
При оплате до 18 июля вы получите в подарок бонусный урок - «Как работать с МАК онлайн».
Подробнее о курсе и тарифах 👉🏻https://psyaspekt.ru/mak_kurs
psyaspekt.ru
Метафорические карты в консультировании и психотерапии
Базовый онлайн-курс
Метафорические ассоциативные карты – это научный метод
Проективные карты — тема, вокруг которой собралось очень много противоречивых суждений и домыслов с их возникновения. Когда карты начали набирать популярность, ее подхватили многие, в том числе специалисты без профильного образования.
В силу своего внешнего вида, напоминающего небезызвестные Таро или Оракул, метафорические карты обросли стереотипами и эзотерическими свойствами.
Сейчас МАК – это золотая жила для тех, кто хочет заработать на популярной теме 😱
Наглядный пример: на маркетплейсах выпускают продукты под названием МАК, которые полностью противоречат понятию этого инструмента!
Мы встречали набор изображений, нарисованных нейросетями, с точной интерпретацией к каждой карте. Огромная ловушка для новичков и неопытных специалистов, кто не знаком с проекцией и метафорой.
❗️МАК не связаны с гаданиями, Таро и эзотерикой. Это психологический
инструмент, основанный на научном подходе!
На формирование проективного похода повлияли и продолжают влиять разные психологические теории. Этот великолепный диагностический инструмент уходит корнями в проекции Фрейда, бессознательное Юнга и создание теста Роршаха.
Первый набор МАК придумал гештальт-терапевт. OH cards родились в 1970-х годах в творческом союзе из троих людей:
- Моритц Эгетмейер, психотерапевт и издатель, позиционировал карты как инструмент не догматического самопознания: глубокого безоценочного исследования себя, своих мыслей, чувств и поведения без стремления соответствовать каким-либо стандартам;
- Эли Раман, художник и профессор искусствоведения, был увлечен идеей того, как вместо того, чтобы пассивно воспринимать застывшее произведение художника, зритель сам становится создателем существующего только в моменте произведения искусства;
- Джо Шлихтер, гештальт-ориентированный психотерапевт, сформулировал правила и принципы использования карт как психологического инструмента.
🤗Мы готовим материал для серии постов, которая показывает их научность: как МАК применяют в разных психологических модальностях, как они успешно интегрируются в основополагающие идеи подходов, в которых мы работаем.
Если вам интересно получать еще больше информации о работе с метафорическими картами, то присоединяйтесь к нашему телеграм-боту 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
Проективные карты — тема, вокруг которой собралось очень много противоречивых суждений и домыслов с их возникновения. Когда карты начали набирать популярность, ее подхватили многие, в том числе специалисты без профильного образования.
В силу своего внешнего вида, напоминающего небезызвестные Таро или Оракул, метафорические карты обросли стереотипами и эзотерическими свойствами.
Сейчас МАК – это золотая жила для тех, кто хочет заработать на популярной теме 😱
Наглядный пример: на маркетплейсах выпускают продукты под названием МАК, которые полностью противоречат понятию этого инструмента!
Мы встречали набор изображений, нарисованных нейросетями, с точной интерпретацией к каждой карте. Огромная ловушка для новичков и неопытных специалистов, кто не знаком с проекцией и метафорой.
❗️МАК не связаны с гаданиями, Таро и эзотерикой. Это психологический
инструмент, основанный на научном подходе!
На формирование проективного похода повлияли и продолжают влиять разные психологические теории. Этот великолепный диагностический инструмент уходит корнями в проекции Фрейда, бессознательное Юнга и создание теста Роршаха.
Первый набор МАК придумал гештальт-терапевт. OH cards родились в 1970-х годах в творческом союзе из троих людей:
- Моритц Эгетмейер, психотерапевт и издатель, позиционировал карты как инструмент не догматического самопознания: глубокого безоценочного исследования себя, своих мыслей, чувств и поведения без стремления соответствовать каким-либо стандартам;
- Эли Раман, художник и профессор искусствоведения, был увлечен идеей того, как вместо того, чтобы пассивно воспринимать застывшее произведение художника, зритель сам становится создателем существующего только в моменте произведения искусства;
- Джо Шлихтер, гештальт-ориентированный психотерапевт, сформулировал правила и принципы использования карт как психологического инструмента.
🤗Мы готовим материал для серии постов, которая показывает их научность: как МАК применяют в разных психологических модальностях, как они успешно интегрируются в основополагающие идеи подходов, в которых мы работаем.
Если вам интересно получать еще больше информации о работе с метафорическими картами, то присоединяйтесь к нашему телеграм-боту 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
❤7🔥5👍3
МАК органично вписываются в разные терапевтические подходы.
📎Один из них —клиент-центрированная терапия К. Роджерса.
В КЦТ терапевт по отношению к клиенту занимает недирективную позицию. Он не дает ответы на вопросы или советы, а только подводит клиента к тому, чтобы тот нашел правильное решение самостоятельно. Оно приходит во время "инсайта".
Метафорические карты легко интегрируются в работу с этим подходом и несколькими типами восприятия:
1) Восприятие взаимосвязей между ранее известными фактами. Иногда этот опыт называют "ага-переживание", имея в виду неожиданную вспышку сознания, которая сопровождает этот процесс. Во время консультирования человек переживает разные чувства и эмоции и даже испытывает вау-эффект, когда сталкивается с работой с МАК: "Ого! Это же про меня!", "Как карты могут про меня что-то знать?". Это не о магии, а о собственной психопродукции, которая ложится на изображение.
2) Самопринятие. У человека всегда есть некоторое представление о себе – «Я-концепция». Однако многое из реального опыта человека не вписывается в его представление о себе. Устранение этого рассогласования и происходит в ходе терапии. Клиент учится открывать в себе свои подлинные чувства и принимать их.
🤗 МАК помогают клиенту обеспечить глубокое представление о самом себе, играют значительную роль в повышении самопонимания человека, т.к. клиент просто "слушает" сообщения, которые приходят к нему через карты. МАК предполагает анализ "поля опыта" консультируемого, потому что в нём используется вербализация и отражение эмоций.
Инсайт, полученный через МАК, существенно увеличивает вероятность того, что решение будет конструктивным, повлечёт за собой позитивные действия, а клиент достигнет цели терапии.
Ставьте реакции, если было интересно🔥
Еще больше информации о работе с метафорическими картами у нас в боте 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
📎Один из них —клиент-центрированная терапия К. Роджерса.
В КЦТ терапевт по отношению к клиенту занимает недирективную позицию. Он не дает ответы на вопросы или советы, а только подводит клиента к тому, чтобы тот нашел правильное решение самостоятельно. Оно приходит во время "инсайта".
Метафорические карты легко интегрируются в работу с этим подходом и несколькими типами восприятия:
1) Восприятие взаимосвязей между ранее известными фактами. Иногда этот опыт называют "ага-переживание", имея в виду неожиданную вспышку сознания, которая сопровождает этот процесс. Во время консультирования человек переживает разные чувства и эмоции и даже испытывает вау-эффект, когда сталкивается с работой с МАК: "Ого! Это же про меня!", "Как карты могут про меня что-то знать?". Это не о магии, а о собственной психопродукции, которая ложится на изображение.
2) Самопринятие. У человека всегда есть некоторое представление о себе – «Я-концепция». Однако многое из реального опыта человека не вписывается в его представление о себе. Устранение этого рассогласования и происходит в ходе терапии. Клиент учится открывать в себе свои подлинные чувства и принимать их.
🤗 МАК помогают клиенту обеспечить глубокое представление о самом себе, играют значительную роль в повышении самопонимания человека, т.к. клиент просто "слушает" сообщения, которые приходят к нему через карты. МАК предполагает анализ "поля опыта" консультируемого, потому что в нём используется вербализация и отражение эмоций.
Инсайт, полученный через МАК, существенно увеличивает вероятность того, что решение будет конструктивным, повлечёт за собой позитивные действия, а клиент достигнет цели терапии.
Ставьте реакции, если было интересно🔥
Еще больше информации о работе с метафорическими картами у нас в боте 👉🏻 tg://resolve?domain=aspektcenter_bot&start=c1720598891907-ds
🔥6👍4❤3😍2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Возьмите карту в закрытую. Просто сделайте скрин 🤗
Даже если участникам попадётся одна и та же карта, означать она для них может совершенно разное.
Итак... Делайте скриншот, выкладывайте в комментариях карту, которая вам попалась. Воспринимайте ее, как подсказку на вашем пути 🛣️
Какие ассоциации и мысли она вызывает? Что ценного она может дать вам, чтобы вы дошли, куда намеревались?
Будем очень рады вашим ассоциациям в комментариях. Вместе мы создаем поддерживающее, вдохновляющее пространство друг для друга ✨
В видео используется набор метафорических карт «Флора».
Даже если участникам попадётся одна и та же карта, означать она для них может совершенно разное.
Итак... Делайте скриншот, выкладывайте в комментариях карту, которая вам попалась. Воспринимайте ее, как подсказку на вашем пути 🛣️
Какие ассоциации и мысли она вызывает? Что ценного она может дать вам, чтобы вы дошли, куда намеревались?
Будем очень рады вашим ассоциациям в комментариях. Вместе мы создаем поддерживающее, вдохновляющее пространство друг для друга ✨
В видео используется набор метафорических карт «Флора».
❤5🔥3😍2
Коллеги, сегодня у нас открылся доступ к курсу «Метафорические карты в консультировании и психотерапии» ✨
Участники уже погружаются в первый модуль, посвященный теоретическим аспектам использования МАК.
Сегодня до 23:59 есть последняя возможность приобрести курс по самым низким ценам на все тарифы и с бонусами 🔥
Завтра случится первое повышение цен, а в сентябре закончатся летние скидки. Поэтому успевайте выгодно вложиться в свое обучение!
Любой из тарифов вы можете оформить через сервис «Долями». Оплата разбивается на 4 равные платежа каждые две недели — это от 1700 до 2950 рублей.
✔️Доступ к курсу предоставляется на платформе Геткурс на 60 или 90 дней в зависимости от тарифа.
☀️Знаем, что многие сейчас находятся в отпуске или не готовы погружаться в учебу летом, но терять скидку не хотят. В «Аспекте» есть опция продления доступа еще на 90 дней за символическую цену.
Скорее присоединяйтесь 👉 https://psyaspekt.ru/mak_kurs
Если у вас появились вопросы, наши менеджеры @kokovina_an и @omelette84 с радостью на них ответят 💛
Участники уже погружаются в первый модуль, посвященный теоретическим аспектам использования МАК.
Сегодня до 23:59 есть последняя возможность приобрести курс по самым низким ценам на все тарифы и с бонусами 🔥
Завтра случится первое повышение цен, а в сентябре закончатся летние скидки. Поэтому успевайте выгодно вложиться в свое обучение!
Любой из тарифов вы можете оформить через сервис «Долями». Оплата разбивается на 4 равные платежа каждые две недели — это от 1700 до 2950 рублей.
✔️Доступ к курсу предоставляется на платформе Геткурс на 60 или 90 дней в зависимости от тарифа.
☀️Знаем, что многие сейчас находятся в отпуске или не готовы погружаться в учебу летом, но терять скидку не хотят. В «Аспекте» есть опция продления доступа еще на 90 дней за символическую цену.
Скорее присоединяйтесь 👉 https://psyaspekt.ru/mak_kurs
Если у вас появились вопросы, наши менеджеры @kokovina_an и @omelette84 с радостью на них ответят 💛
❤3👍1🔥1