°°
[ طَعامُ الكِبارِ سُمُّ الصِّغارِ ]
لا تتَعجّبْ أخي طالِبَ العِلمِ المُبتدِأ من ضُعفِ هِمّتِكَ وفُتورِ عزيمتِكَ لطَلَبِ العِلمِ، وأنتَ ممَن يشترِي الكُتُب بالمُجَلداتِ، كيْ تتدارَسَها، وأنتَ لاَ تحفظُ معنَى لا إلهَ إلا اللهْ، مثلُكَ كمثَلِ الطِّفل الرضيعْ، تُعطيهِ سمكًا يأكُلُهْ وأمعاؤُهْ لا تتحَمّلُ سوَى الحَليبْ، أليسَ هذَا سفهًا؟ فطَعامُ الكبارِ سُمُّ الصِغار.
فنفسُ الشّيءِ بالنسبةِ للمُتبدأ في طلبِ العلمِ، تجدُهُ يسعَى لِحفظِ الكُتُبِ السِّتة وهُوَ لا يحفَظُ الأربعينَ النَّووِيّة، -كمثالٍ توضِيحِي- وبعدَ مُدّة قصيرَة يفتُرْ، ومعَ هَذا الفُتورِ يأتِي عدمُ تحصيلِ الفائِدَةِ وتضييعُ وقتٍ فيمَا لاَ يستَوعِبُهْ!
لذَا خُذْ بنصيحَةِ سلَفِكَ الصَالِح وتَرَيّثْ! لا داعِي للعَجَلةِ، العِلْمُ يُحَصّل في عقودٍ ليسَ فٍي ليلَةٍ! اصعَدِ الدَرجَ واحِدَةً بواحِدًة، لا تتنَططْ فتَقعْ وتتَعثَرُ قدَمُكَ أو تُكسَرْ!
[ طَعامُ الكِبارِ سُمُّ الصِّغارِ ]
لا تتَعجّبْ أخي طالِبَ العِلمِ المُبتدِأ من ضُعفِ هِمّتِكَ وفُتورِ عزيمتِكَ لطَلَبِ العِلمِ، وأنتَ ممَن يشترِي الكُتُب بالمُجَلداتِ، كيْ تتدارَسَها، وأنتَ لاَ تحفظُ معنَى لا إلهَ إلا اللهْ، مثلُكَ كمثَلِ الطِّفل الرضيعْ، تُعطيهِ سمكًا يأكُلُهْ وأمعاؤُهْ لا تتحَمّلُ سوَى الحَليبْ، أليسَ هذَا سفهًا؟ فطَعامُ الكبارِ سُمُّ الصِغار.
فنفسُ الشّيءِ بالنسبةِ للمُتبدأ في طلبِ العلمِ، تجدُهُ يسعَى لِحفظِ الكُتُبِ السِّتة وهُوَ لا يحفَظُ الأربعينَ النَّووِيّة، -كمثالٍ توضِيحِي- وبعدَ مُدّة قصيرَة يفتُرْ، ومعَ هَذا الفُتورِ يأتِي عدمُ تحصيلِ الفائِدَةِ وتضييعُ وقتٍ فيمَا لاَ يستَوعِبُهْ!
لذَا خُذْ بنصيحَةِ سلَفِكَ الصَالِح وتَرَيّثْ! لا داعِي للعَجَلةِ، العِلْمُ يُحَصّل في عقودٍ ليسَ فٍي ليلَةٍ! اصعَدِ الدَرجَ واحِدَةً بواحِدًة، لا تتنَططْ فتَقعْ وتتَعثَرُ قدَمُكَ أو تُكسَرْ!
💯4
°°
أذكر نَفسي و إياكُم بما بدأتُ بهِ،وهو أن طَريق العِلم
خيرٌ كلّه لمن وُفِق فيهِ،فلا تمّلوا،ولا تكلّوا،
ولا تَتكبِروا،ولا تَخجلُوا،وسِيروا مُتوكلين عَلى الله
في طرِيقكُم، وثقُوا أن من لم يَتعلم الیّوم سَيندم غداََ».
• الشّيخ سلِيمان الرّحِيلي-حَفظهُ الله-.
أذكر نَفسي و إياكُم بما بدأتُ بهِ،وهو أن طَريق العِلم
خيرٌ كلّه لمن وُفِق فيهِ،فلا تمّلوا،ولا تكلّوا،
ولا تَتكبِروا،ولا تَخجلُوا،وسِيروا مُتوكلين عَلى الله
في طرِيقكُم، وثقُوا أن من لم يَتعلم الیّوم سَيندم غداََ».
• الشّيخ سلِيمان الرّحِيلي-حَفظهُ الله-.
💯5
°°
《استغل حَياتَكَ قبل الزّواج في العِلمِ والحِفظِ والمُطالعةِ،
فلا أحصي عَدد من عرفتهم بالجِد والاجتهاد في طَلب العِلم؛ بل بذل الغَالي والنّفيس في سبيل تحصِيلِهم؛
لڪنّهُم حينما تَزوجُوا حاليًا ڪأنهم عوام! حتى أن بعض العَوام ظاهره صَار أفضل من حالِهم》.
🪶 قال الشّیخ صالح العُصِیمي -وَفقهُ الله-.
《استغل حَياتَكَ قبل الزّواج في العِلمِ والحِفظِ والمُطالعةِ،
فلا أحصي عَدد من عرفتهم بالجِد والاجتهاد في طَلب العِلم؛ بل بذل الغَالي والنّفيس في سبيل تحصِيلِهم؛
لڪنّهُم حينما تَزوجُوا حاليًا ڪأنهم عوام! حتى أن بعض العَوام ظاهره صَار أفضل من حالِهم》.
💯3
°°
قال الإمامُ سُفيانُ بنُ عُيَينةَ - رحمه الله -:
” توفيقٌ قليلٌ خَيرٌ من علمٍ ڪثيرٍ “.
[ شُعبُ الإيمانِ للبَيهَقِي (٣٠٩/٣) ].
توفيقُ اللَّه للمرءِ فوقَ ڪلِّ شيء
قال الإمامُ سُفيانُ بنُ عُيَينةَ - رحمه الله -:
” توفيقٌ قليلٌ خَيرٌ من علمٍ ڪثيرٍ “.
[ شُعبُ الإيمانِ للبَيهَقِي (٣٠٩/٣) ].
💯2👍1
°°
السؤال عن العلم من وسائل تحصيل العلم ومفاتيحه، ولا ينال العلم إلا صاحب اللسان السؤول، والقلب العقول.
وقد صح عن الزهري أنه قال: « إنما هذا العلم خزائن، وتفتحها المسألة »، وقال الخليل بن أحمد: « العلوم أقفال، والسؤالات مفاتيحها ».
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/183].
السؤال عن العلم من وسائل تحصيل العلم ومفاتيحه، ولا ينال العلم إلا صاحب اللسان السؤول، والقلب العقول.
وقد صح عن الزهري أنه قال: « إنما هذا العلم خزائن، وتفتحها المسألة »، وقال الخليل بن أحمد: « العلوم أقفال، والسؤالات مفاتيحها ».
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/183].
👍1
°°
لا ينبغي للطالب أن يُذهب شيئاً من أوقاته في غير العلم، وإذا مَلَّ من علم اشتغل بعلم آخر؛ لأنّ لڪل علم لذّة تغاير لذّة العلم الآخر، وذلك لأن العُمر قصير، والعلم غزير، والعُمر يمضي...
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/193].
لا ينبغي للطالب أن يُذهب شيئاً من أوقاته في غير العلم، وإذا مَلَّ من علم اشتغل بعلم آخر؛ لأنّ لڪل علم لذّة تغاير لذّة العلم الآخر، وذلك لأن العُمر قصير، والعلم غزير، والعُمر يمضي...
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/193].
👍1
°°
طالب العلم -ڪغيره- عليه أن يلجأ إلى الله تعالى ويرغب في طلب العون منه على التّحصيل والاستفادة؛ لأنَّ العبد ضعيف بنفسه، عاجز عن الاستقلال بجلب مصالحه ودفع مضاره، لا غنى له عن عون الرب سبحانه وتعالى...
ڪان شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله ڪثيراً ما يقول في دعائه إذا استعصى عليه تفسير آية من ڪتاب الله تعالى: اللهُمَّ يا مُعلّم آدم وابراهيم علّمني، ويا مُفهّم سُليمان فهّمني، فيجد الفتح في ذلك.
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/195].
طالب العلم -ڪغيره- عليه أن يلجأ إلى الله تعالى ويرغب في طلب العون منه على التّحصيل والاستفادة؛ لأنَّ العبد ضعيف بنفسه، عاجز عن الاستقلال بجلب مصالحه ودفع مضاره، لا غنى له عن عون الرب سبحانه وتعالى...
ڪان شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله ڪثيراً ما يقول في دعائه إذا استعصى عليه تفسير آية من ڪتاب الله تعالى:
📒 [شرح رسالة آداب الدارس والمدرس ص/195].