Итак, я Мария Деева - педагог по академическому и эстрадному вокалу.👩‍🎓
Я основатель, руководитель, педагог и разнорабочий школы вокала "Artvocal.ru"

Мой опыт преподавания начался ещё в институте, когда педагог, уезжая на гастроли, просил меня позаниматься со студентами перед зачётом. Но тогда я не думала, что это так основательно войдет в мою жизнь.

Я училась, пела, и друзья и знакомые рекомендовали меня, как хорошего педагога.
Ученики приходили ко мне в студенческую общагу, и я с ними занималась.

После окончания института, учеников стало уже очень много, и я чисто физически не справлялась их всех брать.
Тогда-то и возникла идея, а не открыть ли свою школу?
На тот момент я уже была замужем за программистом, поэтому создание и продвижение сайта было плёвым делом.

Я стала искать педагога-помощника. И тут я столкнулась с одним очень ❗️важным моментом, что красные дипломы в резюме - по большому счету- ничто, если педагог не умеет преподавать.🤷‍♀️

Эту идею я внедрила в политику школы и уже 10 лет ни на миллиметр не отклоняюсь от неё. Мне нужно качество. Мне нужно, чтобы с моим именем и с именем школы были только положительные ассоциации. Я сама постоянно обучаюсь, и требую(именно требую, а не прошу), чтобы педагоги, работающие под моим началом, не останавливались в развитии.
Потому что это - моя репутация и ваш результат.
При этом никаких зубрежек, плохого настроения на уроках. Все в кайф🥰

Моя школа специализируется
▪️на "непоющих",
▪️на не верующих в себя и свой голос,
▪️на тех, кто всю жизнь неправильно пел,
▪️на тех, кто закончил музыкалку, но на этом все закончилось.
✅В общем, на всех тех, кто не умеет петь, но очень хочет.

Пандемия дала много переосмыслить, но главное, чему мы научились - это преподавание онлайн. И если знать все нюансы, то и все получается.💯
Записывайтесь на пробное занятие и вы почувствуете, что вы можете больше, чем просто мечтать.😊

А кто вы? Познакомимся? Пишите в комментариях город, профессию и как вы любите петь :)

Поставьте лайк 😊
Шрикант - ученик школы. В этом году поступил в ИСИ
(Институт Современного Искусства )

Тайминг:

00:00 - Lip roll упражнение на разогрев
00:20 - Упражнение на динамику звука
01:00 - Держим опору
01:15 - Контроль выдоха
01:40 - Упражнение на опору и позицию звука "И"
01:50 - Queen "Somebody to love"
02:05 - Больше динамики на словах "I try I try"
02:20 - Работа с микрофоном
03:00 - Главное - не переключить резко регистры (смыкание)
03:26 - Вибрато - один из способов окончания фразы
04:03 - Упражнение на прикрытый звук
04:11 - Лекарство от "петухов" — опора

Интересный урок? Поставьте Лайк 💛💛💛

Восстановление после ковида. Дыхательная гимнастика.

В видео расскажу:
1. Кто такая Александра Николаевна Стрельникова?
2. Для кого её дыхательная гимнастика?
3. Комплекс упражнений на дыхание по Стрельниковой
4. Комплекс упражнений от реабилитологов дыхательных путей.
5. Советы по выполнению
6. Ответы на вопросы.

Если есть вопросы, пишите в комментариях.
Запись на консультацию - @artvocal

25 смертельных ошибок для голоса
⠀
1. Ошибиться в выборе педагога
2. Форсировка.
3. Неправильное дыхание
4. Безрезонаторное пение
5. Неправильное использование опоры
6. Зажимы
7. Концентрация звука в горле
8. Неправильное использование регистров
9. Думать, что низкие ноты нужно развивать силой
10. Использовать задранную гортань, думая, что она высокая.
11. репертуар не по силам
12. Переутомляемость голоса
13. Пение с больным голосовым аппаратом
14. Игнорировать гигиену голоса
15. осваивать экстрим вокал без правильной базы "чистого" голоса
16. Подражать вокалистам, не зная техники
17. Орать
⠀
Ну и несколько ошибок, от которых голос не потеряете, но исправить все же нужно.
⠀
1. Фальшивое пение
2. Неразвитое чувство ритма
3. Тихий голос
4. Петь только "на голове"
5. Путать "вокальный нос" с гнусавостью
6. Петь без образа
7. плохая дикция
8. Заглубление звука

Нашли у себя хоть 1 ошибку? Пишите в комментариях

Ну а сегодня помоем кости коллегам. Никогда этого не делала и всегда придерживалась "врачебной этики".
НО "Доцент бы заставил!" 😂

1. Громкость - главное.
Мне приходилось неоднократно исправлять испорченную постановку голоса. Потому что предыдущие педагоги просили ученика петь громче. Они говорили, что только таким способом можно "вытащить" правильный звук из человека. В результате - зажим на зажиме.

2. Нет четких ответов.
Если на ваши вопросы педагог юлит или путается в показаниях, значит он просто не компетентен в этом вопросе.
Не стыдно не знать - стыдно не хотеть узнать.
Лично я, закончив институт почти 10 лет назад, не останавливаюсь в обучении до сих пор. Постоянно прокачиваю себя на всевозможных мастер классах.

3. Идти на поводу у ученика.
Кто платит, тот и заказывает музыку? В вокале это не так. Задача педагога - не допустить зажимов и напряжения в голосе, поэтому он должен объяснить ученику, почему именно эту песню петь рановато.

4. Нет результата.
Быстрого роста ждать не стоит, но и топтаться на месте тоже не вариант.
Чаще записывайте себя на телефон и сравнивайте с предыдущими записями.

Кстати, я для своих учеников периодически организую бесплатную запись на студии звукозаписи. Для того,чтобы видеть рост, ну и просто получить себе в домашний архив такую запись приятно.

5. Отмена уроков.
Практикующий вокалист - это хорошо и даже очень хорошо. Но есть очень большой минус - частые отъезды на гастроли. От этого нерегулярность занятий, а как я уже говорила регулярность - двигатель прогресса.

💌 Если вы не хотите рисковать и нарваться на плохого специалиста, пожалуйста, напишите мне в @artvocal. Приходите на уроки и получите результат без потерь. 💯

Сегодня я буду разрушителем мифов. Поехали

1️⃣ Яйца. Да не просто яйца, а сырые яйца, якобы, помогают сделать ваш голос краше.
Самое распространенное заблуждение на сегодня

Их употребление перед вокалом не только бесполезно, но и вредно. Потому что они сушат глотку.

Ну и сальмонеллу никто не отменял 🙃

2️⃣ Мне поздно учиться петь. Если эту фразу скажет 80ти летний гражданин, то, скорее всего, будет прав.
В вокале за звук отвечают мышцы, которые не только в глотке, но практически во всем теле. С возрастом они становятся менее эластичные. Но самому старшему моему ученику было 74. И ничего, дядечка спортивный и поэтому все с голосом в порядке. 👴🏻👵🏻

3️⃣ Нет слуха - миф! Это как настройка пианино или гитары. Кто-то рождается с настроенным инструментом, а кому-то нужно помочь. Но специальные упражнения делают свое дело. Вопрос только хотите ли вы этого сами. Потому что работа должна быть двусторонняя.

4️⃣ Долго учиться петь - И да, и нет.
Если вы хотите на профессиональную сцену и не просто хайпануть как Бузова или Монеточка, а действительно развить голос до профессионального уровня - это годы обучения. И не раз в неделю, а ежедневный труд.

Но если ваша цель - физкультура, а не профессиональный спорт, то базу можно освоить за считанные месяцы.

5️⃣ Нельзя петь на иностранном языке, которым не владеешь.

Ну вот чушь! Серьезно!🤦🏼‍♀️

Всегда можно сделать подстрочный перевод или найти человека, который поможет с прочтением и произношением.
Я за всю свою жизнь пела на
🇮🇹 ,🇩🇪 ,🇫🇷,🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿,🇭🇺,🇳🇴.
Вы думаете, я полиглот?😃

6️⃣ Нужен талант.
Нет, нужно желание.
Когда у человека есть мотивация, он способен на очень многое. Откладывание мечты в долгий ящик - это обычный саботаж, т.е поиск отговорок.

Горящие идеей всегда будут впереди :)

7️⃣ От вокала нет пользы.
1. Вокал благотворно влияет на здоровье
2. На психику
3. На хорошее настроение.
4. На молодость голоса на долгие годы
5. И вы теперь не будете уходить от ответа на вопрос: " А чем ты занимаешься в свободное время? У тебя есть хобби?"

🔥Осталось 2 места!!! Город Москва.

Для всех желающих, кто хочет понять, как снимать зажимы шеи, лица, спины и даже диафрагмы. Особенно, если вы поёте.

С одного раза, конечно, зажимов не снять, но вы почувствуете первые облегчения и уйдёте со знаниями, которые сможете использовать самостоятельно.

Что будет на мероприятии:

- Комплекс упражнений для расслабления спазмированных мышц у вокалистов.

- Телесно-двигательные вокальные практики.

- комплекс вокально-дыхательных упражнений.

- проработка психологических зажимов у вокалистов

Форма одежды не стесняющая движений. Занятие будет проходить, в основном, на йоговский ковриках. Весь инвентарь выдаётся!

Для записи напишите мне в @artvocal

Как подготовиться к пробному уроку по вокалу?

Спойлер - ничего сложного не будет 😀

Допустим, Вы уже прочитали или посмотрели отзывы, изучили сайт https://artvocal.ru

Тогда Вам нужно знать, как обычно у меня проходит пробный урок вокала и немного подготовиться к нему.

Пробное занятие важно как и для меня, так и для ученика.

1️⃣ Быть здоровым. Даже небольшой насморк может дать неправильные ощущения. Это собьёт Вас с толку.

2️⃣ Я должна диагностировать Ваш голос. Выявить плюсы и минусы. Сообщить о них Вам.

3️⃣ Подумайте, какой репертуар вы хотели бы петь : русский/зарубежный, старый/новый, динамичный или медленный.
Этот вопрос важен, ведь мне нужно определить вектор репертуара на Ваш вкус, исходя из Ваших данных.

4️⃣ Будьте готовы, что я Вас буду трогать в районе ребер, живота и поясницы. Я должна проверить правильную работу дыхания.

5️⃣ Нужно понимать, что педагог как врач, стесняться не нужно. Т. к. правильная диагностика начальных данных ученика даст более правильную картину для составления пути развития.

6️⃣ Посмотреть карту. Я отправляю смс-напоминалку перед первым занятием с подробным адресом. Но все же не поленитесь и посмотрите, сколько по времени Вам добираться. Помните, при опоздании Вы съедаете драгоценное время у себя

7️⃣ Составьте список вопросов, которые Вы хотели бы мне задать.

8️⃣ Мы с Вами будем в непосредственной близости друг от друга, стоит позаботиться о чистоте тела и дыхания.

9️⃣ Много не есть, но и не голодать. За 2ч до урока - оптимально.

🔟 Много упражнений и все по чуть-чуть. На пробном занятии - это норма. Я не знаю возможностей Вашего голоса, поэтому искать и приспосабливаться - это нормально.

💥Чтобы записаться на пробное занятие, нужно всего лишь написать о своем желании в комментарии или в @artvocal

Ждали практический пост - получайте 🙌
Лайфхак для жизни. Не только для вокалистов.

Надавливая на различные точки, мы получаем возможность управлять течением энергии внутри нашего организма, что дает мощный оздоровительный эффект.

🏃🏼‍♀️Все мы когда - нибудь быстро шли или бежали, что потом не могли долго перевести дух, а говорить надо.
Например, на собеседовании или на совещании.
Так вот вам лучшее, что я знаю на сегодняшний день.

Сегодня я хочу поделиться с вами лайфхаком, который знают все мои ученики. Ну или не все, а только те, кто часто 🕛опаздывает на урок и прибегает запыхавшись.

Этот способ подойдёт абсолютно всем, не важно, поете ли вы или просто наблюдаете.

1. Нужно кончиком языка сильно - сильно надавить на бугорок за верхними зубами. Это не больно.
Бугорок - это сразу же за верхними зубами. Т.е между твердым небом и зубами. Его найти несложно

2. Когда давите, задерживать дыхание не нужно.

3. Дышите через нос.

4. Положение тела значения не имеет. Можно стоять, сидеть и даже лежать

5. За считанные секунды вы почувствуете, как дыхание выравнивается.

Такой способ
▪️Безопасный,
▪️Безболезненный,
▪️Быстрый и очень
▪️Продуктивный.

Напишите в комментариях, знали ли вы о нем? Пользовались ли? И будете ли теперь применять в жизни?

Ответ: Нет.❌ Удивила?
Давайте разбираться.

Я много раз отвечала на этот вопрос, но меня продолжают и продолжают спрашивать. Надеюсь, этим постом закрыть эту тему раз и навсегда. Но это не точно 😆

Нет голоса - это анатомическая патология, которая подразумевает отсутствие части голосового аппарата.🗣 Например, голосовых связок.
Если у вас такой патологии нет, вы умеете разговаривать, то и ПЕТЬ вы тоже МОЖЕТЕ.

Давайте и тут уточню.

✔️Пение - это набор мышечных действий в нашем организме.
Если нужные мышцы работают правильно и свободно, то вы поете.
Другими словами - это набор навыков.

Опять же, что вы подразумеваете под понятием "петь"? Андрей Миронов пел?

Если сравнивать его с Магомаевым, то большинство скажет: "Да вы что, разве это пение?"😏
А если никого ни с кем не сравнивать, то Андрея Александровича можно заслушиваться. ♥️

Получается, у нас ещё одна проблема. Нас с самого детства сравнивают с кем-то.
"А вот Петя учится лучше!"
"А Маша красивее"
"Да как ты себя ведёшь, посмотри на Свету, вот с кого пример надо брать!"
И т.д

И сейчас, когда люди просто хотят "отвести душу" им затыкают рот и говорят: "Это не твое!"

Да кому какое дело, что вы делаете ночью под одеялом?🛌🏻

Я предлагаю начать работать над собой.
▪️Не сравнивать себя ни с кем.
▪️Петь в свое удовольствие.

А уж начальный уровень и даже средний, при должном рвении, доступен каждому, у кого есть голос (см. начало поста).

Желаю удачи, если остались вопросы, жду.

А Вы сравниваете себя с кем-либо?
Как вы считаете, научиться может каждый?

Я очень часто, если не каждый день, слышу одну и ту же фразу:
"Мне медведь наступил на уши".
"Я не попадаю в ноты" и т.д
Давайте-ка разберемся, все ли так однозначно и что кроется за этими фразами на самом деле.

1️⃣. Незнание мелодии
Представьте, человек поет песню, допустим, на английском языке, не зная его. Он повторяет слова как услышал. Получается абракадабра. Так же и с пением мелодии, которую знаешь не очень хорошо.
Эта причина больше относится к песням со средним и быстрым темпом, с частой сменой нот. Такие песни нужно учить медленно, вслушиваясь в каждую фразу или даже слово.

2️⃣ неустойчивая вокальная позиция.
В 99% это происходит у новичков. Мышцы пока либо вообще не знают, что им делать, либо знают, но до автомата не натренированы. И получается занижение или завышение интонации только лишь из-за этого.
1% отдам профессионалам. Мы не машины. Голос - это живой инструмент. И, да, мы бываем не в голосе. Неважно себя чувствуем, усталость, даже плохое настроение может повлиять на чистоту интонации.

А что уж говорить о новичках...

3️⃣ Непостоянная опора звука
Тоже относится к НЕнатренированности. Неустойчивая опора звука, т.е. “не прокаченная” диафрагма, может играть большую роль в неточном пении.

4️⃣. Волнение.
От волнения сбивается дыхание, учащается пульс, голос дрожит и интонация тоже может “плыть”.

5️⃣. Дискоординация слуха и голоса.
Это когда вы сами слышите, что поете не то, но ничего с этим сделать не можете. Но чтобы не рубить с плеча и сразу говорить, что у вас именно 5я причина, нужно сначала исключить первые 4.

Это как расстроенная гитара. С этой причиной поработать придется подольше, но все равно это исправимо.. Здесь помогут занятия сольфеджио.

Остались вопросы? Пишите в комментариях!
А какая из причин у вас, как считаете?