تنوع عصبی در کلاس درس
راهنمای شناسایی نیازهای فردی دانش‌آموزان و نحوه برآورده‌سازی آن‌ها

چاپ اول: 1400

ویکتوریا هانیبورن
مترجمان: سید نادر آزادصفت، طلیعه سعیدی رضوانی

قطع کتاب: رقعی
جلد کتاب: شومیز
تعداد صفحه: 240 صفحه

بها: 520/000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1926
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)

تنوع عصبی اشاره دارد به تفاوت‌هایی که انسان‌ها در زمینة جامعه‌پذیری، یادگیری، توجه، خُلق و سایر کنش‌های ذهنی دارند. ویکتوریا هانیبورن با اتخاذ رویکرد تنوع عصبی و تأکید بر درس دادن به تک تک دانش‌آموزان به عنوان افرادی منحصر به فرد که هر کدام نقاط قوت و ضعف خاص خود را دارا هستند، اثری ارزشمند و یک راهنمای ضروری برای معلمان و مربیانی فراهم آورده است که می‌خواهند محیط‌های یادگیری فراگیر و موفقی در کلاس‌های متنوع ایجاد کنند. این کتاب به معلمان امکان می‌دهد نیازهای کودکان دارای مشکلات یادگیری خاص در مدرس را شناسایی و برآورده سازند، و در عین حال خویشتن‌پذیری و عزت‌نفس آنها را بهبود ببخشند. با در نظر گرفتن دانش‌آموزان به عنوان یک گروه متنوع به جای متمرکز شدن بر تشخیص‌ها و برچسب‌زدن به تفاوت‌های آنها، این کتاب نشان می‌دهد که چگونه می‌توان از منابع و راهبردهای ساده برای برآورده‌سازی دامنة وسیعی از نیازهای کودکان، از جمله کودکان دچار ADHD، اوتیسم، اختلال خواندن، اختلال نوشتن، اختلال ریاضی، اختلال کنش‌پریشی و اختلال رشدی زبان (DLD)، استفاده کرد و محیطی حمایت‌کننده و پذیرا برای همة دانش‌آموزان فراهم آورد.

#تنوع_عصبی_در_کلاس_درس #خودیاری_و_آموزش_همگانی #حوزه_یادگیری #ویکتوریا_هانیبورن #سید_نادر_آزادصفت #طلیعه_سعیدی_رضوانی

https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1926.jpg

@arjmandpub