منتشر شد:
مقدمه‌ای بر روانشناسی صنعتی- سازمانی
با رویکرد عملی
نویسنده: دکتر علی افشاری
چاپ اول 1398
تعداد صفحه: 368 - وزیری - شمیز
بها: 530,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Product/Details/1589/1
روانشناسی صنعتی- سازمانی، رشته‌ای است که رفتار کلیۀ افراد شاغل را به لحاظ علمی مورد مطالعه قرار می‌دهد و به عوامل روان‌شناختی تأثیرگذار در محیط‌های کار توجه می‌کند. آشنایی با مفاهیم مطرح‌شده در حوزۀ روانشناسی صنعتی- سازمانی قطعاً می‌تواند برای کارکنان و سازمان‌ها مزایای بسیار زیادی را به همراه داشته باشد. در اثر حاضر، علاوه بر اهداف آکادمیک، عمدتاً بر روی جنبه‌های کاربردی روانشناسی صنعتی- سازمانی تأکید شده است. به عبارت دیگر، کتاب حاضر به‌گونه‌ای تدوین شده است که هم به اهداف آکادمیک بپردازد و هم به‌عنوان یک کتاب عملی یا کاربردی، در اختیار کلیۀ افراد شاغل (اعم از کارکنان، مسئولان اجرایی، مدیران ارشد و ....) قرار بگیرد. کتابی که پیش روی شما عزیزان قرار دارد، به‌عنوان یک کتاب کاربردی، “اهمیت روانشناسی در حوزۀ کار” را توضیح می‌دهد و بسیاری از مباحث روز مرتبط با این حوزه را تحت پوشش قرار می‌دهد.
از مهم‌ترین موضوعاتی که در کتاب به آنها پرداخته شده، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: اهمیت خدمات ارائه‌شده از سوی روان‌شناسان صنعتی- سازمانی و نقش این خدمات در ارتقاء بازدهی کارکنان، اهمیت توجه بر تفاوت‌های فردی و تأثیر این تفاوت‌ها بر عملکرد شغلی، رابطۀ بین عملکرد شغلی و موفقیت سازمانی، نقش شیوه‌های استخدامی در افزایش بهره‌وری سازمان، اهمیت آموزش و یادگیری در سازمان‌ها و نحوۀ افزایش سودآوری سازمان‌ها از طریق اجرای برنامه‌های آموزشی، علت بروز رفتارهای شغلی مخرب یا نابهنجار و راه‌های مقابله با این رفتارها، اهمیت انگیزه در محیط‌های کار و رابطۀ بین انگیزه و عملکرد شغلی، متغیرهای تأثیرگذار در کسب رضایت شغلی، ضرورت ایجاد تعادل بین کار و زندگی، رابطۀ بین استرس و عملکرد شغلی و استفاده از راهکارهای هدفمند برای کاهش و مدیریت استرس، نحوۀ برقراری ارتباط سازنده بین کارکنان و مدیران سازمان، و ده‌ها موضوع اصلی و فرعی دیگر. در واقع، کتاب حاضر سعی دارد با ارائه شواهد مستند، نحوۀ تأثیرگذاری عوامل روان‌شناختی بر عملکرد شغلی افراد را توضیح دهد و راهکارهای هدفمندی را به کارکنان و مدیران سازمان‌ها جهت غلبه بر مشکلات مرتبط با محیط‌های کار معرفی کند.
#روان_شناسی #روان_شناسی_صنعتی #مقدمه_ای_بر_روانشناسی_صنعتی_سازمانی #کار #محیط_کار #بازدهی #سودآوری #رفتار_شغلی #انگیزه_شغلی #رضایت_شغلی #استرس_شغلی #دکتر_علی_افشاری
https://www.arjmandpub.com/images/products/lng/1589.jpg
@arjmandpub
مقدمه‌ای بر روانشناسی صنعتی- سازمانی
با رویکرد عملی
نویسنده: دکتر علی افشاری
چاپ اول 1398
تعداد صفحه: 368 - وزیری - شمیز
بها: 530,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Product/Details/1589/1
روانشناسی صنعتی- سازمانی، رشته‌ای است که رفتار کلیۀ افراد شاغل را به لحاظ علمی مورد مطالعه قرار می‌دهد و به عوامل روان‌شناختی تأثیرگذار در محیط‌های کار توجه می‌کند. آشنایی با مفاهیم مطرح‌شده در حوزۀ روانشناسی صنعتی- سازمانی قطعاً می‌تواند برای کارکنان و سازمان‌ها مزایای بسیار زیادی را به همراه داشته باشد. در اثر حاضر، علاوه بر اهداف آکادمیک، عمدتاً بر روی جنبه‌های کاربردی روانشناسی صنعتی- سازمانی تأکید شده است. به عبارت دیگر، کتاب حاضر به‌گونه‌ای تدوین شده است که هم به اهداف آکادمیک بپردازد و هم به‌عنوان یک کتاب عملی یا کاربردی، در اختیار کلیۀ افراد شاغل (اعم از کارکنان، مسئولان اجرایی، مدیران ارشد و ....) قرار بگیرد. کتابی که پیش روی شما عزیزان قرار دارد، به‌عنوان یک کتاب کاربردی، “اهمیت روانشناسی در حوزۀ کار” را توضیح می‌دهد و بسیاری از مباحث روز مرتبط با این حوزه را تحت پوشش قرار می‌دهد.
از مهم‌ترین موضوعاتی که در کتاب به آنها پرداخته شده، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: اهمیت خدمات ارائه‌شده از سوی روان‌شناسان صنعتی- سازمانی و نقش این خدمات در ارتقاء بازدهی کارکنان، اهمیت توجه بر تفاوت‌های فردی و تأثیر این تفاوت‌ها بر عملکرد شغلی، رابطۀ بین عملکرد شغلی و موفقیت سازمانی، نقش شیوه‌های استخدامی در افزایش بهره‌وری سازمان، اهمیت آموزش و یادگیری در سازمان‌ها و نحوۀ افزایش سودآوری سازمان‌ها از طریق اجرای برنامه‌های آموزشی، علت بروز رفتارهای شغلی مخرب یا نابهنجار و راه‌های مقابله با این رفتارها، اهمیت انگیزه در محیط‌های کار و رابطۀ بین انگیزه و عملکرد شغلی، متغیرهای تأثیرگذار در کسب رضایت شغلی، ضرورت ایجاد تعادل بین کار و زندگی، رابطۀ بین استرس و عملکرد شغلی و استفاده از راهکارهای هدفمند برای کاهش و مدیریت استرس، نحوۀ برقراری ارتباط سازنده بین کارکنان و مدیران سازمان، و ده‌ها موضوع اصلی و فرعی دیگر. در واقع، کتاب حاضر سعی دارد با ارائه شواهد مستند، نحوۀ تأثیرگذاری عوامل روان‌شناختی بر عملکرد شغلی افراد را توضیح دهد و راهکارهای هدفمندی را به کارکنان و مدیران سازمان‌ها جهت غلبه بر مشکلات مرتبط با محیط‌های کار معرفی کند.
#روان_شناسی #روان_شناسی_صنعتی #مقدمه_ای_بر_روانشناسی_صنعتی_سازمانی #کار #محیط_کار #بازدهی #سودآوری #رفتار_شغلی #انگیزه_شغلی #رضایت_شغلی #استرس_شغلی #دکتر_علی_افشاری
https://www.arjmandpub.com/images/products/lng/1589.jpg
@arjmandpub
برانگیختن شوق یادگیری براساس تئوری انتخاب و انگیزه درونی
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد دوم)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
بها: 360,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1681
پژوهش‌ها بی‌شک نشان می‌دهند در مدارسی که انگیزۀ درونی دانش‌آموزان را پرورش می‌دهند، مشکلات کمتری رخ می‌دهد. در کتاب برانگیختن شوق یادگیری، باب سولو که معلمی کارکشته است نشان می‌دهد چگونه می‌توان یافته‌های پژوهشی در زمینۀ انگیزه را در کلاس درس پیاده کرد. همه ما توسط پنج نیاز اساسی برانگیخته می‌شویم: عشق، قدرت، آزادی، تفریح و بقا. پژوهش‌ها نشان می‌دهند هنگامی که این نیازها در مدرسه برآورده شوند، رفتار مناسب از سوی دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی به‌صورت طبیعی پدیدار می‌شوند. کتاب حاضر که مجموعه‌ای از گفت‌وگوهای صمیمانۀ نویسنده با دانش‌آموزانی از تمام مقاطع تحصیلی، معلمان، مشاوران مدرسه و مدیران است، دربردارندۀ هر چیزی است که لازم است بدانیم تا پویایی‌های یادگیری در کلاس و مدرسه را افزایش دهیم. از آن جمله است: مروری جامع بر پژوهش‌های صورت‌گرفته درخصوص انگیزۀ درونی؛ راهکارهایی برای فعال‌سازی انگیزۀ درونی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان؛ پیشنهاد‌هایی درخصوص نحوۀ ارزیابی شدت انگیزۀ دانش‌آموزان؛ راهنمایی‌هایی دربارۀ به‌کارگرفتن اصول انگیزۀ درونی در آموزش مبتنی بر استانداردها. مسئله، به‌هیچ‌عنوان، انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان نیست. میل به یادگیری همواره وجود دارد. متأسفانه مدارس ما همچنان بر مدل سنتی پاداش-تنبیه تأکید دارند. ولی زمان تغییر فرا رسیده است. این کتاب به شما کمک خواهد کرد با تکیه بر انگیزۀ درونی برای موفقیت، که دانش‌آموزان به‌صورت طبیعی با خودشان به کلاس درس می‌آورند، پیش‌گام تحولی مثبت و بنیادین باشید.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #برانگیختن_شوق_یادگیری_براساس_تئوری_انتخاب_و_انگیزه_درونی #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1681.jpg
@arjmandpub
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد دوم)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
بها: 360,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1681
پژوهش‌ها بی‌شک نشان می‌دهند در مدارسی که انگیزۀ درونی دانش‌آموزان را پرورش می‌دهند، مشکلات کمتری رخ می‌دهد. در کتاب برانگیختن شوق یادگیری، باب سولو که معلمی کارکشته است نشان می‌دهد چگونه می‌توان یافته‌های پژوهشی در زمینۀ انگیزه را در کلاس درس پیاده کرد. همه ما توسط پنج نیاز اساسی برانگیخته می‌شویم: عشق، قدرت، آزادی، تفریح و بقا. پژوهش‌ها نشان می‌دهند هنگامی که این نیازها در مدرسه برآورده شوند، رفتار مناسب از سوی دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی به‌صورت طبیعی پدیدار می‌شوند. کتاب حاضر که مجموعه‌ای از گفت‌وگوهای صمیمانۀ نویسنده با دانش‌آموزانی از تمام مقاطع تحصیلی، معلمان، مشاوران مدرسه و مدیران است، دربردارندۀ هر چیزی است که لازم است بدانیم تا پویایی‌های یادگیری در کلاس و مدرسه را افزایش دهیم. از آن جمله است: مروری جامع بر پژوهش‌های صورت‌گرفته درخصوص انگیزۀ درونی؛ راهکارهایی برای فعال‌سازی انگیزۀ درونی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان؛ پیشنهاد‌هایی درخصوص نحوۀ ارزیابی شدت انگیزۀ دانش‌آموزان؛ راهنمایی‌هایی دربارۀ به‌کارگرفتن اصول انگیزۀ درونی در آموزش مبتنی بر استانداردها. مسئله، به‌هیچ‌عنوان، انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان نیست. میل به یادگیری همواره وجود دارد. متأسفانه مدارس ما همچنان بر مدل سنتی پاداش-تنبیه تأکید دارند. ولی زمان تغییر فرا رسیده است. این کتاب به شما کمک خواهد کرد با تکیه بر انگیزۀ درونی برای موفقیت، که دانش‌آموزان به‌صورت طبیعی با خودشان به کلاس درس می‌آورند، پیش‌گام تحولی مثبت و بنیادین باشید.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #برانگیختن_شوق_یادگیری_براساس_تئوری_انتخاب_و_انگیزه_درونی #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1681.jpg
@arjmandpub
معلم الهام‌بخش
(چگونه الهام‌بخش تغییرات مثبت در زندگی دانش‌آموزان باشیم)
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست - جلد چهارم
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 232 صفحه
بها: 380,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1683
«به‌عنوان فردی که کاملاً تئوری انتخاب را می‌شناسد، خواندن این کتاب را به همه پیشنهاد می‌کنم. اگر چیز زیادی درباره تئوری انتخاب نمی‌دانید، خواندن این کتاب بی‌شک کمک‌تان خواهد کرد با کاربست‌های عملی این تئوری به‌خوبی آشنا شوید.»
بت بلانک، مؤسسۀ ویلیام گلسر نیوزیلند
«کتابی که هر والد و معلمی باید آن را بخواند! استفاده از راهکارهای عملی ارائه‌شده در کتاب معلم الهام‌بخش به بچه‌ها کمک خواهد کرد حس عمیق‌تری از کنترل درونی و انگیزه موفقیت را در درون خود پرورش دهند.»
سیلویا هابل، مؤسسه ویلیام گلسر استرالیا
کتاب معلم الهام‌بخش برای هر معلم و دانشجوی معلمی است که چیزی بیش از یک شغل می‌خواهد. این کتاب برای آنهایی است که می‌خواهند هویت حرفه‌ای غنی و معناداری برای خودشان خَلق کنند، می‌خواهند تأثیر مثبتی بر زندگی دانش‌آموزان‌شان بگذارند و مصمم هستند تغییر مثبتی در زندگی دانش‌آموزان ایجاد کنند. کتاب معلم الهام‌بخش همچنین برای هر والدی است که می‌خواهد بچه‌هایش ارزش‌های مهم را درونی کنند و حتی زمانی که هیچ‌کس مراقب نیست و جایزۀ «دانش‌آموز برگزیده ماه» در کار نیست یا با «پسر خوب/دختر خوب» مورد خطاب قرار نمی‌گیرند نیز مسئولانه رفتار کنند.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #معلم_الهام_بخش #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1683.jpg
@arjmandpub
(چگونه الهام‌بخش تغییرات مثبت در زندگی دانش‌آموزان باشیم)
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست - جلد چهارم
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 232 صفحه
بها: 380,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1683
«به‌عنوان فردی که کاملاً تئوری انتخاب را می‌شناسد، خواندن این کتاب را به همه پیشنهاد می‌کنم. اگر چیز زیادی درباره تئوری انتخاب نمی‌دانید، خواندن این کتاب بی‌شک کمک‌تان خواهد کرد با کاربست‌های عملی این تئوری به‌خوبی آشنا شوید.»
بت بلانک، مؤسسۀ ویلیام گلسر نیوزیلند
«کتابی که هر والد و معلمی باید آن را بخواند! استفاده از راهکارهای عملی ارائه‌شده در کتاب معلم الهام‌بخش به بچه‌ها کمک خواهد کرد حس عمیق‌تری از کنترل درونی و انگیزه موفقیت را در درون خود پرورش دهند.»
سیلویا هابل، مؤسسه ویلیام گلسر استرالیا
کتاب معلم الهام‌بخش برای هر معلم و دانشجوی معلمی است که چیزی بیش از یک شغل می‌خواهد. این کتاب برای آنهایی است که می‌خواهند هویت حرفه‌ای غنی و معناداری برای خودشان خَلق کنند، می‌خواهند تأثیر مثبتی بر زندگی دانش‌آموزان‌شان بگذارند و مصمم هستند تغییر مثبتی در زندگی دانش‌آموزان ایجاد کنند. کتاب معلم الهام‌بخش همچنین برای هر والدی است که می‌خواهد بچه‌هایش ارزش‌های مهم را درونی کنند و حتی زمانی که هیچ‌کس مراقب نیست و جایزۀ «دانش‌آموز برگزیده ماه» در کار نیست یا با «پسر خوب/دختر خوب» مورد خطاب قرار نمی‌گیرند نیز مسئولانه رفتار کنند.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #معلم_الهام_بخش #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1683.jpg
@arjmandpub
کتاب کار انگیزه و پایبندی
ویژه دانش‌آموزان دبیرستانی
چاپ اول 1399
اندرو مارتین
مترجم: دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستوده‌ناورودی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 144 صفحه
بها: 250,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1799
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
پروفسور اندرو مارتین، در سال 2008 مقاله‌ایی را با عنوان اثر مداخلات چند بعدی انگیزشی ارائه داد و در آن از چرخه انگیزشی صحبت کرد که دارای چهار بعد کلی (شناختی سازگار، شناختی ناسازگار و رفتاری سازگار و رفتاری ناسازگار) و 6 عامل شناختی (باور به خود، بها دادن به مدرسه، جهت‌گیری هدف، اضطراب امتحان، احساس عدم کنترل، اجتناب از شکست) و 5 عامل رفتاری (یادگیری متمرکز، برنامه‌ریزی، مدیریت تکلیف، پشتکار، خودتخریبی، عدم پایبندی) مؤثر بر روی انگیزش و پایبندی دانش آموزان است. در این کتاب کار برای هر عامل مؤثر بر انگیزه و پایبندی دانش‌آموزان در فعالیت‌های تحصیلی پنج تمرین طراحی شده است. تمرین‌های 1 تا 3 به دنبال پرورش تقویت‌کننده‌های شناختی و رفتاری انگیزش و کاهش موانع انگیزشی و دو تمرین دیگر مرور و جمع‌بندی و گرفتن تعهد از دانش‌آموزان جهت عملی کردن تمرینات، تحت نظارت مشاور، معلم یا والدین است. با توجه به شیوع بی‌انگیزگی در دانش‌آموزان و نیز دغدغه اکثر والدین و معلمان این کتاب به صورت کاملاً کاربردی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول و دوم طراحی شده است. از آنجا که این مقطع در کشور ما با دغدغه کنکور و انتخاب رشته تحصیلی همراه است می‌تواند کمک مؤثری برای دانش‌آموزان، مشاوران و خانواده‌های آنان باشد.
#خودیاری #یادگیری #انگیزه #پایبندی #پایبندی #مدرسه #کنکور #انتخاب_رشته #دبیرستان #کتاب_کار_انگیزه_و_پایبندی #اندرو_مارتین #دکتر_فاطمه_پورآقارودبرده #دکتر_سیدامید_ستوده‌ناورودی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1799.jpg
@arjmandpub
ویژه دانش‌آموزان دبیرستانی
چاپ اول 1399
اندرو مارتین
مترجم: دکتر فاطمه پورآقارودبرده، دکتر سیدامید ستوده‌ناورودی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 144 صفحه
بها: 250,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1799
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
پروفسور اندرو مارتین، در سال 2008 مقاله‌ایی را با عنوان اثر مداخلات چند بعدی انگیزشی ارائه داد و در آن از چرخه انگیزشی صحبت کرد که دارای چهار بعد کلی (شناختی سازگار، شناختی ناسازگار و رفتاری سازگار و رفتاری ناسازگار) و 6 عامل شناختی (باور به خود، بها دادن به مدرسه، جهت‌گیری هدف، اضطراب امتحان، احساس عدم کنترل، اجتناب از شکست) و 5 عامل رفتاری (یادگیری متمرکز، برنامه‌ریزی، مدیریت تکلیف، پشتکار، خودتخریبی، عدم پایبندی) مؤثر بر روی انگیزش و پایبندی دانش آموزان است. در این کتاب کار برای هر عامل مؤثر بر انگیزه و پایبندی دانش‌آموزان در فعالیت‌های تحصیلی پنج تمرین طراحی شده است. تمرین‌های 1 تا 3 به دنبال پرورش تقویت‌کننده‌های شناختی و رفتاری انگیزش و کاهش موانع انگیزشی و دو تمرین دیگر مرور و جمع‌بندی و گرفتن تعهد از دانش‌آموزان جهت عملی کردن تمرینات، تحت نظارت مشاور، معلم یا والدین است. با توجه به شیوع بی‌انگیزگی در دانش‌آموزان و نیز دغدغه اکثر والدین و معلمان این کتاب به صورت کاملاً کاربردی برای دانش‌آموزان مقطع متوسطه اول و دوم طراحی شده است. از آنجا که این مقطع در کشور ما با دغدغه کنکور و انتخاب رشته تحصیلی همراه است می‌تواند کمک مؤثری برای دانش‌آموزان، مشاوران و خانواده‌های آنان باشد.
#خودیاری #یادگیری #انگیزه #پایبندی #پایبندی #مدرسه #کنکور #انتخاب_رشته #دبیرستان #کتاب_کار_انگیزه_و_پایبندی #اندرو_مارتین #دکتر_فاطمه_پورآقارودبرده #دکتر_سیدامید_ستوده‌ناورودی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1799.jpg
@arjmandpub
«منتشر می شود»
انگیزه، اندیشه و گفتار (مجموعه مقاله)
روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان از دیدگاه ویگوتسکی و لوریا
در حال انتشار: 1400
دکترحبیب الله قاسم‌زاده
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 432 صفحه
بها: 1/030/000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1996
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)
"برای فهم گفتار شخص دیگر، فهم کلمات او کافی نیست، باید اندیشۀ او را فهمید و حتّی فهم اندیشۀ او نیز کافی نیست، باید انگیزۀ وی را شناخت. تحلیل روان‌شناختی سخن، تا زمانی که این سطح منظور نشده است، کامل نیست." (ویگوتسکی، ل. س. اندیشه و زبان، چاپ ششم، 1399، ص 199)
• آن‌چه در این مجموعه آمده است تلاشی است برای بررسی و شناخت این روند: تبدیل اندیشه به گفتار از سویی، و تبدیل گفتار به اندیشه و انگیزه، از سوی دیگر. • مطالب گردآوری‌شده در این مجموعه، یک دورۀ زمانی تقریباً 40 ساله را در بر می‌گیرد. این آثار، جملگی دربارۀ ویگوتسکی و لوریا نوشته و یا ترجمه شده و بخش بزرگی از آنها در نشریّه‌های علمی منتشر شده‌اند. تعدادی از این نوشته‌ها به صورت سخن‌رانی هم ارایه شده‌اند. چند مورد پیش‌گفتار یا مقدّمه‌ای که بر ترجمۀ برخی از کتاب‌ها نوشته شده است نیز بر این مطالب افزوده شده است. • مجموعه‌ای مورد استفاده برای دانش‌جویان، دانش‌پژوهان و علاقه‌مندان به مباحث مختلف و گستردۀ روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان.
#انگیزه_اندیشه_و_گفتار #مجموعه_مقاله #روانشناسی #روانشناسی_شناختی #دکتر_حبیب_الله_قاسم‌زاده
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1996.jpg
@arjmandpub
انگیزه، اندیشه و گفتار (مجموعه مقاله)
روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان از دیدگاه ویگوتسکی و لوریا
در حال انتشار: 1400
دکترحبیب الله قاسم‌زاده
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 432 صفحه
بها: 1/030/000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1996
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)
"برای فهم گفتار شخص دیگر، فهم کلمات او کافی نیست، باید اندیشۀ او را فهمید و حتّی فهم اندیشۀ او نیز کافی نیست، باید انگیزۀ وی را شناخت. تحلیل روان‌شناختی سخن، تا زمانی که این سطح منظور نشده است، کامل نیست." (ویگوتسکی، ل. س. اندیشه و زبان، چاپ ششم، 1399، ص 199)
• آن‌چه در این مجموعه آمده است تلاشی است برای بررسی و شناخت این روند: تبدیل اندیشه به گفتار از سویی، و تبدیل گفتار به اندیشه و انگیزه، از سوی دیگر. • مطالب گردآوری‌شده در این مجموعه، یک دورۀ زمانی تقریباً 40 ساله را در بر می‌گیرد. این آثار، جملگی دربارۀ ویگوتسکی و لوریا نوشته و یا ترجمه شده و بخش بزرگی از آنها در نشریّه‌های علمی منتشر شده‌اند. تعدادی از این نوشته‌ها به صورت سخن‌رانی هم ارایه شده‌اند. چند مورد پیش‌گفتار یا مقدّمه‌ای که بر ترجمۀ برخی از کتاب‌ها نوشته شده است نیز بر این مطالب افزوده شده است. • مجموعه‌ای مورد استفاده برای دانش‌جویان، دانش‌پژوهان و علاقه‌مندان به مباحث مختلف و گستردۀ روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان.
#انگیزه_اندیشه_و_گفتار #مجموعه_مقاله #روانشناسی #روانشناسی_شناختی #دکتر_حبیب_الله_قاسم‌زاده
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1996.jpg
@arjmandpub
انگیزه، اندیشه و گفتار (مجموعه مقاله)
روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان از دیدگاه ویگوتسکی و لوریا
چاپ اول: 1400
دکترحبیب الله قاسم‌زاده
قطع کتاب وزیری
جلد کتاب گالینگور
تعداد صفحه 432 صفحه
بها: 1/030/000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1996
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)
"برای فهم گفتار شخص دیگر، فهم کلمات او کافی نیست، باید اندیشۀ او را فهمید و حتّی فهم اندیشۀ او نیز کافی نیست، باید انگیزۀ وی را شناخت. تحلیل روان‌شناختی سخن، تا زمانی که این سطح منظور نشده است، کامل نیست." (ویگوتسکی، ل. س. اندیشه و زبان، چاپ ششم، 1399، ص 199)
• آن‌چه در این مجموعه آمده است تلاشی است برای بررسی و شناخت این روند: تبدیل اندیشه به گفتار از سویی، و تبدیل گفتار به اندیشه و انگیزه، از سوی دیگر. • مطالب گردآوری‌شده در این مجموعه، یک دورۀ زمانی تقریباً 40 ساله را در بر می‌گیرد. این آثار، جملگی دربارۀ ویگوتسکی و لوریا نوشته و یا ترجمه شده و بخش بزرگی از آنها در نشریّه‌های علمی منتشر شده‌اند. تعدادی از این نوشته‌ها به صورت سخن‌رانی هم ارایه شده‌اند. چند مورد پیش‌گفتار یا مقدّمه‌ای که بر ترجمۀ برخی از کتاب‌ها نوشته شده است نیز بر این مطالب افزوده شده است. • مجموعه‌ای مورد استفاده برای دانش‌جویان، دانش‌پژوهان و علاقه‌مندان به مباحث مختلف و گستردۀ روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان.
#انگیزه_اندیشه_و_گفتار #مجموعه_مقاله #روانشناسی #روانشناسی_شناختی #دکتر_حبیب_الله_قاسم‌زاده
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1996.jpg
@arjmandpub
روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان از دیدگاه ویگوتسکی و لوریا
چاپ اول: 1400
دکترحبیب الله قاسم‌زاده
قطع کتاب وزیری
جلد کتاب گالینگور
تعداد صفحه 432 صفحه
بها: 1/030/000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1996
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
(پاسخ‌گویی از ساعت ۸:۳۰ تا ۱۸ روزهای کاری)
"برای فهم گفتار شخص دیگر، فهم کلمات او کافی نیست، باید اندیشۀ او را فهمید و حتّی فهم اندیشۀ او نیز کافی نیست، باید انگیزۀ وی را شناخت. تحلیل روان‌شناختی سخن، تا زمانی که این سطح منظور نشده است، کامل نیست." (ویگوتسکی، ل. س. اندیشه و زبان، چاپ ششم، 1399، ص 199)
• آن‌چه در این مجموعه آمده است تلاشی است برای بررسی و شناخت این روند: تبدیل اندیشه به گفتار از سویی، و تبدیل گفتار به اندیشه و انگیزه، از سوی دیگر. • مطالب گردآوری‌شده در این مجموعه، یک دورۀ زمانی تقریباً 40 ساله را در بر می‌گیرد. این آثار، جملگی دربارۀ ویگوتسکی و لوریا نوشته و یا ترجمه شده و بخش بزرگی از آنها در نشریّه‌های علمی منتشر شده‌اند. تعدادی از این نوشته‌ها به صورت سخن‌رانی هم ارایه شده‌اند. چند مورد پیش‌گفتار یا مقدّمه‌ای که بر ترجمۀ برخی از کتاب‌ها نوشته شده است نیز بر این مطالب افزوده شده است. • مجموعه‌ای مورد استفاده برای دانش‌جویان، دانش‌پژوهان و علاقه‌مندان به مباحث مختلف و گستردۀ روانشناسی و نوروپسیکولوژی زبان.
#انگیزه_اندیشه_و_گفتار #مجموعه_مقاله #روانشناسی #روانشناسی_شناختی #دکتر_حبیب_الله_قاسم‌زاده
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1996.jpg
@arjmandpub