آبراهام ناسبوم
راهنماي عملي مصاحبۀ تشخيصي با استفاده از ملاک هاي DSM-5
ترجمه: دکتر فرزين رضاعي، علي اکبر فروغي
چاپ دوم 1395
http://arjmandpub.com/Product/Details/1239/2
264 صفحه، پالتویی، 16000 تومان
«راهنمای عملی مصاحبۀ تشخیصی بر اساس DSM-5» که برای مصاحبه‌گرانی با هر سطح از تجربه طراحی شده، یاور بالینگران برای استفاده از DSM-5 در انجام مصاحبه‌های تشخیصی است. «راهنمای عملی» که با معرفی مصاحبۀ تشخیصی آغاز می‌شود، به بررسی اهداف مصاحبه پرداخته، ساختاری کارآمد برای یادگیری نحوۀ انجام مصاحبه را فراهم می‌آورد، پرسش‌های غربالگری را مرور می‌کند، و سپس روش‌های رویارویی DSM-5 (به‌همراه رویکردهای بازنگری شده‌اش) با تشخیص و طبقه‌بندی را به‌چالش می‌کشد، و بر روند ادامۀ مصاحبه تأثیر می‌گذارد. در این میان، بازنگری‌های مهم از DSM-IV تا DSM-5 نیز مورد نقد و بررسی قرار گرفته‌اند. فصل مربوط به آزمون تشخیصی DSM-5، که محور اصلی راهنمای حاضر قلمداد می‌شود، خواننده را گام به گام با نوعی آزمون تشخیصی کامل آشنا می‌کند که شامل پرسش‌های پیگیری برای هر یک از طبقات تشخیصی DSM-5 است. این کتاب هم برای مبتدیانی که قالب و روند مصاحبۀ تشخیصی را فرا می‌گیرند و هم برای بالینگران باتجربه‌ای که مصاحبه‌های خود را مطابق با بازنگری‌های مندرج در DSM-5 انجام می‌دهند، مفید است. کتاب «راهنمای عملی مصاحبۀ تشخیصی براساس DSM-5» اگرچه با هدف جایگزینی خودِ DSM-5 یا درسنامه‌های مصاحبۀ روانپزشکی تدوین نشده است، ولی منبعی کاربردی و فشرده برای تشخیص ناراحتی‌های روانی و در عین حال برقراری نوعی رابطۀ درمانی به‌شمار می‌رود.
دکتر آبراهام م. نوسباوم، پزشک و مدیر بخش بستری روانپزشکی بزرگسالان دِنوِر هلت و نیز استادیار بخش روانپزشکی دانشکدۀ پزشکی دانشگاه کلرادو در شهر دنوِر در ایالت کُلُرادو است.
#روان_پزشکی #درسنامه_های_روان_پزشکی #DSM_5 #دکتر_فرزین_رضاعی #علی_اکبر_فروغی #مصاحبۀ_تشخیصی
راهنماي عملي مصاحبۀ تشخيصي با استفاده از ملاک هاي DSM-5
ترجمه: دکتر فرزين رضاعي، علي اکبر فروغي
چاپ دوم 1395
http://arjmandpub.com/Product/Details/1239/2
264 صفحه، پالتویی، 16000 تومان
«راهنمای عملی مصاحبۀ تشخیصی بر اساس DSM-5» که برای مصاحبه‌گرانی با هر سطح از تجربه طراحی شده، یاور بالینگران برای استفاده از DSM-5 در انجام مصاحبه‌های تشخیصی است. «راهنمای عملی» که با معرفی مصاحبۀ تشخیصی آغاز می‌شود، به بررسی اهداف مصاحبه پرداخته، ساختاری کارآمد برای یادگیری نحوۀ انجام مصاحبه را فراهم می‌آورد، پرسش‌های غربالگری را مرور می‌کند، و سپس روش‌های رویارویی DSM-5 (به‌همراه رویکردهای بازنگری شده‌اش) با تشخیص و طبقه‌بندی را به‌چالش می‌کشد، و بر روند ادامۀ مصاحبه تأثیر می‌گذارد. در این میان، بازنگری‌های مهم از DSM-IV تا DSM-5 نیز مورد نقد و بررسی قرار گرفته‌اند. فصل مربوط به آزمون تشخیصی DSM-5، که محور اصلی راهنمای حاضر قلمداد می‌شود، خواننده را گام به گام با نوعی آزمون تشخیصی کامل آشنا می‌کند که شامل پرسش‌های پیگیری برای هر یک از طبقات تشخیصی DSM-5 است. این کتاب هم برای مبتدیانی که قالب و روند مصاحبۀ تشخیصی را فرا می‌گیرند و هم برای بالینگران باتجربه‌ای که مصاحبه‌های خود را مطابق با بازنگری‌های مندرج در DSM-5 انجام می‌دهند، مفید است. کتاب «راهنمای عملی مصاحبۀ تشخیصی براساس DSM-5» اگرچه با هدف جایگزینی خودِ DSM-5 یا درسنامه‌های مصاحبۀ روانپزشکی تدوین نشده است، ولی منبعی کاربردی و فشرده برای تشخیص ناراحتی‌های روانی و در عین حال برقراری نوعی رابطۀ درمانی به‌شمار می‌رود.
دکتر آبراهام م. نوسباوم، پزشک و مدیر بخش بستری روانپزشکی بزرگسالان دِنوِر هلت و نیز استادیار بخش روانپزشکی دانشکدۀ پزشکی دانشگاه کلرادو در شهر دنوِر در ایالت کُلُرادو است.
#روان_پزشکی #درسنامه_های_روان_پزشکی #DSM_5 #دکتر_فرزین_رضاعی #علی_اکبر_فروغی #مصاحبۀ_تشخیصی