الهام‌بخشی به کیفیت در مدرسه از تئوری تا عمل
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد اول)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 256 صفحه
بها: 420,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1675
این کتاب به‌صورت عملی به معلم‌ها کمک میکند مقتضیات فزاینده و متغیر کلاس‌های درس امروزی را به‌خوبی مدیریت کنند. بهترین نتایج نظری و همچنین پژوهشیِ موجود در قالبی بیان شده‌اند که در کلاس‌های درس واقعی مؤثر واقع می‌شوند. هدف این کتاب الهام‌بخشی به معلم‌ها است تا با به‌کارگیری روش‌ها، فنون و اعتمادی که به آن نیاز دارند، عملکردی مؤثر در تمام کلاس‌های درس داشته باشند. کتاب الهام‌بخشی به کیفیت در مدرسه بر این ایده بنا شده که تغییر معنادار از درون به بیرون رخ می‌دهد. بنابراین اگر می‌خواهیم کیفیت را به حرفه خودمان یعنی معلمی و نیز به زندگی شخصی‌مان بیفزاییم، باید از جایی شروع کنیم که بیشترین تأثیر را داریم: از خودمان. این کتاب بر تجربه‌های نویسنده به‌عنوان معلم مدارس دولتی و بر اعتقادی محکم به اصول تئوری انتخاب و واقعیت‌درمانی استوار است. مهم‌ترین هدف این کتاب، ارائه نظراتی درخصوص کیفیت برای معلمان کنونی و معلم‌های آتی، و همچنین ایده‌هایی درباره این موضوع است که چطور می‌توان این نظرات را هم در زندگی شخصی و هم در حرفه انتخابی خود به کار گرفت.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #الهام_بخشی_به_کیفیت_در_مدرسه_از_تئوری_تا_عمل #باب_سولو #شیوا_جمشیدی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1675.jpg
@arjmandpub
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد اول)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 256 صفحه
بها: 420,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1675
این کتاب به‌صورت عملی به معلم‌ها کمک میکند مقتضیات فزاینده و متغیر کلاس‌های درس امروزی را به‌خوبی مدیریت کنند. بهترین نتایج نظری و همچنین پژوهشیِ موجود در قالبی بیان شده‌اند که در کلاس‌های درس واقعی مؤثر واقع می‌شوند. هدف این کتاب الهام‌بخشی به معلم‌ها است تا با به‌کارگیری روش‌ها، فنون و اعتمادی که به آن نیاز دارند، عملکردی مؤثر در تمام کلاس‌های درس داشته باشند. کتاب الهام‌بخشی به کیفیت در مدرسه بر این ایده بنا شده که تغییر معنادار از درون به بیرون رخ می‌دهد. بنابراین اگر می‌خواهیم کیفیت را به حرفه خودمان یعنی معلمی و نیز به زندگی شخصی‌مان بیفزاییم، باید از جایی شروع کنیم که بیشترین تأثیر را داریم: از خودمان. این کتاب بر تجربه‌های نویسنده به‌عنوان معلم مدارس دولتی و بر اعتقادی محکم به اصول تئوری انتخاب و واقعیت‌درمانی استوار است. مهم‌ترین هدف این کتاب، ارائه نظراتی درخصوص کیفیت برای معلمان کنونی و معلم‌های آتی، و همچنین ایده‌هایی درباره این موضوع است که چطور می‌توان این نظرات را هم در زندگی شخصی و هم در حرفه انتخابی خود به کار گرفت.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #الهام_بخشی_به_کیفیت_در_مدرسه_از_تئوری_تا_عمل #باب_سولو #شیوا_جمشیدی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1675.jpg
@arjmandpub
برانگیختن شوق یادگیری براساس تئوری انتخاب و انگیزه درونی
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد دوم)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
بها: 360,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1681
پژوهش‌ها بی‌شک نشان می‌دهند در مدارسی که انگیزۀ درونی دانش‌آموزان را پرورش می‌دهند، مشکلات کمتری رخ می‌دهد. در کتاب برانگیختن شوق یادگیری، باب سولو که معلمی کارکشته است نشان می‌دهد چگونه می‌توان یافته‌های پژوهشی در زمینۀ انگیزه را در کلاس درس پیاده کرد. همه ما توسط پنج نیاز اساسی برانگیخته می‌شویم: عشق، قدرت، آزادی، تفریح و بقا. پژوهش‌ها نشان می‌دهند هنگامی که این نیازها در مدرسه برآورده شوند، رفتار مناسب از سوی دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی به‌صورت طبیعی پدیدار می‌شوند. کتاب حاضر که مجموعه‌ای از گفت‌وگوهای صمیمانۀ نویسنده با دانش‌آموزانی از تمام مقاطع تحصیلی، معلمان، مشاوران مدرسه و مدیران است، دربردارندۀ هر چیزی است که لازم است بدانیم تا پویایی‌های یادگیری در کلاس و مدرسه را افزایش دهیم. از آن جمله است: مروری جامع بر پژوهش‌های صورت‌گرفته درخصوص انگیزۀ درونی؛ راهکارهایی برای فعال‌سازی انگیزۀ درونی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان؛ پیشنهاد‌هایی درخصوص نحوۀ ارزیابی شدت انگیزۀ دانش‌آموزان؛ راهنمایی‌هایی دربارۀ به‌کارگرفتن اصول انگیزۀ درونی در آموزش مبتنی بر استانداردها. مسئله، به‌هیچ‌عنوان، انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان نیست. میل به یادگیری همواره وجود دارد. متأسفانه مدارس ما همچنان بر مدل سنتی پاداش-تنبیه تأکید دارند. ولی زمان تغییر فرا رسیده است. این کتاب به شما کمک خواهد کرد با تکیه بر انگیزۀ درونی برای موفقیت، که دانش‌آموزان به‌صورت طبیعی با خودشان به کلاس درس می‌آورند، پیش‌گام تحولی مثبت و بنیادین باشید.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #برانگیختن_شوق_یادگیری_براساس_تئوری_انتخاب_و_انگیزه_درونی #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1681.jpg
@arjmandpub
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست (جلد دوم)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
بها: 360,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1681
پژوهش‌ها بی‌شک نشان می‌دهند در مدارسی که انگیزۀ درونی دانش‌آموزان را پرورش می‌دهند، مشکلات کمتری رخ می‌دهد. در کتاب برانگیختن شوق یادگیری، باب سولو که معلمی کارکشته است نشان می‌دهد چگونه می‌توان یافته‌های پژوهشی در زمینۀ انگیزه را در کلاس درس پیاده کرد. همه ما توسط پنج نیاز اساسی برانگیخته می‌شویم: عشق، قدرت، آزادی، تفریح و بقا. پژوهش‌ها نشان می‌دهند هنگامی که این نیازها در مدرسه برآورده شوند، رفتار مناسب از سوی دانش‌آموزان و پیشرفت تحصیلی به‌صورت طبیعی پدیدار می‌شوند. کتاب حاضر که مجموعه‌ای از گفت‌وگوهای صمیمانۀ نویسنده با دانش‌آموزانی از تمام مقاطع تحصیلی، معلمان، مشاوران مدرسه و مدیران است، دربردارندۀ هر چیزی است که لازم است بدانیم تا پویایی‌های یادگیری در کلاس و مدرسه را افزایش دهیم. از آن جمله است: مروری جامع بر پژوهش‌های صورت‌گرفته درخصوص انگیزۀ درونی؛ راهکارهایی برای فعال‌سازی انگیزۀ درونی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان؛ پیشنهاد‌هایی درخصوص نحوۀ ارزیابی شدت انگیزۀ دانش‌آموزان؛ راهنمایی‌هایی دربارۀ به‌کارگرفتن اصول انگیزۀ درونی در آموزش مبتنی بر استانداردها. مسئله، به‌هیچ‌عنوان، انگیزه‌بخشی به دانش‌آموزان نیست. میل به یادگیری همواره وجود دارد. متأسفانه مدارس ما همچنان بر مدل سنتی پاداش-تنبیه تأکید دارند. ولی زمان تغییر فرا رسیده است. این کتاب به شما کمک خواهد کرد با تکیه بر انگیزۀ درونی برای موفقیت، که دانش‌آموزان به‌صورت طبیعی با خودشان به کلاس درس می‌آورند، پیش‌گام تحولی مثبت و بنیادین باشید.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #برانگیختن_شوق_یادگیری_براساس_تئوری_انتخاب_و_انگیزه_درونی #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1681.jpg
@arjmandpub
معلم الهام‌بخش
(چگونه الهام‌بخش تغییرات مثبت در زندگی دانش‌آموزان باشیم)
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست - جلد چهارم
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 232 صفحه
بها: 380,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1683
«به‌عنوان فردی که کاملاً تئوری انتخاب را می‌شناسد، خواندن این کتاب را به همه پیشنهاد می‌کنم. اگر چیز زیادی درباره تئوری انتخاب نمی‌دانید، خواندن این کتاب بی‌شک کمک‌تان خواهد کرد با کاربست‌های عملی این تئوری به‌خوبی آشنا شوید.»
بت بلانک، مؤسسۀ ویلیام گلسر نیوزیلند
«کتابی که هر والد و معلمی باید آن را بخواند! استفاده از راهکارهای عملی ارائه‌شده در کتاب معلم الهام‌بخش به بچه‌ها کمک خواهد کرد حس عمیق‌تری از کنترل درونی و انگیزه موفقیت را در درون خود پرورش دهند.»
سیلویا هابل، مؤسسه ویلیام گلسر استرالیا
کتاب معلم الهام‌بخش برای هر معلم و دانشجوی معلمی است که چیزی بیش از یک شغل می‌خواهد. این کتاب برای آنهایی است که می‌خواهند هویت حرفه‌ای غنی و معناداری برای خودشان خَلق کنند، می‌خواهند تأثیر مثبتی بر زندگی دانش‌آموزان‌شان بگذارند و مصمم هستند تغییر مثبتی در زندگی دانش‌آموزان ایجاد کنند. کتاب معلم الهام‌بخش همچنین برای هر والدی است که می‌خواهد بچه‌هایش ارزش‌های مهم را درونی کنند و حتی زمانی که هیچ‌کس مراقب نیست و جایزۀ «دانش‌آموز برگزیده ماه» در کار نیست یا با «پسر خوب/دختر خوب» مورد خطاب قرار نمی‌گیرند نیز مسئولانه رفتار کنند.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #معلم_الهام_بخش #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1683.jpg
@arjmandpub
(چگونه الهام‌بخش تغییرات مثبت در زندگی دانش‌آموزان باشیم)
مدرسه کیفی از نظریه تا کاربست - جلد چهارم
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 232 صفحه
بها: 380,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1683
«به‌عنوان فردی که کاملاً تئوری انتخاب را می‌شناسد، خواندن این کتاب را به همه پیشنهاد می‌کنم. اگر چیز زیادی درباره تئوری انتخاب نمی‌دانید، خواندن این کتاب بی‌شک کمک‌تان خواهد کرد با کاربست‌های عملی این تئوری به‌خوبی آشنا شوید.»
بت بلانک، مؤسسۀ ویلیام گلسر نیوزیلند
«کتابی که هر والد و معلمی باید آن را بخواند! استفاده از راهکارهای عملی ارائه‌شده در کتاب معلم الهام‌بخش به بچه‌ها کمک خواهد کرد حس عمیق‌تری از کنترل درونی و انگیزه موفقیت را در درون خود پرورش دهند.»
سیلویا هابل، مؤسسه ویلیام گلسر استرالیا
کتاب معلم الهام‌بخش برای هر معلم و دانشجوی معلمی است که چیزی بیش از یک شغل می‌خواهد. این کتاب برای آنهایی است که می‌خواهند هویت حرفه‌ای غنی و معناداری برای خودشان خَلق کنند، می‌خواهند تأثیر مثبتی بر زندگی دانش‌آموزان‌شان بگذارند و مصمم هستند تغییر مثبتی در زندگی دانش‌آموزان ایجاد کنند. کتاب معلم الهام‌بخش همچنین برای هر والدی است که می‌خواهد بچه‌هایش ارزش‌های مهم را درونی کنند و حتی زمانی که هیچ‌کس مراقب نیست و جایزۀ «دانش‌آموز برگزیده ماه» در کار نیست یا با «پسر خوب/دختر خوب» مورد خطاب قرار نمی‌گیرند نیز مسئولانه رفتار کنند.
#روان_درمانی #مشاوره #روان_درمانی_کودکان #خودیاری #یادگیری #مدرسه #مدرسه_کیفی #مدرسه_کیفی_از_نظریه_تا_کاربست #معلم_الهام_بخش #باب_سولو #شیوا_جمشیدی #تئوری_انتخاب #انگیزه_درونی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1683.jpg
@arjmandpub
دانش‌آموز باانگیزه
شکوفا کردن شوق یادگیری در مدرسه براساس تئوری انتخاب (مدرسه کیفی-جلد3)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 224 صفحه
بها: 370,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1682
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
پژوهش‌ها به‌کرات نشان داده‌اند که مدل سنتی پاداش/تنبیه در حوزۀ آموزش، کمکی به موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان نمی‌کند. در کتاب دانش‌آموز باانگیزه نویسنده رویکردی متفاوت را پیشنهاد میکند: پرورش انگیزۀ درونی دانش‌آموزان برای یادگیری از طریق توجه به نیازهای اساسی روان‌شناختی آنها. باب سولو بر اساس مصاحبه‌های عمیق با معلمان و مشاوران و مدیران موفق، و تحلیلی دقیق از نتایج پژوهش‌ها دربارۀ انگیزۀ دانش‌آموزان در کلاس درس، طرحی کلی ارائه می‌دهد تا مشارکت و موفقیت دانش‌آموزان پایه‌های چهارم دبستان تا چهارم دبیرستان در کلاس‌های درس تضمین شود. او راهکارهایی عملی و دقیق برای حفظ تمرکز دانش‌آموزان بر فرایند یادگیری ارائه می‌دهد که از آن جمله‌اند: حذف پاداش بیرونی در ازای یادگیری، ایجاد روابط مثبت با دانش‌آموزان، خلق انتظارات واقع‌بینانه برای دانش‌آموزان، تهیه طرح درس‌های مرتبط با زندگی دانش‌آموزان و برنامه‌ریزی برای کلاس درس بر اساس نیازهای روان‌شناختی دانش‌آموزان. همان‌طور که هر معلمی می‌داند، زمانی دانش‌آموزان بهتر می‌آموزند که واقعاً بخواهند یاد بگیرند. چه در مقطع ابتدایی مشغول باشید چه در دبیرستان، این کتاب سبب خواهد شد به این موضوع فکر کنید که دانش‌آموزان‌تان واقعاً که هستند و به شما کمک خواهد کرد فضایی سرشار از کنجکاوی، اعتماد و مشارکت در کلاس خود ایجاد کنید که اشتیاق هر بچه‌ای به یادگیری را آزاد خواهد کرد.
#روان_درمانی #مشاوره #کودک #نوجوان #مدرسه #خودیاری #یادگیری #دانش‌آموز_باانگیزه #مدرسه_کیفی #تئوری_انتخاب #باب_سولو #شیوا_جمشیدی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1682.jpg
@arjmandpub
شکوفا کردن شوق یادگیری در مدرسه براساس تئوری انتخاب (مدرسه کیفی-جلد3)
چاپ اول 1399
باب سولو
مترجم: شیوا جمشیدی
قطع کتاب رقعی
جلد کتاب شومیز
تعداد صفحه 224 صفحه
بها: 370,000 ریال
خرید با ده درصد تخفیف: https://www.arjmandpub.com/Book/1682
سفارش از طریق واتساپ: 09913332040
پژوهش‌ها به‌کرات نشان داده‌اند که مدل سنتی پاداش/تنبیه در حوزۀ آموزش، کمکی به موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان نمی‌کند. در کتاب دانش‌آموز باانگیزه نویسنده رویکردی متفاوت را پیشنهاد میکند: پرورش انگیزۀ درونی دانش‌آموزان برای یادگیری از طریق توجه به نیازهای اساسی روان‌شناختی آنها. باب سولو بر اساس مصاحبه‌های عمیق با معلمان و مشاوران و مدیران موفق، و تحلیلی دقیق از نتایج پژوهش‌ها دربارۀ انگیزۀ دانش‌آموزان در کلاس درس، طرحی کلی ارائه می‌دهد تا مشارکت و موفقیت دانش‌آموزان پایه‌های چهارم دبستان تا چهارم دبیرستان در کلاس‌های درس تضمین شود. او راهکارهایی عملی و دقیق برای حفظ تمرکز دانش‌آموزان بر فرایند یادگیری ارائه می‌دهد که از آن جمله‌اند: حذف پاداش بیرونی در ازای یادگیری، ایجاد روابط مثبت با دانش‌آموزان، خلق انتظارات واقع‌بینانه برای دانش‌آموزان، تهیه طرح درس‌های مرتبط با زندگی دانش‌آموزان و برنامه‌ریزی برای کلاس درس بر اساس نیازهای روان‌شناختی دانش‌آموزان. همان‌طور که هر معلمی می‌داند، زمانی دانش‌آموزان بهتر می‌آموزند که واقعاً بخواهند یاد بگیرند. چه در مقطع ابتدایی مشغول باشید چه در دبیرستان، این کتاب سبب خواهد شد به این موضوع فکر کنید که دانش‌آموزان‌تان واقعاً که هستند و به شما کمک خواهد کرد فضایی سرشار از کنجکاوی، اعتماد و مشارکت در کلاس خود ایجاد کنید که اشتیاق هر بچه‌ای به یادگیری را آزاد خواهد کرد.
#روان_درمانی #مشاوره #کودک #نوجوان #مدرسه #خودیاری #یادگیری #دانش‌آموز_باانگیزه #مدرسه_کیفی #تئوری_انتخاب #باب_سولو #شیوا_جمشیدی
https://www.arjmandpub.com/Media/Book/1682.jpg
@arjmandpub
