Forwarded from نسرا
🚫+18
▪️ بهتر است اینطور پرسش را مطرح کنم که اینستاگرام چه بلایی بر سر #عشق میاورد؟
به این جمله دقت کنید: "اطلاعات و فانتزی، نیروهای متضاد هستند."
▪️ هرزهنگاری و عریانی مانند نوری هستند که روی نگاتیوهای فیلم میافتند و آنرا از بین میبرند. بیونگ چولهان میگوید انباشت تصاویر هرزهنگاری در ذهن افراد، امکان رویاپردازی را نابود میکند. موسیقی درونی چیزها فقط زمانی به گوش میرسند که شما چشمهایتان را میبندید.
▪️ جهان #سرمایه_داری همه چیز از جمله #فانتزی عشق را کالا کرده است تا آن را به نمایش بگذارد و انسان آن را مصرف کند. به این ترتیب رازآلودگی عشق مضمحل شده و بیارج شده است. تصاویر باکیفیت، گُنگی و ابهام را میزداید و با افزایش انتظارات، به جای افزودن لذت، افسردگی و خستگی عصبی ایجاد میکند. آنها که بیشتر به چشم هایشان تصاویر هرزه میخورانند، کمتر از عشق لذت میبرند.
🔸
کتاب تقلای اروس/ بیونگ چولهان/ترجمه آراز بارسقیان/ نشر کتاب اسم
#معرفی_کتاب
#آسیبهای_رسانه
🚩 نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی
▪️@nasraa_ir
▪️ بهتر است اینطور پرسش را مطرح کنم که اینستاگرام چه بلایی بر سر #عشق میاورد؟
به این جمله دقت کنید: "اطلاعات و فانتزی، نیروهای متضاد هستند."
▪️ هرزهنگاری و عریانی مانند نوری هستند که روی نگاتیوهای فیلم میافتند و آنرا از بین میبرند. بیونگ چولهان میگوید انباشت تصاویر هرزهنگاری در ذهن افراد، امکان رویاپردازی را نابود میکند. موسیقی درونی چیزها فقط زمانی به گوش میرسند که شما چشمهایتان را میبندید.
▪️ جهان #سرمایه_داری همه چیز از جمله #فانتزی عشق را کالا کرده است تا آن را به نمایش بگذارد و انسان آن را مصرف کند. به این ترتیب رازآلودگی عشق مضمحل شده و بیارج شده است. تصاویر باکیفیت، گُنگی و ابهام را میزداید و با افزایش انتظارات، به جای افزودن لذت، افسردگی و خستگی عصبی ایجاد میکند. آنها که بیشتر به چشم هایشان تصاویر هرزه میخورانند، کمتر از عشق لذت میبرند.
🔸
کتاب تقلای اروس/ بیونگ چولهان/ترجمه آراز بارسقیان/ نشر کتاب اسم
#معرفی_کتاب
#آسیبهای_رسانه
🚩 نهضت سواد رسانهای انقلاب اسلامی
▪️@nasraa_ir
📚معرفی کتاب "انسان 250 ساله"
🔹 این کتاب شامل ۱۷ فصل است که نحوه چینش عناوین فصل ها به ترتیب تاریخی زندگی ائمه(ع)، از دوران پیامبر اعظم (ص) تا دوره امام جواد (ع)، امام هادی (ع) و امام عسکری (ع) است که بیانات مقام معظم رهبری درباره این سه امام(ع) در یک فصل ارایه شده است.
🔹محتوای کتاب «انسان ۲۵۰ ساله» به دنبال انتقال مفهومی متعالی از مسیر و مقصد زندگی مجاهدانه ائمه (ع) است و از این رو، این کتاب بیش از آن که یک کتاب تاریخی صرف باشد، یک فراتحلیل تاریخی است که به جای شرح و تفصیل وقایع زندگی ائمه (ع) نگاهی کل گرایانه به زندگی هر یک معصومین (ع) را با توجه به بستر تاریخی دوره مربوط و در راستای مقصود واحدی که همه این بزرگواران دنبال می کردند، ارایه می دهد.
🔹عنوان کتاب عینا برگرفته از کلام مقام معظم رهبری است و بیانگر نوع نگاه ایشان به زندگی سیاسی مبارزاتی ائمه است و علت این نامگذاری بردر مقدمه کتاب به تفصیل از بیانات ایشان تشریح شده است.
#سواد_رسانه
#معرفی_کتاب
👈با ما همراه شوید
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️ @ardabilnasra
🔹 این کتاب شامل ۱۷ فصل است که نحوه چینش عناوین فصل ها به ترتیب تاریخی زندگی ائمه(ع)، از دوران پیامبر اعظم (ص) تا دوره امام جواد (ع)، امام هادی (ع) و امام عسکری (ع) است که بیانات مقام معظم رهبری درباره این سه امام(ع) در یک فصل ارایه شده است.
🔹محتوای کتاب «انسان ۲۵۰ ساله» به دنبال انتقال مفهومی متعالی از مسیر و مقصد زندگی مجاهدانه ائمه (ع) است و از این رو، این کتاب بیش از آن که یک کتاب تاریخی صرف باشد، یک فراتحلیل تاریخی است که به جای شرح و تفصیل وقایع زندگی ائمه (ع) نگاهی کل گرایانه به زندگی هر یک معصومین (ع) را با توجه به بستر تاریخی دوره مربوط و در راستای مقصود واحدی که همه این بزرگواران دنبال می کردند، ارایه می دهد.
🔹عنوان کتاب عینا برگرفته از کلام مقام معظم رهبری است و بیانگر نوع نگاه ایشان به زندگی سیاسی مبارزاتی ائمه است و علت این نامگذاری بردر مقدمه کتاب به تفصیل از بیانات ایشان تشریح شده است.
#سواد_رسانه
#معرفی_کتاب
👈با ما همراه شوید
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️ @ardabilnasra
Forwarded from نسرا
Ghafase Resane web.pdf
19.4 MB
🔰 #خرید_کنید l معرفی 300 کتاب برتر حوزه رسانه و فضای مجازی
🔹 در هفته نمایشگاه مجازی کتاب، می توانید با تخفیفهای ویژه این کتاب ها را بخرید...
#منبع_شناسی
#معرفی_کتاب
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی
🆔 @nasraa_ir
🔹 در هفته نمایشگاه مجازی کتاب، می توانید با تخفیفهای ویژه این کتاب ها را بخرید...
#منبع_شناسی
#معرفی_کتاب
🚩 نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی
🆔 @nasraa_ir
#معرفی_کتاب
♦️ والد سوم
🔹 فضای مجازی امروزه به گونه ای عجیب در باورها و رفتارهای کودک و نوجوان ما تاثیر گذار بوده، به طوری که برخی از کارشناسان تعلیم و تربیت از فضای مجازی به عنوان والد سوم نام می برند که در کنار پدر و مادر نقشی حتی پررنگ تر از نقش والدین ایفا می کند.
🔹امروزه امر تربیت، بدلیل برخی علل و عواملی که بیرون از محیط خانه در آن دخیل هستند، پیچیدهتر از سابق شده است؛ به گونهای که در گذشته، تربیت محدود به چهاردیواری به نام خانه و خانواده میشد و عوامل بیرونی مانع تربیت کمتر بود، به عبارت دیگر، میتوان گفت: حداکثر نگرانی والدین این بود که فرزندشان به آسیبهایی چون اعتیاد، بزهکاری و ... دچار نشود.
🔹اما امروز در جامعهای زندگی میکنیم که مرزهای تربیتی برداشته شده و بدون تردید عواملی فراتر از محیط خانه همچون: رسانهها، بازی رایانهای، اینترنت و فضای مجازی و ... در امر تربیت تاثیرگذارند. به گونهای که نمیتوان چارچوبی را برای تربیت معین کرد و طبق آن عمل نمود. در این جامعه، طبق نظر برخی کارشناسان 2700 ماده مخدر وجود دارد که بر اساس گزارش یکی از مراکز کشور،حدود 27 روانگردان وارد مدارس شده است و دانشآموزان از آن استفاده میکنند و این یعنی هشدار تربیتی، بدین معنا که باید نگران تربیت فرزندان خود بود.
🔹سواد رسانه ای کمک میکند تا از سفره رسانه ها به گونه ای هوشمندانه و مفید بهره مند شد.به زبان ساده تر، سواد رسانه به مخاطبان می آموزد که از حالت انفعالی و مصرفی خارج شده و خود مراقب باشند که چه برنامه هایی مناسب است.چه برنامه هایی مضر و چه برنامه هایی را باید تماشا کرد
👈با ما همراه شوید.
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️@ardabilnasra
♦️ والد سوم
🔹 فضای مجازی امروزه به گونه ای عجیب در باورها و رفتارهای کودک و نوجوان ما تاثیر گذار بوده، به طوری که برخی از کارشناسان تعلیم و تربیت از فضای مجازی به عنوان والد سوم نام می برند که در کنار پدر و مادر نقشی حتی پررنگ تر از نقش والدین ایفا می کند.
🔹امروزه امر تربیت، بدلیل برخی علل و عواملی که بیرون از محیط خانه در آن دخیل هستند، پیچیدهتر از سابق شده است؛ به گونهای که در گذشته، تربیت محدود به چهاردیواری به نام خانه و خانواده میشد و عوامل بیرونی مانع تربیت کمتر بود، به عبارت دیگر، میتوان گفت: حداکثر نگرانی والدین این بود که فرزندشان به آسیبهایی چون اعتیاد، بزهکاری و ... دچار نشود.
🔹اما امروز در جامعهای زندگی میکنیم که مرزهای تربیتی برداشته شده و بدون تردید عواملی فراتر از محیط خانه همچون: رسانهها، بازی رایانهای، اینترنت و فضای مجازی و ... در امر تربیت تاثیرگذارند. به گونهای که نمیتوان چارچوبی را برای تربیت معین کرد و طبق آن عمل نمود. در این جامعه، طبق نظر برخی کارشناسان 2700 ماده مخدر وجود دارد که بر اساس گزارش یکی از مراکز کشور،حدود 27 روانگردان وارد مدارس شده است و دانشآموزان از آن استفاده میکنند و این یعنی هشدار تربیتی، بدین معنا که باید نگران تربیت فرزندان خود بود.
🔹سواد رسانه ای کمک میکند تا از سفره رسانه ها به گونه ای هوشمندانه و مفید بهره مند شد.به زبان ساده تر، سواد رسانه به مخاطبان می آموزد که از حالت انفعالی و مصرفی خارج شده و خود مراقب باشند که چه برنامه هایی مناسب است.چه برنامه هایی مضر و چه برنامه هایی را باید تماشا کرد
👈با ما همراه شوید.
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️@ardabilnasra
#معرفی_کتاب
♦️جامعهی اطلاعاتی
🔹دنیای امروز ما، دنیای اطلاعات و ارتباطات است. در حقیقت با به وجود آمدن شبکهی اینترنت، بسیاری از مرزها در جهان جابهجا شده و یا مفهوم خود را از دست دادهاند. در گذشته، تولید محتوا، کاری بود که در انحصار روزنامهنگاران و عکاسان حرفهای بود. اما امروزه هر کسی میتواند به تولید محتوا در شبکههای اجتماعی بپردازد. از طرف دیگر همین موضوع وظیفه و کار رسانهها را هم سختتر میکند. از آنجایی که با تنها یک کلیک اطلاعات میتواند در اختیار همه قرار بگیرد، این موضوع میتواند برای دولتها هم مفید یا ضررآفرین باشد.
بههر حال دنیای امروز ما، دنیای اطلاعات است. بنابراین برای تمام ما مهم است که سواد رسانهای خود را افزایش دهیم و با مفاهیم و اصطلاحات مربوط به اطلاعات آشنا شویم. رابرت حسن، استاد دانشگاه در ملبورن استرالیا، در کتاب جامعهی اطلاعاتی دربارهی جامعهی اطلاعاتی امروز حرف میزند. نقش سیاست را در کنترل جامعه اطلاعاتی بررسی میکند و به مفاهیم و موضوعاتی مانند کالاشدگی و فرهنگ در جامعهی اطلاعاتی میپردازد.
📌تمامی علاقهمندان و فعالان در حوزهی تولید محتوا و ارتباطات از خواندن کتاب جامعهی اطلاعاتی لذت میبرند.
🔹فهرست
مقدمه پروفسور کمالی پور
پیشگفتار مترجم
پیشگفتار نویسنده
جامعة اطلاعاتی امروز؛ شتاب در همه چیز
آینده جامعة اطلاعاتی
توانایی های اطلاعات
یک سیاره کوچک
کالا شدگی و فرهنگ در جامعة اطلاعاتی
سریع تر و سریع تر
کدام حکم می راند؟ سیاست و کنترل در جامعة اطلاعاتی
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/80927.jpg?w=200
♦️جامعهی اطلاعاتی
🔹دنیای امروز ما، دنیای اطلاعات و ارتباطات است. در حقیقت با به وجود آمدن شبکهی اینترنت، بسیاری از مرزها در جهان جابهجا شده و یا مفهوم خود را از دست دادهاند. در گذشته، تولید محتوا، کاری بود که در انحصار روزنامهنگاران و عکاسان حرفهای بود. اما امروزه هر کسی میتواند به تولید محتوا در شبکههای اجتماعی بپردازد. از طرف دیگر همین موضوع وظیفه و کار رسانهها را هم سختتر میکند. از آنجایی که با تنها یک کلیک اطلاعات میتواند در اختیار همه قرار بگیرد، این موضوع میتواند برای دولتها هم مفید یا ضررآفرین باشد.
بههر حال دنیای امروز ما، دنیای اطلاعات است. بنابراین برای تمام ما مهم است که سواد رسانهای خود را افزایش دهیم و با مفاهیم و اصطلاحات مربوط به اطلاعات آشنا شویم. رابرت حسن، استاد دانشگاه در ملبورن استرالیا، در کتاب جامعهی اطلاعاتی دربارهی جامعهی اطلاعاتی امروز حرف میزند. نقش سیاست را در کنترل جامعه اطلاعاتی بررسی میکند و به مفاهیم و موضوعاتی مانند کالاشدگی و فرهنگ در جامعهی اطلاعاتی میپردازد.
📌تمامی علاقهمندان و فعالان در حوزهی تولید محتوا و ارتباطات از خواندن کتاب جامعهی اطلاعاتی لذت میبرند.
🔹فهرست
مقدمه پروفسور کمالی پور
پیشگفتار مترجم
پیشگفتار نویسنده
جامعة اطلاعاتی امروز؛ شتاب در همه چیز
آینده جامعة اطلاعاتی
توانایی های اطلاعات
یک سیاره کوچک
کالا شدگی و فرهنگ در جامعة اطلاعاتی
سریع تر و سریع تر
کدام حکم می راند؟ سیاست و کنترل در جامعة اطلاعاتی
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/80927.jpg?w=200
#معرفی_کتاب
📚 انقلاب هشتگ ها؛ اسلکتیویست
✴️اسلکتیویست یا کنشگری در عصری که دیگر برای ابراز مخالفت یا راه اندازی جنبش های اجتماعی به داد و بیداد و آنارشیگری نیازی نیست، همان توپخانهای است که می تواند سیستمی را فلج کرده یا از نو به چرخه قدرت بازگرداند.
نافرمانی مدنی الکترونیکی باید آگاهانه باشد بنابراین بیتوجهی آشکار به قانون کپیرایت توسط میلیونها نفر از کاربران اینترنت که هر روز در شبکههای اشتراکگذاری فایل انجام میشود مخالفت مدنی نیست.
نافرمانی مدنی الکترونیکی بیش از اینکه خسارت به بار آورد ذهن مخاطبانش را درگیر میکند تا متوجه اهداف آن شوند. هر نوع تعرضی به آزادیهای مدنی دیگران، منجر به خدشهدار کردن اصالت عمل شخص نافرمان میشود. علاوه بر این عدم خشونت باعث ریسک کمتر میشود و توجه عمومی را منحرف نمیسازد و بهانه مقامات جهت استفاده از اقدامات متقابل خشونتآمیز در برابر معترضان را از آنها میگیرد.
📍با توجه به این مهم و اینکه کشنشگری در عصری که عصر رسانه های دیجیتال نام دارد و دنیا در جامعهای شبکهای زندگی میکنند، این کتاب به شما نحوهٔ استفاده از ابزارهای اینترنتی برای ادامهٔ تغییرات مثبت در جامعه را آموزش خواهد داد. ما به شما خواهیم گفت چگونه بدون اینکه خودتان آگاه باشید به یک اسلکتویست تمام عیار تبدیل میشوید.
📍این کتاب به شما نحوهٔ استفاده از ابزارهای اینترنتی برای ادامهٔ تغییرات مثبت در جامعه را آموزش خواهد داد که البته این روش راه رفتن روی لبه تیغ است و نیاز به مهارت دارد. کنشگرها هم میتوانند هادیان جامعه باشند و هم ناقضان قوانین مصرح و اینجاست که مرز بین این دو مهم، به باریکی مو خواهد شد.
📍این کتاب به کنشگری با تکیه بر دنیای دیجیتال است. دنیایی که به سبب فضای ایجاد شده شما حتی ممکن است آخرین باری که به کتابخانه رفته اید را به یاد نیاورید چراکه جریان مداوم اطلاعات زیر انگشتان دست شما در هر جا و هر زمانی بدون محدودیت قرار دارد. اینترنت کاملاً نحوهٔ دسترسی ما به اطلاعات را منقلب کرده، زندگی ما را سامان بخشیده و روابط اجتماعی را بین ما برقرار کرده است.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/89429.jpg?w=200
📚 انقلاب هشتگ ها؛ اسلکتیویست
✴️اسلکتیویست یا کنشگری در عصری که دیگر برای ابراز مخالفت یا راه اندازی جنبش های اجتماعی به داد و بیداد و آنارشیگری نیازی نیست، همان توپخانهای است که می تواند سیستمی را فلج کرده یا از نو به چرخه قدرت بازگرداند.
نافرمانی مدنی الکترونیکی باید آگاهانه باشد بنابراین بیتوجهی آشکار به قانون کپیرایت توسط میلیونها نفر از کاربران اینترنت که هر روز در شبکههای اشتراکگذاری فایل انجام میشود مخالفت مدنی نیست.
نافرمانی مدنی الکترونیکی بیش از اینکه خسارت به بار آورد ذهن مخاطبانش را درگیر میکند تا متوجه اهداف آن شوند. هر نوع تعرضی به آزادیهای مدنی دیگران، منجر به خدشهدار کردن اصالت عمل شخص نافرمان میشود. علاوه بر این عدم خشونت باعث ریسک کمتر میشود و توجه عمومی را منحرف نمیسازد و بهانه مقامات جهت استفاده از اقدامات متقابل خشونتآمیز در برابر معترضان را از آنها میگیرد.
📍با توجه به این مهم و اینکه کشنشگری در عصری که عصر رسانه های دیجیتال نام دارد و دنیا در جامعهای شبکهای زندگی میکنند، این کتاب به شما نحوهٔ استفاده از ابزارهای اینترنتی برای ادامهٔ تغییرات مثبت در جامعه را آموزش خواهد داد. ما به شما خواهیم گفت چگونه بدون اینکه خودتان آگاه باشید به یک اسلکتویست تمام عیار تبدیل میشوید.
📍این کتاب به شما نحوهٔ استفاده از ابزارهای اینترنتی برای ادامهٔ تغییرات مثبت در جامعه را آموزش خواهد داد که البته این روش راه رفتن روی لبه تیغ است و نیاز به مهارت دارد. کنشگرها هم میتوانند هادیان جامعه باشند و هم ناقضان قوانین مصرح و اینجاست که مرز بین این دو مهم، به باریکی مو خواهد شد.
📍این کتاب به کنشگری با تکیه بر دنیای دیجیتال است. دنیایی که به سبب فضای ایجاد شده شما حتی ممکن است آخرین باری که به کتابخانه رفته اید را به یاد نیاورید چراکه جریان مداوم اطلاعات زیر انگشتان دست شما در هر جا و هر زمانی بدون محدودیت قرار دارد. اینترنت کاملاً نحوهٔ دسترسی ما به اطلاعات را منقلب کرده، زندگی ما را سامان بخشیده و روابط اجتماعی را بین ما برقرار کرده است.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/89429.jpg?w=200
Forwarded from M Gholami
#معرفی_کتاب
📚 رسانه شناسی (نسخه خلاصه شده)
✴️نخستین کتابی که اصطلاح «رسانهشناسی» یا «مدیالوژی» روی جلد آن آمد اثری بود که در سال ۲۰۱۶ در نیویورک منتشر شد. اکنون اثر حاضر نسخه خلاصهشده جامعترین کتابی است که به قلم یک دانشمند ایرانی در اینباره تألیف شده است. «رسانهشناسی به عنوان شاخهای از ارتباطشناسی، دانش مطالعه ماهیت، جریان و فراگرد نظامهای معنایی مستقر در نئوکورتکس مغز انسان مرتبط با ارتباطات رسانهای است که دربرگیرنده کارکردها و کاربردهای آن در کلیتی متشکل از پیشینه، فنون و فناوریهای تولید محتوا و جابهجایی متن، در زمینه روابط متقابل منابع قدرت و مخاطبان و فرایند صید مفهوم ارتباطگیران از محتوا تا تأثیر است». همین تعریف، مبنای ۱۷ فصل نسخه حاضر است. این نسخه معادل ۴۸ درصد حجم نسخه اصلی است که در قطع رحلی «سمت» منتشر شده است.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/115044.jpg?w=200
📚 رسانه شناسی (نسخه خلاصه شده)
✴️نخستین کتابی که اصطلاح «رسانهشناسی» یا «مدیالوژی» روی جلد آن آمد اثری بود که در سال ۲۰۱۶ در نیویورک منتشر شد. اکنون اثر حاضر نسخه خلاصهشده جامعترین کتابی است که به قلم یک دانشمند ایرانی در اینباره تألیف شده است. «رسانهشناسی به عنوان شاخهای از ارتباطشناسی، دانش مطالعه ماهیت، جریان و فراگرد نظامهای معنایی مستقر در نئوکورتکس مغز انسان مرتبط با ارتباطات رسانهای است که دربرگیرنده کارکردها و کاربردهای آن در کلیتی متشکل از پیشینه، فنون و فناوریهای تولید محتوا و جابهجایی متن، در زمینه روابط متقابل منابع قدرت و مخاطبان و فرایند صید مفهوم ارتباطگیران از محتوا تا تأثیر است». همین تعریف، مبنای ۱۷ فصل نسخه حاضر است. این نسخه معادل ۴۸ درصد حجم نسخه اصلی است که در قطع رحلی «سمت» منتشر شده است.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/115044.jpg?w=200
Forwarded from M Gholami
#معرفی_کتاب
📚عملیات روانی از نظریه تا عمل
✴️در تاریخ، قدرتهای استعمارگر همواره بر سه اصل متکی بودهاند: تبلیغات، تسلیحات، اطلاعات.
📌بیتردید در میان این سه اصل، مهمتر از همه تبلیغات است. جنگ روانی، هنجارهای خود را از تبلیغات گرفته است. هدف از جنگ روانی جلب نگرشها، باورها، احساسات و افکار افراد است.
🔹نتیجه تغییر در نگرش فرد که بر پایه تبلیغات و شیوههای آن استوار است، تغییر در ساختار شخصیتی و رفتاری فرد است. راه واکسینه کردن عقاید و تفکرات خود و دیگران در برابر حمله تبلیغاتی، شناخت فرآیند تغییر نگرش، تبلیغات، اهداف تبلیغات، شیوههای جنگ روانی و آشنایی با اثرات جنگ روانی است.
🔹برای حصول موفقیّت یک عملیات، باید عملیات روانی را به عنوان جزء لاینفک فرآیند برنامهریزی و طراحی مأموریت در نظر گرفت. کسی که خوابید و از دشمن غفلت نمود، بداند که دشمن او نخوابیده و مکر و حیلههای دشمن، وی را بیدار خواهد کرد.
🔹اهمیّت فوقالعاده عملیات روانی در پیشبرد اهداف و سیاستهای راهبردی دفاعی و امنیّتی بر هیچکس پوشیده نیست. عملیات روانی میتواند به عنوان پشتوانه عملیات نظامی در راستای ارتقاء روحیه و آمادگی نیروهای مسلح و مردم یک کشور مؤثر باشد. همچنین در طول تاریخ، عملیات روانی به عنوان یکی از کارآمدترین اقدامات با هدف، فریب دشمن، شکست دادن حریف و کاهش توان رزمی او همواره مورد استفاده قرار گرفته است.
🔹نکته بسیار مهم کتاب عملیات روانی از نظریه تا عمل، ریشه فریب خوردن در برابر عملیات روانی دشمن است. که این ریشه جهل نامیده شده. تأکیدات صریح مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در کسب بصیرت برای مقابله با جنگ نرم و عملیات روانی دشمن دقیقاً برای مقابله با همین جهل است. این امر میسر نمیشود مگر با برنامهریزی و ارتقاء سطح کمی و کیفی آموزش.
🔹در کتاب عملیات روانی از نظریه تا عمل پس از تشریح تعاریف حوزه جنگ نرم و عملیات روانی با بررسی ابزارها، شیوهها و ویژگیهای اجرای عملیات روانی، نسبت به تشریح اهمیت آن در اجرای ماموریتهای نظامی و غیرنظامی پرداخته و نمونهها و مصداقهای اجرای آن توسط جریانات مختلف را تبیین نماییم.
https://img.ketabrah.ir/img/s/8301377639717510.jpg
📚عملیات روانی از نظریه تا عمل
✴️در تاریخ، قدرتهای استعمارگر همواره بر سه اصل متکی بودهاند: تبلیغات، تسلیحات، اطلاعات.
📌بیتردید در میان این سه اصل، مهمتر از همه تبلیغات است. جنگ روانی، هنجارهای خود را از تبلیغات گرفته است. هدف از جنگ روانی جلب نگرشها، باورها، احساسات و افکار افراد است.
🔹نتیجه تغییر در نگرش فرد که بر پایه تبلیغات و شیوههای آن استوار است، تغییر در ساختار شخصیتی و رفتاری فرد است. راه واکسینه کردن عقاید و تفکرات خود و دیگران در برابر حمله تبلیغاتی، شناخت فرآیند تغییر نگرش، تبلیغات، اهداف تبلیغات، شیوههای جنگ روانی و آشنایی با اثرات جنگ روانی است.
🔹برای حصول موفقیّت یک عملیات، باید عملیات روانی را به عنوان جزء لاینفک فرآیند برنامهریزی و طراحی مأموریت در نظر گرفت. کسی که خوابید و از دشمن غفلت نمود، بداند که دشمن او نخوابیده و مکر و حیلههای دشمن، وی را بیدار خواهد کرد.
🔹اهمیّت فوقالعاده عملیات روانی در پیشبرد اهداف و سیاستهای راهبردی دفاعی و امنیّتی بر هیچکس پوشیده نیست. عملیات روانی میتواند به عنوان پشتوانه عملیات نظامی در راستای ارتقاء روحیه و آمادگی نیروهای مسلح و مردم یک کشور مؤثر باشد. همچنین در طول تاریخ، عملیات روانی به عنوان یکی از کارآمدترین اقدامات با هدف، فریب دشمن، شکست دادن حریف و کاهش توان رزمی او همواره مورد استفاده قرار گرفته است.
🔹نکته بسیار مهم کتاب عملیات روانی از نظریه تا عمل، ریشه فریب خوردن در برابر عملیات روانی دشمن است. که این ریشه جهل نامیده شده. تأکیدات صریح مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در کسب بصیرت برای مقابله با جنگ نرم و عملیات روانی دشمن دقیقاً برای مقابله با همین جهل است. این امر میسر نمیشود مگر با برنامهریزی و ارتقاء سطح کمی و کیفی آموزش.
🔹در کتاب عملیات روانی از نظریه تا عمل پس از تشریح تعاریف حوزه جنگ نرم و عملیات روانی با بررسی ابزارها، شیوهها و ویژگیهای اجرای عملیات روانی، نسبت به تشریح اهمیت آن در اجرای ماموریتهای نظامی و غیرنظامی پرداخته و نمونهها و مصداقهای اجرای آن توسط جریانات مختلف را تبیین نماییم.
https://img.ketabrah.ir/img/s/8301377639717510.jpg
Forwarded from M Gholami
#معرفی_کتاب
📚فضای مجازی و سواد رسانهای
✴️سواد رسانه ای (Media Literacy) مجموعه ای از مهارت های قابل یادگیری است که به توانایی دسترسی، تجزیه و تحلیل و ایجاد انواع پیام های رسانه ای اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیای امروزی به شمار می رود.
🔹برای حرکت در محیط رسانه ای پیچیده امروز باید قادر به درک بهتر پیام های رسانه ای باشیم. افراد، با سواد رسانه ای قادر به کشف پیام های پیچیده موجود در محتوای تلوزیون، رادیو، روزنامه ها، مجلات، کتاب ها، بیلبورد های تبلیغاتی، اینترنت و سایر رسانه های مستقل خواهند شد. آن ها هن چنین میتوانند رسانه های خود را ایجاد کرده و در شکل گیری فرهنگ رسانه ای مشارکت فعالانه داشته باشند، این امر سبب می شود مردم از حالت مصرفی خارج شده، از رسانه ها به صورت هوشمندانه بهره مند شوند.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/38609.jpg?w=200
📚فضای مجازی و سواد رسانهای
✴️سواد رسانه ای (Media Literacy) مجموعه ای از مهارت های قابل یادگیری است که به توانایی دسترسی، تجزیه و تحلیل و ایجاد انواع پیام های رسانه ای اشاره دارد و یک مهارت ضروری در دنیای امروزی به شمار می رود.
🔹برای حرکت در محیط رسانه ای پیچیده امروز باید قادر به درک بهتر پیام های رسانه ای باشیم. افراد، با سواد رسانه ای قادر به کشف پیام های پیچیده موجود در محتوای تلوزیون، رادیو، روزنامه ها، مجلات، کتاب ها، بیلبورد های تبلیغاتی، اینترنت و سایر رسانه های مستقل خواهند شد. آن ها هن چنین میتوانند رسانه های خود را ایجاد کرده و در شکل گیری فرهنگ رسانه ای مشارکت فعالانه داشته باشند، این امر سبب می شود مردم از حالت مصرفی خارج شده، از رسانه ها به صورت هوشمندانه بهره مند شوند.
https://imgcdn.taaghche.com/frontCover/38609.jpg?w=200
Forwarded from M Gholami
#معرفی_کتاب
📚کتاب داستانهای فکری برای کودکان ایرانی(10جلد)
✴️آموزش تفکر نقاد و تفکر خلاق به کودکان
🔹آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در سالهای اخیر، در کشور ما بطور ویژه مورد توجه قرار گرفته است.
🎯هدف از این برنامه، در حقیقت، رشد عقلانیت، کمک به حقیقتیابی، رشد ارزششناسی و ارزشگذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همهجانبهی شخصیت کودکان است.
🔹به این ترتیب، با اجرای برنامهی آموزش فلسفه به کودک میتوان انتظار داشت مهارتهای متعددی در دانشآموزان رشد کند که برخی از ابتداییترین آنها عبارتاند: از توانایی خوب گوش دادن و دقت کردن به سخنان دیگران، توانایی خوب خواندن یا قرائت، توانایی درک مطلب، افزایش قدرت بیان در زمینههای گوناگون، قدرت تشخیص نکات مبهم در مطالب ارائه شده، توانایی طبقهبندی پرسشها و بیان آنها، عدم ترس از پرسش در میان جمع، توانایی تحمل نقدهای دوستان و معلم، توانایی ارائهی استدلال برای اثبات عقیده، توانایی تشخیص آرای متفاوت از یکدیگر، افزایش قدرت درک و تشخیص چگونگی مطالعات، یادگیری بسیاری از الگوهای رفتار اجتماعی و مشارکت در کارها و مباحث، یادگیری برخی فضایل اخلاقی، تعامل و بحث با دیگران.
🔹داستانها و تمرینهای این کتاب برای کودکان سنین ۸ تا ۱۴سال طراحی شده است و چنانچه مربی بخواهد در پایههای پایینتر، یعنی کلاس اول دبستان و پیشدبستانی از آنها بهره گیرد، باید هر بخش داستان را خود بخواند یا آن را با استفاده از نقاشیهای جذاب و جالب که قبلاً بر اساس داستان کشیده است، بطور شفاهی بیان کند. سپس فراگیران را به بحث تشویق نماید.
تصویر
📚کتاب داستانهای فکری برای کودکان ایرانی(10جلد)
✴️آموزش تفکر نقاد و تفکر خلاق به کودکان
🔹آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در سالهای اخیر، در کشور ما بطور ویژه مورد توجه قرار گرفته است.
🎯هدف از این برنامه، در حقیقت، رشد عقلانیت، کمک به حقیقتیابی، رشد ارزششناسی و ارزشگذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همهجانبهی شخصیت کودکان است.
🔹به این ترتیب، با اجرای برنامهی آموزش فلسفه به کودک میتوان انتظار داشت مهارتهای متعددی در دانشآموزان رشد کند که برخی از ابتداییترین آنها عبارتاند: از توانایی خوب گوش دادن و دقت کردن به سخنان دیگران، توانایی خوب خواندن یا قرائت، توانایی درک مطلب، افزایش قدرت بیان در زمینههای گوناگون، قدرت تشخیص نکات مبهم در مطالب ارائه شده، توانایی طبقهبندی پرسشها و بیان آنها، عدم ترس از پرسش در میان جمع، توانایی تحمل نقدهای دوستان و معلم، توانایی ارائهی استدلال برای اثبات عقیده، توانایی تشخیص آرای متفاوت از یکدیگر، افزایش قدرت درک و تشخیص چگونگی مطالعات، یادگیری بسیاری از الگوهای رفتار اجتماعی و مشارکت در کارها و مباحث، یادگیری برخی فضایل اخلاقی، تعامل و بحث با دیگران.
🔹داستانها و تمرینهای این کتاب برای کودکان سنین ۸ تا ۱۴سال طراحی شده است و چنانچه مربی بخواهد در پایههای پایینتر، یعنی کلاس اول دبستان و پیشدبستانی از آنها بهره گیرد، باید هر بخش داستان را خود بخواند یا آن را با استفاده از نقاشیهای جذاب و جالب که قبلاً بر اساس داستان کشیده است، بطور شفاهی بیان کند. سپس فراگیران را به بحث تشویق نماید.
تصویر