🏢🏛🏬 Архитектура - это не только прямые углы и строгие кубы. Но как только в проекте появляется изгиб, начинается самое интересное и… самое сложное...
Попробуйте свернуть плоский лист в идеальную дугу или создать плавный изгиб стены! Бумага сопротивляется, она хочет остаться плоской или просто ломается. Работа с кривыми линиями — это всегда настоящая битва с материалом, требующая терпения и инженерной хитрости.
Ребята сталкиваются с настоящими трудностями при создании таких макетов:
📍Чтобы получить изогнутую форму, нужно сначала понять, как она выглядит в «развернутом» плоском виде. Это отличная тренировка пространственного мышления.
📍Чтобы картон плавно гнулся, мы учимся делать микро-надрезы на определенном расстоянии друг от друга. Ошибешься на миллиметр — и изгиб станет угловатым.
📍У криволинейных деталей очень маленькая площадь сцепления. Ребятам приходится буквально замирать на несколько минут, удерживая деталь руками, пока клей не схватится.
Зачем мы это делаем? Потому что именно кривые линии придают зданиям динамику, делают их похожими на живые организмы или футуристические объекты.
Такие задачи учат детей не бояться сложности и понимать, что за каждой красивой «текучей» формой в архитектуре стоит точный расчет и невероятное упорство. Посмотрите на эти макеты — в каждом изгибе спрятаны часы кропотливого труда! 🌀📐✨
#архитектурадлядетей #мастеркласс #мастерклассы #занятиясдетьми #занятмясдетьмиспб #молодыеархитекторы #маленькиеархитекторы #школаархитектуры #архитектурнаяшкола #архитектура #макетдома #конструктивизм #делаеммакет #макет #макетирование
Попробуйте свернуть плоский лист в идеальную дугу или создать плавный изгиб стены! Бумага сопротивляется, она хочет остаться плоской или просто ломается. Работа с кривыми линиями — это всегда настоящая битва с материалом, требующая терпения и инженерной хитрости.
Ребята сталкиваются с настоящими трудностями при создании таких макетов:
📍Чтобы получить изогнутую форму, нужно сначала понять, как она выглядит в «развернутом» плоском виде. Это отличная тренировка пространственного мышления.
📍Чтобы картон плавно гнулся, мы учимся делать микро-надрезы на определенном расстоянии друг от друга. Ошибешься на миллиметр — и изгиб станет угловатым.
📍У криволинейных деталей очень маленькая площадь сцепления. Ребятам приходится буквально замирать на несколько минут, удерживая деталь руками, пока клей не схватится.
Зачем мы это делаем? Потому что именно кривые линии придают зданиям динамику, делают их похожими на живые организмы или футуристические объекты.
Такие задачи учат детей не бояться сложности и понимать, что за каждой красивой «текучей» формой в архитектуре стоит точный расчет и невероятное упорство. Посмотрите на эти макеты — в каждом изгибе спрятаны часы кропотливого труда! 🌀📐✨
#архитектурадлядетей #мастеркласс #мастерклассы #занятиясдетьми #занятмясдетьмиспб #молодыеархитекторы #маленькиеархитекторы #школаархитектуры #архитектурнаяшкола #архитектура #макетдома #конструктивизм #делаеммакет #макет #макетирование
❤5
✨ Наши юные архитекторы взялись за одну из самых амбициозных задач — спроектировать ИДЕАЛЬНУЮ ШКОЛУ ✨
Дети — лучшие эксперты в том, как устроена школьная жизнь, поэтому их проекты получились по-настоящему интересными и функциональными. А уж какое захватывающее обсуждение получилось у нас в конце!
Вот какие идеи ребята воплотили в своих макетах:
📌 Вместо узких коридоров ребята предложили широкие атриумы и открытые зоны, где можно собираться или просто отдыхать на переменах.
📌 Внутренние дворики, эксплуатируемые кровли с садами и огромные окна, стирающие границу между зданием и парком.
📌 Чтобы огромное здание не «давило», а было соразмерно человеку, появились уютные ниши.
Проектирование школы научило нас важному архитектурному принципу: форма следует за функцией.
Посмотрите на эти макеты 👀
А что бы вы добавили в проект идеальной школы? Делитесь своими идеями в комментариях! 👇
Дети — лучшие эксперты в том, как устроена школьная жизнь, поэтому их проекты получились по-настоящему интересными и функциональными. А уж какое захватывающее обсуждение получилось у нас в конце!
Вот какие идеи ребята воплотили в своих макетах:
📌 Вместо узких коридоров ребята предложили широкие атриумы и открытые зоны, где можно собираться или просто отдыхать на переменах.
📌 Внутренние дворики, эксплуатируемые кровли с садами и огромные окна, стирающие границу между зданием и парком.
📌 Чтобы огромное здание не «давило», а было соразмерно человеку, появились уютные ниши.
Проектирование школы научило нас важному архитектурному принципу: форма следует за функцией.
Посмотрите на эти макеты 👀
А что бы вы добавили в проект идеальной школы? Делитесь своими идеями в комментариях! 👇
❤5👏2
Сейчас в мастерской КАНИКУЛЫ, и это означает только одно: я отправилась в путешествие 🗺️
Буду делиться с вами открытиями в области архитектуры, которые делаю в настоящее время сама!
Наконец - то своими глазами мне удалось увидеть ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ.
Мы заехали сюда по пути в Японию во время пересадки на рейс, но это стало для меня отдельным сильным впечатлением!
Оказывается Великая Китайская Стена не всегда так называлась. Вот несколько не историческ х названий: «Барьер», «Разгул», «Крепость», «Пурпурная граница» и «Земляной дракон», «Несгибаемая могущественная сила, непреодолимый барьер». Изучая ее историю, можно изучать историю Китая.
Строили ее очень долго ( более 2000 лет) и не всегда мнение о ней внутри страны было положительным, ведь бесконечное строительство и восстановление стены истощало силы народа и государства, а ценность её как оборонительного сооружения подвергалась сомнению. В некоторые моменты истории враги легко находили слабо укреплённые участки или просто подкупали стражу. Но в некоторые периоды, безусловно, это была настоящая защита для Китая.
Буду делиться с вами открытиями в области архитектуры, которые делаю в настоящее время сама!
Наконец - то своими глазами мне удалось увидеть ВЕЛИКУЮ КИТАЙСКУЮ СТЕНУ.
Мы заехали сюда по пути в Японию во время пересадки на рейс, но это стало для меня отдельным сильным впечатлением!
Оказывается Великая Китайская Стена не всегда так называлась. Вот несколько не историческ х названий: «Барьер», «Разгул», «Крепость», «Пурпурная граница» и «Земляной дракон», «Несгибаемая могущественная сила, непреодолимый барьер». Изучая ее историю, можно изучать историю Китая.
Строили ее очень долго ( более 2000 лет) и не всегда мнение о ней внутри страны было положительным, ведь бесконечное строительство и восстановление стены истощало силы народа и государства, а ценность её как оборонительного сооружения подвергалась сомнению. В некоторые моменты истории враги легко находили слабо укреплённые участки или просто подкупали стражу. Но в некоторые периоды, безусловно, это была настоящая защита для Китая.
👍7❤2🔥2👏2👌2