@arayeghazayi
🔰 کارهایی که بایستی یک #دانشجو و فارغ التحصیل رشته #حقوق جهت موفقیت انجام دهد !
✅ #اصول_فقه و #مبانی_استنباط حقوقی را فراگیرد و #دانش خود را در این زمینه تقویت کند
🔷 به #حقوق_تطبیقی توجه و در آن #پژوهش کند
🔶 تسلط نسبی به #زبان_انگلیسی و #فرانسه پیدا کند
@arayeghazayi
♦️ هر سال یک بار #کتاب_مقدمه_علم_حقوق اثر ماندگار مرحوم دکتر #کاتوزیان را مطالعه کند ؛ هر بار این #کتاب را میخوانم فهم جدیدی از آن دریافت می کنم
🔵 لازم نیست تمام کتب حقوقی را بخوانیم ؛ اما لازم است که در کنار مطالعه کتب #استدلالی ، همه #قوانین #خاص و مادر را از اول تا آخر بخوانیم
🔴 علاوه بر مطالعه کتب #قانون_در_نظم_کنونی ، بهتر است #قانون بدون حاشیه و اضافات خوانده شود تا ارتباط بین مواد قانونی در ذهن از بین نرود
@arayeghazayi
⚫️ توجه به #رویه_قضایی و #حقوق_کاربردی نیز بسیار مؤثر است و حقوق را برای شخص ملموس می کند .
⚪️ مسائلی در عمل مبتلا به می شود که در هیچ قانون و کتابی پیش بینی نشده است
❕ بنابراین ذهن #حقوقدان را به چالش می کشد و ناچار باید فهم حقوقی خود را بکار گیرد
📚 به جرأت می توانم بگویم از وقتی در #منصب_قضا شروع به فعالیت کرده ام دیدگاهم به #علم_حقوق تغییر پیدا کرده و لذتی که از مطالعه و پژوهش در این رشته می بردم دو چندان شده است
📝 با سپاس ؛ #جلال_خوان_گستر
لینک کانال آرای قضایی 🔻🔻🔻
https://telegram.me/joinchat/Broj3TuoHpE7-thV8VQAOg
🔰 کارهایی که بایستی یک #دانشجو و فارغ التحصیل رشته #حقوق جهت موفقیت انجام دهد !
✅ #اصول_فقه و #مبانی_استنباط حقوقی را فراگیرد و #دانش خود را در این زمینه تقویت کند
🔷 به #حقوق_تطبیقی توجه و در آن #پژوهش کند
🔶 تسلط نسبی به #زبان_انگلیسی و #فرانسه پیدا کند
@arayeghazayi
♦️ هر سال یک بار #کتاب_مقدمه_علم_حقوق اثر ماندگار مرحوم دکتر #کاتوزیان را مطالعه کند ؛ هر بار این #کتاب را میخوانم فهم جدیدی از آن دریافت می کنم
🔵 لازم نیست تمام کتب حقوقی را بخوانیم ؛ اما لازم است که در کنار مطالعه کتب #استدلالی ، همه #قوانین #خاص و مادر را از اول تا آخر بخوانیم
🔴 علاوه بر مطالعه کتب #قانون_در_نظم_کنونی ، بهتر است #قانون بدون حاشیه و اضافات خوانده شود تا ارتباط بین مواد قانونی در ذهن از بین نرود
@arayeghazayi
⚫️ توجه به #رویه_قضایی و #حقوق_کاربردی نیز بسیار مؤثر است و حقوق را برای شخص ملموس می کند .
⚪️ مسائلی در عمل مبتلا به می شود که در هیچ قانون و کتابی پیش بینی نشده است
❕ بنابراین ذهن #حقوقدان را به چالش می کشد و ناچار باید فهم حقوقی خود را بکار گیرد
📚 به جرأت می توانم بگویم از وقتی در #منصب_قضا شروع به فعالیت کرده ام دیدگاهم به #علم_حقوق تغییر پیدا کرده و لذتی که از مطالعه و پژوهش در این رشته می بردم دو چندان شده است
📝 با سپاس ؛ #جلال_خوان_گستر
لینک کانال آرای قضایی 🔻🔻🔻
https://telegram.me/joinchat/Broj3TuoHpE7-thV8VQAOg
@arayeghazayi
🌹 امروز باید وجود #دانشجو را
به #دانشگاه و کشورمان تبریک گو باشیم
زیرا بدون صبر او هیچ چرخی
در این مملکت حرکت نخواهد کرد .
آری می دانم ؛
درد بسیار به دوشش دارد ،
رنج غربت دارد ،
اما ؛ فرد آگاهی است که به خود می بالد
آرمانش همه #علم است و #عمل
و دریغا ... 🌹
💐 روز دانشجو بر تلاشگران عرصه دانش مبارک باد 💐
@arayeghazayi
🌹 امروز باید وجود #دانشجو را
به #دانشگاه و کشورمان تبریک گو باشیم
زیرا بدون صبر او هیچ چرخی
در این مملکت حرکت نخواهد کرد .
آری می دانم ؛
درد بسیار به دوشش دارد ،
رنج غربت دارد ،
اما ؛ فرد آگاهی است که به خود می بالد
آرمانش همه #علم است و #عمل
و دریغا ... 🌹
💐 روز دانشجو بر تلاشگران عرصه دانش مبارک باد 💐
@arayeghazayi
⁉️"چرا با هم همکاری نمی‌کنیم؟"
✍️ یادداشتی از دکتر محمود سریع‌القلم
شاید سوال دقیق‌تر این باشد که: اصلاً برای چه باید همکاری کنیم؟ چند سال پیش وقتی مهمان یک دانشگاه نروژی بودم. یک استاد ایرانیالاصل آن دانشگاه بازدیدی از #دانشگاه را به من پیشنهاد کرد. طی سه ساعت بازدید پیاده، او همچنان با شوق و اشتیاق و علاقمندی و وابستگی و دلبستگی به دانشگاه، طرح‌های آن، #کتابخانه آن، اهداف آن، ساختمان‌ها و نماهای آن و همکاران و بخش‌های #اداری و مدیریتی دانشگاه سخن می‌گفت که مرا بیش از اهمیت خود دانشگاه تحت‌تأثیر قرار داد. در انتهای بازدید که به ناهار ختم شد از او علل شوق و اشتیاق را جویا شدم. گفت: محیط، خدمه، مدیریت و فضای آموزشی-پژوهشی این دانشگاه به من آرامش می‌دهد؛ همه به من #احترام می‌گذارند؛ با آنکه ایرانیالاصل هستم، #دانشکده و دانشگاه مرا در سه #کمیته عضو کرده‌اند تا #مشارکت کنم؛ #دانشجو و #استاد عموماً می‌خواهند بیاموزند؛ اغراق نکرده باشم اینجا #خانه اصلی من است. #محبت می‌کنم، محبت می‌‌بینم. راست می‌گویم، راست می‌گویند. #بدی فردی را نمی‌خواهم، بدی مرا نمی‌خواهند. از دیگران #انتظار نامعقول ندارم، از من انتظار نامعقول ندارند. وظایفم را انجام می‌دهم، وظایفشان را انجام می‌دهند. #مشورت می‌کنم، مشورت می‌کنند. #خیانت نمی‌کنم، خیانت نمی‌کنند. منظم هستم، #منظم هستند. بدگویی نمی‌کنم، بدگویی نمی‌کنند. حذف نمی‌کنم، حذف نمی‌کنند. همکاری می‌کنم، همکاری می‌کنند.
تلقی و حسی که از این #گفت‌وگو پیدا کردم این بود: چقدر این انسان حالت نرمال دارد. فرد نرمال، خوبی ببیند، خوبی می‌کند. اما اگر همین فرد نرمال حذف شود، بعد #احتیاط می‌کند. وقتی به او خیانت شد، فاصله می‌گیرد. وقتی #دروغ گفتند، بدبین می‌شود. وقتی #فحاشی کردند، خود را منزوی می‌کند. وقتی از او #سوء‌استفاده کردند، در محبت کردن #تردید می‌کند. اگر شخصی در قبال محبت‌کردن، احترام گذاشتن، خوبی‌کردن، وظیفه‌شناس بودن، #راستگو بودن، #منصف بودن، واکنش‌های منفی و مخرب ببیند، چه روحیه‌ای برای همکاری خواهد داشت؟
وقتی از این سفر علمی به تهران برمی‌گشتم، عناوین روزنامه‌های فارسی را در هواپیما مطالعه می‌کردم. در یک عنوان گفته شده بود: ایرانی‌ها را #تهدید نکنید. چند ستون آن طرف‌تر، چندین تهدید نسبت به کشورهای مختلف در اقصی نقاط جهان مطرح شده بود. هر کنشی واکنشی دارد، هر حرف ناپسندی پی‌آمدی دارد. در جهان فعلی عموماً سخن و عمل ناشایستی، بدون پاسخ نمی‌ماند. در چه شرایطی، شهروندان یک #جامعه با هم همکاری می‌کنند؟ وقتی همکاری آن‌ها، جبران شود. همکاری و یا عدم همکاری هر دو نرمال هستند زیرا در مقام #عکس‌العمل به #رفتار دیگران انجام می‌پذیرد.
بخاطر فطرتی که دارد، #انسان‌نرمال تمایل به #خوبی دارد ولی وقتی در ساختاری قرار می‌گیرد که واکنش‌ها عموماً با احترام، محبت، #خویشتنداری و #قانون آمیخته نشده‌اند، حداقل این است که فاصله می‌گیرد، محتاط می‌شود و در یک دایرۀ محدودی، خود را تعریف می‌کند. تابحال #تجربه کرده‌اید که وقتی در ترافیکی سنگین آرام #رانندگی می‌کنید، ناگهان اتوموبیلی در شانۀ خاکی جاده سعی می‌کند از دیگران #سبقت بگیرد ضمن اینکه فضا را آلوده می‌کند. در ذهن انسان نرمال این #اندیشه شکل می‌گیرد که چرا من باید ساعت‌ها در #ترافیک، قانون را رعایت کنیم و دیگری این کار را نمی‌کند؟ بحران‌ها در یک جامعه انباشته می‌شود زمانی که عده‌ای از حاشیۀ خاکی #جاده حرکت کنند و قانون و مراتب و #حقوق دیگران را رعایت نکنند.
زمانی از یک پیرمرد ایرانی که انبوهی از #علم و تجربه بود پرسیدم: مهم‌ترین #مشکل ما در #توسعه کشور چیست؟ اول باید کدام #مسئله را حل کنیم تا بقیه مسائل حل شوند؟ #کانون کجاست؟ او در پاسخ گفت: عموماً ماها غرق در خود، خواسته‌ها، #منافع و آرزوهای خود هستیم. (Self-Absorption) این خصلت #خودشیفتگی #اجازه نمی‌دهد، #سیستم درست کنیم، #ساختار درست کنیم، #تقسیم‌کار کنیم، از هم بیاموزیم و #همکاری کنیم.
افراد نرمال وقتی همکاری می‌کنند که از جانب دیگران همکاری ببینند. این محتاج یک سیستم است. این سیستم به نوبۀ خود نیازمند #قانون‌گرایی و #شایسته‌سالاری است که هر شهروندی بنا به #دانش، تجربه و اهتمام خود در #جایگاه شایسته، قرار می‌گیرد. در چارچوبی که شایسته‌سالاری نباشد، دروغ‌گفتن بدون #مجازات بماند و #غرور فرد برتر از #مصلحت عام باشد، افراد نرمال همکاری نمی‌کنند. در این قالب، شهروندان به تدریج مدارهای #اعتماد خود را محدود کرده و در جزایر خودساخته زندگی می‌کنند که جامعه‌شناسان به آن، #ذره‌ای‌شدن‌جامعه می‌گویند.
jOin 🔜 @arayeghazayi
◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
✍️ یادداشتی از دکتر محمود سریع‌القلم
شاید سوال دقیق‌تر این باشد که: اصلاً برای چه باید همکاری کنیم؟ چند سال پیش وقتی مهمان یک دانشگاه نروژی بودم. یک استاد ایرانیالاصل آن دانشگاه بازدیدی از #دانشگاه را به من پیشنهاد کرد. طی سه ساعت بازدید پیاده، او همچنان با شوق و اشتیاق و علاقمندی و وابستگی و دلبستگی به دانشگاه، طرح‌های آن، #کتابخانه آن، اهداف آن، ساختمان‌ها و نماهای آن و همکاران و بخش‌های #اداری و مدیریتی دانشگاه سخن می‌گفت که مرا بیش از اهمیت خود دانشگاه تحت‌تأثیر قرار داد. در انتهای بازدید که به ناهار ختم شد از او علل شوق و اشتیاق را جویا شدم. گفت: محیط، خدمه، مدیریت و فضای آموزشی-پژوهشی این دانشگاه به من آرامش می‌دهد؛ همه به من #احترام می‌گذارند؛ با آنکه ایرانیالاصل هستم، #دانشکده و دانشگاه مرا در سه #کمیته عضو کرده‌اند تا #مشارکت کنم؛ #دانشجو و #استاد عموماً می‌خواهند بیاموزند؛ اغراق نکرده باشم اینجا #خانه اصلی من است. #محبت می‌کنم، محبت می‌‌بینم. راست می‌گویم، راست می‌گویند. #بدی فردی را نمی‌خواهم، بدی مرا نمی‌خواهند. از دیگران #انتظار نامعقول ندارم، از من انتظار نامعقول ندارند. وظایفم را انجام می‌دهم، وظایفشان را انجام می‌دهند. #مشورت می‌کنم، مشورت می‌کنند. #خیانت نمی‌کنم، خیانت نمی‌کنند. منظم هستم، #منظم هستند. بدگویی نمی‌کنم، بدگویی نمی‌کنند. حذف نمی‌کنم، حذف نمی‌کنند. همکاری می‌کنم، همکاری می‌کنند.
تلقی و حسی که از این #گفت‌وگو پیدا کردم این بود: چقدر این انسان حالت نرمال دارد. فرد نرمال، خوبی ببیند، خوبی می‌کند. اما اگر همین فرد نرمال حذف شود، بعد #احتیاط می‌کند. وقتی به او خیانت شد، فاصله می‌گیرد. وقتی #دروغ گفتند، بدبین می‌شود. وقتی #فحاشی کردند، خود را منزوی می‌کند. وقتی از او #سوء‌استفاده کردند، در محبت کردن #تردید می‌کند. اگر شخصی در قبال محبت‌کردن، احترام گذاشتن، خوبی‌کردن، وظیفه‌شناس بودن، #راستگو بودن، #منصف بودن، واکنش‌های منفی و مخرب ببیند، چه روحیه‌ای برای همکاری خواهد داشت؟
وقتی از این سفر علمی به تهران برمی‌گشتم، عناوین روزنامه‌های فارسی را در هواپیما مطالعه می‌کردم. در یک عنوان گفته شده بود: ایرانی‌ها را #تهدید نکنید. چند ستون آن طرف‌تر، چندین تهدید نسبت به کشورهای مختلف در اقصی نقاط جهان مطرح شده بود. هر کنشی واکنشی دارد، هر حرف ناپسندی پی‌آمدی دارد. در جهان فعلی عموماً سخن و عمل ناشایستی، بدون پاسخ نمی‌ماند. در چه شرایطی، شهروندان یک #جامعه با هم همکاری می‌کنند؟ وقتی همکاری آن‌ها، جبران شود. همکاری و یا عدم همکاری هر دو نرمال هستند زیرا در مقام #عکس‌العمل به #رفتار دیگران انجام می‌پذیرد.
بخاطر فطرتی که دارد، #انسان‌نرمال تمایل به #خوبی دارد ولی وقتی در ساختاری قرار می‌گیرد که واکنش‌ها عموماً با احترام، محبت، #خویشتنداری و #قانون آمیخته نشده‌اند، حداقل این است که فاصله می‌گیرد، محتاط می‌شود و در یک دایرۀ محدودی، خود را تعریف می‌کند. تابحال #تجربه کرده‌اید که وقتی در ترافیکی سنگین آرام #رانندگی می‌کنید، ناگهان اتوموبیلی در شانۀ خاکی جاده سعی می‌کند از دیگران #سبقت بگیرد ضمن اینکه فضا را آلوده می‌کند. در ذهن انسان نرمال این #اندیشه شکل می‌گیرد که چرا من باید ساعت‌ها در #ترافیک، قانون را رعایت کنیم و دیگری این کار را نمی‌کند؟ بحران‌ها در یک جامعه انباشته می‌شود زمانی که عده‌ای از حاشیۀ خاکی #جاده حرکت کنند و قانون و مراتب و #حقوق دیگران را رعایت نکنند.
زمانی از یک پیرمرد ایرانی که انبوهی از #علم و تجربه بود پرسیدم: مهم‌ترین #مشکل ما در #توسعه کشور چیست؟ اول باید کدام #مسئله را حل کنیم تا بقیه مسائل حل شوند؟ #کانون کجاست؟ او در پاسخ گفت: عموماً ماها غرق در خود، خواسته‌ها، #منافع و آرزوهای خود هستیم. (Self-Absorption) این خصلت #خودشیفتگی #اجازه نمی‌دهد، #سیستم درست کنیم، #ساختار درست کنیم، #تقسیم‌کار کنیم، از هم بیاموزیم و #همکاری کنیم.
افراد نرمال وقتی همکاری می‌کنند که از جانب دیگران همکاری ببینند. این محتاج یک سیستم است. این سیستم به نوبۀ خود نیازمند #قانون‌گرایی و #شایسته‌سالاری است که هر شهروندی بنا به #دانش، تجربه و اهتمام خود در #جایگاه شایسته، قرار می‌گیرد. در چارچوبی که شایسته‌سالاری نباشد، دروغ‌گفتن بدون #مجازات بماند و #غرور فرد برتر از #مصلحت عام باشد، افراد نرمال همکاری نمی‌کنند. در این قالب، شهروندان به تدریج مدارهای #اعتماد خود را محدود کرده و در جزایر خودساخته زندگی می‌کنند که جامعه‌شناسان به آن، #ذره‌ای‌شدن‌جامعه می‌گویند.
jOin 🔜 @arayeghazayi
◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
🟡 نظریه‌مشورتی اداره‌کل‌حقوقی قوه‌قضائیه
🔸شماره‌نظریه ۱۳۹۸/۶/۲۶_ ۷/۹۷/۲۱۰۶
🔹شماره‌پرونده: ۲۱۰۶-۱۱۷-۹۷ ح
♦ استعلام:
شخصی طرح روی جلد پایان‌نامه دانشجویی را به عنوان طرح‌صنعتی در اداره ثبت به ثبت می‌رساند. شخص دیگری از این طرح بدون اجازه استفاده می‌کند. آیا فعل ارتکابی واجد وصف جزایی است؟ آیا چنین مواردی تحت شمول بند ماده 4 قانون‌ثبت‌اختراعات طرح‌های‌صنعتی و علائم تجاری مصوب ۱۳۸۶ قرار می گیرد یا مشمول مواد ۲۸ و ۶۱ قانون مرقوم است؟
🔶 پاسخ:
با توجه به تعریف ماده ۲۰ قانون ثبت‌اختراعات، طرح‌های صنعتی و علائم تجاری مصوب ۱۳۸۶ و نظر به بندهای «الف» و «ب» ماده ۲۸ قانون مذکور راجع به بهره‌برداری از طرح‌صنعتی ثبت شده، موضوع سوال بهره‌برداری از طرح صنعتی ثبت شده محسوب نمی‌شود و فاقد وصف کیفری است.
#نظریه_مشورتی_اداره_کل_حقوقی_قوه_قضائیه #طرح‌صنعتی #قانون_ثبت_اختراعات_طرح‌های_صنعتی_و_علائم_تجاری #ثبت_اختراع #دانشگاه #پایان_نامه #حق
#دانشجو #ثبت_طرح #دایره_ثبت_شرکت‌ها #متهم #علامت_تجاری #اجازه #وصف_کیفری
jOin 🔜 @arayeghazayi
jOin 🔜 @artelgallery
◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
🔸شماره‌نظریه ۱۳۹۸/۶/۲۶_ ۷/۹۷/۲۱۰۶
🔹شماره‌پرونده: ۲۱۰۶-۱۱۷-۹۷ ح
♦ استعلام:
شخصی طرح روی جلد پایان‌نامه دانشجویی را به عنوان طرح‌صنعتی در اداره ثبت به ثبت می‌رساند. شخص دیگری از این طرح بدون اجازه استفاده می‌کند. آیا فعل ارتکابی واجد وصف جزایی است؟ آیا چنین مواردی تحت شمول بند ماده 4 قانون‌ثبت‌اختراعات طرح‌های‌صنعتی و علائم تجاری مصوب ۱۳۸۶ قرار می گیرد یا مشمول مواد ۲۸ و ۶۱ قانون مرقوم است؟
🔶 پاسخ:
با توجه به تعریف ماده ۲۰ قانون ثبت‌اختراعات، طرح‌های صنعتی و علائم تجاری مصوب ۱۳۸۶ و نظر به بندهای «الف» و «ب» ماده ۲۸ قانون مذکور راجع به بهره‌برداری از طرح‌صنعتی ثبت شده، موضوع سوال بهره‌برداری از طرح صنعتی ثبت شده محسوب نمی‌شود و فاقد وصف کیفری است.
#نظریه_مشورتی_اداره_کل_حقوقی_قوه_قضائیه #طرح‌صنعتی #قانون_ثبت_اختراعات_طرح‌های_صنعتی_و_علائم_تجاری #ثبت_اختراع #دانشگاه #پایان_نامه #حق
#دانشجو #ثبت_طرح #دایره_ثبت_شرکت‌ها #متهم #علامت_تجاری #اجازه #وصف_کیفری
jOin 🔜 @arayeghazayi
jOin 🔜 @artelgallery
◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi