مرحله دوم: توجه به جایگاه تولید صدا
برای بعضی کودکان توضیح حرکتی کمک‌کننده است:
گ:
صدایی نرم‌تر است.
بیشتر در قسمت عقب دهان تولید می‌شود.
ق:
صدایی عمیق‌تر و پرقدرت‌تر است.
عقب‌تر و با فشار بیشتری تولید می‌شود.
می‌توانید هنگام گفتن صدا، دست کودک را روی گلوی خود بگذارید تا تفاوت لرزش و حالت تولید را حس کند.
#چرا_بعضی_کودکان_صدای_ق_و_گ_را_با_هم_اشتباه_می_گیرند
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

مرحله سوم: مقایسه کلمه‌ها
کارت درست کنید:
گـ        قـ
و زیر هر کدام چند کلمه:
گ: گلاب، گربه، گاو، گردو
ق: قلم، قفس، قند، قلب
بعد بپرسید: « چه چیزی در این دو گروه متفاوت است؟»
#چرا_بعضی_کودکان_صدای_ق_و_گ_را_با_هم_اشتباه_می_گیرند
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

مرحله چهارم: بازی پیدا کردن صدا
یک متن کوتاه انتخاب کنید.
مثلاً:
«گنجشک کنار باغ نشست و قند کوچکی پیدا کرد.»
از کودک بخواهید:
دور کلمات دارای «گ» خط بکشد.
زیر کلمات دارای «ق» علامت بزند.
#چرا_بعضی_کودکان_صدای_ق_و_گ_را_با_هم_اشتباه_می_گیرند
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

مرحله پنجم: املا هدفمند
به جای یک صفحه املا، فقط ۵ تا ۷ کلمه هدف بدهید:
قلم ـ قاشق ـ قند ـ گلاب ـ گربه ـ گردو
بعد از نوشتن، از او بخواهید خودش بررسی کند:
«من چه صدایی شنیدم؟ چه حرفی نوشتم؟»
#چرا_بعضی_کودکان_صدای_ق_و_گ_را_با_هم_اشتباه_می_گیرند
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

هر رفتار و هر اشتباه کودک، پیامی درباره مسیر یادگیری او دارد.
وقتی به جای عجله برای اصلاح خطا، علت آن را بهتر بشناسیم، می‌توانیم کمک مؤثرتری به رشد و یادگیری فرزندمان کنیم.
این مطلب در قالب «شب‌های آگاهی رستا» تهیه شده است.
اگر این محتوا برای شما مفید بود، خوشحال می‌شویم با معرفی آن به دیگر والدین، در گسترش آگاهی همراه ما باشید.
تا شبی دیگر و آگاهی تازه، همراه رستا باشید. 🌱
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

«به نظر شما وقتی یک کودک دوزبانه در فارسی بعضی صداها مثل "ق" و "گ" را اشتباه می‌کند، علت اصلی چیست؟
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

سایه تصویر کدام است؟
#ادراک_دیداری
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

تقویت حل مسئله و انعطاف‌پذیری شناختی
کودک باید مسیر را دنبال کند، قوانین را رعایت کند و اگر به بن‌بست رسید، روش خود را تغییر دهد.
یعنی فقط محاسبه نمی‌کند؛ بلکه برنامه‌ریزی و تصمیم‌گیری هم انجام می‌دهد.
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

مفهوم عدد
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

اگر در بین دوستان و آشنایان شما مادرانی هستند که فرزندشان در دوره پیش‌دبستانی یا کلاس اول قرار دارد، خوشحال می‌شویم آن‌ها را به این گروه دعوت کنید.
در شب‌های آینده در «شب‌های آگاهی رستا» درباره مهارت‌های مهم و زیربنایی یادگیری، راهکارهای تقویت توانمندی‌های کودکان و پیشگیری از مشکلات یادگیری در سال‌های ابتدایی مدرسه صحبت خواهیم کرد
هدف ما این است که والدین با آگاهی بیشتر، قبل از ایجاد مشکلات جدی‌تر، بتوانند به رشد و یادگیری فرزندشان کمک کنند.
معرفی گروه به یک مادر دیگر، در گسترش آگاهی همراه ما باشید. 🌱


https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

🎒 نشانه‌هایی که می‌گویند کودکتان هنوز برای رفتن به #کلاس_اول آمادگی کامل #ندارد


✔️ ورود به کلاس اول فقط به سن کودک بستگی ندارد؛ آمادگی #جسمی، #شناختی، هیجانی و #اجتماعی نیز نقش مهمی دارند.


📌 اگر کودک شما #چند_مورد از نشانه‌های زیر را دارد، بهتر است پیش از شروع مدرسه برای تقویت این مهارت‌ها زمان بگذارید:👇

🔹 نمی‌تواند برای ۱۵ تا ۲۰ دقیقه روی یک فعالیت #تمرکز کند.

🔹 در #بیان خواسته‌ها و احساسات خود مشکل دارد.

🔹 هنگام روبه‌رو شدن با یک مسئله ساده، خیلی زود #ناامید می‌شود یا گریه می‌کند.

🔹 در رعایت #نوبت، قوانین بازی یا همکاری با همسالان مشکل دارد.

🔹 نمی‌تواند مدتی کوتاه بدون حضور والدین احساس #امنیت کند.

🔹 در انجام #کارهای_شخصی مانند لباس پوشیدن، استفاده از سرویس بهداشتی یا جمع کردن وسایل خود به کمک زیادی نیاز دارد.

🔹 #مداد را به‌درستی در دست نمی‌گیرد یا در کشیدن #خطوط و اشکال ساده مشکل دارد.

🔹 #رنگ‌ها، اشکال یا #مفاهیم پایه مانند بزرگ و کوچک، بالا و پایین را به‌خوبی تشخیص نمی‌دهد.

🔹 #دستورهای دو یا سه مرحله‌ای را به‌سختی انجام می‌دهد.

🔹 علاقه و #انگیزه کمی برای یادگیری، نقاشی، قصه یا فعالیت‌های آموزشی نشان می‌دهد.

🌱  به خاطر داشته باشید که وجود یکی دو مورد از این نشانه‌ها به معنای آماده نبودن کودک نیست. اما اگر #چند مورد از آن‌ها به‌طور #همزمان دیده می‌شود، بهتر است با انجام #بازی‌ها و #تمرین‌های هدفمند یا مشورت با متخصص، آمادگی کودک را افزایش دهید تا شروع مدرسه برای او تجربه‌ای شیرین و موفق ثبت شود


جهت حمایت از کانال ،فوروارد کنید🙏🌹

https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

📌 روش #مونتسوری در آموزش #دیکته به کودکان با #مشکلات_یادگیری


💡 اصول روش چندحسی (فرنالد):👇

آموزش مؤثر از طریق درگیر کردن #حواس_متعدد به طور همزمان

• #بینایی: مشاهده کلمه نوشته شده
• #شنوایی: شنیدن تلفظ کلمه
• #لامسه: ردگیری حروف با انگشت
• #حرکتی: نوشتن کلمه



✔️ مراحل اجرای روش:👇👇


💥 مرحله #اول: ایجاد انگیزه

• توضیح #روش جدید به کودک
• #تشویق و ایجاد اعتمادبه‌نفس
• #انتخاب کلمه مورد علاقه توسط کودک


💥 مرحله #دوم: نمایش بصری-شنیداری

• #نوشتن کلمه روی مقوای 15×10
• #تلفظ کلمه هنگام نگاه کردن کودک


💥 مرحله #سوم: درگیرسازی لامسه - حرکتی

• #ردگیری حروف با انگشت توسط کودک
• #تکرار چندباره این فرایند
• نوشتن کلمه روی کاغذ جدید


💥 مرحله #چهارم: تقویت حافظه

• نوشتن کلمه بدون #نگاه کردن به الگو
• در صورت اشتباه: #بازگشت به مراحل قبل
• در صورت موفقیت: استفاده در داستان‌سازی


💥 مرحله #پنجم: تثبیت یادگیری

• پس از #پیشرفت: حذف مرحله ترسیم
• یادگیری فقط از طریق #نگاه کردن
• #نوشتن بدون نیاز به الگوی کامل


✔️ مزایای روش چندحسی:👇👇👇

• یادگیری #عمیق و پایدار
• مناسب برای انواع مشکلات یادگیری
• تقویت #هماهنگی حواس مختلف
• افزایش #اعتماد_به‌_نفس کودک


✔️✔️  نکته مهم:👇

این روش متناسب با نوع خطای هر کودک
باید #شخصی‌_سازی و تنظیم شود.



جهت حمایت از کانال ، فوروارد کنید 🙏💐
والدین کلاس اولی،والدین پیش دبستانی ،والدین را دعوت کنید🙏😊

لینک عضویت در کانال آموزش و درمان 👇👇
https://t.me/Ekhtelal_yadgiri2025

🔹 کارگاه تخصصی اختلال خواندن (نارساخوانی)؛ از ارزیابی تا درمان
با رویکردی علمی، کاربردی و مبتنی بر شواهد

اگر با کودکانی مواجه‌اید که در خواندن مشکل دارند، این کارگاه نقطه‌شروع مسیر درست درمان است.

✔️ بررسی دقیق بر اساس DSM-5
✔️ انواع اختلال خواندن و راهبردهای درمانی مختص هر نوع
✔️ تمرین‌سازی عملی و نمونه‌های عینی
✔️ اصلاح اشتباهات رایج اما بنیادی در مداخلات درمانی

🗓 شروع: ۱۵ مرداد
⏰ مدت: ۱۰ ساعت آموزش آنلاین
👩‍🏫 مدرس: مریم مومنی – مدیر مرکز جامع سنجش با ۳۰ سال تجربه و مدرس دانشگاه فرهنگیان

مناسب برای روانشناسان، گفتاردرمانگران، کاردرمانگران، معلمان، دانشجویان و والدین آگاه

✨ همراه با ۲ ماه پشتیبانی
🔸کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در ایتا
@adminrasta20

«با شناخت دقیق، راه درمان مؤثر را انتخاب کنیم.»

#کارگاه_آنلاین #اختلال_خواندن #نارساخوانی #درمان_اختلالات_یادگیری #روانشناسی_کودک #گفتاردرمانی #کاردرمانی #مریم_مومنی #آموزش_درمانگران

سلام دوره های بعدی

اختلال نوشتن
اختلال ریاضی
تقویت حافظه فعال

سلام لطفا این کانال را معرفی کنید🌹
https://t.me/arakrastacenter

به نظر شما با این تمرین ،کدام مهارت خواندن تقویت می شود
نظرت را بهم بگو😊
https://t.me/arakrastacenter

یکی از اختلالات ویژه یادگیری کودکان و دانش آموزان اختلال در دامنه دید آنهاست، که باعث بریده خوانی، کند خوانی، مکث زیاد، و بی معنا خوانی و در نهایت فقدان درک مطلب آنان می شود.

وقتی درباره دامنه حرکتی چشم  صحبت می‌کنیم، منظور این نیست که چشم تا چه اندازه می‌تواند بچرخد؛ بلکه منظور مقدار اطلاعاتی است که چشم در هر توقف می‌تواند دریافت و پردازش کند.
در هنگام خواندن، چشم به صورت پیوسته حرکت نمی‌کند؛ بلکه به شکل پرش  و توقف  عمل می‌کند:
چند لحظه روی یک قسمت از متن مکث می‌کنیم و اطلاعات را دریافت می‌کنیم
سپس به قسمت بعدی می‌پریم.
این روند تا پایان متن ادامه پیدا می‌کند.
اگر دامنه حرکتی چشم کم باشد
کودک در هر توقف فقط یک یا دو حرف یا یک عدد را می‌بیند.
مجبور می‌شود توقف‌های بیشتری داشته باشد.
سرعت خواندن کاهش می‌یابد.
احتمال جا انداختن، تکرار یا جابه‌جا خواندن کلمات بیشتر می‌شود.
اما اگر دامنه حرکتی چشم وسیع‌تر باشد
کودک در هر توقف چند حرف، یک کلمه یا حتی چند کلمه را هم‌زمان پردازش می‌کند.
تعداد توقف‌های چشم کمتر می‌شود.
خواندن روان‌تر، سریع‌تر و دقیق‌تر خواهد بود.
https://t.me/arakrastacenter

🔹 کارگاه تخصصی اختلال خواندن (نارساخوانی)؛ از ارزیابی تا درمان
با رویکردی علمی، کاربردی و مبتنی بر شواهد

اگر با کودکانی مواجه‌اید که در خواندن مشکل دارند، این کارگاه نقطه‌شروع مسیر درست درمان است.

✔️ بررسی دقیق بر اساس DSM-5
✔️ انواع اختلال خواندن و راهبردهای درمانی مختص هر نوع
✔️ تمرین‌سازی عملی و نمونه‌های عینی
✔️ اصلاح اشتباهات رایج اما بنیادی در مداخلات درمانی

🗓 شروع: ۱۵ مرداد
⏰ مدت: ۱۰ ساعت آموزش آنلاین
👩‍🏫 مدرس: مریم مومنی – مدیر مرکز جامع سنجش با ۳۰ سال تجربه و مدرس دانشگاه فرهنگیان

مناسب برای روانشناسان، گفتاردرمانگران، کاردرمانگران، معلمان، دانشجویان و والدین آگاه

✨ همراه با ۲ ماه پشتیبانی
🔸کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در ایتا
@adminrasta20

«با شناخت دقیق، راه درمان مؤثر را انتخاب کنیم.»

#کارگاه_آنلاین #اختلال_خواندن #نارساخوانی #درمان_اختلالات_یادگیری #روانشناسی_کودک #گفتاردرمانی #کاردرمانی #مریم_مومنی #آموزش_درمانگران