#почитатьнавыходных
Несмотря на традиционные попытки натянуть сову современного искусства на музейный глобус, текст все равно получился интересный. Хотя представления и о музеях, и (особенно) об их аудиториях местами вызывают глубочайшую задумчивость.
https://lavrus.tretyakov.ru/publications/vystavka-kak-sobytie/
Несмотря на традиционные попытки натянуть сову современного искусства на музейный глобус, текст все равно получился интересный. Хотя представления и о музеях, и (особенно) об их аудиториях местами вызывают глубочайшую задумчивость.
https://lavrus.tretyakov.ru/publications/vystavka-kak-sobytie/
Лаврус
«Выставка как событие»
Возможна ли художественная выставка без произведений искусства? Отличается ли выставка от музейной экспозиции, коллекции или художественной ярмарки? В чем интеллектуальная миссия выставки в современном обществе и каковы ее сущностные качества? О феномене…
#почитатьнавыходных
Наша рефлексия по итогам первых сезонов проекта "Культура. Думать!" в московских музеях. Может быть полезна тем, кто пытается работать с подростковой аудиторией.
https://prizma.mgpu.ru/bolshe-chem-prosto-muzej-kak-poluchit-maksimum-obrazovatelnyh-effektov/?utm_source=arsenal-museum&utm_medium=organic&utm_campaign=obraz_sobytie
Наша рефлексия по итогам первых сезонов проекта "Культура. Думать!" в московских музеях. Может быть полезна тем, кто пытается работать с подростковой аудиторией.
https://prizma.mgpu.ru/bolshe-chem-prosto-muzej-kak-poluchit-maksimum-obrazovatelnyh-effektov/?utm_source=arsenal-museum&utm_medium=organic&utm_campaign=obraz_sobytie
Prizma
Больше чем просто музей: как получить максимум
Все меняется, если педагоги и музейные работники объединяют усилия и превращают классическое посещение музея в образовательное событие
#почитатьнавыходных
Очень любопытная рефлексия со стороны о развитии российско-советского краеведения. Особенно полезно тем, что вписывает музеи и их работу в более широкие контексты.
"Вместо этого исходной формой описания стал план экскурсии с пятью столбцами, лаконичная схема для
внутреннего пользования с указанием маршрута, мест остановки, передаваемого содержания, метода разработки (повествования или вопросов и ответов) и затраченного времени. Последний пункт, как правило, рассчитывался с точностью
до минуты, и это фактически доказывало, что весь текст по каждому разделу уже написан и рассчитан по времени. Применявшаяся в течение 60 лет, эта система начала исчезать только в эпоху гласности. В какой-то степени она продолжает
оказывать влияние на российскую экскурсионную работу и сегодня".
Очень любопытная рефлексия со стороны о развитии российско-советского краеведения. Особенно полезно тем, что вписывает музеи и их работу в более широкие контексты.
"Вместо этого исходной формой описания стал план экскурсии с пятью столбцами, лаконичная схема для
внутреннего пользования с указанием маршрута, мест остановки, передаваемого содержания, метода разработки (повествования или вопросов и ответов) и затраченного времени. Последний пункт, как правило, рассчитывался с точностью
до минуты, и это фактически доказывало, что весь текст по каждому разделу уже написан и рассчитан по времени. Применявшаяся в течение 60 лет, эта система начала исчезать только в эпоху гласности. В какой-то степени она продолжает
оказывать влияние на российскую экскурсионную работу и сегодня".
#почитатьнавыходных
За последнюю неделю несколько раз приходилось обращаться к теме музейного гостеприимства, и выводы неутешительные. Несмотря на все пляски вокруг музейного SMM и маркетинга, некоторые базовые вещи в общении с (недовольным) клиентом до сих пор музейным сообществом не поняты. Еще пару лет назад у коллег из федеральных музеев термин "потребительский экстремизм" вызывал только глупое хихиканье.
По этой причине крайне рекомендую книгу Асланова. Очень кратко, очень четко, очень практично и с примерами. Люди, ответственные за коммуникацию с посетителем, точно должны ознакомиться.
За последнюю неделю несколько раз приходилось обращаться к теме музейного гостеприимства, и выводы неутешительные. Несмотря на все пляски вокруг музейного SMM и маркетинга, некоторые базовые вещи в общении с (недовольным) клиентом до сих пор музейным сообществом не поняты. Еще пару лет назад у коллег из федеральных музеев термин "потребительский экстремизм" вызывал только глупое хихиканье.
По этой причине крайне рекомендую книгу Асланова. Очень кратко, очень четко, очень практично и с примерами. Люди, ответственные за коммуникацию с посетителем, точно должны ознакомиться.
#почитатьнавыходных
На большие выходные - большую книгу) Советская этнография в истории государственного строительства и национальной политики: кол. монография / М. Ю. Мартынова, В. А. Тишков [и др.]; отв. ред. М. Ю. Мартынова. — Москва: ИЭА РАН, 2022. — 556 с.
В сборнике много интересных материалов для понимания советского этнокультурного контекста, но я хотел бы обратить внимание на нашу статью, посвященную послевоенной теории и практике этнографических музеев.
На большие выходные - большую книгу) Советская этнография в истории государственного строительства и национальной политики: кол. монография / М. Ю. Мартынова, В. А. Тишков [и др.]; отв. ред. М. Ю. Мартынова. — Москва: ИЭА РАН, 2022. — 556 с.
В сборнике много интересных материалов для понимания советского этнокультурного контекста, но я хотел бы обратить внимание на нашу статью, посвященную послевоенной теории и практике этнографических музеев.
#почитатьнавыходных
Одна из тем, которую не удалось обсудить, хотя она и звучала в докладах - как экспонировать объекты с возрастными ограничениями при работе с "трудным" наследием. Поэтому напомню про свой небольшой текст на эту тему, об экспозиционном инструментарии, базирующемся на базовой антропометрии.
Для цитирования Гринько И.А. Доступные ограничения: «трудное наследие» в экспозиционном пространстве // Современные тенденции в развитии музеев и музееведения / Отв. ред. В. А. Ламин, О. Н. Шелегина, Г. М. Запорожченко. – Новосибирск, 2017. С.169-172.
Полный текст на Academia
Одна из тем, которую не удалось обсудить, хотя она и звучала в докладах - как экспонировать объекты с возрастными ограничениями при работе с "трудным" наследием. Поэтому напомню про свой небольшой текст на эту тему, об экспозиционном инструментарии, базирующемся на базовой антропометрии.
Для цитирования Гринько И.А. Доступные ограничения: «трудное наследие» в экспозиционном пространстве // Современные тенденции в развитии музеев и музееведения / Отв. ред. В. А. Ламин, О. Н. Шелегина, Г. М. Запорожченко. – Новосибирск, 2017. С.169-172.
Полный текст на Academia
www.academia.edu
Доступные ограничения: «трудное наследие» в экспозиционном пространстве // Современные тенденции в развитии музеев и музееведения…
В связи с российскими и мировыми трендами музей встает перед сложной задачей размещения в экспозиции материалов, которые могут оказаться психологически травмирующими для отдельных посетителей. Статья анализирует европейский опыт по размещению
#почитатьнавыходных
Предлагаю сразу два прекрасных текста про Золотое кольцо и его музеи: эссе Григория Ревзина про конструирование "исторического" Суздаля и монографию Екатерины Болтуновой и Галины Егоровой о том же самом, но научным языком и с массой материалов.
Очень полезно для трезвой оценки потенциала туристических маршрутов.
Предлагаю сразу два прекрасных текста про Золотое кольцо и его музеи: эссе Григория Ревзина про конструирование "исторического" Суздаля и монографию Екатерины Болтуновой и Галины Егоровой о том же самом, но научным языком и с массой материалов.
Очень полезно для трезвой оценки потенциала туристических маршрутов.
#почитатьнавыходных
Теория и практика мемориальных музеев обычно находятся в загоне, поэтому такой обзор, пусть и традиционно абсолютно не критичный, очень полезен. Плюс, подобный материал помогает осмыслить экспозиционные нарративы в аналогичных пространствах, что уже неплохо. Кроме того, можно использовать как базу для нестандартного визита в Петербург, все равно же поедете)
Теория и практика мемориальных музеев обычно находятся в загоне, поэтому такой обзор, пусть и традиционно абсолютно не критичный, очень полезен. Плюс, подобный материал помогает осмыслить экспозиционные нарративы в аналогичных пространствах, что уже неплохо. Кроме того, можно использовать как базу для нестандартного визита в Петербург, все равно же поедете)
#почитатьнавыходных
Просто в обязательном порядке)))
Просто в обязательном порядке)))
#почитатьнавыходных
На лекции по мягким навыкам в музеях, когда обсуждали коммуникацию, уперлись в загадку. Тренинги по коммуникативным навыкам из каждого утюга, а при этом базовые навыки: академическая речь и умение вести дискуссию - на крайне низком уровне.
Так что если захочется прокачать, рекомендую это новое пособие. По сути, это учебник по технике дебатов в нарративной упаковке, которая сильно облегчает понимание некоторых практических аспектов.
На лекции по мягким навыкам в музеях, когда обсуждали коммуникацию, уперлись в загадку. Тренинги по коммуникативным навыкам из каждого утюга, а при этом базовые навыки: академическая речь и умение вести дискуссию - на крайне низком уровне.
Так что если захочется прокачать, рекомендую это новое пособие. По сути, это учебник по технике дебатов в нарративной упаковке, которая сильно облегчает понимание некоторых практических аспектов.
#почитатьнавыходных
Специально ко Дню знаний решил поделиться новинкой. Название книги не должно вводить в заблуждение. Это прекрасный обзор всего, что включает в себя детская литература (книги, авторы, издатели, читатели, жанры и т.д.) за последние три десятилетия. Причем, обзор очень спокойный: без "всёпропало" и "никтонечитает". Реально пригодится и (музейным) педагогам, и родителям, и детям, которые думают над тем, что выбрать на книжном развале.
Специально ко Дню знаний решил поделиться новинкой. Название книги не должно вводить в заблуждение. Это прекрасный обзор всего, что включает в себя детская литература (книги, авторы, издатели, читатели, жанры и т.д.) за последние три десятилетия. Причем, обзор очень спокойный: без "всёпропало" и "никтонечитает". Реально пригодится и (музейным) педагогам, и родителям, и детям, которые думают над тем, что выбрать на книжном развале.
Впервые за полтора десятка лет и столько же сделанных академических курсов 1 сентября у меня не вызывает никаких профессиональных реакций. Хоть как-то взаимодействовать с официальной системой образования желания нет совсем. Практика показывает, что независимые образовательные проекты куда эффективнее и веселее.
И для тех, кто учится и учит маленький подарок от NEMO: пособие по цифровой музейной педагогике)
#музейнаяпедагогика #почитатьнавыходных
https://www.ne-mo.org/news-events/article/handbook-guides-museums-to-enhance-outreach-through-digital-means/
И для тех, кто учится и учит маленький подарок от NEMO: пособие по цифровой музейной педагогике)
#музейнаяпедагогика #почитатьнавыходных
https://www.ne-mo.org/news-events/article/handbook-guides-museums-to-enhance-outreach-through-digital-means/
NEMO - The Network of European Museum Organisations
Handbook guides museums to enhance outreach through digital means
‘Digital Pedagogy at Museums for Increased Participation and Co-creation” helps museum professionals to broaden their approach to outreach by embracing digital tools. The book delves into key concepts such as learning, participation, and co-creation, providing…
#почитатьнавыходных
Тема интересная, и для старта это издание подойдет, но в целом, после чтения остается такое же ощущение, как от средней руки магистерской. "Внутрянки" мало (что понятно), а многие важные вопросы, например, точка окупаемости, вниманием обойдены.
Тема интересная, и для старта это издание подойдет, но в целом, после чтения остается такое же ощущение, как от средней руки магистерской. "Внутрянки" мало (что понятно), а многие важные вопросы, например, точка окупаемости, вниманием обойдены.
#почитатьнавыходных
Меня пригласили в качестве спикера обсудить новую монографию про музейного посетителя, так что, если хотите увидеться, 26-ого сентября, в четверг это можно будет сделать в доме Наркомфина.
Меня пригласили в качестве спикера обсудить новую монографию про музейного посетителя, так что, если хотите увидеться, 26-ого сентября, в четверг это можно будет сделать в доме Наркомфина.
#почитатьнавыходных #гранты
Пособие, конечно, написано для НКО, но большинство приемов музеи могут позаимствовать.
Не очень много кухни, но много упражнений, чек-листов, метрик и прочих прикладных материалов. Для систематизации опыта фандрейзинга точно подойдет.
Пособие, конечно, написано для НКО, но большинство приемов музеи могут позаимствовать.
Не очень много кухни, но много упражнений, чек-листов, метрик и прочих прикладных материалов. Для систематизации опыта фандрейзинга точно подойдет.
#почитатьнавыходных
Полностью разделяю радость за новых нобелевских лауреатов, и не только потому, что во многом и моя докторская основывалась на работе Норта.
Очень хочется, чтобы волна новой парадигмы дошла и до теории музеев и работы с наследием, где институтам внимания почти не уделяется, хотя именно они, по большей части, и определяют успешность/неуспешность развития отрасли.
Полностью разделяю радость за новых нобелевских лауреатов, и не только потому, что во многом и моя докторская основывалась на работе Норта.
Очень хочется, чтобы волна новой парадигмы дошла и до теории музеев и работы с наследием, где институтам внимания почти не уделяется, хотя именно они, по большей части, и определяют успешность/неуспешность развития отрасли.
#почитатьнавыходных
Переиздали хороший учебник Томаса Ковина по паблик хистори. Все коротко, четко и системно.
Есть отдельная и очень содержательная глава про музеи.
Переиздали хороший учебник Томаса Ковина по паблик хистори. Все коротко, четко и системно.
Есть отдельная и очень содержательная глава про музеи.