در بهمن ماه ۱۴۰۲، محمد کرمی، استاندار سیستان و بلوچستان، در جلسه شورای اداری میرجاوه بیان داشت:
«سیستان و بلوچستان استانی غنی بوده و هیچ کمبود و محرومیتی ندارد»! او فقر را به عنوان یک الگوی فکری توصیف کرده و معتقد است «محرومیت واژهای است که تنها در فکر افراد قرار گرفته» است. او در ادامه تاکید کرد همین نگرش منفی و بیمعنی است که سد رشد، سازندگی و پیشرفت این استان شده است!
اما در تضاد با این نگاه، یک عضو مجلس شورای اسلامی ایران در چابهار در دی ماه ۱۴۰۲ اظهار داشته بود:
حدود ۱۰ درصد از بازماندگان تحصیلی در کشور از استان سیستان و بلوچستان هستند و چیزی نزدیک به «۱۴ هزار و ۵۰۰ معلم کم داریم.»
بحران بیآبی در سیستان و بلوچستان نیز به مرحله فوقبحرانی رسیده است.
برای خوانش متن کامل به وبسایت ما سر بزنید: https://fa.opensocietyalliance.org/s120202402152/
#بی_آبی #سیستان_و_بلوچستان #چابهار #استاندار_سیستان #محمد_کرمی #جمهوری_اسلامی #رژیم_دیکتاتوری #جامعه_باز_و_دشمنان_آن #جامعه_باز
«سیستان و بلوچستان استانی غنی بوده و هیچ کمبود و محرومیتی ندارد»! او فقر را به عنوان یک الگوی فکری توصیف کرده و معتقد است «محرومیت واژهای است که تنها در فکر افراد قرار گرفته» است. او در ادامه تاکید کرد همین نگرش منفی و بیمعنی است که سد رشد، سازندگی و پیشرفت این استان شده است!
اما در تضاد با این نگاه، یک عضو مجلس شورای اسلامی ایران در چابهار در دی ماه ۱۴۰۲ اظهار داشته بود:
حدود ۱۰ درصد از بازماندگان تحصیلی در کشور از استان سیستان و بلوچستان هستند و چیزی نزدیک به «۱۴ هزار و ۵۰۰ معلم کم داریم.»
بحران بیآبی در سیستان و بلوچستان نیز به مرحله فوقبحرانی رسیده است.
برای خوانش متن کامل به وبسایت ما سر بزنید: https://fa.opensocietyalliance.org/s120202402152/
#بی_آبی #سیستان_و_بلوچستان #چابهار #استاندار_سیستان #محمد_کرمی #جمهوری_اسلامی #رژیم_دیکتاتوری #جامعه_باز_و_دشمنان_آن #جامعه_باز