А что вместо перевода?
Наткнулась на ролик про парня без ноги, который придумывает шикарные костюмы на Halloween.
Отдельное удовольствие на ютьюб для меня — это читать комментарии. Но в этот раз я почерпнула ещё и идей, как наглядно показать, почему подход, где вы переводите дословно или не задумываетесь о контексте, неэффективен.
Дам несколько конкретных слов.
Lowkey
Дословно: низкий ключ.
Возможные мысли:
Что, причём тут ключ-то? Не было ничего про ключ в видео. И не сходится со смыслом самого комментария. Фигня какая-то. Непонятно, зачем тут это, ну да ладно.
Thinking in English:
Ага, тут точно не про ключ. А где оно ещё используется? Keyboard. И в музыке тоже. Так, может это про что-то тихое? Простое? Неброское? А почему в начале стоит? Может наречие?
И так вы приходите к примерному значению слова. И главное здесь то, что вы поняли, что оно передаёт, а не какой у него эквивалент в русском.
Spot on
Дословно: пятно на
Возможные мысли:
Почему пятно? Не было пятен на костюме.. Почему on сам по себе без дополнения? После глагола to be же надо прилагательное.
И вот тут важно продолжить этот ход мыслей.
Thinking in English:
Ага, если я жду тут прилагательное, может эти два слова могут передавать качество вместе? Бывает же, что существительное работает как прилагательное, например school bus, security check, computer science. Ок, тогда что эта фраза будет обозначать? Что есть похожее на spot? Dot. Она маленькая. Попасть тяжело. А костюм попал в самую суть. Всё, вы поняли, что тут делает это выражение.
В идеале я советую проверить себя при помощи англо-английского словаря, насколько хорошо вы поняли значение. Посмотреть определение, примеры, комбинации с другими словами. Обрасти насмотренностью.
Такой способ требует немного больше усилий, но вы начинаете действительно думать на английском. Это исследование становится вашим фундаментом — на нём вы строите гибкость, интуицию и скорость речи.
Наткнулась на ролик про парня без ноги, который придумывает шикарные костюмы на Halloween.
Отдельное удовольствие на ютьюб для меня — это читать комментарии. Но в этот раз я почерпнула ещё и идей, как наглядно показать, почему подход, где вы переводите дословно или не задумываетесь о контексте, неэффективен.
Дам несколько конкретных слов.
Lowkey
used when you are expressing an opinion but you do not want to emphasize it too much:
He low-key annoyed me.
I'm lowkey obsessed with this game.
Дословно: низкий ключ.
Возможные мысли:
Что, причём тут ключ-то? Не было ничего про ключ в видео. И не сходится со смыслом самого комментария. Фигня какая-то. Непонятно, зачем тут это, ну да ладно.
Thinking in English:
Ага, тут точно не про ключ. А где оно ещё используется? Keyboard. И в музыке тоже. Так, может это про что-то тихое? Простое? Неброское? А почему в начале стоит? Может наречие?
И так вы приходите к примерному значению слова. И главное здесь то, что вы поняли, что оно передаёт, а не какой у него эквивалент в русском.
Spot on
exactly correct or accurate.
His advice and recommendations were always spot on.
Дословно: пятно на
Возможные мысли:
Почему пятно? Не было пятен на костюме.. Почему on сам по себе без дополнения? После глагола to be же надо прилагательное.
И вот тут важно продолжить этот ход мыслей.
Thinking in English:
Ага, если я жду тут прилагательное, может эти два слова могут передавать качество вместе? Бывает же, что существительное работает как прилагательное, например school bus, security check, computer science. Ок, тогда что эта фраза будет обозначать? Что есть похожее на spot? Dot. Она маленькая. Попасть тяжело. А костюм попал в самую суть. Всё, вы поняли, что тут делает это выражение.
В идеале я советую проверить себя при помощи англо-английского словаря, насколько хорошо вы поняли значение. Посмотреть определение, примеры, комбинации с другими словами. Обрасти насмотренностью.
Такой способ требует немного больше усилий, но вы начинаете действительно думать на английском. Это исследование становится вашим фундаментом — на нём вы строите гибкость, интуицию и скорость речи.
🔥2
Маленький шаг — и ваш английский оживает 🍃
Уже три года я использую тренажёр для отработки слепой печати на английской раскладке.
В конце 2022-го, когда я впервые начала писать код, у меня от неправильной посадки начали болеть кисти. И я решила это исправить. Я уже тогда понимала, что в программировании останусь надолго, а значит, печатать быстро и без боли просто необходимо.
Вчера я поймала себя на интересной мысли. Периодически я сокрушаюсь, что чего-то вовремя не узнала и потеряла время/возможности/впечатления. Но здесь я была в курсе, что так можно, ведь мой брат-айтишник всегда печатал вслепую. И я даже пыталась научиться в школе и универе — просто без мотивации. Ну зачем мне тратить на это часы, если я почти нигде не печатала? Лучше посмотреть «Теорию Большого взрыва» в оригинале🙃
Когда это действительно стало нужно, я начала тренироваться с удовольствием. И радоваться результатам, которые только подогревали желание продолжать.
У всех свои причины начинать что-то новое. Если вы решили взяться за английский именно сейчас, вы по адресу. На занятиях со мной вас ждёт комфортная атмосфера, возможность быть собой, много разговорной практики и вдохновение двигаться к желаемому уровню.
Приходите на бесплатную консультацию — обсудим детали.
Уже три года я использую тренажёр для отработки слепой печати на английской раскладке.
В конце 2022-го, когда я впервые начала писать код, у меня от неправильной посадки начали болеть кисти. И я решила это исправить. Я уже тогда понимала, что в программировании останусь надолго, а значит, печатать быстро и без боли просто необходимо.
Вчера я поймала себя на интересной мысли. Периодически я сокрушаюсь, что чего-то вовремя не узнала и потеряла время/возможности/впечатления. Но здесь я была в курсе, что так можно, ведь мой брат-айтишник всегда печатал вслепую. И я даже пыталась научиться в школе и универе — просто без мотивации. Ну зачем мне тратить на это часы, если я почти нигде не печатала? Лучше посмотреть «Теорию Большого взрыва» в оригинале🙃
Когда это действительно стало нужно, я начала тренироваться с удовольствием. И радоваться результатам, которые только подогревали желание продолжать.
У всех свои причины начинать что-то новое. Если вы решили взяться за английский именно сейчас, вы по адресу. На занятиях со мной вас ждёт комфортная атмосфера, возможность быть собой, много разговорной практики и вдохновение двигаться к желаемому уровню.
Приходите на бесплатную консультацию — обсудим детали.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
✍1
Повторение работает лучше, чем зубрёжка
Многие новые ученики удивляются: на моих занятиях мы не учим слова «по старинке» — списки, заучивание переводов, повторение вслух. И иногда требуется время, чтобы принять этот подход, ведь многие так делали годами.
Но на самом деле вы уже знакомы с принципом, который я использую для запоминания лексики! 💡
Один из самых простых и эффективных способов — через песни. Мы все поём, так или иначе, и нам это нравится. А строчки из припевов мы запоминаем лучше всего именно потому, что повторяем их несчётное количество раз в контексте.
Вот почему это работает: любая песня передаёт эмоции, а когда вы поёте вместе с ней, вы сопереживаете и запоминаете естественно.
Давайте проверим, как это работает на практике:
1️⃣ Нажмите на кнопку аудио, чтобы прослушать начало строчки
2️⃣ Пропойте строчку до конца
3️⃣ Откройте спойлер, чтобы свериться
🆎 🆎 🆎 Все отрывки будут по-отдельности под этим постом
Я постаралась выбрать популярные песни, так что должно получиться что-то угадать😉
💬 Буду рада вашим комментариям и впечатлениям об упражнении!
Многие новые ученики удивляются: на моих занятиях мы не учим слова «по старинке» — списки, заучивание переводов, повторение вслух. И иногда требуется время, чтобы принять этот подход, ведь многие так делали годами.
Но на самом деле вы уже знакомы с принципом, который я использую для запоминания лексики! 💡
Один из самых простых и эффективных способов — через песни. Мы все поём, так или иначе, и нам это нравится. А строчки из припевов мы запоминаем лучше всего именно потому, что повторяем их несчётное количество раз в контексте.
Вот почему это работает: любая песня передаёт эмоции, а когда вы поёте вместе с ней, вы сопереживаете и запоминаете естественно.
Давайте проверим, как это работает на практике:
Я постаралась выбрать популярные песни, так что должно получиться что-то угадать
💬 Буду рада вашим комментариям и впечатлениям об упражнении!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥1
Dancing in the dark
<unknown>
Baby, I’m dancing in the dark, with you between my arms
Every breath you take
<unknown>
Every breath you take…every move you make .
Hit the road
<unknown>
Hit the road, Jack… and don’t you come back no more
It's my life
<unknown>
It’s my life…it’s now or never.
Whenever
<unknown>
Whenever, Wherever.. we’re meant to be together
You are my fire
<unknown>
You are my fire…the one desire.
Since u been gone
<unknown>
Since U Been Gone.. I can breathe for the first time
Морфологические пазлы
Сегодня с ученицей образовывали прилагательные и наречия от существительных. Сложнее всего ей было с отрицательным прилагательным от существительного care. Я всегда до последнего стараюсь привести ученика к слову так, чтобы он нашёл его сам, потому что
✅ собственное усилие укрепляет нейронные связи
✅ момент «нашла!» вдохновляет куда сильнее, чем готовый ответ
Она вспомнила careful, и я подводила её к -less как к противоположности -ful. У неё получилось прийти к empty, но дальше идей не было.
Потом я стала давать определения слов с этим суффиксом, чтобы она отгадала слово, услышала -less и перенесла его на care. Но и это не сработало.
Тогда я решила подобрать пару прилагательных с -ful и -less, которые она точно узнает. Ведь часто мы не отмечаем для себя, как формируются антонимы — просто помним их. Первым всплыло beautiful, а формы beautiless-то нет! Задумалась.. и пошла новым путём.
💡 Интересно, что в некоторых словарях даётся вариант unbeautiful, но в реальной речи антоним берут с другим корнем.
В итоге получилось подвести ученицу к нужному слову иначе. Я дала фразу «more or ___», сопроводила жестом — она вспомнила less, а дальше сама образовала нужную форму.
После всех этих размышлений я вспомнила, что в сохранёнках ютьюба у меня есть отличное видео на тему словообразования. В нём носители удивляются тому, что у многих слов вообще нет ожидаемых логичных пар.
Если после просмотра вам тоже придут на ум такие слова — обязательно поделитесь ими в комментариях!
#thewayiteach #такойразныйязык
Сегодня с ученицей образовывали прилагательные и наречия от существительных. Сложнее всего ей было с отрицательным прилагательным от существительного care. Я всегда до последнего стараюсь привести ученика к слову так, чтобы он нашёл его сам, потому что
Она вспомнила careful, и я подводила её к -less как к противоположности -ful. У неё получилось прийти к empty, но дальше идей не было.
Потом я стала давать определения слов с этим суффиксом, чтобы она отгадала слово, услышала -less и перенесла его на care. Но и это не сработало.
Тогда я решила подобрать пару прилагательных с -ful и -less, которые она точно узнает. Ведь часто мы не отмечаем для себя, как формируются антонимы — просто помним их. Первым всплыло beautiful, а формы beautiless-то нет! Задумалась.. и пошла новым путём.
В итоге получилось подвести ученицу к нужному слову иначе. Я дала фразу «more or ___», сопроводила жестом — она вспомнила less, а дальше сама образовала нужную форму.
После всех этих размышлений я вспомнила, что в сохранёнках ютьюба у меня есть отличное видео на тему словообразования. В нём носители удивляются тому, что у многих слов вообще нет ожидаемых логичных пар.
Если после просмотра вам тоже придут на ум такие слова — обязательно поделитесь ими в комментариях!
#thewayiteach #такойразныйязык
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Learning English Would Be Simple, They Said
🎥OfficialGrahamNortonWe respect copyright laws and comply with takedown requests. If you believe your rights have been infringed, please contact us for prom...
❤1🔥1😍1
Трудности индивидуальны, как и мы 🧬
Есть сложности в изучении английского, с которыми неизбежно сталкивается большинство:
⭕️ осознать, зачем нужно 12 времён, когда у нас всего 3
⭕️ запомнить неправильные формы глаголов
⭕️ разобраться, какой предлог нужен в каждом случае
⭕️ научиться правильно произносить TH
⭕️ понять разницу между make и do
⭕️ освоить исчисляемые и неисчисляемые существительные
Но у каждого есть свои особенности и свои «камни на пути». Ведь мы все разные, и то, что просто для одного, для другого может стать настоящей проблемой.
Я, например, говорила так, как думала, без внутреннего "проверяющего". Речь была быстрой, но с кучей ошибок. Вот вроде ты и преодолела тот самый барьер, над которым все долго бьются, но оказывается, что быстро говорить — это только ползадачи.
Мне приходилось напоминать себе, что надо замедлиться, чтобы успеть подумать о том, как грамотно сформулировать мысль. Потому что правила-то ты знаешь, теорию помнишь, но применить это в разговоре на ходу — намного сложнее. Общение же живое, эмоциональное: хочется успеть сказать то, что сейчас важно, вставить реплику в нужный момент, пошутить...
Как и в жизни, мне пришлось найти баланс. Баланс между темпом и грамотностью, чтобы избежать перекоса, который возникает за годы изучения с упором на что-то одно.
Помню конкретный момент, когда я почувствовала прогресс. Я пересказывала Little Women на досрочной сессии. Получалось живо и естественно, но при этом я успевала заметить, что количество ошибок было минимальным. Это подчеркнула и преподаватель. С того момента я начала держать такой баланс. И со временем это перестало быть усилием и превратилось в отработанный навык.
Поделитесь, а какие моменты в английском всё ещё вызывают трудности у вас❓
Есть сложности в изучении английского, с которыми неизбежно сталкивается большинство:
Но у каждого есть свои особенности и свои «камни на пути». Ведь мы все разные, и то, что просто для одного, для другого может стать настоящей проблемой.
Я, например, говорила так, как думала, без внутреннего "проверяющего". Речь была быстрой, но с кучей ошибок. Вот вроде ты и преодолела тот самый барьер, над которым все долго бьются, но оказывается, что быстро говорить — это только ползадачи.
Мне приходилось напоминать себе, что надо замедлиться, чтобы успеть подумать о том, как грамотно сформулировать мысль. Потому что правила-то ты знаешь, теорию помнишь, но применить это в разговоре на ходу — намного сложнее. Общение же живое, эмоциональное: хочется успеть сказать то, что сейчас важно, вставить реплику в нужный момент, пошутить...
Как и в жизни, мне пришлось найти баланс. Баланс между темпом и грамотностью, чтобы избежать перекоса, который возникает за годы изучения с упором на что-то одно.
Помню конкретный момент, когда я почувствовала прогресс. Я пересказывала Little Women на досрочной сессии. Получалось живо и естественно, но при этом я успевала заметить, что количество ошибок было минимальным. Это подчеркнула и преподаватель. С того момента я начала держать такой баланс. И со временем это перестало быть усилием и превратилось в отработанный навык.
Поделитесь, а какие моменты в английском всё ещё вызывают трудности у вас
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥2💯1
Ловите парочку названий с игрой слов из Дубая
🔥3❤1🤩1
Английский мне нужен уже вчера. Может всё-таки можно как-то по-быстренькому его выучить?
Можно. Приготовьте терпение, дисциплину и по 5 часов в сутки для его изучения шесть дней в неделю в течение 1-1,5 лет. Это быстро. И это реальный случай жены моего хорошего знакомого, которой нужно было выучить язык (французский, правда) для лотереи в Канаду.
Но большинство из нас не готовы на такие подвиги. В том числе и я. Мне очень тяжело даются спринты в изучении чего-либо. Сейчас я заканчиваю работу над финальным проектом на гарвардском курсе, который начала ещё в сентябре 2024 вместе с первокурсниками на осеннем семестре. Они закончили в декабре прошлого года. А я всё ещё двигаюсь к заветному сертификату в своём темпе.
И это при том, что это не первая моя попытка освоить азы программирования. В прошлый раз было больше надо, чем интересно. А на этом курсе мне было и увлекательно, и тяжело одновременно. Я с восхищением смотрела лекции, вникала, благодарила преподавателя за безумно доступную и наглядную подачу сложного материала и зажигающую вдохновением энергию. Именно это даёт силы продолжать.
И весь этот опыт, который я получаю как ученик, помогает мне лучше понять своих студентов и их трудности. Я знаю, насколько важно на занятиях ощущать поддержку, видеть прогресс, быть уверенными в том, что тебе объяснят материал столько раз, сколько нужно. Что преподаватель найдёт способ донести мысль через призму понятных и близких для тебя вещей. Это то, что я очень ценила в подходе моего преподавателя по математике, который не ругал меня за ошибки, а мягко подводил к тому, чтобы я сама поняла, где повернула не туда в логике размышления или забыла знак. Он учил думать, а не просто искать ответы.
Все эти принципы я использую на занятиях. Поэтому люди уверенно учат английский со мной в течение нескольких лет, пока не достигнут нужного результата. Ведь им спокойно, комфортно и они видят реальные результаты своих усилий.
#thewayiteach
Можно. Приготовьте терпение, дисциплину и по 5 часов в сутки для его изучения шесть дней в неделю в течение 1-1,5 лет. Это быстро. И это реальный случай жены моего хорошего знакомого, которой нужно было выучить язык (французский, правда) для лотереи в Канаду.
Но большинство из нас не готовы на такие подвиги. В том числе и я. Мне очень тяжело даются спринты в изучении чего-либо. Сейчас я заканчиваю работу над финальным проектом на гарвардском курсе, который начала ещё в сентябре 2024 вместе с первокурсниками на осеннем семестре. Они закончили в декабре прошлого года. А я всё ещё двигаюсь к заветному сертификату в своём темпе.
И это при том, что это не первая моя попытка освоить азы программирования. В прошлый раз было больше надо, чем интересно. А на этом курсе мне было и увлекательно, и тяжело одновременно. Я с восхищением смотрела лекции, вникала, благодарила преподавателя за безумно доступную и наглядную подачу сложного материала и зажигающую вдохновением энергию. Именно это даёт силы продолжать.
И весь этот опыт, который я получаю как ученик, помогает мне лучше понять своих студентов и их трудности. Я знаю, насколько важно на занятиях ощущать поддержку, видеть прогресс, быть уверенными в том, что тебе объяснят материал столько раз, сколько нужно. Что преподаватель найдёт способ донести мысль через призму понятных и близких для тебя вещей. Это то, что я очень ценила в подходе моего преподавателя по математике, который не ругал меня за ошибки, а мягко подводил к тому, чтобы я сама поняла, где повернула не туда в логике размышления или забыла знак. Он учил думать, а не просто искать ответы.
Все эти принципы я использую на занятиях. Поэтому люди уверенно учат английский со мной в течение нескольких лет, пока не достигнут нужного результата. Ведь им спокойно, комфортно и они видят реальные результаты своих усилий.
#thewayiteach
🔥4💯2❤1
Ключ к новому уровню жизни
Уже неделю нахожусь в Дубае. И здесь действительно ощущаешь, что английский — ключ к общению для людей со всего мира.
Приезжих тут я бы условно разделила на две категории:
1️⃣ Экспаты, которые владеют языком в достаточной степени, чтобы спокойно работать белыми воротничками;
2️⃣ Люди, приехавшие сюда на временный контракт, чтобы работать синими воротничками. Им уровень позволяет выполнять базовую коммуникацию с посетителями.
И этот языковой симбиоз — реальный пример того, что английский открывает двери к лучшей жизни. На какой бы социальной ступеньке вы ни находились. Да, всегда можно найти тех, кто говорит на вашем языке, но это сильно ограничивает и личные, и профессиональные возможности в общении. Ставит барьеры на пути к желаемому, если в вашей сфере можно выйти вперёд благодаря владению этим мощным инструментом.
И прелесть в том, что не обязательно ждать, пока вы достигнете даже B1 или выше, главное — преодолеть языковой барьер. Только тогда вы не будете бояться начать разговор, делать ошибки, показаться глупым, а сможете болтать с людьми на любые темы, даже если нет “тех самых слов”.
Поэтому именно на этом я делаю акцент на своих занятиях. Если вы хотите стать одним из тех, кто не впадает в ступор при необходимости использовать английский, то следите за новыми постами: скоро я расскажу, почему начать учить его лучше уже в этом году.
Уже неделю нахожусь в Дубае. И здесь действительно ощущаешь, что английский — ключ к общению для людей со всего мира.
Приезжих тут я бы условно разделила на две категории:
И этот языковой симбиоз — реальный пример того, что английский открывает двери к лучшей жизни. На какой бы социальной ступеньке вы ни находились. Да, всегда можно найти тех, кто говорит на вашем языке, но это сильно ограничивает и личные, и профессиональные возможности в общении. Ставит барьеры на пути к желаемому, если в вашей сфере можно выйти вперёд благодаря владению этим мощным инструментом.
И прелесть в том, что не обязательно ждать, пока вы достигнете даже B1 или выше, главное — преодолеть языковой барьер. Только тогда вы не будете бояться начать разговор, делать ошибки, показаться глупым, а сможете болтать с людьми на любые темы, даже если нет “тех самых слов”.
Поэтому именно на этом я делаю акцент на своих занятиях. Если вы хотите стать одним из тех, кто не впадает в ступор при необходимости использовать английский, то следите за новыми постами: скоро я расскажу, почему начать учить его лучше уже в этом году.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👀1
Хочу начать, но не сейчас. Знакомо?
Я люблю читать книги про эффективность, самодисциплину и то, как работает мозг.
А иногда ещё и прохожу что-то похожее онлайн. Летом на платформе edX наткнулась на Стэнфордский курс How to Learn Math от Джо Боулер, где рассказывали про эффективный подход в изучении математики. И уже на первых уроках я поняла, что звучит очень знакомо. Оказалось, что несколько лет назад я читала книгу автора этого курса «Безграничный разум».
Тогда мне очень откликнулась мысль: не существует «технарей» и «гуманитариев». Есть опыт, страхи, убеждения и то, как нас учили раньше. Это подтверждают исследования в нейрофизиологии и психологии. Другая важная мысль из книги, которой на тот момент я уже долго придерживалась в работе и жизни — ошибки помогают нам расти. Не нужно их бояться или избегать.
Именно эти идеи я использую, чтобы мотивировать людей на долгосрочную работу с английским, помочь преодолеть ограничивающие убеждения и побороть страхи в процессе изучения. Успех зависит от приложенных усилий, а не от условного распределения способностей.
Хорошо, но ведь надо как-то начать! А времени в обрез, сил нет и кажется, что меня опять не хватит надолго.
А здесь приходит на помощь теория помидорок. Про неё я прочитала в Agile Life, но не ввела в регулярную практику сразу же после прочтения книги. Какое-то время спустя она попалась мне в канале знакомого и в тот момент была безумно актуальна, потому что мне было трудно заставить себя учиться по несколько часов в день на курсе CS50. И я попробовала.
Честно сказать, в классическом виде {25 минут, 5 минут перерыв} она у меня не прижилась. Зато она помогла с самым сложным: просто сесть и начать. Ведь когда ты уже взялся что-то делать, то втягиваешься, фокусируешься, иногда даже попадаешь в состояние flow.
Поэтому если вы думаете о том, чтобы начать или перезапустить английский, предлагаю сделать один маленький шаг уже сейчас, до новогодней суеты.
Выделите 25 минут на бесплатную консультацию. Мы спокойно разберём ваши цели, сложности и поймём, что именно вам мешает двигаться дальше. Просто напишите мне в личку @LaurelAn
И чтобы добавить ещё один мотиватор:
если после консультации вы начнёте заниматься сразу или в январе, я сохраню для вас стоимость занятий 2025 года до конца февраля 2026.
Места, конечно, ограничены.
📍Фото из Павильона Росси в любимом Питере, где я иногда читала.
Я люблю читать книги про эффективность, самодисциплину и то, как работает мозг.
Из последнего:
'Психология Стресса' Роберта Сапольски
'Атомные привычки' Джеймса Кэмерона
'Гибкое сознание' Кэрол Дуек
'Agile Life' Катерины Ленгольд
А иногда ещё и прохожу что-то похожее онлайн. Летом на платформе edX наткнулась на Стэнфордский курс How to Learn Math от Джо Боулер, где рассказывали про эффективный подход в изучении математики. И уже на первых уроках я поняла, что звучит очень знакомо. Оказалось, что несколько лет назад я читала книгу автора этого курса «Безграничный разум».
Тогда мне очень откликнулась мысль: не существует «технарей» и «гуманитариев». Есть опыт, страхи, убеждения и то, как нас учили раньше. Это подтверждают исследования в нейрофизиологии и психологии. Другая важная мысль из книги, которой на тот момент я уже долго придерживалась в работе и жизни — ошибки помогают нам расти. Не нужно их бояться или избегать.
Именно эти идеи я использую, чтобы мотивировать людей на долгосрочную работу с английским, помочь преодолеть ограничивающие убеждения и побороть страхи в процессе изучения. Успех зависит от приложенных усилий, а не от условного распределения способностей.
Хорошо, но ведь надо как-то начать! А времени в обрез, сил нет и кажется, что меня опять не хватит надолго.
А здесь приходит на помощь теория помидорок. Про неё я прочитала в Agile Life, но не ввела в регулярную практику сразу же после прочтения книги. Какое-то время спустя она попалась мне в канале знакомого и в тот момент была безумно актуальна, потому что мне было трудно заставить себя учиться по несколько часов в день на курсе CS50. И я попробовала.
Честно сказать, в классическом виде {25 минут, 5 минут перерыв} она у меня не прижилась. Зато она помогла с самым сложным: просто сесть и начать. Ведь когда ты уже взялся что-то делать, то втягиваешься, фокусируешься, иногда даже попадаешь в состояние flow.
Поэтому если вы думаете о том, чтобы начать или перезапустить английский, предлагаю сделать один маленький шаг уже сейчас, до новогодней суеты.
Выделите 25 минут на бесплатную консультацию. Мы спокойно разберём ваши цели, сложности и поймём, что именно вам мешает двигаться дальше. Просто напишите мне в личку @LaurelAn
И чтобы добавить ещё один мотиватор:
если после консультации вы начнёте заниматься сразу или в январе, я сохраню для вас стоимость занятий 2025 года до конца февраля 2026.
Места, конечно, ограничены.
📍Фото из Павильона Росси в любимом Питере, где я иногда читала.
❤1⚡1🔥1
Пост моей дорогой подруги и коллеги-лингвиста про то, что происходит у нас в голове, когда мы учимся.
Всегда рассказываю про эту сторону процесса ученикам на занятиях.
Всегда рассказываю про эту сторону процесса ученикам на занятиях.
❤3🔥2🤩1