في هذا الأسبوع سيكون النشر على قناتي في يوتيوب مكثفاً بمشيئة الله تعالى؛ على النحو التالي.
عناوين المواد:
السبت: واعتصموا بحبل الله (تم النشر)
الأحد: عالَم النفوس (تم النشر)
الإثنين: التعلق بالله وحده.
الثلاثاء: كيف تغيرت نفوس الصحابة بعد الجاهلية؟ (وهو أهمها)
الأربعاء: مركزية الشكر لله في الإسلام
الخميس: المحبة في الله.
الجمعة: أثر الرؤية الإصلاحية على طالب العلم.
السبت:…

تقبل الله منا ومنكم وأعاننا وإياكم


رابط القناة:

https://youtube.com/user/alsayedtvch1

التعلق بالله وحده:


‏ https://youtu.be/kcNFU49KVGY

كيف تغيرت نفوس الصحابة بعد الجاهلية؟
ما الذي قدمه لهم النبي ﷺ؟
وهل هذا التغيير الجذري للنفوس خاص بوقت النبي ﷺ أم يمكن الاقتداء به فيه؟
باختصار: ما السر في تلك القفزة الهائلة التي حصلت لنفوسهم؟
الجواب:
👇🏻
‏ https://youtu.be/cENLuCcHo5k

عبادة (الشكر لله) من مركزيات العبودية وقضايا الإيمان الكبرى، وهذا حديث عن هذه العبادة ومركزيتها في الدين:

https://youtu.be/ZLtSPYlHw9s

أهمية الرؤية الإصلاحية لطالب العلم:
https://youtu.be/arCsjj6IAos

هذه روابط المقاطع التي تم نشرها خلال الأسبوع؛ تقبل الله منا ومنكم:

واعتصموا بحبل الله:
https://youtu.be/YjTOSNNs4O8
عالَم النفوس:
https://youtu.be/F3mZ1yZvkAg
التعلق بالله وحده:
https://youtu.be/kcNFU49KVGY
كيف تغيرت نفوس الصحابة بعد الجاهلية:
https://youtu.be/cENLuCcHo5k
عبادة الشكر:
https://youtu.be/ZLtSPYlHw9s
أثر الرؤية الاصلاحية على طالب العلم:
https://youtu.be/arCsjj6IAos

وإن شاء الله تُكرر فكرة قائمة المحاضرات الأسبوعية.

بسم الله الرحمن الرحيم

يا حاملين بذي القلوبِ عزيمةً
تسعى لنصرِ الأمّة الغرّاء

هلّت أزاهيرُ البشائرِ جيلَنا
وأتاكمُ غيثٌ بفيضِ رَواءِ

عدنا بفضل الكريم المنّان، نزفّ لكم البشائر..
لنستقي من واحات العلم والإحسان..
بما يرقى به العقل..
وتزكّى به النفس..
ويطمئن له القلب 🌹🌿

🎊 تعلن أكاديمية الجيل الصاعد عن بدء التسجيل في دفعاتها الجديدة من مساراتها الأساسية الأربعة: 🎊

- مسار غراس 🌿

- مسار جذور 🌳

- مسار إشراق ☀️

- ومفاجأتنا لهذه الدفعة افتتاح برنامج جديد لفئة عمرية مخصصة وهو مسار بذور ✨🤩

دونكم تعريف شامل للمسارات الأربعة: 🍃

🌿مسار غِراس🌿

🟢 الفئة العمرية المستهدفة: 17-22 سنة

🟢 مدة الدراسة: سنتان.

🟢 أهم الأهداف:

🔹إخراج الطلاب من دائرة التفاهة واللامبالاة وهدر الوقت.

🔹تعزيز الهويّة الإسلامية.

🔹بناء معرفة شرعية بأساسيات العلم من العقيدة والفقه واللغة والسلوك.

🔹 بناء النفسية السوية واكتساب مهارة التفكير الناقد.

🔹اكتساب صحبة صالحة، وإرشاد ومتابعة عامة من قبل مشرفين ومشرفات.

🟢 رابط التسجيل لبرنامج غراس من هنا: 👇
https://forms.gle/1aGVWWDcQ71SmKXW8


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

🌳 مسار جذور 🌳

🟡 الفئة العمرية المستهدفة: 12-16 سنة

🟡 مدة الدراسة: سنتان.

🟡 يتضمن اختبار قبول ومفاضلة وشروطا خاصة في القبول لمحدودية عدد الطلاب الممكن استقبالهم فيه. (سنرسل تفاصيل اختبار القبول فيما بعد)

🟡 أهم الأهداف:

🔹اكتساب بيئة تربوية صالحة ومتابعة منظّمة عبر لقاءات تربوية أسبوعية، ونشاطات سلوكية، وأننشطة تكميلية.

🔹 تأسيس شرعي وعلمي من خلال دراسة المرحلة الأولى من مختلف العلوم الشرعية.

🔹 إكساب الطلاب عادة القراءة، والتلخيص، والتفكير الناقد، وتدوين الفوائد، ومراقبتها من قبل مربين ومربيات متخصصين.

🟡 رابط التسجيل لبرنامج جذور من هنا: 👇
https://forms.gle/8byqb6d28uXyW4tt7


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

☀️ مسار إشراق ☀️

🟠 الفئة العمرية المستهدفة: 17-22 سنة

🟠 مدة الدراسة: سنتان.

🟠 يتضمن اختبار قبول ومفاضلة وشروطا خاصة في القبول لمحدودية عدد الطلاب الممكن استقبالهم فيه.(سنرسل تفاصيل اختبار القبول فيما بعد)

🟠 أهم الأهداف:

🔸 تعزيز اليقين بثوابت الشريعة وأصول الإسلام بأسلوب منهجيّ علميّ.

🔸 توفير بيئة حاضنة تربوية تهتم بالجوانب الفكرية والشرعية.

🔸 إكساب الطلاب مهارة القراءة النافعة المنهجية المتسلسلة.

🔸 تعزيز الهوية الإسلامية.

🔸 التركيز على تقوية مناعة الطلاب من الأفكار التشكيكية.

🟠 رابط التسجيل لبرنامج إشراق من هنا: 👇
https://forms.gle/BrE2dJHfivS2qRqt8


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

🌱 مسار بُذور 🌱

🟤 الفئة العمرية المستهدفة: 11-16 سنة

🟤 مدة الدراسة: سنتان.

🟤 أهم الأهداف:

🔸 تعزيز المعنى التربوي عن طريق بيئة تعليمية تفاعلية وأنشطة تكميلية.

🔸 يتضمن البرنامج مواد قرائية منهجية مناسبة للعمر المستهدف ومواد مسموعة ومرئية.
🔸 اكتساب بيئة تربوية حاضنة، وصحبة صالحة، وإرشاد عام من المشرفين والمشرفات.

🟤 رابط التسجيل لبرنامج بذور من هنا: 👇
https://forms.gle/2Pf6mspHTvVEB73g6


➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖

بسم الله نستعين، وعليه نتوكل، فاللهم اهدنا وسددنا ووفقنا وأعنّا.. اللهم آمين 🌹🤲🌿

انشروا الإعلان لزملائكم ومن تعرفون؛ فبرامج الأكاديمية لا تفوّت ولا تعوّض.

يوم الخميس 1441/11/11هـ تحديدًا الساعة 12:31صـ
تلقيت رسالة على بريدي الإلكتروني معنونة بـ "رسالة قبول وترحيب بالفتيان والفتيات الكرام.." ومختتمة بـ"-إدارة أكاديمية الجيل الصاعد"..
نعم كانت رسالة الإيذان بقبولي بأكاديمية الجيل الصاعد بمساقها النخبوي #جذور أذكر أني في تلك الليلة طرت فرحًا وقد سجلت والدتي -حفظها الله- في ذاكرتها شيئًا من تلك الفرحة.

ها أنا ذا أقف بعد تلك السنتين مطمئنًا نفسي أني لم أبالغ في تلك اللحظة وأقف كذلك مترقبًا عصر اليوم (حفل التخرج) بفضل الله ومنته.

أصدقكم القول أن الحديث عن نتائج الأكاديمية علي وعلى غيري من الطلاب هو فعلًا محير، فيمكن للمتحدث أن يتناوله من عدة زوايا فـ (الثقافة الشرعية، وترتيب المعرفة، والتزكية والسلوك، والصحبة الطيبة، والكم المقروء، والكم المشاهد، ونبش المواهب، وتطوير المهارات، واكتساب العادات..) كل هذه وغيرها مما لم أستحضره زوايا يمكن للإنسان أن يتناولها في رسالة كهذه.

لكني آثرت أن أتحدث عن أبلغ ما أجده في نفسي وأجمعُ ما أجده في نفسي لكل ما سبق، وهو أني بفضل الله دخلت بعينين لم أخرج بهما!
ما يتلقاه الطلاب من معارف في هذا الصرح المبارك هي معارف مزلزلة! على مستوى التصورات والتعريفات..
كثير من العناوين الكبرى في حياة الإنسان تمت إعادة هيكلتها على ضوء من وحي الله بل إن الوحي نفسه قد تمت إعادة تعريفه لينال حظه ومقامه المُستَحَق، وأنا لا أتكلم هنا بطبيعة الحال على المستوى الاصطلاحي الشرعي وإنما أتحدث على المستوى الوجداني الذاتي للإنسان..
كيف ننظر إلى العلم؟ والقراءة؟ وهل كل علم يسمى علمًا اليوم مستحق لأن يسمى علمًا أصلًا؟
ما علاقة العلم بالعمل؟ عفوًا مالعمل؟ وما ثقله؟ وما مركزيته في شرع الله؟
وهل في شرع الله مركزي؟ وكيف يعرف هذا المركزي كيف يعرف هذا الثقل؟ وما أهمية أن يعطى كل ذي ثقل ثقله؟
هل الدنيا مستحقة لذلك الثقل في قلوب الناس؟ مالدنيا؟ وما حقيقتها؟ لماذا نحن هنا؟
قبل ذلك من أنا؟ وكيف أعرف نفسي؟ ومن الذي هو أعرف مني بنفسي؟
ماذا عن القدوة؟ ماذا عن تلك القرون الخالية؟ قبلهم بكثير ما مدى صلتي بأنبياء الله السابقين؟ هل هم مجرد قصص تطرق مسامع الأطفال والسلام؟
ماذا عن نبيي محمد ﷺ تحديدًا؟ هديه طريقته سمته ما مدى التعظيم المستحَق لهذا؟ ما مدى حبي له؟
ماذا عن الحب والبغض عامةً؟ أهي مجرد مشاعر تعرض للإنسان وترتحل؟
ماذا عن الله سبحانه وتعالى؟ ونوال حبه؟ وتلمس هدايته؟ والتعبد له؟ ماذا عن الصلاة تحديدًا؟ أهي حركات ظاهرة فقط؟ ما مقدار حظ قلبي منها؟ إخلاصًا وإخباتًا وخضوعًا وإجلالًا وتعظيمًا؟ ماذا عن المصلين في كل مكان من هذا الكوكب؟ ما مشاعري تجاههم؟ ماذا عن عواطفي؟ وهل هي كافية في تحقيق المراد؟ أم أن الأساس المتين مطلب؟ ماذا عن الأفكار التشكيكية العارضة في جنبات الطريق؟ وأي نقاط تفتيش أعددت لها؟ قبل ذلك أي بنيان أسست في قلبك؟ أهو بنيان هش يحطمه الغادي والرائح؟ أم هو بنيان متين كما ينبغي؟
عن البنيان المتين تحدثت، على مَ يبني الإنسان نفسه؟ ولماذا يبني نفسه؟ هل أنا أمل؟!

قال ابن عمر رضي الله تعالى عنهما عن النبي ﷺ أنه قال: (ومن صنع إليكم معروفا فكافئوه، فإن لم تجدوا ما تكافئوه فادعوا له حتى تروا أنكم قد كافأتموه) فاللهم ارض عن من قام على هذا الصرح المبارك وخص منهم مشرفينا الأفاضل وشيخنا أحمد بن يوسف السيد واحفظه وبارك به أينما حل، وأجر الحق والهدى على لسانه يا ذا الجلال والإكرام..

أذكركم يا أصحاب أن التسجيل يفتح قريبًا فلا تفوتوا الفرصة وضعوا في أذهانكم أن أكاديمية الجيل الصاعد ليست إكسيرًا سحريًا، وإنما هي متلمسة للخطاب المناسب لك فعليك أن تكون تربة خصبة لذلك الخطاب وقبل كل شيء يحكم ذلك كله هداية الله وتوفيقه.

سيّد الاستغفار: تجديد يومي لعهد العبودية مع الله ربنا سبحانه؛ ولا عجب أن يكون ثواب من يقوله -موقناً به-: الجنة.

ومهما شُغِلتَ عن شيء فلا تُشغَل عنه كل ليلة وصباح.

إلى طلاب البناء المنهجي الدفعة (١) والدفعة (٢) فقط:
ستأتيكم بشرى قريبة وخاصة بإذن الله،، فترقبوا :)

قريبا جداً.. التسجيل في أكاديمية الحديث الدفعة ٣ ⏳
بإذن الله تعالى..

بعد الانتهاء من سلسلة بوصلة المصلح؛ فإن أهم سلسلة محاضرات سأقدمها خلال هذه السنة -إلى رمضان- هي (شرح المنهاج من ميراث النبوة) بإذن الله تعالى.
وهذا رابط المحاضرة الأولى منها:

https://youtu.be/J33HQ_cKCGg

نحن في العشر التي أقسم الله بها، وعظّمها، وأعلن فيها نبيُّه ﷺ أنه: ما من أيامٍ العملُ الصالح فيهن أحب إلى الله منها؛ فلنعظّم ما عظمه الله ورسوله، ولنجتهد في العمل، ولنكثر من الذكر والدعاء والتلاوة ووجوه الخير.

من أفضل ما يعمله المسلم في هذه الأيام العظيمة: كثرة ذكر الله.
ومن أفضل الذكر الذي يُتَقَرب إلى الله به: (لا إله إلا الله).
ويزداد أجر الذاكر بقدر استحضاره لمعاني ما يذكر مع الصدق والإخلاص.
وهذه محاضرة بعنوان: (لا إله إلا الله) عن فضلها ومعناها ومتعلقاتها.
https://youtu.be/uBgjuhGZEmo

العاقل -حقّاً- هو من يفكر كيف يربح في الآخرة ويخطط لها، ويهتم من الآن لتفادي أعظم خسارة يمكن أن يخسرها الإنسان على الإطلاق، وهي: أن يكون من أهل النار.
كل سعادة الدنيا لا تعادل يوما في جهنم بل ولا لحظة عذاب فيها، وهي -والله- حق.
فلا تحدثني عن العقل إذا لم تخطط للوقاية من عذاب الله

🔻خطوات التسجيل

1- ملء البيانات المطلوبة في استمارة التسجيل
https://lms.tsunnah.com/login/signup.php?

2- ستصلكم رسالة تأكيد التسجيل على البريد الالكتروني (الرسالة قد تصلكم في البريد الغير هام او في الرسائل الترويجية)

3- بعد تأكيد الاشتراك، يمكنكم الدخول على حسابكم عبر كتابة اسم المستخدم وكلمة السر

4- بعد إتمام التسجيل، يجب الالتحاق بقناة المستوى التمهيدي عبر هذا الرابط:
https://lms.tsunnah.com/course/view.php?id=18

ملاحظة: بالنسبة لمن سجل سابقا في الدفعة الأولى أو الثانية، لا يحتاج إنشاء حساب جديد، بل يدخل بنفس حسابه القديم

فيديو تعريفي بأكاديمية الحديث الإلكترونية:

https://youtu.be/gmmjQj_wYDM

وللتسجيل في الأكاديمية:

https://lms.tsunnah.com/login/signup.php?