Хоть по погоде и не скажешь, но календарь нам говорит, что зима заканчивается. А это значит, что впереди весенние дни открытых дверей в ВУЗах.

Например,
🤞 марта – общеуниверситетский день открытых дверей ВШЭ

🤞🤞 (онлайн) и 🤞🖖 апреля (очно) – дни открытых дверей МФТИ

🤞👀 апреля – день открытых дверей НИЯУ МИФИ

✅ А чтобы проще было найти информацию о днях открытых дверей в других ВУЗах, хотим напомнить о двух полезных ресурсах:

➡️ https://mskvuz.com/od - дни открытых дверей в ВУЗах Москвы
➡️ https://tabiturient.ru/dod/ - дни открытых дверей в ВУЗах России

⚡️ Опубликованы проходные баллы на заключительный этап ВсОШ по второй группе предметов

✔️ Информатика по профилю "программирование"
       9 класс - 438
       10 класс - 449
       11 класс - 467

✔️ Информатика по профилю "искусственный интеллект"
       9 класс - 253,7
       10 класс - 300,1
       11 класс - 360

✔️ Информатика по профилю "информационная безопасность"
       9 класс - 56
       10 класс - 52
       11 класс - 52

✔️ Информатика по профилю "робототехника"
       9 класс - 50,3
       10 класс - 42,5
       11 класс - 40,5

✔️ Обществознание
       9 класс - 183
       10 класс - 187
       11 класс - 193

✔️ Химия
       9 класс - 70
       10 класс - 45
       11 класс - 50,7

✔️ История
       9-11 классы - 158

✔️ Итальянский язык
       9-11 классы - 85

✔️ Китайский язык
       9-11 классы - 86

Проходные с указанием максимального балла, а также их обсуждение ведется на нашем форуме

#всош

⚡️ Утвержден и опубликован новый Порядок проведения олимпиад школьников

Существенных изменений по сравнению с опубликованным в декабре проектом приказа в документе нет. Изменения по сравнению с ранее действующим порядком:

🪷 В части порядка проведения олимпиад:

✔️ Заключительный этап олимпиад теперь будет проводиться только в очной форме. Дистанционный формат допускается при показе работ и рассмотрении апелляций.
✔️ Теперь в олимпиадах смогут принять участие не только школьники, но и студенты колледжей (СПО).
✔️ Организатор олимпиады обеспечивает проведение олимпиады на территории каждого федерального округа, в котором обучается не менее 200 участников заключительного этапа.
✔️ Определена минимальная численность оргкомитета, методической комиссии, жюри и апелляционной комиссии.

🪷 В части включения олимпиад в Перечень олимпиад школьников и определения их уровня ужесточены:

📈 требования по минимальному количеству участников (увеличено с 300 до 500),
📉 требования к допустимой доле победителей и призеров, получивших на ЕГЭ менее 75 баллов по предмету олимпиады (было 30%, стало 25%).
📈 требования к количеству субъектов РФ, представители которых приняли участие в олимпиаде.
📈 требования к уровню сложности заданий.

⚠️ Напомним, данный документ регулирует только проведение перечневых олимпиад (олимпиад РСОШ).

#рсош

🖥 Сегодня хотим напомнить, что на нашем сайте в разделе «БВИ по итогам ВСОШ» можно узнать, на какие направления/специальности и по какому предмету олимпиады ведущие ВУЗы России принимают победителей и призеров ВсОШ. Перечень ВУЗов сформирован на основе верхней части рейтинга лучших вузов России RAEX-100.

🔳 В качестве источника информации использовались правила приема на 2026 год, опубликованные на официальных сайтах ВУЗов. В базу включены только направления и специальности, по которым ведется прием на бюджетные места.
Можно искать по конкретному предмету, чтобы понять, какие ВУЗы и на какие направления примут диплом, а можно посмотреть перечень всех направлений по любому ВУЗу из списка.

‼️ Сервис носит ознакомительный характер и создан для облегчения поиска информации, тк иногда сложно заподозрить, что литературу или историю примут на некоторые направления технических ВУЗов, а диплом ВСОШ по экологии не только дает БВИ на 10 специальностей в медицинском университете им. Пирогова, с ним можно поступить даже в МГИМО (там есть профильное направление, «Экология и природопользование»).

После поиска по нашей базе рекомендуем обращаться к первоисточнику (сайтам ВУЗов).
▫️Если вы заметили какое-либо несоответствие, пожалуйста, сообщите об этом нам. (В комментариях, личных сообщениях каналу или на форуме)

#всош #поступление26

⚡️В российских школах с 2027/2028 учебного года введут устный экзамен по истории для всех учеников 9 класса, сообщил министр просвещения Сергей Кравцов.

Принято решение о введении устного и экзамена по истории в 9 классе перед основным государственным экзаменом - единый устный экзамен для всех школьников (...), он будет введен с 2027/2028 учебного года

сказал Кравцов на заседании Межведомственной комиссии по историческому просвещению.

◻️Он отметил, что на экзамене по истории будет проверяться, "как думает, размышляет школьник". Кравцов добавил, что "устный экзамен будет проводиться в форме допуска к государственной итоговой аттестации".

🟢В свою очередь помощник президента РФ Владимир Мединский уточнил, что экзамен будет проходить в форме собеседования. Он отметил, что введение устного экзамена является частью поручения президента, в соответствии с которым происходит "плавное, комфортное для учителей и школьников замещение обществознания в плане приемки в вузы (...) экзаменом по истории".

"В рамках этой работы история со временем включит в себя вопросы по обществознанию", - добавил Мединский.

🟢Глава Рособрнадзора Анзор Музаев отметил, что новый экзамен будет охватывать около 1,5 млн школьников ежегодно.

Источник: Интерфакс

💥 Новости от Минобрнауки про обязательный ЕГЭ по истории для гуманитарных направлений

🔶 Изначально ЕГЭ по истории в качестве обязательного экзамена был установлен для поступления в ВУЗы только на шесть направлений («История», «Документоведение и архивоведение», «Антропология и этнология», «Археология», «Религиоведение» и «Музеология, охрана объектов культурного и природного наследия»).

🔶 Еще для 23 направлений и специальностей история была определена в качестве альтернативного экзамена наряду с обществознанием.

❕ В 2026/2027 учебном году дополнительно к 23 специальностям ЕГЭ по истории в качестве альтернативного установлен еще для 20 направлений.

❌ Со следующего (2027/2028) года для этих 43 направлений ЕГЭ по истории будет установлен в качестве обязательного вступительного испытания.

#егэ

🔄 На основе заявления главы Минобрнауки В. Фалькова
подготовили полный перечень специальностей и направлений, при поступлении на которые планируется введение обязательного ЕГЭ по истории с 2027 года.

❗️ Обратите внимание, это пока даже не проект документа, это лишь заявление министра, но подготовленное и подтверждающее ранее озвученные планы. Что само по себе не отменяет возможных изменений при подготовке проектов документов

#егэ

Некоторое время назад в сети активно обсуждался выход обновленной версии Мониторинга качества приема в ВУЗы от ВШЭ. Для любителей покопаться в цифрах хотим напомнить о существовании еще одного подобного ресурса: «Мониторинг высшего образования» от ГИВЦ МИРЭА. Что там можно найти?

🪷 Общую информацию о количестве ВУЗов, количестве студентов (с детализацией по укрупненным направлениям подготовки) по стране в целом и по каждому региону.

🪷 По конкретным ВУЗам:
✅ Средние баллы ЕГЭ
✅ Количество студентов, принятых на 1-ый курс без вступительных испытаний по результатам ВсОШ и перечневых олимпиад
✅ Распределение студентов по укрупненным группам направлений
✅ Источники финансирования ВУЗа
✅ Информацию о кадровом составе

... и множество другой бесполезной интересной информации, например, количество компьютеров, площадь учебно-лабораторных зданий и площадь общежитий, среднюю зарплату профессорско-преподавательского состава (ППС). Например, средняя заработная плата ППС ВШЭ (Москва) превысила 260 тысяч рублей, а в Тверском ГУ немного не дотянула до 88 тысяч.

🟡 Ну и о недостатках: данные в мониторинге не очень свежие - в опубликованной в феврале 2026 года версии (мониторинг 2025) представлены данные за 2024 год.

⚡️ Глава Минобрнауки В. Фальков провел совещание по вопросу формирования нового перечня специальностей высшего образования.

✔️ В мероприятии приняли участие ректоры 17 университетов, входящих в пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования. Им поставлена задача совместно с ведущими вузами и работодателями разработать предложения по обновлению перечня специальностей.

Сегодня перечень специальностей, по которым обучаются в российских университетах, содержит 58 укрупненных групп специальностей и 313 направлений бакалавриата и специалитета.

✅ Валерий Фальков напомнил, что Президент России Владимир Путин поручил принять меры по пересмотру существующего перечня и его укрупнению.

Сейчас очень удачное время для пересборки перечня специальностей: на рынке труда появляются абсолютно новые виды деятельности, а также расширен пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования. При этом обновленная система должна работать в двух режимах: под существующие технологии и под те отрасли и профессии, которые появились совсем недавно или появятся в будущем

отметил Валерий Фальков.

📌 В рамках работы по совершенствованию системы высшего образования Минобрнауки предложило университетам-пилотам обсудить вариант укрупнения 58 существующих УГСН до 25 укрупненных групп специальностей таким образом, чтобы новый перечень отвечал базовым принципам высшего образования: фундаментальности и гибкости.

🟢 На нашем ресурсе мы в основном пишем о том, как поступить в ВУЗ. Какие ЕГЭ надо сдать или по какой олимпиаде можно поступить без экзаменов, как правильно подать документы и расставить приоритеты, когда подавать согласие и так далее. Нюансов очень много, и о них, конечно, надо знать.

🔍 Но самому процессу поступления всегда предшествует выбор. Выбор направления, выбор ВУЗа. И иногда он дается очень нелегко и вызывает множество вопросов у будущих студентов и их родителей. О том, как помочь ребенку сделать этот выбор, на что обращать внимание и как правильно его поддержать, - поговорили с профориентологом Юлией Лапенок.

Вот несколько фрагментов нашего разговора:

А можете рассказать о наиболее распространенных ошибках при выборе направления? И как их минимизировать?

Я бы выделила такие:
1. Поступление чисто по совету родителей, учителей, тренеров.
Это топ ошибок во все времена. Важно самому понимать, чему ты будешь учиться, для каких компаний готовит вуз специалистов. Для этого важно изучать учебный план, компании-партнеры программы, посещать дни открытых дверей, общаться со студентами.

2. Название прикольное!
Тоже частая история. Ребята идут, не разобравшись в программе обучения. Многие специальности красиво звучат: "Инфохимия", "Компьютерная лингвистика", "Кибербезопасность", "Аддитивные технологии" и т.д. Но подростку не всегда понятно, что он будет изучать и кем работать.

3. Отождествление с человеком или персонажем: хочу быть как папа, как кумир, как любимый учитель. Но часто и наоборот, не сдаю физику, потому что учитель не нравится.

4. Поступление за компанию с друзьями.
Сейчас такое происходит реже, все-таки поколение зумеров ценит индивидуальность, чувство коллективизма значительно ослабло за последние годы. Но все-таки бывает, что решили с другом вместе поступать и в одной общаге жить. А потом оказываетесь на разных направлениях и в разных общежитиях.

5. Выбор "надежной профессии".
Ну если из всех утюгов кричат, что ITишники "рулят", конечно, это подогревает интерес молодого поколения. И ребята часто переоценивают и себя, и саму профессию.

6. Отождествление со школьным предметом.
Часто детям очень нравится какой-то предмет, они в нем успешны. Поэтому кажется, что и профессия будет похожа на него. Отсюда выбор данного предмета в качестве ЕГЭ, ну а дальше все понятно. «Любить химию и биологию не равно быть врачом».

7. Династийные истории.
Тут, кстати, бывает в обе стороны. Все врачи, и я в медицину. А бывает и наоборот, ребенку профессия подходит, но он из-за родительского опыта или отношения отказывается.

Мы много пишем об олимпиадах и поступлении без экзаменов, поэтому не можем не спросить: олимпиадники приходят за помощью? Или они заранее знают, куда хотят?

Олимпиадники – не самая многочисленная категория для профориентологов. Но с каждым годом все чаще приходят ПиПы ВСОШ и перечневых олимпиад. Почему им тоже бывает тяжело выбрать?
С одной стороны, у этих ребят широкое мышление, как правило, они мультипотенциалы, они много знают, и им многое нравится. Бывает иногда сложно разобраться со своими интересами. Здесь важно, чтобы программа была с одной стороны фундаментальной, а с другой «многослойной», чтобы можно было развиваться в разных направлениях и не было скучно учиться.

Бывает наоборот, «заточка» на свой предмет. Все программы выбираются вокруг своего олимпиадного интереса. А задача профориентолога - показать возможности применения знаний в разных программах, расширить взгляд на многие аспекты. С олимпиадниками работать безумно интересно, но и безумно сложно. И это иллюзия, что им легче поступать.

📎 Интервью получилось большим, но очень живым и интересным. Полный текст - у нас на сайте

#интервью #профориентация

⚡️ Опубликованы проходные баллы на заключительный этап ВсОШ по третьей группе предметов

✔️ Математика
       9 класс - 52
       10 класс - 55
       11 класс - 51

✔️ Русский язык
       9 класс - 57
       10 класс - 59
       11 класс - 65

✔️ Физика
       9 класс - 60
       10 класс - 58
       11 класс - 61

✔️ Экология
       9 класс - 107
       10 класс - 112
       11 класс - 114

✔️ Немецкий язык
9-11 классы - 78,33

#всош

❓ Самый задаваемый вопрос последних дней: а вы планируете переезжать на другой ресурс?

⭐️ Глобально не планируем, но все же создали сообщество в ВК, куда будем дублировать все посты: https://vk.com/allteach.

‼️ Но самое главное: у нас есть сайт и форум, где в отдельной теме также дублируется вся информация из ТГ (а еще там видны все предыдушие сообщения, начиная с августа 2025г).

⚡️ Правительство утвердило перечень профессий, специальностей, направлений подготовки и научных специальностей, соответствующих задачам обеспечения технологической независимости и технологического лидерства. Соответствующее поручение было дано главой государства по итогам заседания президентского Совета по науке и образованию.

◻️ Предсказуемо в перечень не вошли экономические направления (кроме направления «Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура» и специальности «Экономическая безопасность»), и юридические (кроме специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности»). А вот почему в перечень не попали педагогические направления – не очень понятно. Возможно, Правительство не видит в них большой пользы для достижения технологического лидерства (кроме специальности «Педагогика и психология девиантного поведения»). Зато, по мнению Правительства, технологическое лидерство поможет обеспечить специальность 56.05.08 «Военно-политическая работа».

💬 Пока не очень понятно, какую практическую значимость будет иметь утвержденный перечень, кроме, конечно, выполнения поручения Президента. Но, возможно, он будет влиять на распределение бюджетных мест и финансирование учебных заведений.

⚡️ Опубликованы проходные баллы на заключительный этап ВсОШ по четвертой группе предметов

✔️ География
       9 класс - 53,5
       10-11 классы - 70

✔️ Литература
       9 класс - 93,42
       10 класс - 95,39
       11 класс - 96,71

✔️ Право
       9 класс - 88
       10 класс - 88
       11 класс - 88

✔️ Труд (технология) по профилю "Культура дома, дизайн и технология"
       9 класс - 94
       10 класс - 96,5
       11 класс - 90

✔️ Труд (технология) по профилю "Техника, технология и техническое творчество"
       9 класс - 98,3
       10 класс - 95,85
       11 класс - 99,1

✔️ Физическая культура
9-11 классы - 92,39

✔️ Французский язык
9-11 классы - 97

#всош

💰 Прием на платные места
В прошлом году в порядок приема в ВУЗы на платные места были внесены существенные изменения. Основным из них стала необходимость заранее объявить о количестве мест для платного приема. Раньше ВУЗы могли увеличить количество таких мест прямо в ходе приемной кампании, но теперь такой возможности у них нет.

Как же проходит прием на платные места в 2026 году?
◻️ Не позднее 15 апреля ВУЗы должны объявить количество платных мест и предоставить образец договора.
◻️ Каждая организация проводит отдельный конкурс на бюджетные и платные места. То есть, поступление на бюджет и контракт происходит параллельно, эти процессы практически не связаны друг с другом.

🗓 При приеме на обучение на платные места по программам бакалавриата и программам специалитета по всем формам обучения:
◻️ прием заявлений и документов: начало – 20.06, завершение – не позднее 20.09;
◻️ завершение вступительных испытаний – не позднее 20.09;
◻️ завершение зачисления – не позднее 30.09.

Но эти даты касаются лишь самых поздних сроков завершения каждого из этапов. В реальности ВУЗы имеют право сократить эти сроки, что они обычно и делают, чтобы успеть завершить прием к началу учебного года. Точные даты указаны в правилах приема каждого ВУЗа.

🚩 Таким образом, поступающий имеет право подать документы в каждом ВУЗе и на бюджетное, и на платное обучение. При этом общее количество ВУЗов, куда поданы документы, не должно превышать 5, количество направлений в каждом из ВУЗов также не более 5. В заявлении на платные места также указываются желаемые приоритеты зачисления.

↗️ Для того, чтобы претендовать на платное место, необходимо преодолеть минимальные пороги баллов, установленные ВУЗом по каждому предмету. Иногда ВУЗ устанавливает дополнительные критерии для заключения договора (по сумме конкурсных баллов).

📇 Само зачисление на платные места происходит по конкурсу. Поступающие точно так же, как и для бюджетных мест, ранжируются по баллам ЕГЭ или вступительных испытаний. Чем выше позиция поступающего в списке, тем больше у него шансов на зачисление.

✍️ Поступающий подлежит зачислению на платные места, если он проходит по конкурсу в пределах установленного количества мест и в день завершения заключения договоров в организации имеется заключенный договор об образовании, при условии, что поступающий проинформировал организацию о необходимости его зачисления в соответствии с договором об образовании (если организация установила необходимость такого информирования).

💬 Тут необходимо пояснить, что в нормативных актах нет требований немедленной оплаты обучения, но каждый ВУЗ сам прописывает сроки оплаты в своем договоре. Часто первый платеж должен быть внесен еще до зачисления (и может являться необходимым условием участия в конкурсе). Кроме того, ВУЗы сами устанавливают, как именно и когда нужно проинформировать их о необходимости зачисления. Например, в правилах приема НИУ ВШЭ сказано, что поступающий «информирует НИУ ВШЭ о необходимости его зачисления путем оплаты части стоимости образовательных услуг ...».

🙂 Ну и в заключение напомним, что зачисление на платные места осуществляется вне зависимости от зачисления на бюджетные места. Кроме того, заключенный договор на платное обучение можно расторгнуть и вернуть оплату, если вы решили учиться на бюджете. Главное, внимательно читать, на каких условиях и в какие сроки это происходит.

#поступление26

📊 Вчера была опубликована очередная версия рейтинга трудоустройства выпускников от Минтруда. Признаемся, поначалу мы были в замешательстве:
🔹 Огромное количество таблиц.
🔹 Очень странные результаты: Комсомольский-на-Амуре государственный университет по специальностям группы «Авиационная и ракетно-космическая техника» обогнал МГТУ им. Баумана, а в "Экономике и управлении" МГИМО был обойден Синергией…

✅ Стали разбираться с методикой. Если кратко: показатель, на основе которого составлен рейтинг, считается как среднее арифметическое между медианной заработной платой и уровнем трудоустройства выпускников
(подробнее можно посмотреть здесь).
◻️ Если показатель выше 1 – значит по этой группе специальностей ВУЗ лучше среднего по России, если ниже – значит хуже. А вот в чем именно он слабее – непонятно, отдельные данные по зарплате и трудоустройству не приведены. Но в целом получается, что результаты достаточно объективны, а кажущиеся нестыковки – в большинстве случаев результат устоявшихся стереотипов или влияния каких-то отдельных факторов.
◻️ Более того, на текущий момент это, пожалуй, единственный рейтинг, использующий официальные объективные данные об успешности выпускников (уровень зарплаты и трудоустройства), и пользоваться им можно и нужно.

❓ Как пользоваться рейтингом?
Можно выбрать интересующую группу специальностей на сайте, можно скачать общий PDF файл – но в этом случае получите документ на 566 страниц, с которым работать крайне неудобно. А можно воспользоваться Excel файлом, который любезно предоставили авторы, и уже там использовать фильтры (по ВУЗу, специальностям, уровню образования и т.п.). Это наиболее удобный вариант, если хотите получить информацию по выбранному ВУЗу.

❓ Чего в рейтинге не хватает?
Все-таки хотелось бы видеть показатели отдельно по заработной плате и отдельно - по уровню трудоустройства. На наш взгляд, их смешение смазывает картину.

📈 Ну и нужно учитывать, что рейтинг отражает только уровень ВУЗа (позицию в списке) по заработной плате и доле трудоустроенных выпускников и никак не отражает карьерные перспективы, комфортность обучения и другие параметры, которые также важны при выборе ВУЗа. С ними вам в любом случае придется разбираться самостоятельно.

🖥 На официальном интернет-портале правовой информации опубликованы утвержденные Минздравом приказы «Об утверждении перечня специальностей…», по которым будет осуществляться наставничество для выпускников медицинских специальностей ВУЗов, а также «Об утверждении Положения о наставничестве в сфере здравоохранения». Публикации этих документов с нетерпением ожидали многие будущие медики, чтобы окончательно уяснить для себя масштабы наказания заботы от государства.

🪷 Первый документ содержит полный список направлений и специальностей по всем уровням образования, по окончании которых осуществляется отработка (наставничество), а также сроки этого наставничества.

🪷 Само «Положение о наставничестве» получилось небольшим: без приказа и приложения меньше 2 страниц текста. Сутевая часть его сведена к минимуму, поэтому становится очевидно, что основная цель всей этой затеи – заставить выпускников медицинских ВУЗов отработать некоторое время в «медицинских организациях, участвующих в реализации программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи».
Что будет представлять собой наставничество (какие-то занятия, работу совместно с наставником и т.п.) так и не ясно. Зато отмечено, что наставничество может осуществляться в дистанционной форме.

Какую полезную информацию можно извлечь из документа?
1️⃣ Сведения о периоде прохождения наставничества в организации … формируются наставляемым в каждой организации, где в отношении него осуществлялось наставничество. Получается, если что-то пошло не так, организацию можно будет и сменить.

2️⃣ Рекомендуемый образец документа «Сведения о периоде прохождения наставничества в организации» содержит только имя наставляемого и срок прохождения наставничества – никаких оценок работы или каких-то других зацепок, которые позволят дополнительно нагрузить наставляемого.

3️⃣ Наставнику могут предусматриваться выплаты за наставничество – этот пункт может быть интересен врачам старшего поколения, как возможность немного увеличить доход. Но слово «могут» все портит.

В общем, в документах не появилось каких-либо новых неприятностей для студентов-медиков, о которых бы не упоминалось ранее, в проектах этих приказов.

⚡️ Forbes опубликовал рейтинг лучших университетов России — 2026

Основными критериями при составлении рейтинга стали:

♾ Качество нетворкинга – общий уровень знаний абитуриентов и потенциал формирования полезных связей во время обучения.
♾ Репутация у работодателей.
♾ Международное признание.
♾ Академическая среда.
♾ Фактор Forbes – количество выпускников в списке российских миллиардеров Forbes.

🏆 Лидеры рейтинга:

1️⃣ Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
2️⃣ Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова
3️⃣ Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
4️⃣ Национальный исследовательский университет ИТМО
5️⃣ Санкт-Петербургский государственный университет
6️⃣ Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»
7️⃣ Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет)
8️⃣ Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС»
9️⃣ Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова
🔟 Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации

⚡️ Опубликованы проходные баллы на заключительный этап ВсОШ по пятой группе предметов

✔️ Астрономия
       9 класс - 91
       10 класс - 93
       11 класс - 105

✔️ Основы безопасности и защиты Родины
       9 класс - 93,55
       10 класс - 91,95
       11 класс - 90,325

✔️ Английский язык
       9-11 классы - 94,5

#всош

👀 Вчера практически во всех источниках появились «новости» об изменениях правил приема в ВУЗы. Вопросов на эту тему много, поэтому решили написать, что же происходит на самом деле. Если кратко – все эти «новости» уже давно не новые, все изменения были озвучены в декабре и январе.

🔥 Но на некоторых пунктах все же остановимся отдельно.
Возьмем, к примеру, вариант, предложенный «Коммерсантом»:

В МГТУ имени Баумана для инженерных направлений сделали обязательной физику.

На самом деле, физику сделали обязательной в основном там, где этого требовали изменения, принятые Минобрнауки. Сам документ был опубликован в конце ноября, а правила приема в ВУЗы, где четко озвучено, на какое направление какие экзамены сдаются – 20 января. После этой даты перечень экзаменов для поступления не может быть изменен.

В МИФИ и РУДН документы принимают только через портал «Госуслуги», лично или по почте.

В соответствии с изменениями в порядок приема (также принятыми в конце ноября) ВСЕ ВУЗы теперь могут принимать документы только через Госуслуги, лично или по почте. Подача документов через личные кабинеты отменена. Об этом мы писали здесь.

✔️ То же самое относится и к целевым местам. Теперь ВСЯ целевая квота становится детализированной, то есть привязанной к конкретным заказчикам. Это общее правило, а не только для отдельных ВУЗов.

✔️ Про подтверждение олимпиад для МФТИ также было озвучено заранее. Сначала были опубликованы предварительные правила, потом, 20 января, окончательные. Опубликованы они здесь. Кстати, в большинстве случаев для подтверждения олимпиад в этом ВУЗе нужны 80 баллов, 85 – только для ФПМИ. А призерам уже и в прошлом году практически не давали право поступления БВИ.

❌ Подытожим: правила приема все ВУЗы опубликовали к 20 января, поменять перечни экзаменов, правила учета и подтверждения олимпиад и т.п. они уже не могут.

❓ Что пока действительно не опубликовано?
1. Не позднее 15 апреля на сайте ВУЗа должны быть опубликованы количество бюджетных мест с детализацией по всем видам квот, количество платных мест и образец договора. После этой даты количество платных мест не может быть изменено.

2. Не позднее 1 июня должна быть опубликована информация о количестве мест в общежитиях и расписание вступительных испытаний.

3. Стоимость платного обучения – далеко не во всех ВУЗах она уже определена.

#поступление26