Channel name was changed to «English For Iraq ( Ali -Abd-Saheb )»
السلام عليكم.
اخوان معلمي ومعلمات الصف السادس الابتدائي. هواي اشوف البعض منطين إنشاء اليونت الأول بعنوان
Write about yourself and your family.
من الدرس الأول أو الدرس الثاني وهالشي مو صحيح لأن الانشاء موجود بكتاب النشاط بالدرس السادس وماصار بالدرس السادس بدون سبب. لأن لو تلاحظون التالي:
1- الدرس الأول: يتعلم الطالب family members vocabulary مفردات أفراد العائلة مثل father , mother, brother وغيرها، بالإضافة إلى أدوات السؤال الي تسأل عن العمر How old وعدد الأفراد How many مع اجابتها.
2- الدرس الثاني: يتعلم الطالب Jobs المهن مثل teacher, housewife, farmer وغيرها.
3- الدرس الثالث: يتعلم الطالب Places of work اماكن العمل مثل school , home , farm وغيرها بالإضافة لحروف الجر المناسبة لها.
4- الدرس الرابع: هو daily routine الروتين اليومي وهو تمرين يستهدف مهارة listening الاستماع ويتعرف فيه على استخدام المفردات التي تعلمها بالدروس السابقة في جمل وكذلك يتعرف فيه على استخدام المتلازمات اللفظية collocations مثل go home , take an hour , start at. ويتعرف فيه على الأوقات وصياغة الاسئلة باستخدام Wh-questions مثل where , who , what وغيرها.
5- الدرس الخامس: الهدف منه أن يفكر الطالب ماذا يريد أن يصبح عندما يكبر ويذكر السبب باستخدام
I want to be ........ + because .......
6- الدرس السادس: هنا يتعلم فيه الطالب كتابة فقرة paragraph (انشاء) عن نفسه وعائلته بعدما تعلم كل المفردات والجمل وربطها في الخمسة دروس السابقة وصبح جاهزاً، مستخدما نموذجاً للأستعانة به وترتيب فقرته على ضوئه وهو في كتاب النشاط صفحة 15 الدرس السادس تمرين C كما موضح بالصورة مع ملاحظات خاصة بالتنقيط punctuation عن متى يستخدم الحروف الكبيرة Capital Letters أثناء كتابة الفقرة الخاصة به.
لذلك إعطاء الانشاء للطالب في أول او ثاني درس هو مضيعة للوقت وارباك للطالب لأنه ليس لديه المعرفة الكافية عن كتابة الفقرة قبل أن يمر بأول خمسة دروس من المنهج.
#Ahmed_Alnasiri
اخوان معلمي ومعلمات الصف السادس الابتدائي. هواي اشوف البعض منطين إنشاء اليونت الأول بعنوان
Write about yourself and your family.
من الدرس الأول أو الدرس الثاني وهالشي مو صحيح لأن الانشاء موجود بكتاب النشاط بالدرس السادس وماصار بالدرس السادس بدون سبب. لأن لو تلاحظون التالي:
1- الدرس الأول: يتعلم الطالب family members vocabulary مفردات أفراد العائلة مثل father , mother, brother وغيرها، بالإضافة إلى أدوات السؤال الي تسأل عن العمر How old وعدد الأفراد How many مع اجابتها.
2- الدرس الثاني: يتعلم الطالب Jobs المهن مثل teacher, housewife, farmer وغيرها.
3- الدرس الثالث: يتعلم الطالب Places of work اماكن العمل مثل school , home , farm وغيرها بالإضافة لحروف الجر المناسبة لها.
4- الدرس الرابع: هو daily routine الروتين اليومي وهو تمرين يستهدف مهارة listening الاستماع ويتعرف فيه على استخدام المفردات التي تعلمها بالدروس السابقة في جمل وكذلك يتعرف فيه على استخدام المتلازمات اللفظية collocations مثل go home , take an hour , start at. ويتعرف فيه على الأوقات وصياغة الاسئلة باستخدام Wh-questions مثل where , who , what وغيرها.
5- الدرس الخامس: الهدف منه أن يفكر الطالب ماذا يريد أن يصبح عندما يكبر ويذكر السبب باستخدام
I want to be ........ + because .......
6- الدرس السادس: هنا يتعلم فيه الطالب كتابة فقرة paragraph (انشاء) عن نفسه وعائلته بعدما تعلم كل المفردات والجمل وربطها في الخمسة دروس السابقة وصبح جاهزاً، مستخدما نموذجاً للأستعانة به وترتيب فقرته على ضوئه وهو في كتاب النشاط صفحة 15 الدرس السادس تمرين C كما موضح بالصورة مع ملاحظات خاصة بالتنقيط punctuation عن متى يستخدم الحروف الكبيرة Capital Letters أثناء كتابة الفقرة الخاصة به.
لذلك إعطاء الانشاء للطالب في أول او ثاني درس هو مضيعة للوقت وارباك للطالب لأنه ليس لديه المعرفة الكافية عن كتابة الفقرة قبل أن يمر بأول خمسة دروس من المنهج.
#Ahmed_Alnasiri
👍28❤14👏2
Forwarded from Ahmed H. K
نشاط_الخامس_الجديد_المنقح_أبوشهزنان_محمد_الخيگاني_.pdf
43.5 MB
كتاب الخامس المنقح الجديد
❤15👍7👌4
للصف الخامس الإبتدائي. .
----------------
في يونت 3 موضوع( sports )صفحة 38-39
الموضوع الخاص بالرياضة الكثير من التلاميذ لا يعرف متى يستخدم عبارة play ومتى يستخدم عبارة go او do
إليكم الشرح 👇
......... . ..........
1.نستخدم عبارة (play ) مع الرياضة التي نستخدم فيها الكرة مثل لعبة كرة القدم او التنس او كرة السلة
أيضاً نستخدمه مع snake and ladder
computer game
مثال : l play football
2.نستخدم عبارة ( go ) مع الرياضة او النشاطات التي تنتهي ب ( ing ) مثل : swimming , running
ماعدا رياضة boxing لاتستخدم مع هذا الفعل
3.نستخدم عبارة ( do ) مع الرياضه التي لاتستخدم فيها الكرة وغير موجود بها ( ing ) أو أن تكون الرياضة تمارس بشكل فردي /رياضة حركية /مثل : karate , gymnastic
-------------------------------
----------------
في يونت 3 موضوع( sports )صفحة 38-39
الموضوع الخاص بالرياضة الكثير من التلاميذ لا يعرف متى يستخدم عبارة play ومتى يستخدم عبارة go او do
إليكم الشرح 👇
......... . ..........
1.نستخدم عبارة (play ) مع الرياضة التي نستخدم فيها الكرة مثل لعبة كرة القدم او التنس او كرة السلة
أيضاً نستخدمه مع snake and ladder
computer game
مثال : l play football
2.نستخدم عبارة ( go ) مع الرياضة او النشاطات التي تنتهي ب ( ing ) مثل : swimming , running
ماعدا رياضة boxing لاتستخدم مع هذا الفعل
3.نستخدم عبارة ( do ) مع الرياضه التي لاتستخدم فيها الكرة وغير موجود بها ( ing ) أو أن تكون الرياضة تمارس بشكل فردي /رياضة حركية /مثل : karate , gymnastic
-------------------------------
❤12👍6
Forwarded from Ibtisam Rashid Um Ahmed
Unit 3 from IRAQ_G6_PB_2025_PRINT.pdf
10.8 MB
Unit 3 from IRAQ_G6_PB_2025_PRINT
Unit 3 from IRAQ_G6_AB_2025_PRINT.pdf
2.4 MB
Unit 3 from IRAQ_G6_AB_2025_PRINT.pdf
Unit 4 from IRAQ_G6_PB_2025_PRINT.pdf
2.4 MB
Unit 4 from IRAQ_G6_PB_2025_PRINT.pdf
Unit 4 from IRAQ_G6_AB_2025_PRINT.pdf
5.4 MB
Unit 4 from IRAQ_G6_AB_2025_PRINT.pdf
Unit 1 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT.pdf
10 MB
Unit 1 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT.pdf
Unit 2 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT-2.pdf
797.4 KB
Unit 2 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT-2.pdf
Unit 3 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT-3.pdf
797.1 KB
Unit 3 from IRAQ_G6_TB_2025_PRINT-3
❤16