الإرشاد الثقافي المُلتزم للأفراد والأسرة والمُجتمع .
809 subscribers
948 photos
12 videos
2 files
12 links
تكون الإجابة عن الأسئلة أو الاستفسار أو الاستشارة على هذا الرابط @Aaalllasnm
القناة تعنى بالاهتمام بالمعارف العقائديّة والشرعيّة والأخلاقيّة والفكريّة والثقافية ، وضرورتها في تربية النفس وتقويم السلوك منهجاً وطريقا .
Download Telegram
في هذا اليوم المبارك لا يسعنا إلّا نقول لأهل غزّة ولل. م.قاوم. ة الفلسطينية الباسلة :
نسأل اللهَ تعالى أن يعينهم ويمدّهم بنصرٍ منه ، وما النصر إلّا مِن عند الله العزيز الحكيم.
عيدكم مباركٌ جميعاً يا كرامٌ .
وحقق اللهُ سبحانه آمالكم ووفقكم.
ونسأل اللهَ تبارك وتعالى الفرجَ مِن قريب.
يا وَصيَّ الحَسَنِ وَالخَلَفَ الحُجَّةَ، أيُّها القائِمُ المُنتَظَرُ المَهديُّ يا بنَ رَسولِ الله يا حُجَّةَ الله عَلى خَلقِهِ يا سَيِّدَنا وَمَولانا، إنَّا تَوَجَّهنا وَاستَشفَعنا وَتَوَسَّلنا بِكَ إلى اللهِ، وَقَدَّمناكَ بَينَ يَدَي حاجاتِنا، يا وَجيهاً عِندَ الله اشفَع لَنا عِندَ الله.
على أعتاب إطلالة عيد الغدير الأغرّ وتنصيب الإمام علي بن أبي طالب(عليه السلام )أميراً للمؤمنين ووصيّاً لرسولِ ربّ العالمين بلسانِ القُرآنِ الكريمِ نصّاً وبلاغا .
ينبغي الإفادة من إحياء هذه المناسبة العظيمة بضرورة الارتقاء العقائدي والولائي والتربوي والأخلاقي والثقافي والوظيفي والأدائي أفراداً ومجتمعاً وجهاتٍ ومؤسساتٍ ، ورموزاً ، بل حكماً ونظاماً إلى المراتب العليا منهجاً صادقاً سلوكاً وتطبيقا ،كما وجّه بذلك النبي الأكرم (صلّى اللهُ عليه وآله وسلّم) وآلُ بيته الأطهار .
الحَمدُ للهِ الَّذي أكرَمَنا بِهذا اليَومِ وَجَعَلَنا مِنَ الموفينَ بِعَهدِهِ إلَينا وَميثاقِهِ الَّذي وَاثَقَنا بِهِ مِن ولايَةِ وُلاةِ أمرِهِ وَالقوَّامِ بِقِسطِهِ وَلَم يَجعَلنا مِنَ الجاحِدينَ وَالمُكذِّبينَ بيَومِ الدّينِ.
استذكار استشهاد الصحابي الجليل - ميثم التمّار في الثاني والعشرين من ذي الحجّة لسنة 60 هجرية -وعي واعتبار :

( لنلاحظ أنَّ أميرَ المؤمنين علي (عليه السلام) بأيِّ شيءٍ ربّى الخُلًّصَ مِن أصحابه، أمثال ميثم التمّار، وكُميل بن زياد، وبقيّة الخواص والصالحين مِن أصحابه (رضوان الله عليهم) – لقد ربّاهم بخطبه الشريفة في مجالسه - وتلقوها منه بصدقٍ واعتبار.
فينبغي أن تكون لدينا محصّلات معنوية من التعلّق بأمير المؤمنين (عليه السلام) - واقعاً وسلوكا – ولنتأمّل الحصيلةَ الفعليّةَ مِن تلقّي كلامه)

سماحة السيِّد الأُستاذ محمّد باقر السيستاني (دامت بركاته).

تدوين : مرتضى علي الحلّي - النجف الأشرف .
الصلب في جُذُوع النخلِ - يا لها من مصيبة .
بهكذا تضحيات عظيمة ثبت مذهب أهل البيت (عليه السلام) أمام فراعنة بني أميّة ومن سار على نهجهم.
توجيهٌ قيّمٌ جدّاً لسماحة المرجع الدّينيّ الأعلى السيّد السيستاني(دامَ ظِلّه المبارك) في ما يتعلّق باستذكار النهضة الحُسينيّةِ المقدّسة اعتقاداً وفكراً ومنهجاً وسلوكا :

1- إنَّ استذكار هذه الحركة الحُسينيّة المُباركة يلقي على عواتقنا نحن أتباع الإمام الحُسَين بن علي(عليه السلام) مسؤوليّةً كُبرى ،وهي مسؤوليّة الحفاظ على استمرار هذه الحركة وترسيخ أثارها وأبعادها في النفوس والقلوب .

2- لا يخلو إنسانٌ حُسينيّ من نوعٍ من مسؤوليّةٍ سواءٌ كان عالماً دينيّاً أو مُثقّفاً أو مُتخصصاً في مجال من مجالات العلوم الماديّة والإنسانيّة المختلفة .

3 - كُلٌ منّا يتحمل مسؤوليّةَ الحفاظِ على هذه الثورة الحُسينيّة المُباركة من خلال إصلاح نفسه وأهله وأسرته ، ومن خلال قيامه بتوعية المُجتمع الذي حوله بأهميّة هذه الحركة وعظمة هذا المشروع الحُسَيني العظيم .

موقع سماحة السيّد ، قبسٌ من وصايا عام ١٤٣٨ هجري .

: مرتضى علي الحلّي - النجف الأشرف .
صَلَّى اللهُ عَلَيْكَ يَا أَبَا عَبْدِ اللهِ .
آجركَ اللهُ سيّدي يا صاحبَ الزمانِ بهذا المصاب الجلل.
ليس مِن الصحيح عقلاً وشرعاً أن يجعلَ الإنسانُ نفسَه ضحيّةً لآجنداتِ المواقع.
فيكون جسراً لمآرب مغرضة ومؤدلجة .
ومن الضروري التروّي والتزام البصيرة والوعي.
في اليَوم الثاني مِن مُحَرّم الحَرَامِ لِسَنَةِ 61هجري ذكرى وصول إمامنا الحُسَين (عَليه السَلامُ) وأهل بيته إلى أرضِ كربلاء المُقَدّسَة , وعندما نَزَلَ بها .
قال : هذا مَوضعُ الكَربِ والبلاءِ ، هذا مُنَاخُ ركابِنَا ، ومَحطُّ رِحَالِنَا ، ومَقتلُ رجالِنَا ،وسَفكُ دِمَائِنَا .
: مَنَاقِبُ آلِ أبي طالبٍ, ابن شَهر آشوب, ج3 ,ص247.
في اليومِ الثالثِ مِن مُحرّمٍ الحرامِ لسنةِ 61هجري, حاصرَ اللعين عُمَرُ بن سعد الإمامَ الحُسيَنَ (عليه السلامُُ)وأهلَ بيته وأنصارَه في كربلاءِ المُقَدّسَةِ بجيشٍ قِوامه أربعة آلافِ مُقاتلٍ , وبأمرٍ مِن الطاغية عُبيد الله بن زياد , وقد مَنّاه ببلادِ الري بعد قَتْلِ الإمَامِ الحُسَين وعيالِه .

تاريخ الطبري , ج4 ,ص306 .
يُفتَرَض أن لا تحجبنا أجندات المواقع عن استلهام المعطيات التربوية والعقائدية والأخلاقية والفكرية والتغييريّة الراشدة المأمولة من استذكار وإحياء شعائر النهضة الحُسينيّة المباركة وأهدافها في الواقع صدقاً وسلوكا .
درسٌ مِن عاشوراء - استذكارٌ واعتبار :

( وقد لاحظنا بالأمس القريب كيف أنّ الشعبَ العراقي بجميع أصنافهم رجالاً ونساءً من أولادٍ وآباءٍ وأُمهاتٍ وأخواتٍ استلهم من هذه الثورة - الحسينية - معاني العزّ والكرامة والثبات والصبر ، وتأتّى له دحر الجماعات المسلّحة الضالة ، التي أرادت قهرهم وتحقيرهم وغصب أموالهم ، فاستلهموا من ثورة الإمام الحُسين (عليه السلام ) ما أحرزوا به صلاحهم وصلاح أهاليهم في هذه الحياة ، كما نالوا به الدرجاتِ العُلى عند الله سبحانه )

سماحة السيّد الأُستاذ مُحمّد باقر السيستاني (دامت بركاته) .

تدوين : مرتضى علي الحلّي - النجف الأشرف .
باختصار :
ما نشهده من تجاوزات على حرية الاعتقاد وممارسة الشعائر في محرّم الحرام ، ونقد أنماط التفاعل المشروع والمباشر مع الاستذكار والإحياء ، هو إفصاح عن التاريخ السيء نفسيّاً وفكريّاً وتربويّاً وسلوكيّاً للمتجاوزين.
وافتضاح علني لفسق الذهن والسريرة والقلب.
فلا يقوى صاحبه على كتمانه حتى يفصح عنه بتعليقٍ هنا اواستهزاء هناك ، وتسقيط وما شابه.
في اليوم السادس مِن مُحرّمٍ الحرام لسنة 61 هجريّة التئمت العساكر مع جيش اللعين عمر بن سعد ، وأحكمت الحصارَ الشديدَ على الإمام الحُسَين (عليه السلام )وعياله وأنصاره في كربلاء ، ومنعوا منهم الماءَ والمَدَد .

:مقتل الحُسين ،أبو مخنف الأزدي ،ص 98.