ــــــــــــــ﷽ــــــــــــــ
سوال: 1353
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ : 1400/05/19
طراح : #استادچشمی
اجرا : #استاداطهری_نیا
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ في الإعراب و التّحليل الصّرفيّ؛
«إجتهدَ أحدٌ مِن زملائي کثیراً حتّی وَصَلَ إلی ما کان قد أرادَهُ و إکتَسَبَ الجائزةُ الأولی في المُسابَقات.مِن المؤکَّد أنَّ نجاحَ النّاجحین و فَشل الفاشلین لَیسا مِن دون سببٍ، أ لَم‌تُفکّر حتّی الآن في أسباب نجاحِ هؤلاء و فشل اولئک؟»
1) إجتهد : فعل ماضٍ – للمفرد المذکّر الغائب – لازم – لَه ثلاثة حروف أصلیّة و حرفانِ زائدان / فعل و مع فاعله جملة فعلیّة
2) أراد : فعل ماضٍ – للغائب – یأخذ المفعول (متعدٍ) – مصدره: إرادة و لَه حرف زائدٌ / فعل و مع فاعله جملة فعلیّة و مفعوله: ضمیر «ه»
3) لَیسا : فعلٌ ماضٍ - للغائبَینِ – ليس له مضارعٌ / فعلٌ من الأفعال النّاقصة
4) لَم‌تُفکّر : فعلٌ مضارع بمعنی الماضی – للمخاطب – مزید ثلاثيّ، بزیادة حرفین إثنَینِ (اسم فاعله: مُتفکِّر) / فعلٌ مع فاعله جملةٌ فعلیّةٌ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
سوال: 1353
گروه : #القلم
@alghalm
تاریخ : 1400/05/19
طراح : #استادچشمی
اجرا : #استاداطهری_نیا
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عیّن الخطأ في الإعراب و التّحليل الصّرفيّ؛
«إجتهدَ أحدٌ مِن زملائي کثیراً حتّی وَصَلَ إلی ما کان قد أرادَهُ و إکتَسَبَ الجائزةُ الأولی في المُسابَقات.مِن المؤکَّد أنَّ نجاحَ النّاجحین و فَشل الفاشلین لَیسا مِن دون سببٍ، أ لَم‌تُفکّر حتّی الآن في أسباب نجاحِ هؤلاء و فشل اولئک؟»
1) إجتهد : فعل ماضٍ – للمفرد المذکّر الغائب – لازم – لَه ثلاثة حروف أصلیّة و حرفانِ زائدان / فعل و مع فاعله جملة فعلیّة
2) أراد : فعل ماضٍ – للغائب – یأخذ المفعول (متعدٍ) – مصدره: إرادة و لَه حرف زائدٌ / فعل و مع فاعله جملة فعلیّة و مفعوله: ضمیر «ه»
3) لَیسا : فعلٌ ماضٍ - للغائبَینِ – ليس له مضارعٌ / فعلٌ من الأفعال النّاقصة
4) لَم‌تُفکّر : فعلٌ مضارع بمعنی الماضی – للمخاطب – مزید ثلاثيّ، بزیادة حرفین إثنَینِ (اسم فاعله: مُتفکِّر) / فعلٌ مع فاعله جملةٌ فعلیّةٌ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
فرم انتخاب تست جامع عربی دهم عمومی تقدیم اساتید عزیز می گردد
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
دقت کنید که این تست ها جمع بندی و مرور است لذا فرض کنید دانش آموز دوازدهم است نه دهم
با سپاس و ارادت
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
ایام
۱:اعراب و تحلیل صرفی فعل #استادقلیپور
۲:-تعریب #استاداخلاصی
۳:-تعریب #استادمرسل
۴:
ترجمه ( یاتوجه به درس 7 معانی حروف جر ) #سیدی
۵:اعراب و تحلیل صرفی فعل #استادخوشخو/عیسی پور
۶:ترکیب خبر و فاعل #بهروزی
۷:ترجمه ( باتوجه درس 5 ) #استادشهبازی
۸: ترکیب اسم المبالغة و نقشی دیگر #استادسلیم زاده
۹:عدد ترتیبی و اصلی #استاددهقان
۱۰:ترجمه( یاتوجه به عدد ترتیبی و اصلی و ....) #استادموسوی
۱۱:عین ما لیسَ فیه نوعان من اسم الفاعل( مجرد و مزید) #استادچشمی
۱۲:مطابقت ضمیر #سیدی
۱۳:- کاربرد درست معنایی باب ها #استادهریسی
۱۴:مفهوم #استادسلیم زاده
۱۵:مفرد و جمع مترادف و متضاد ِ#استادقلیپور
۱۶:- عین ما فیه نوعان من الجملة (اسمیة و فعلیة) #استاددهقان
۱۷:شناخت باب ها #استادمعینی
۱۸:عین الموصوف لیس فاعلا #استادلشکری
۱۹:ترجمه ( یاتوجه به درس سوم ) #استاداطهری نیا
۲۰: ضبط حرکات #استادموسوی
۲۱:اعراب و تحلیل صرفی اسم #استادشجاع الدینی
۲۲:ترجمه ( یاتوجه به درس چهارم ) #استادکرمی
۲۳:ترجمه 4 به 4 ( یاتوجه به درس 6 مجهول ) #استاد زاهدی
۲۴: نون وقایه #میثمی
۲۵:تعداد حروف زائد #استادقلیپور
۲۶:شرح لغات #استادکرمی
۲۷:ترکیب عدد و فاعل #استادخوشخو/عیسی پور
۲۸: شناخت اسم مبالغه #استاد میثمی
۲۹:- ترجمه ( یاتوجه به قواعد درس 8 ) #استاداحسانبخش
۳۰:عَیِّنْ فعلا حروفه الزائدة أکثر من الآخرین #استادمصباح
لطفا دقت بیشتری در نوشتن داشته باشید و قبل از نوشتن تست کتاب مطالعه شود تا در ترجمه و قواعد از کلمات کتاب استفاده شود .
دقت کنید که این تست ها جمع بندی و مرور است لذا فرض کنید دانش آموز دوازدهم است نه دهم
با سپاس و ارادت
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
ایام
۱:اعراب و تحلیل صرفی فعل #استادقلیپور
۲:-تعریب #استاداخلاصی
۳:-تعریب #استادمرسل
۴:
ترجمه ( یاتوجه به درس 7 معانی حروف جر ) #سیدی
۵:اعراب و تحلیل صرفی فعل #استادخوشخو/عیسی پور
۶:ترکیب خبر و فاعل #بهروزی
۷:ترجمه ( باتوجه درس 5 ) #استادشهبازی
۸: ترکیب اسم المبالغة و نقشی دیگر #استادسلیم زاده
۹:عدد ترتیبی و اصلی #استاددهقان
۱۰:ترجمه( یاتوجه به عدد ترتیبی و اصلی و ....) #استادموسوی
۱۱:عین ما لیسَ فیه نوعان من اسم الفاعل( مجرد و مزید) #استادچشمی
۱۲:مطابقت ضمیر #سیدی
۱۳:- کاربرد درست معنایی باب ها #استادهریسی
۱۴:مفهوم #استادسلیم زاده
۱۵:مفرد و جمع مترادف و متضاد ِ#استادقلیپور
۱۶:- عین ما فیه نوعان من الجملة (اسمیة و فعلیة) #استاددهقان
۱۷:شناخت باب ها #استادمعینی
۱۸:عین الموصوف لیس فاعلا #استادلشکری
۱۹:ترجمه ( یاتوجه به درس سوم ) #استاداطهری نیا
۲۰: ضبط حرکات #استادموسوی
۲۱:اعراب و تحلیل صرفی اسم #استادشجاع الدینی
۲۲:ترجمه ( یاتوجه به درس چهارم ) #استادکرمی
۲۳:ترجمه 4 به 4 ( یاتوجه به درس 6 مجهول ) #استاد زاهدی
۲۴: نون وقایه #میثمی
۲۵:تعداد حروف زائد #استادقلیپور
۲۶:شرح لغات #استادکرمی
۲۷:ترکیب عدد و فاعل #استادخوشخو/عیسی پور
۲۸: شناخت اسم مبالغه #استاد میثمی
۲۹:- ترجمه ( یاتوجه به قواعد درس 8 ) #استاداحسانبخش
۳۰:عَیِّنْ فعلا حروفه الزائدة أکثر من الآخرین #استادمصباح