طراح و مجری : #محمدباقر_بهروزی
-------------------------------‐---------------------------
❓⃟❄️⊱ عيّنِ الصّحيح في التّرجمة:

کانال دبیران عربی القلم
@alghalm

طراح و مجری : #محمدباقر_بهروزی
-------------------------------‐---------------------------
❓⃟❄️⊱ عيّنِ الخطأ في التّرجمة:

کانال دبیران عربی القلم
@alghalm

----------------☘🍃🌸🌷🌸🍃☘-‐---------
سؤال :  ١٧٠٥
تاریخ :  ١٤٠۱/٠٦/٠٦
گروه : #القلم
                                  @alghalm
منبع سؤال : #عربی_دوازدهم
موضوع : #درك مطلب/تحلیل صرفی  و اعراب
طرّاح : #حسين_دهقان_علمداری (بابل)
اجرا: #محمدباقر_بهروزی
-------------------------------‐----------------------------

✍ اقرأ النص التالي ثم أجب عن السؤال.


قصة الطفل الامين

كان هناك ولد اسمه حاتم ،وكان والد حاتم رجلاً غنياً ،وكان يعطيه في كل
يوم( مَبْلَغاً) كبيراً من المال كي يشتري من المدرسة كل ما تشتهيه نفسه ،وفي يوم وبينما هو في المدرسة
دٌقَّ الجرس كي( يَتَناوَلَ) الطلاب الطعام والشراب ويرتاحوا قليلاً بين الحصص الدراسية.
ذهب حاتم إلى المطعم المجاور لمدرسته ،كي يشتري ما لذّ وطاب من الطعام والشراب.
وفي طريق عودته سمع حاتم طفلاً صغيراً (يُنادِي) عليه كي يقف..
قال حاتم في نفسه ،وهو يسير مسرعاً مبتعداً عن هذا الطفل:”يا إلهي طوال الوقت (يُلاحِقُني )الفقراء كي أعطيهم المال ،
ألا يشبع هؤلاء المتسولون.و إذا بالطفل الصغير يرکض مُسرعاً  حتى وصل إلى حاتم وأمسك بيده يجرّه إليه.
سحب حاتم يده من هذا الطفل الصغير بسرعة وهو يصرخ بوجهه غاضباً : اذهب عني أيها الفقير.
وقف الطفل الصغير أمام حاتم والدموع تملأ عينيه ،ومدّ يده إلى حاتم كي يعطيه محفظة نقود وهو يقول له:- أنا لست متسولاَ ..
لقد وقعت منك محفظتك هذه في المطعم ،ولحقت بك إلى هنا كي أعطيك إياها.
نظر حاتم إلى المحفظة ،ثم وضع يده يتفقّد محفظته فلم يجدها، أطرقَ حاتم رأسه خجلاً من هذا الطفل الصغير الأمين ،
الذي اتّهمه بالتسول ،ثم غطى وجهه بكفيه خجلاً من نفسه ومن هذا الصغير.
أخذ حاتم المحفظة وأخرج منها بعض النقود ووضعها في جيب الطفل الصغير ،

----------------☘🍃🌸🌷🌸🍃☘-‐---------

عین الصحیح  عن الکلمات المحددة في التحليل الصرفي و المحل الإعرابي!

١) مَبْلَغاً: اسم، مفرد،مذكر، معرفة، معرب/ مفعول و منصوب.

٢) يَتَناوَلَ: فعل مضارع،  للغائب، مزيد ثلاثي من باب مفاعلة، وفيه حرف زائد، معرب/ فعل وفاعله حاتم

٣) يُنادِي: فعل مضارع، للغائب، مزيد ثلاثي من باب مفاعلة، وفيه حرف زائد، معرب/ فعل ومع فاعله توضيح لكلمة《صغيرا》و يُتَرجَمُ الماضي الاستمراريّ بالفارسية تَرجَمةً.

٤) يُلاحِقُني: فعل مضارع،  للغائب، مزيد ثلاثي من باب مفاعلة، وفيه حرف زائد، معرب/ فعل و فاعله. الفقراء و 《ن》حرف الوقاية. و ضمير《ي》 مفعول به.

🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎
⸎ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۱۲
تاریخ :  ۴۰۲/۰۳/۲۵
گروه #القلم
                                   @alghalm
منبع سوال: #عربی_یازدهم
موضوع : #ترجمه
طرح : #سیدمجتبی_سیدی
اجرا:  #محمدباقر_بهروزی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎

ـ⸎ عیّن الأصح في الترجمة:
« لااُحدِّتْ صدیقی بکلمات قبیحةٍ حتی لا أسمعَ کلاما أقبح منها »

۱) با دوستم با سخنان زشت صحبت نمی‌کنم تا از او سخنانی زشت‌تر نشنوم!

۲) با دوست خود با کلمات زشتی حرف نمی‌زنم تا از او سخنی زشت‌تر نشنوم!

۳) نباید با کلماتی زشت با دوست خود سخن بگویم تا اینکه سخنی زشت‌تر از آن نشنوم!

۴) با دوستم نباید با کلماتی زشت حرف بزنم تا از او سخنی زشت‌تر نشنوم!

ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ


پاسخ سوال ١٢👈 گزینه‌ی ٣

سلام‌و‌عرض ادب خدمت اساتید عزیز‌
مخصوصا پاسخگویان محترم

سوال مربوط به ترجمه است.
نکات کلیدی:
«لا» در «لا احدّثْ» : لای نهی است چون برسر متکلم آمده معنای نباید + مضارع التزامی می‌دهد. (رد ۱و ۲)

«کلمات قبیحة» نکره است میشه: کلماتی زشت یا کلمات زشتی/کلاما: سخنی (رد۱)

ضمیر «ها» در «منها» مونث است لذا مربوط به صدیق نمی‌شود بلکه به «کلمات قبیحة» بر می‌گردد؛
لذا از «آن» درست است نه «از او » (رد ۱-۲-۴)


با سپاس از اساتید عزیز بابت همراهی
مخصوصا استاد بهروزی عزیز بابت زحمت جمع‌آوری

🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎

ـــــــــــــــــــــــــــ ﷽ـــــــــــــــــــــــــــ
سوال : ۵٠
تاریخ : ١۴٠٢/٠۵/٠١
گروه : #القلم
                                   @alghalm
منبع سوال : #عربی_دهم_انسانی
موضوع : #ترجمه‌درس‌دوم 
طراح و مجری :  #محمدباقر_بهروزی
@Mba_behruzi

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🌈🕊💫🕊🌸ᚔᚔ᪣ᚔᚔ᪣
🕊🌸🕊🌸
💫🕊🌸
🕊🌸
🌸
⸎

عَیِّنِ الخَطأ فی التَّرجَمَةِ:

۱) کانَتْ المدیرةُ تَنتَظِرُ أنْ يَفْرُغَ الاِصطفافُ الصَّباحيُّ مِن الطّالباتِ : مدیر انتظار داشت که  دانش آموزان از صف‌صبحگاه خالی شوند.

۲) تَمتلك الدّولةُ تلكَ المَتاحِف الجَميلة فَينتَفِعُ بِها النّاسُ : حکومت مالک آن موزه‌های زیباست، پس مردم از آن‌ها بهره می‌برند!

۳) ذهبتُ للمرّة الأولی إلی محافظة مازندران و شاهَدْتُ غَاباتِها الجَمیلةَ : برای بار اول به استان مازندران رفتم و جنگل‌های زیبایش را مشاهده کردم!

۴) لَبِثْنا في المدرسة قليلاً بعد الدَّوام المدرسيّ حتّى نُغلِقَ حَنفيات الماء المفتوحة : بعد از ساعت کار مدرسه کمی در مدرسه درنگ کردیم تا شیرهای باز آب را ببندیم!

ـ⸎
ـ🌸
ـ🕊🌸
ـ💫🕊🌸
ـ🕊🌸🕊🌸
ـ🌈🕊💫🕊🌸᪣ᚔᚔ᪣ᚔᚔ

با تشکر فراوان از همه اساتید عزیز

پاسخ سوال گزینه‌ی ١

من الطالبات : از دانش آموزان
ان يفرغ الاصطفافُ الصباحيّ من الطالباتِ : صف صبحگاهی از دانش آموزان خالی شود.