القلم
279 subscribers
160 photos
1 video
36 files
65 links
کانال بایگانی سوالات گروه دبیران عربی القلم
Download Telegram
سوال: ۱۴۷٩
تاریخ: ۱۴۰۰/٠٩/٢۵
گروه: #القلم @alghalm منبع سوال: #عربی یازدهم موضوع: #اسم_مکان طراح ومجری: تیم#خوشخو_عیسی‌پور ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ؟⃤ ☜⃫ مَــيِّز المجموعة الّتي كلها من أسماء المكان.
Anonymous Poll
3%
۱) مدینة، بيت، مَزارع، مَرقَد
6%
۲) مَلاعِب، مَجالات، مكارِم، مَبلَغ
6%
٣) مَکتَبَة، مَعارف، منطَقَة، مَساکِن
85%
۴) مَطارات، مَأوَی، مَتاجِر، مَمَرّ
القلم
سوال : ۱۴۹۴ ⃤؟ ☜⃫ عیّنِ الصّحيح في الإعراب و التّحلیل الصّرفي. « شیمل درَّسَت لغةً تعلَّمَتْها في بداية شَبابِهِا! » الف) درَّسَت: گروه القلم @alghalm
سوال : ۱۴۹۴
تاریخ : ۰۰/۱۰/١١
گروه #القلم @alghalm طراح و مجری : تیم #خوشخو_عیسی‌پور                     ┈•●❨❩●•┈ ⃤؟ ☜⃫ عیّنِ الصّحيح في الإعراب و التّحلیل الصّرفي. « شیمل درَّسَت لغةً تعلَّمَتْها في بداية شَبابِهِ! » الف) درَّسَت : ب) تَعَلَّمَت:
Anonymous Poll
0%
22%
11%
67%
سوال : ۱۴۹۴
تاریخ : ۰۰/۱۰/١١
گروه #القلم
@alghalm
موضوع : #الإعراب_التحلیل_الصرفي
طراح و مجری : تیم #خوشخو_عیسی‌پور
                    ┈•●❨❩●•┈

⃤؟ ☜⃫ عیّنِ الصّحيح في الإعراب و التّحلیل الصّرفي.
« شیمل درَّسَت لغةً تعلَّمَتْها في بداية شَبابِهِا! »

الف) دَرَّسَتْ:
١) فعل ماض من باب تفعیل، حروفه الأصليّة«د ر س»، مصدره «دراسَة»/ فعل و مع فاعله خبر

٢) فعل، للمفرد المؤنث الغائب، مضارعه تُدَرِّسُ، له ثلاثة حروف أصلية و حرف واحد زائد/فعل و فاعله شيمل

٣) ماض، للمفرد المؤنث المخاطب، له ثلاثة حروفه أصلية و حرف زائد و هو «راء»/فعل و مفعوله «لغة»

٤) فعل ماض، مصدره تدريس علی وزن تفعيل، المتعدّي/ فعل و مع فاعله جملة فعلیة

                    ┈•●❨❩●•┈

بررسی گزینه ها:
گزینهٔ ١) مصدر«درس، يَدرُسُ» می‌شود: «دراسَة» 👈 مصدر «دَرَّسَ» می‌شود: « تدریس».

گزینهٔ ٢) فعل و فاعله شیمل خطاست👈 چون جای فاعل بعد از فعل است و شیمل بعد از فعل دیده نمی‌شود؛ درست آن می‌شود: فعل و فاعله غير مذكور

گزینهٔ ٣) المخاطب خطاست👈 چون تای ساکن مخصوص فعل ماضی مفرد مونث «غایب» است.

پاسخ سوال 👈 گزینهٔ ④
سوال : ۱۴۹۴
تاریخ : ۰۰/۱۰/١١
گروه #القلم
@alghalm
موضوع : #الإعراب_التحلیل_الصرفي
طراح و مجری : تیم #خوشخو_عیسی‌پور
                    ┈•●❨❩●•┈

⃤؟ ☜⃫ عیّنِ الصّحيح في الإعراب و التّحلیل الصّرفي.
« شیمل درَّسَت لغةً تعلَّمَتْها في بداية شَبابِهِا! »

ب) تَعَلَّمَتْ:
١) فعل ماض من باب تفعیل، اسم فاعله مُتعَلِّم/ فعل و فاعله محذوف

٢) فعل من باب تفعّل، للمفرد المؤنث المخاطب، المعلوم/فعل و فاعله شيمل

٣) مضارع مصدره تعلیم بزیادة حرف واحد، المتعدّي/ مع فاعله جملة فعلیة و مفعوله «ها»

٤) فعل ماض بزيادة حرفين، مصدره تَعلُّم/ فعل و مع فاعله جملة بعد النكرة
                    ┈•●❨❩●•┈

هر گزینه دو خطا دارد:
گزینهٔ ١) من باب تفعیل/ فعل و فاعله محذوف👈 من باب تفعُّل/ فعل مجهول فاعلش محذوف است؛ حال آنکه فعل «تَعَلَّمَت» فعل معلوم است.

گزینهٔ ٢)المخاطب/فعل و فاعله شيمل👈 تای ساکن مخصوص فعل ماضی مفرد مونث «غایب» است./جای فاعل بعد از فعل است و شیمل بعد از فعل دیده نمی‌شود.

گزینهٔ ٣) مضارع، مصدره تعلیم بزیادة حرف واحد👈 تای ساکن و وزن (تَفعَّلَتْ) نشان از فعل ماضی و اینکه مصدرش بر وزن تَفَعُّل می شود تَعَلُّم با دو حرف زائد

پاسخ سوال 👈 گزینهٔ ④
سوال:۱۵٠٣
تاریخ:۴٠٠/١٠/٢٠
گروه #القلم @alghalm. طراح و اجرا: #خوشخو_عیسی‌پور ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ⃤🦋 عيّنِ الصّحيح في الإعراب و التحليل الصرفي. «شیمل درَّسَت لغةً تعلَّمَتْها في بداية شَبابِهِا!» ج) شَبابِ:
Anonymous Poll
47%
١) اسم، جمع التکسير مفرده «شابّ» و هو مضاف/مضاف إليه
41%
٢) مصدر، مفرد مذكر، يُتَرجَمُ إلى الفارسيَّة جوانى/ مضاف إليه
12%
٣) اسم فاعل من فعل مزيد جمعه«شُبّان»، معرفة/ مضاف للمضاف إليه «ها»
0%
٤) اسم، جمع تكسير مفرده «شابّة»، مؤنث/ مجرور بحرف الجرّ «في»
سؤال: ⑳⑮
تاریخ: ۰۰/۱۱/٧
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_دوازدهم موضوع: #مفهوم طرّاح و مجری: #خوشخو_عیسی‌پور -------------------------------‐---------------------------- ⊰❄️🤍⊱عيّن الصّحيح في المفهوم: « لاييأس من روح الله إلّا القوم الكافرون»
Anonymous Poll
9%
۱) لا ييأسُ من روح الله أحد حتى القوم الكافرين!
13%
۲) لاييأسِ المومنون من روح الله خلاف الكافرين!
70%
۳) إنّما ييأسُ القوم الكافرون من روح الله!
7%
۴) الكافرون قوم وحيد لا يياسُ من روح الله!
سؤال: ۱۵۳۳
تاریخ: ۰۰/۱۱/۲٠
گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_دوازدهم موضوع: #تاكيد_علی_وقوع_الفعل طرّاح و مجری: #خوشخو_عیسی‌پور --------------------------‐---------------------- عيّن رفع الشك عن الفعل:
Anonymous Poll
0%
۱) العُرْب تعرفُ من أَنكرتَ معرفة كاملة!
64%
٢) من يلتزم بالتقوی التزاما يساعده الله!
21%
٣) أخبرنا الوالد أخباراً فصرنا بها مسرورين!
14%
٤) إنّهم كانوا يظلمون أنفسهم جميعا!
منصوره خوشخو ساوه:
سؤال: ❼❸⑮
تاریخ: ۰۰/۱۱/۲۴ گروه: #القلم @alghalm منبع سؤال: #عربی_دوازدهم موضوع: #واژگان طرّاح و مجری: #خوشخو_عیسی‌پور ----------------------- ⊰❄️🤍⊱عيّن كلمة مناسبة حسب المعنى:
Anonymous Poll
11%
۱) مهنته هي جمع الأخبار و المقالات و كتابتها في الصحيفة! (كُتّاب)
39%
۲) قلب أوراق كتابه سريعا و نظر فيه ليطلع عليه. (تَصفّح)
17%
۳) قَرابة و تتابُع النَّسل في أسرةٍ. (الحَسَب)
39%
۴) مَن يرسم بالقلم أَشكالاً، أَو صُوَراً، أَو خُطوطاً. (نَقّاش)
طراح و مجری : #خوشخو_عیسی‌پور
-------------------------------‐---------------------------
❄️⊱ عيّنِ الصّحيح في التّرجمة:

کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
طراح و مجری: #خوشخو_عیسی‌پور
-------------------------------‐----------------------------
🎯⃟ ⊱ عيّن الصحيح في التّرجمة.

«راجعَت إلی المكتبة في الساعة العاشرة إلّا ربعاً»!

کانال دبیران عربی القلم
@alghalm
سؤال : ۱۶۲٣
تاریخ : ٠١/٠٣/١۵
گروه : #القلم   @alghalm. منبع: #عربی‌_دوازدهم_انسانی موضوع: #ترجمه طرّاح_مجری:#خوشخو_عیسی‌پور -------------------------------‐-------------------------- ⃟⸙• عَيِّن الصّحيح في التّرجمة. «هناك أشجار قد انطوی أغصانها.»
Anonymous Poll
16%
١) آنجا درختانی هستند که شاخه‌هایشان به هم پیچیده شده است.
0%
٢) آنجا درختان شاخه‌هایشان را در هم پیچیده‌اند.
68%
٣) درختانی وجود دارند که شاخه‌هایشان در هم پیچیده شده است.
16%
۴) آنجا درختانی شاخه‌هایشان در هم پیچیده شده است.
القلم
سؤال : ١٦٢٨
تاریخ : ٠١/٠٣/٢٠
گروه : #القلم @alghalm منبع سؤال : #عربی‌_دوازدهم_انسانی موضوع : #ترجمه طرّاح:#منصوره‌خوشخو مجری:#سعید‌عیسی‌پور -------------------------------‐-------------------------- عَيِّن الصّحيح :
ـــــــــــــــ﷽ــــــــــــــ
سؤال : ١٦٢٨
تاریخ : ٠١/٠٣/٢٠
گروه : #القلم
@alghalm
منبع سؤال : #عربی‌_دوازدهم_انسانی
موضوع : #ترجمه
طرّاح_مجری: #خوشخو_عیسی‌پور
-------------------------------‐--------------------------
عَيِّن الصّحيح :

١) القُرْص: كل مادة دائرية شكل لبعضه خاصيات علاجية لأمراض البشرية.

٢) اليافع: هو الشخص الذي يكون في اواسط مراحل الرشد و اقترب من التقاعد.

٣) الخُبراء: هم الذين یقرؤون أخبارا متعددة و غیرها في الصُّحُف.

۴) ما يُلبَس فوق الثیاب کالجُبة و العباءة: القميص
-------------------------------‐----------------------------


١) قرص: هر ماده گردی که برخی از آنها خواص درمانی برای بیماری‌های انسان دارند.

٢) نوجوان: فردی که در مراحل میانی بزرگسالی قرار دارد و به دوران بازنشستگی نزدیک شده است.
خطاست و درست آن می‌شود:
اليافع(نوجوان) : الواصل من الفتوة و اقترب من البلوغ.

٣) کارشناسان: کسانی که اخبار مختلف و غیر آن را در روزنامه ها می خوانند.
الخبراء مفرده خبير و هو المطلع علی الحقيقة.

۴) آنچه روی لباس‌ها می‌پوشند، مانند بالاپوش و عبا: پیراهن
پاسخ درست می‌شود: رداء

پاسخ سوال 👈 گزینه‌ی ١