توقيع وزيري التربية والتعليم العالي والبحث العلمي الخطة الاستراتيجية لتحويل التعليم بعد إقرارها نهاية اليوم الثاني من ورشة استعراضها

تابعت ورشة استعراض الخطة الاستراتيجية لتحويل التعليم فعاليات يومها الثاني يوم الخميس ١٣/تموز بعد الأخذ بالملاحظات والمقترحات المقدمة من قبل عشر مجموعات، واستعراض الخطة المعدلة ومناقشتها؛ بحضور عضو القيادة المركزية لحزب البعث العربي الاشتراكي رئيس مكتب التربية والطلائع المركزي الرفيق اللواء ياسر الشوفي، ووزيري التربية الدكتور دارم طباع والتعليم العالي والبحث العلمي الدكتور بسام ابراهيم، ومعاوني وزير التربية، ورؤساء جامعات وعمداء كليات من مختلف المحافظات، ومديري التربية و الإدارة المركزية في وزارة التربية، وأعضاء المكتب التنفيذي لنقابة المعلمين ...

الرفيق الشوفي خلال لقائه المشاركين بالورشة أشاد بالجهود المبذولة المتميزة من قبل التربويين كونهم ينيرون الطريق لأبناء الوطن، لافتاً إلى أن الورشة الحالية تأتي ترجمة وتنفيذاً لتوصيات قمة تحويل التعليم المنعقدة في نيويورك خلال الفترة من ١٦-١٩/ايلول /٢٠٢٢، مبيناً أن الحزب يمثل المجتمع وهو منتوج اجتماعي وطني عروبي ينقل ويترجم ما تنطق به الشفاه وتنبض به القلوب، مؤكداً ان مرحلة الطفولة المبكرة لاتنفصل عن المرحلة الجامعية وإنما هي عملية تراتبية متكاملة، و هي تربية وطن، لافتاً إلى أن الوزارتين تضع الأسس التي تنطلق منها عملية البناء وفق المنهجية الحديثة، داعياً إلى تهيئة البيئة المناسبة، وتوطين التعليم، ودراسة كيفية استقطاب الأبناء، وعدم الاستسلام أمام الحاجيات، و تحسين الأداء للوصول إلى نتائج جيدة.

الوزير طباع أشاد بجهود الجميع في إنجاز الخطة الاستراتيجية المميزة كونها وثيقة بدأت من القاعدة للقمة، مبيناً أهمية تفعيل الإعلام التربوي، ودور أولياء الأمور في المدارس، وتطوير تعليم المفاهيم والربط بين قدرات المتعلم والقدرات الاجتماعية، والتركيز على تنمية المهارات الشخصية والاجتماعية والتعلم والدخول إلى سوق العمل، وتطبيق مهارات التنمية المستدامة، والدعم الإعلامي لإبداعات الطلاب، بالإضافة إلى ثقافة العمل التطوعي، مثنياً على دور المنظمات الدولية الشريكة.

من جهته مدير المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم محمد ولداعمر تحدث افتراضياً في كلمته عن أهمية التربية والتعليم لإعداد الشباب وبنائهم للمساهمة في بناء بلدهم، لافتاً إلى أن التقارير الدولية لرصد واقع التعليم محلياً ودولياً أوضحت أن الحرب والأزمات ألحقت أضراراً جسيمة في التعليم، وعمقت فجوات كبيرة، ومن الضروري تجاوز هذا الواقع من خلال تضافر الجهود...

وفي نهاية الورشة وقع وزيرا التربية والتعليم العالي والبحث العلمي الخطة الاستراتيجية لتحويل التعليم بعد إقرارها ومناقشتها من قبل المشاركين.

يذكر أن الورشة تنظم بالتعاون بين وزارتي التربية والتعليم العالي والبحث العلمي وشبكة الآغا خان للتنمية واستكمالاً لورشة تحويل التعليم المنعقدة بتاريخ ٢٦/كانون الثاني /٢٠٢٣


المكتب الصحفي في #وزارة_التربية

#وزارة_التربية تحدد موعد صدور نتائج الشهادات العامة غداً الإثنين الواقع في ١٧ تموز ٢٠٢٣ الساعة الثانية عشرة ظهراً، متمنين لجميع أبنائنا الطلبة النجاح والتوفيق.

تنويه لطلابنا الأعزاء...
نظراً لتحديد موعد صدور نتائج الشهادات العامة غداً الإثنين الواقع في ١٧ تموز ٢٠٢٣ الساعة الثانية عشرة ظهراً، نرفق لكم رابط تحديث تطبيق نتائج الامتحانات على أجهزة الجوال Android
متمنين لكم النجاح والتوفيق...
http://moed.gov.sy/moed-apps/download.php

تعزيز العلاقة التشاركية بين أعضاء اللجنة الوطنية السورية للتربية والعلوم والثقافة خلال اجتماعها الدوري بما ينعكس إيجاباً في ميادين الاختصاص

عقدت اللجنة الوطنية السورية للتربية والعلوم والثقافة اجتماعها الدوري الأول لعام ٢٠٢٣ يوم الأربعاء ٢٦/تموز برئاسة وزير التربية - رئيس اللجنة الوطنية السورية للتربية والعلوم والثقافة الدكتور دارم طباع، ونائب رئيس اللجنة وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور بسام ابراهيم، وأعضاء اللجنة الوطنية من معاوني الوزراء والمديرين في الوزارات والمؤسسات المعنية...

الوزير طباع تحدث عن أهمية إعادة هيكلة اللجنة لتضم معاوني وزراء بعض الوزارات وخبراء اختصاصيين بالإضافة إلى بعض الأعضاء السابقين لتحسين متطلبات التعاون على المستويين العربي والعالمي، مشيراً إلى تزامن عقد هذا الاجتماع مع فعالية كبرى لليونسكو تطلق من خلالها في الأورغواي تقرير رصد التعليم العالمي لعام ٢٠٢٣؛ حيث قدمت سورية مداخلة وكان لها وجهة نظر عالمية تسهم في إعادة التفكير بإدخال التكنولوجيا في التعليم.

كما استعرض الوزير طباع الجهود الوطنية للاهتمام بقطاع التعليم العالي وتطويره من خلال التركيز على الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، منوهاً إلى ضرورة استمرار الجهود المبذولة لحماية وصون التراث السوري الإنساني واستعادة المسروق منه، فضلاً عن الإشارة إلى أهمية التراث الثقافي اللامادي ودور وزارة الثقافة والأمانة السورية للتنمية ومؤسسات المجتمع المحلي في جمعه وتوثيقه والحرص على عدم ضياعه، مبيناً أن الاستراتيجية الوطنية للتحول في التعليم ستقدم في شهر تشرين الثاني خلال المشاركة السورية في أعمال الدورة ٤٢ القادمة للمؤتمر العام لليونسكو مع التركيز على عرض أثرها على التنمية المستدامة، مشيراً إلى أهمية المشاركة والترشح إلى المنح والجوائز التي تعلن عنها المنظمات الدولية المعنية، والاستفادة من نتائجها في مجال الاختصاص.

فيما أوضح الوزير ابراهيم أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لا تهدف الى تخريج الأطر فحسب، بل تقديم الخدمات للمجتمع، لافتاً إلى أهمية البحث العلمي التطبيقي ودوره في خدمة المجتمع، مؤكداً فاعلية عمل اللجنة الوطنية لاسيما تزويد الوزارات بكل ما هو جديد، فضلاً عن الاستفادة من العمل التشاركي على المستوىين الإقليمي والعالمي، ووجوب وضع استراتيجية مستقبلية لإشراك الوزارات ذات القطاعات الإنتاجية وباقي القطاعات، مستعرضاً الرؤية الاستراتيجية للوزارة، وأهم المحاور المتضمنة للخطة: القبول الجامعي، والسياسات التعليمية، وكيفية ربط الخريجين مع سوق العمل والرؤية المستقبلية لهم، وتوزع الكفاءات على الكليات، ومنح بعض المزايا للتعليم التقاني، والعمل على استثمار البنى التحتية والأطر التعليمية والإدارية، ومواءمة التوزع الجغرافي للجامعات مع الكليات بشكل يرمم ثغرات الكليات ويراعي تنوع الاختصاصات بما يحقق توزيعاً عادلاً وملائماً للاحتياجات الوطنية.

وقدم الأمين العام للجنة الوطنية السورية للتربية والعلوم والثقافة الدكتور نضال حسن عرضاً حول الاجتماع السابق، ومشاريع وأنشطة اللجنة من عام ٢٠١٠ إلى ٢٠٢٣، موضحاً اهتمام اللجنة الوطنية بالأنشطة الافتراضية، ووجوب توثيق هذه المشاركات، وإبراز دور التعاون المجتمعي والمشاركات الدولية الخارجية، وترشيح الكفاءات المتخصصة.

كما تركزت مداخلات الحضور حول محاور العمل في الوزارات المعنية لا سيما التعلم التقاني، وصون وتوثيق التراث بشقيه المادي واللامادي، وحماية المواقع الأثرية، وإدراج عناصر التراث الثقافي السوري على لوائح اليونسكو، وأتمتة الوثائق التاريخية، والتركيز على دور الإعلام، وإعلان الحدائق الجيولوجية، وتعزيز موضوعات حقوق الملكية الفكرية....

المكتب الصحفي في #وزارة_التربية

وزارة التربية تعلن أسماء المدارس والطلاب والمنسقين الفائزين بمسابقة تحدي القراءة العربي على مستوى سورية

فقرات موسيقية وغنائية ضمن فعالية فنية تضمنت الاعلان عن أسماء المدارس والطلاب والمنسقين الفائزين في مسابقة تحدي القراءة العربي بموسمه السابع على مستوى الجمهورية العربية السورية، بحضور وزيري التربية الدكتور "دارم طباع" والثقافة الدكتورة "لبانة مشوح" ومحافظ دمشق "طارق كريشاتي" والمدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات "محمد بن راشد" عبد الكريم العلماء، ورئيس منظمة شبيبة الثورة "سومر ظاهر"، والرئيس التنفيذي للأمانة السورية للتنمية "رشاد علي"، والمنسق العام لتحدي القراءة "علي العباس" وعدد من الدبلوماسيين ومديري الادارة المركزية وفعاليات مجتمعية وتربوية والطلاب وأهاليهم.

وأشار الوزير طباع لدور القراءة في تنمية شخصيات الطلاب وتفكيرهم، ودور المعرفة في بناء المجتمعات مشيراً أن كل من شارك في المسابقة هو فائز كونه نال مزيداً من العلم وتمكن من تطوير ذاته.

وأكد السيد "عبد الكريم العلماء" في كلمته أن مبادرة تحدي القراءة العربي تجسد رسالة حضارية تهدف لاحداث حراك ثقافي عربي واسع، وتعزيز القراءة لدى الطلاب اضافة للانفتاح الحضاري والتواصل مع الثقافات المختلفة.

وخلال الحفل تم الاعلان عن أبطال سورية العشرة في المسابقة وهم :

المركز الأول : نعمة رجوب من حمص.
المركز الثاني : حسن الموسى من حلب.
المركز الثالث : دانة الصقر من القنيطرة.
المركز الرابع : شادن درويش من السويداء.
المركز الخامس : جنى ابو فخر من ريف دمشق.
المركز السادس : شام عبد الله من اللاذقية.
المركز السابع : ايلاف حميد من دير الزور.
المركز الثامن : رؤى ادريس من ريف دمشق.
المركز التاسع : لجين خالد من ريف دمشق.
المركز العاشر : جود عبد الكريم رميض من الحسكة.

أما الطلاب الثلاثة الفائزون على مستوى سورية من فئة ذوي الهمم :
المركز الأول : هيفاء عدواني من حلب.
المركز الثاني : عمر السيد عمر من حمص.
المركز الثالث : نهاد منذر نجيب من اللاذقية.

والمدارس الثلاثة الفائزة على مستوى سورية :
المركز الأول : صبحي داية من حلب.
المركز الثاني : منارة شهبا من الأمانة السورية للتنمية في محافظة السويداء.
المركز الثالث : الشهيد أحمد مسلم سلامة من حماه.

كما تم الاعلان عن أسماء المنسقين الثلاثة الفائزين على مستوى سورية وهم :
المركز الأول : شذى الوليد صباغ من حماه.
المركز الثاني : روز دوجي من الأمانة السورية للتنمية.
المركز الثالث : ربيع أحمد منسق مدارس المتفوقين في وزارة التربية.

/١٨٦٧٤٠/ طالباً وطالبة يتقدمون إلى امتحانات الثانوية العامة بفروعها كافة بدورتها الثانية موزعين على ١٠٦٢ مركزاً امتحانياً

أوضح مدير الامتحانات في وزارة التربية يونس فاتي أن عدد الطلاب المتقدمين إلى امتحانات الشهادات العامة بفروعها كافة/١٨٦٧٤٠/ طالباً وطالبة موزعين على/ ١٠٦٢/ مركزاً امتحانياً يتقدمون إلى امتحانات الشهادات العامة جميعها بدورتها الثانية منهم/٤٥٥١١/في الفرع الأدبي و/١٢٤٣٦٩/في الفرع العلمي، و/١٠٩٠/في الثانوية الشرعية، و/٨٦٧٤/في الثانوية الصناعية، و/١٠٣١/في الثانوية النسوية /٣٦٦٧/ في الثانوية التجارية.

وأضاف حرصت الوزارة على اتخاذ الإجراءات الكفيلة بتقديم امتحانات هادئة ومريحة للأبناء جميعهم

يذكر أن امتحانات الثانوية العامة بمختلف فروعها تنطلق يوم الخميس العاشر من شهر آب الجاري وتستمر لغاية الثالث والعشرين منه

المكتب الصحفي في #وزارة_التربية

استعداداً لامتحانات الثانوية العامة بفروعها المختلفة... لقاء افتراضي مع مديري التربية في المحافطات

استعدادات مديريات التربية في المحافظات كافة لامتحانات الثانوية العامة بفروعها المختلفة للدورة الثانية؛ كان محور لقاء وزير التربية الدكتور محمد عامر مارديني افتراضياً يوم الأربعاء ٩/آب مديري التربية في المحافظات، بحضور معاونه الدكتور المهندس محمود بني المرجة، ومديري: الاتصال والدعم التنفيذي أسامة مصة، والامتحانات يونس فاتي، والمعلوماتية الدكتور ياسر نوح.

الوزير مارديني خلال اللقاء اكد وجوب تحمل الأسرة التربوية جميعها مسؤولية الامتحانات، وأن تكون على قدر الثقة التي ألقيت على عاتقهم من قبل قائد الوطن والشعب، لافتاً إلى أن مدير التربية هو بمثابة وزير في محافظته.

وبعد أن استمع من مديري التربية حول الاستعدادات المتخذة في كل محافظة من حيث؛ المراكز الامتحانية، وتوزعها، وضبط جوانبها اللوجستية، وآلية اختيار رؤساء المراكز، وأعداد الطلاب والطالبات وواقع استقبال الطلاب الوافدين، أكد الوزير مارديني وجوب تسخير مختلف الطاقات، والاستفادة من الإجراءات الناجحة في مجال ضبط العملية الامتحانية، والسير على منوالها، معرباً عن أمله في تعزيز المزيد من التعاون؛ لإنجاز امتحانات تليق بسمعة الوطن.

فيما أكد مدير الامتحانات فاتي وجوب الاجتماع اليومي في مديريات التربية مع مندوبي الوزارة المشرفين على الامتحانات، والحرص على الدقة في التفتيش بمركز الطباعة.

بدوره مدير المعلوماتية الدكتور نوح تحدث عن أهمية التأكد من منظومات المراقبة في المراكز الامتحانية.

المكتب الصحفي في #وزارة_التربية

وزارة التربية تحدد موعد بدء العام الدراسي ٢٠٢٣_٢٠٢٤م

حددت وزارة التربية اليوم موعد بدء العام الدراسي في جميع المدارس العامة والخاصة والمستولى عليها وما في حكمها بجميع أنواعها ومستويات مراحلها "رياض الأطفال، التعليم الأساسي والإعدادية الشرعية، الثانوية العامة والشرعية، الثانوية المهنية بفروعها الصناعية والتجارية والنسوية"، بحيث يبدأ دوام الإداريين والمعلمين والمدرسين صباح يوم الأحد ٢٧ آب ٢٠٢٣م، لتبدأ الدراسة للعام الدراسي ٢٠٢٣_٢٠٢٤م صباح يوم الأحد ٣ أيلول ٢٠٢٣م.

لاحقاً للتعميم المتعلق ببدء العام الدراسي في ٣ أيلول ٢٠٢٣...وزارة التربية تعمم على مديرياتها قراراً ينص أن يكون دوام الإداريين والمستخدمين يوم الأحد ٢٧ آب ٢٠٢٣ على أن يكون دوام المعلمين والمدرسين مع طلابهم يوم الأحد ٣ أيلول ٢٠٢٣.

وزارة التربية تعمم الشروط الواجب توافرها لتحديد مركز عمل العاملين لديها

حرصاً على استقرار العملية التربوية والتعليمية...عممت وزارة التربية اليوم الشروط الواجب توفرها لتحديد مركز عمل العاملين لديها في حال عدم إمكانية النقل في ضوء التعليمات الناظمة للحالات الآتية:
1- زوجات العسكريين في الجيش العربي السوري وقوى الأمن الداخلي/ إلى مكان عمل الزوج / وذلك بعد ربط الثبوتيات التي تثبت الحالة .
2- زوجات العسكريين المقبولات للتعيين أو التعاقد بموجب المسابقة المركزية بسبب نقل سكن وعمل أزواجهن بعد التعيين أو التعاقد بعد موافقة مديرية التربية الأصلية وبما يصب بمصلحة الجهة العامة.
3- الحالات الإنسانية ( وفاة الزوج- الطلاق- تقاعد الزوج أو تسريحه- الزوج المفقود أو المخطوف) وذلك بعد إحضار وثائق تثبت الحالة بعد التعيين.
4- العاملون الذين لديهم أوضاع صحية تستدعي الرعاية الصحية الدائمة من قبل ذويهم تكون مثبتة بموجب تقرير مشفى حكومي ويصدق على الوضع الصحي من قبل مديرية الصحة المدرسية وفق الأسس المحددة لديهم.
5- العاملون لدى محافظات (اللاذقية- طرطوس- السويداء ) بعد موافقة مدير التربية فيها (على أن يكون من الفائض وفق الاختصاص) أصولاً في أية محافظة أخرى.
6- المسرحون حديثاً من الخدمة العسكرية في المحافظات المقيمين فيها.
7- العاملون الذين تقدموا بطلباتهم من أية محافظة للتحديد في محافظات ( درعا- حلب- ريف دمشق - دمشق) بعد إرفاق طلباتهم بموافقة السيد مدير التربية لجهة التعيين والتعاقد بالإضافة إلى موافقة السيد المحافظ بالنسبة للعاملين لدى مديرية التربية في محافظة ( الرقة- الحسكة- دير الزور) .
8- العاملون لدى محافظة إدلب في جميع المحافظات.
9- ذوو جرحى الحرب من العسكريين والمدنيين ممن حصلوا على نسبة عجز 40% فما فوق وذوو المصابين بحالة العجز التام وفق الآتي:
أ‌- / زوجة – ( ابن – ابنة ) عازبين / بعد إرفاق الثبوتيات اللازمة ولشخص واحد فقط في حال كان المصاب متزوجاً.
ب - / شقيق – شقيقة / عازبين بعد إرفاق الثبوتيات اللازمة ولشخص واحد فقط في حال كان المصاب أعزباً .
10-التبادل لذات الاختصاص شريطة التكليف بالعمل في ذات المنطقة التعليمية أو المجمع التربوي في المديريتين المعنيون.
11-العاملات العازبات اللواتي تتجاوز أعمارهن /45 عاماً / وتجاوزت خدماتهن / 5 سنوات ولا يتوافر شاغر لنقلهن بعد موافقة مديرية التربية لجهة التعيين .
12- ينطبق على طلبات تعديل تحديد مركز العمل ما ينطبق على تحديد مركز العمل لأول مرة .
13- يتم استقبال طلبات تحديد مركز العمل وتعديله وإنهائه في العطلة الصيفية حصراً خلال الفترة من بداية الشهر الرابع ولنهاية الشهر السادس للحالات المشار إليها أعلاه باستثناء المسرح العسكري , وذوو العسكريين في الجيش العربي السوري وقوى الأمن الداخلي المنقولين حديثاً أو المنتهية خدماتهم وعاملوا إدلب ريثما تستقر الأوضاع في المحافظة .
14-يتقدم العاملون الراغبون بتحديد مركز عملهم حصراً ممن تنطبق عليهم الشروط الواردة أعلاه بطلباتهم لدى مديرية التربية المعينين أو المتعاقدين لديها وترسل إلى الوزارة بعد استكمال جميع الثبوتيات والموافقات المطلوبة ( المشار إليها فقط في البنود أعلاه) وعلى مسؤوليتهم ليتم دراستها أصولاً والبت فيها من خلال اللجنة الوزارية المشكلة لهذا الغرض خلال الشهر الثامن من كل عام.

السيدة أسماء الأسد: الدول تتقدم بكل أفرادها لكنها ترتقي بأبنائها المتميزين.. وزارة التربية تكرم 173 طالباً من المتفوقين في شهادة التعليم الأساسي

كرمت وزارة التربية اليوم 173 طالباً من المتفوقين في شهادة التعليم الأساسي الحاصلين على العلامة التامة لدورة 2022-2023، وذلك ضمن حفل بعنوان “للتفوق عنوان سوري” أقامته في دار الأسد للثقافة والفنون بدمشق.

وتلقى الطلاب الأوائل رسالة مكتوبة من السيدة الأولى أسماء الأسد جاء فيها: “العلامة التامة ليست رقماً بل هي انعكاس لمفهوم الاكتمال غير المرتبط فقط بالعلم وإنما بوصفه نهج تفكير وثقافة حياة.. أتمنى أن ترافقكم دائماً. فالدول تتقدم بكل أفرادها، لكنها ترتقي بأبنائها المتميزين”.

وفي كلمته خلال حفل التكريم، قال وزير التربية الدكتور محمد عامر مارديني: للتكريمِ رونقُه الخاص لأنَّ بينَ طيّاتِه رسالةً رقيقةً كريمةً طيّبة أرادت سيدةُ سورية الأولى أسماء الأسد أن توجّهَها لطلّابِ سورية المميّزين، رسالةً تؤكّدُ فيها اعتزازَها وفخرَها بنخبةِ شباب سورية المبدعين المتفوقين وبتكليفٍ كريمٍ منها تكرّمُهم اليوم وزارةُ التربية انطلاقاً من دورِها الأساسيِّ في بناءِ الأجيالِ وتنميةِ مهاراتِهم وتعزيزِ معارفِهم.

ولفت مارديني إلى أن التكريم يحملُ طابَعاً مميّزاً إذ يعبَقُ بخصالِ الاجتهادِ والعزيمةِ والإصرار على التفوُّق مشيرا إلى أن هذا التكريم يتوّجُ مسيرةَ علمٍ لأكثرَ من مئةٍ وسبعين تلميذاً من مختلفِ المحافظات السوريٌة، كان لأهاليهِم ومعلِّميهم التأثيرُ الأكبرُ في تحقيقِ انجازِهم العلميِّ، فالتفوّقُ مفهومٌ يشير إلى السّعيِ للوصولِ إلى أرقى مستوىً من الأداء وتحقيقِ الأهداف، ونيلِ المراتب العليا في المجتمع والوطنِ كي يكونَ التطويرُ شعاراً ومنهجاً مستمرّاً في الحياةِ، وكي يبقى الأملُ دائماً بالعمل الدّؤوب المنتِج.

ولفت مارديني إلى أن الآثار الإيجابية للتفوّقِ لا تقتصر على الطالب وحدَه بل تنعكس على محيطِه الاجتماعيِّ فتزدادُ فرصُ التطوّر المهنيِّ والشخصيِّ وتُفتحُ الأبوابُ للشراكاتِ والفرصِ المهمٌة البنّاءةِ، ممّا ينمّي قيمَ الغَيرية والجِدّ والتعاونِ والعملِ والإخلاصِ والصّبرِ وتحمُّلِ الصّعابِ بحيث يصبحُ المتفوّقُ نموذجاً يُحتذى للآخرين وتتعمّم تجربةُ النّجاحِ والتميّز لتصبحَ حالةً عامّة أكثرَ من كونِها فرديّةً خاصّة.

وبين مارديني أنَّ الفضلَ الكبيرَ في ذلك الحصادِ يعودُ لرسلٍ آمنوا بالعلم ونورِ المعرفة درباً للبناء والاستمرار قدُماً، إنّهم المعلّمون ومديرو المدارس الذين بذلوا جهودَاً جبّارةً لينالَ طلابُهم تلك الدّرجاتِ الممتازةَ المشرِّفة، ولعبوا دوراً مهِمّاً في توجيهِهم، فكلُّ الشكرِ لهم ووافرُ العرفانِ أيضاً لأسرِ أولئكَ الطلّاب التي دعَمت وساعدت على تحديدِ الغاياتِ المنشودة وتحقيقِها.

وختم الوزير مارديني: كلّما نظرنا الى وجوهِ المتفوّقين اليوم، رأينا في عيونِهم مستقبلَ سورية الجميلَ ليكونَ التفوّقُ في تحصيلِهم العلميِّ بالنسبة إليهم رحلةً لا تنتهي ولا تتوقّفُ عند حدٍّ.

وعرض خلال حفل التكريم فيلم برومو يتحدث عن التفوق، وآخر عن المحافظات السورية، وتضمن فقرات فنية راقصة من إخراج مجد أحمد وأخرى غنائية قدمها كورال وزارة التربية بقيادة المايسترو كمال سكيكر.

كما تم تكريم 104 من مديري المدارس حقق طلابها التفوق ومديري تربية المحافظات.

حضر التكريم نقيب معلمي سورية وحيد الزعل، ومعاون وزير التربية، ومديرو التربية والمدارس التي تفوق طلابها وفعاليات وأهلية.

نظراً لقرب افتتاح العام الدراسي ٢٠٢٣_٢٠٢٤م، وحرصاً على حسن سير العملية التربوية... وزارة التربية تعمم على مديرياتها ايقاف قبول طلبات (النقل والاستقالة والاجازة بلا أجر وتحديد مركز العمل......) للعاملين بوظائف تعليمية وللمكلفين بوظائف ادارية في المدارس اعتباراً من تاريخ ٢٧ آب ٢٠٢٣.

وزارة التربية تعمم على مديرياتها في المحافظات تمديد موعد تسجيل التلاميذ والطلاب بمدارس المتفوقين حتى يوم الاثنين الموافق ٢٨ آب ٢٠٢٣، مع الغاء شرط درجة جلاء الصف السادس الأساسي للطلاب المتقدمين لاختبار القبول في مدارس المتفوقين للصف الأول الثانوي.
كما تؤكد الوزارة أن موعد اجراء الاختبار الكتابي المؤتمت للقبول في مدارس المتفوقين للصفين السابع الأساسي والأول الثانوي سيبدأ الساعة التاسعة وحتى الحادية عشرة من صباح يوم السبت ٢ أيلول ٢٠٢٣ لكلا الصفين، كي يتسنى لجميع الطلاب الوصول الى المراكز في الوقت المحدد.

حرصاً على حسن سير العملية التعليمية والتربوية، وتأكيداً على أحكام المرسوم التشريعي ٥٥ لعام ٢٠٠٤م ولا سيما المادة ٤٥ من التعليمات التنفيذية المعدلة لعام ٢٠١٦م...وزارة التربية تطلب من مديرياتها في المحافظات ابلاغ أصحاب المؤسسات التعليمية الخاصة من مدارس ورياض أطفال التقيد بالتقويم الدراسي المعمم لعام ٢٠٢٣_٢٠٢٤م وبالتالي بدء دوام الطلاب في ٣ أيلول ٢٠٢٣م كما هو معمول في المدارس العامة.
كما تؤكد الوزارة على ضرورة تطبيق تعليمات القيد والقبول واعتماد العطل الرسمية المقررة في الدولة، وتكليف المجمعات التربوية والموجهين الاختصاصيين والتربويين لمتابعة مدى التزام المؤسسات التعليمية الخاصة بتطبيق أحكام المرسوم التشريعي رقم ٥٥ لعام ٢٠٠٤م.

حرصاً على مصلحة الطلاب وسير العملية التعليمية والتربوية... وزارة التربية تقرر إجراء دورة تكميلية لطلاب الصف الأول والثاني الثانوي المهني (في جميع المواد) للطلاب الذين تمت إعادة قيدهم وللطلاب الراسبين ب ٤ مواد كحد أقصى في الفترة ما بين ٣ وحتى ٨ أيلول ٢٠٢٣، مع اعتبار نتيجة الدورة التكميلية العملية والنظرية معياراً لنجاح الطلاب.

مع بدء العام الدراسي ٢٠٢٣_٢٠٢٤م... تستعد وزارة التربية ومديرياتها بالمحافظات بكافة مدارسها وكوادرها لاستقبال طلابها يوم الأحد ٣ أيلول في أول يوم ضمن العام الدراسي الجديد...
وخلال اجتماع افتراضي اليوم لوزير التربية مع مديري التربية ومديري فروع المؤسسة العامة للطباعة بالمحافظات، بحضور عدد من مديري الإدارة المركزية...نوقشت استعدادات مديريات التربية لبدء العام الدراسي، من تأمين الخدمات والمياه وتعقيم الخزانات، وملء شواغر المعلمين، وواقع الكتب المدرسية وأهمية توزيعها ووصولها للمدارس، وتم التأكيد على ضرورة المتابعة المباشرة من قبل الموجهين التربويين والاختصاصيين من خلال جولات ميدانية، وأهمية التعاون مع المجتمع المحلي والأهلي لدعم العملية التعليمية والتربوية خاصة ما يتعلق بمواصلات الكادر التدريسي، وتنظيم حملة توعوية لتحفيز الطلاب للمحافظة على الكتب والأثاث المدرسي، وتفعيل مجالس أولياء الأمور...

وزارة التربية تعدل موعد الاختبار الكتابي لاختيار مشرفين اختصاصيين وتربويين وإرشاد نفسي واجتماعي ليصبح يوم الاثنين ٢٠٢٣/٩/١١ م الساعة الثانية ظهراً.

وزارة التربية تصدر نتائج امتحانات الشهادة الثانوية العامة بفرعيها (العلمي والأدبي) والشهادة الثانوية الشرعية والثانوية المهنية بفروعها الصناعية والتجارية والنسوية لدورة /2023/الثانية.
ويمكن الحصول على هذه النتائج من خلال الدخول إلى موقع الوزارة:
www.moed.gov.sy

بمناسبة بداية العام الدراسيّ 2023-2024م، وزارة التربية تبارك جهود الأطر التربويّة والإداريّة وتتمنّى لجميع المتعلمين دوام الاجتهاد والنجاح....
وتؤكد أنه نظراً للظروف الاقتصاديّة الصعبة التي يمرّ بها بلدنا وحرصاً على تخفيف العبء المالي عن الأهالي، ولضمان حسن سير العمليّة التعليميّة التربويّة بالشكل الأمثل... يُطلب من المديريات في المحافظات التعميم على المدارس بعدم التشدّد باللباس المدرسيّ شريطة أن يكون اللباس مناسباً، والتخفيف من القرطاسية اللازمة للطلاب المتعلّمين والاكتفاء بما هو ضروريّ قدر الامكان..

وزارة التربية تؤكد على مديرياتها في المحافظات التقيد بالتعليمات المتعلقة بإلزام المؤسسات التعليمية الخاصة بالعمل على:

1- تسجيل أبناء الشهداء والمصابين بحالة العجز التام بنسبة 5% من مجموع الطلاب في كل مرحلة وحتى نهاية كل مرحلة على حدة (روضة – تعليم أساسي "حلقة أولى + حلقة ثانية" – ثانوي) بموجب وثيقة استشهاد رسمية أو وثيقة عجز تام صادرة عن وزارة الدفاع/مديرية شؤون الشهداء أو أحد فروعها في المحافظات.
2- إعفائهم من كامل القسط والرسوم المتضمنة (كافة الخدمات والميزات الإضافية والكتب وأجور النقل واللباس المدرسي والمراجع الإثرائية).
3- متابعتهم تعليمياً وتربوياً وتقديم الدعم النفسي لهم ومعالجة أمورهم ومشاكلهم.
وفي حال عدم التقيد توضع المؤسسة التعليمية الخاصة المخالفة تحت الإشراف المؤقت.