قالت هيئة عمليات التجارة البحرية البريطانية، صباح اليوم السبت، إنها تلقت تقارير عن حادث استهداف سفينة هندية بمسيرة، في بحر العرب، على بعد نحو 370 كيلو متر جنوب غرب فيرافال بالهند.
وأوضحت الهيئة أن السفينة حملت مواد كيميائية، وكانت ترفع علم ليبيريا ولكنها مرتبطة بإسرائيل.

أحمد منصور

رجل سوداني قتلت ابنته على يد قوات الدعم السريع يوجه رسالة للإمارات ولابن زايد

هذه صورة التقطت البارحة في غزة ليد بنيّة تحت الهدم تتوسّل من المحيطين بالسقف الذي هوى عليها أن ينقذوها ..
أطفال عاشوا الموت وهم أحياء في "أمّة" اختارت الموت في مقابر واسعة يحكمها عملاء..
ولا حياة قبل أن تُقتلع القصور بيد الذين يرفضون أن تكون بيوتهم مقابرهم ..
#حتى_لا_تكون_فتنة

♦️قطاع غزّة خلال 24 ساعة: أكثر من 200 شهيد و360 مصاباً، بينهم عشرات الجثث المتحلّلة انتشلها الدفاع المدني من شوارع بيت لاهيا شمال القطاع، منها ما تعرّض للإعدام الميداني من قبل جيش الاحتلال ومنها ما نهشته الكلاب الضالّة. لا يكتفي الاحتلال بجعل دمنا مُستباحاً، بل ويريد أن يجعله رخيصاً. تذكّروا: لأجل ذلك كلّه، لأجل ألا يتكرّر، تستمرّ المقاومة في مقاومتها.

📌صاروخان يزن كلّ واحدٍ منهما طنّاً، أسقطهما الاحتلال على الناس في غزّة، فلم ينفجرا بلطف الله. هل يتلفهما القسّام؟ كلّا، بل أعادت أيادي المجاهدين الأمينة تدويرهما، ثمّ زرعوهما في طريق تتقدّم فيه آليات الاحتلال في جباليا. النتيجة: تدمير 5 دبّابات، وقتل وإصابة جميع أفرادها.

♦️تخوض المقاومة حرباً طاحنة على الأرض، عنوانها: استدراج الجنود والكمن للآليات، هذا صحيح. ولكنها أيضاً تخوض حرباً سياسيّة لا تقلّ ضراوة، عنوانها: التفاوض على صفقة لتحرير الأسرى الإسرائيليين. ترفض المقاومة ذلك رفضاً قاطعاً، إلا بوقف كاملٍ للعدوان. يريد الاحتلال الإسرائيلي ورقة إنجاز لجمهوره، ليضمن استمرار الإبادة على أهلنا في غزّة.

📌ما زالت عجائب غزّة لا تنقضي. على ذمّة "واينت" الإسرائيلية، فإنّ الجيش الإسرائيلي أصيب في ذهول من حجم الأنفاق في غزّة. فبعد أن كان يظنّها 500 كيلومتراً، يقدّرها الآن بأنها أكبر بـ 600% من ظنونه، أي تمتد على آلاف الكيلومترات.

♦️صرّح الجيش الإسرائيلي والموساد بأنّه اعتقل خلال الأسبوع الأخير 200 فلسطيني من القطاع. هذه أداة إضافية بات يستخدّمها الاحتلال مع سكّان غزّة مؤخراً، فقتله الناس وتدميره لبيوتهم لم يزدهم إلا إصراراً على قتاله. إنه يريد النيل من كرامة أهلنا، وأن يجرّب أصناف العذاب عليهم، وأن يدفعهم للتفوّه بكلمات تتنكّر للمقاومة، فينتشي بذلك ظانّاً أنه أحدث شرخاً بين المقاومة وأهلها. لكن السجون ستُصفّر قريباً من الأسرى؛ هكذا وعدت المقاومة.

📌على جبهات أخرى: سفينة تجارية إسرائيلية تحترق في بحر العرب، على بعد مئات الكيلومترات من اليمن، بعد أن هاجمتها مسيرة انتحارية. أما أمس، فأعلن عن مقتل جندي إسرائيلي في قصف لحزب الله استهدف جنودا في الجليل الأعلى.

♦️بحسب استطلاع أجراه "معهد واشنطن لسياسة الشرق الأوسط"، فإنّ 40% من السعوديين يؤيدون "حماس"، و96% منهم يعتقدون بأن على الدول العربية قطع علاقاتها مع "إسرائيل"، و87% يرون "إسرائيل" ضعيفة ويمكن هزيمتها. هذه نسب ليست بسيطة، فهي تعود لشعب كان يسعى حكامه إلى إعلان التطبيع مع دولة الاحتلال قبل 7 أكتوبر.

📌الخبر الأخير: صحيفة "واشنطن بوست" تقول إن "إسرائيل" دمّرت خلال 7 أسابيع في غزّة ما دُمّر في حلب بـ 3 سنوات. لا يكفي أن قسّمونا دولاً ووطنيّات، فهذا دمنا بات عند مؤسساتهم مادة للمقارنة. لا فرق بين حلب وغزّة، هي مقاومة تكُمل على أختها، تقاتل المُحتلّ الذي هو أصل الاستباد، إلى أن تستعيد هذه المنطقة زمام أمرها.

"إن حماس هي فكرة يشترك فيها ملايين المسلمين. على قادة أجهزة الأمن أن يدركوا أن هذه الملايين المساندة للفكرة هي عدونا الحقيقي، وعلينا مواجهتها هي. إن محاولة تقزيم المشكلة وحصرها في حركة "حماس" ليست سوى تصوّر فاشل، ويشكل خطراً على شعب إسرائيل"

الكاتب الإسرائيلي أفيعاد فيسولي، القناة السابعة

من هنا بدأ التخلف!
إحصائية حول لغة تدريس التخصصات العلمية في دول العالم وتقريبًا كل دول العالم تستخدم اللغة الأم في التعليم ما عدا الدول التي باللون الأحمر فهي تدرس بلغة أخرى إما فرنسية أو إنجليزية.
هذه الدول باللون الأحمر هي تقريبا كل الدول العربية والإفريقية حيث أن لغة التعليم فيها أجنبية ما عدا سوريا وأنجولا فإن اللغة المُستخدَمَة هي اللغة الأم.
برأيكم: هل أثَّرَ تدريس المواد العلمية باللغات الأجنبية في مستوى التعليم في الدول العربية والإفريقية؟

🔴 قائمة مهمة جدًّا ومفيدة
للمبتدين في الفِكر الشعري 🔴
(انشروها في المُهتَمِّين بقَدر وسعكم)
هذه مجموعة محاضرات ومقاطع مهمة منتقاة بعناية لكل مبتدئ في صناعة الشعر لأجل تكوين قاعدته الثقافية والعلمية الصحيحة حول الفن الشعري (أنصح كلَّ مَن يريد الشعرَ أن يشاهدَها جميعًا وأن يُوعِبَها):

مثلث الشاعر (تكوين الشاعر العربي من اكتشاف الموهبة إلى تحقيق الفحولة)
https://youtu.be/eCl31hYmCs0
احذَر "دُوبامِين" الشاعر المبتدئ 💉💊
https://youtu.be/EwSp3K7zGiA
مكتبة الشاعر المبتدئ | أقل ما يَجمعه الشاعرُ المبتدئ مِن الدواوين الشعرية
https://youtu.be/e8C25_cT5iw
كيف أبدأ قولَ الشعر؟ | شرحٌ تفصيليّ لِمُثلّث الإتقان: المَوهبة / الرِّواية / الدُّربة
https://youtu.be/m0gAOfOlWbQ
تحذيرٌ مِن أول خطأ يقع فيه الشاعر المبتدئ ⚠️
https://youtu.be/D1n6c0P6MdE
قصائدُ وشُعَراءُ لا يَسَعُكَ الجَهلُ بهِم❗لقاءٌ فكريٌّ علميٌّ مهمٌّ وخطيرٌ لكل العرب والمسلمين🌎
https://youtu.be/7GZ0VcBiOTQ
شرح وصيّة الشاعر العظيم أبي تمام لتلميذه أبي عُبادة البُحتريّ في صناعة الشعر 🖋 📜
https://youtu.be/BJk1Pa4mgCY
كيف تفهم الشعرَ والشاعر فهمًا صحيحًا؟ تطبيقٌ سهلٌ على بيتين
https://youtu.be/O4JPIhqf9nM
من هو الشاعر الفَحل في مِعيار النَّقد العربي؟
https://youtu.be/beYr8DQMhrE
من هو جمهور الشاعر الذي يعتبره في تقويم شعره؟
https://youtu.be/UdERfxX3PAw
انفعال الجمهور ليس مقياسًا لجودة القصيدة
https://youtu.be/HGtH68RYbjQ
ما هو معيار الشاعرية؟ متى نصف الإنسانَ بأنه شاعر؟
https://youtu.be/5BZpB_XxpXA
ما الفرق بين (الشعر) و (الشعرية) و (الشاعرية)؟
https://youtu.be/0-GYwPvOVfY
تكلموا بلسانِ العَرب وأشعارِ العَربِ في الأسواق والأماكن العامة فهو رسولٌ عن نفسِه وجَمالٌ في ذاته❤
https://youtu.be/ywOxrdn7Kus
ما هي الفحولة في الشعر؟ وما هي معاييرها؟
https://youtu.be/ggLSf_2fCSg
شرحُ مشكلة الحداثة | وأبيات خطيرة للشاعر البُحتري يَكشف بها عن فساد منهج الحداثة الدلالي🖋
https://youtu.be/U84t6pAskKA
الشعرُ العربيّ والشعرُ الهَجِين❗لماذا يفشل شعرُ الحداثة في احتلال مكانةٍ في الأدب العربي؟❗مهم جدًّا
https://youtu.be/JRLxd0njYSE
لماذا يُعجَب كثيرٌ من الناس بالخلل الدلالي في أشعار الحداثة؟ شرح كلامٍ مهم للأستاذ عبد الرحمن شكري🖋
https://youtu.be/8PupI8psghE
خدعوك فقالوا : اقرأ الشعرَ السهلَ الذي تَفهمه فقط
https://youtu.be/mOibjcQcT8s
شرح النقد في ذِكر السيارة بأوصاف الناقة والكوكاكولا بأوصاف الخمر | الكرام الجهني والتميمي والعتيبي
https://youtu.be/s9NMx-gYzVk
كيف نستمع إلى الأعمال المعاصرة الخارجة عن نظام القصيد العربي (نزار قباني أنموذجًا)
https://youtu.be/FfxXrQylCEo
هل الشاعرُ يقول الصِّدقَ في شعره؟ تصحيح مسألة الصدق والكذب في الشعر🖋
https://youtu.be/4VHhKsYGpFI
إذا كنتُ شخصًا مثقَّفًا عاديًّا لماذا يَجب أن أقرأ أشعارَ العربِ القدماء وأنْ أحفظَ منها؟!
https://youtu.be/QzlhsUk8tAo
هل الشعر هو كلُّ كلامٍ جميل؟ وما الفرق بين الغَزل والشعر؟
https://youtu.be/10yks8fB5pQ
الجذور غير الظاهرة في شاعرية الشاعر (الجبل الجليدي!)
https://youtu.be/_IWRICPG1dg
شرحٌ سهلٌ للفرق بين أصلِ المعنى والمعنى الفنيّ
https://youtu.be/9ZwwMuP9YRs
لماذا نُخطئ في تقويم الشاعر ولا نُخطئ في لاعب كُرة القَدَم؟ ولماذا يَنخدع الناسُ بالألقاب العِلمية؟❗
https://youtu.be/LsUnKtklr7c
لماذا نتشدد؟! لماذا لا ننزل بلغة الشعر إلى اللغة العادية والبلاغة العادية فيكون الشعر متاحًا للجميع؟
https://youtu.be/oZ39bfrK1is
خمسةُ أخطاءٍ خطيرةٍ تَحجُبك عن الشعر وعن أن تكون شاعرًا مُعتَبرًا
https://youtu.be/sDWsevLKrH4
نوعان من (العاطفة) عند سماع الشعر (مهم) 🖋
https://youtu.be/Dhb3VeAYdMw
تعظيمُ العلماء ورجال الشريعة للشعراء وتلقيهم عنهم
https://youtu.be/JIz_wmjn_-I
نِعمتان عظيمتان لو تَحقَّقَتَا للإنسان كانتا أعظمَ سببٍ لبلوغ الغاية وتحقيقِ الأهداف!
https://youtu.be/WSVfFvGza38
ستّ نصائح مهمّة في التدبر اللُّغَوي للقرآن العظيم في شهرٍ رمضان المبارك 🕋
https://youtu.be/bGO7-zW_86o
شرح كلمة خَلَف الأحمر | حقيقة النقد | كيف تعرف علمكَ بالشعر؟
https://youtu.be/ATVWBNrDBj8
لمحةٌ نقديةٌ : أصلُ المعنى والمعنى الفنيّ في بيتٍ للشاعر الجاهلي عروة بن الوَرد
https://youtu.be/8w1iX6GUPa4
تصحيحُ غلطٍ شائع حولَ ما يُوهِم المخالفات العقدية في الشعر وتحذيرٌ مما يُوهِم كُفرَ الشاعر🖋

https://youtu.be/-TyNUNbC3yM
قراءة كلمة الأستاذين محمود شاكر والرافعي في استقلال ميزان التقويم الشعريّ !
https://youtu.be/EZ2hzI3v3yk
الأدب فن "عاطفي" أم "عقلي" ؟❗
https://youtu.be/yiunh2_TF2s
كيف نتعامل مع المعارك الأدبية كالتي كانت بين الرافعي والعقّاد وما وَقع بينهما من الإساءة والتجريح؟!
https://youtu.be/3g9X9cpwxEw
لو فهمتَ هذه القاعدة فهمتَ الشعرَ كلَّه! بوابتك إلى الشعر!
https://youtu.be/h2CqYygQutE
كيف تراجع قصيدتكَ وتجوّدها بعد صناعتها
https://youtu.be/UO4KYIZX-Y0
من خصائص الشعر وفضائله | انتصافٌ للشعر
https://youtu.be/_dYV87EW7K4
ماذا تفعل إذا أصابك الفتور عن إتمام قصيدتك؟!
https://youtu.be/Nri4Q0cURfQ
أريد أن أكون شاعرًا لماذا يجب أن أدرس الأدبَ القديم؟!
https://youtu.be/AAFSX0T-0-w
ماذا فَعل محمود سامي البارودي ليصير شاعرًا عظيمًا؟ شرحُ كلامٍ للشيخ الناقد حسين المَرصفيّ🖋📜
https://youtu.be/bYwXGC6Arqc
ما الذي دَفَعَني إلى دراسةِ الأدب العربي؟ ولماذا أحببتُ الشعرَ هذا الحب؟❗
https://youtu.be/-db6T1Lq1tc
معياريّة النقد الأدبي وكشفُ الغَلَط عن توهُّم النسبيّة في التفاوت والتأثّر | محاضرة مهمة جدًّا❗
https://youtu.be/sTpldOUDeig
وقِيل يا أرضُ ابلَعِي ماءَكِ ويا سماء أقلعي❗روعة البيان القرآني والطريقة العربية في نظرية النظم🖋
https://youtu.be/8yhD0lRZQZ4
خطأ مَقُولة الشعر العَمُودي❗️بالدليل العلميّ: لا يوجد شعر عَمُودي وشعر غير عَمُودي❗️
https://youtu.be/vfn1BkHdTao
شَرُّ أنواع الشعر❗ذمُّ طريقة الحداثة والرمزية في المشهد العربي المعاصر
https://youtu.be/HnWRJ9RisPY
قصائدُ وشُعَراءُ لا يَسَعُكَ الجَهلُ بهِم❗لقاءٌ فكريٌّ علميٌّ مهمٌّ وخطيرٌ لكل العرب والمسلمين🌎
https://youtu.be/7GZ0VcBiOTQ
خطورة دراسة تاريخ الشعر العربي الحديث دون الإلمام بتاريخ الشعر العربي في عصور ازدهاره!
https://youtu.be/O-WfH1fgeGE
لماذا ندرس إذن؟!! كلمة ارتجالية لكنها ضرورية!!
https://youtu.be/aW1XHv2DfQc
كيف أحصل على حفظٍ قويّ (تجربتي في قوةِ الحِفظ)
https://youtu.be/Z-ODLluZsjQ
ثلاثة أوهام منتشرة عن الشعر والشعراء 🖋
https://www.youtube.com/live/4VJLanjQsfw?si=yK0PwdRtSjHDD21k
مصادر شُهرة الشاعرِ | تصحيح تصورات شائعة 🖋
https://www.youtube.com/live/Kh7Ao4YQD1E?si=iYFuTWa_Z_kTNO2_
غلطٌ شائعٌ في ممارسات تكوين الملكة الأدبية واللغوية 🖋
https://www.youtube.com/live/Tu0ygaCpwXU?si=sT-HZy-cZ-n9Bxx5

«وهل كانت المعارك في حياة العرب إلّا مناط عزّهم ومدار فخرهم؟ يرِدونها ولا وجه أمامهم سوى الموت..».

#بلاغة_كانت_العرب

"قبل أن تغرق إسرائيل في رمال #غزة".. توماس فريدمان ينصح الاحتلال بإنهاء الحرب.

أرقام القتلى والجرحى المعلنة تؤكد أن جيش الاحتلال الاسرائيلي يتعرض لمقتلة تاريخية عظيمة في معارك غزة وعدد قتلاه وجرحاه العسكريين حتى الآن هو الأعلى في تاريخ حروبه مع العرب، وطائرات نقل الجرحي والقتلى تعمل على مدار الساعة وكل ما يفعله قادته السياسيين والعسكريين حتى الآن هو الكذب، و محاولة صناعة نصر كاذب، لهزيمة ساحقة عميقة يتابع العالم فصولها منذ 7 اكتوبر #غزة_تنتصر..يمكنكم متابعة حوارات قادة النضال الفلسطيني وأحدث مقالات #طوفان_الأقصى عبر موقع https://ahmedmansour.com/

في كتابي “تحت وابل النيران في سراييفو” كتبت فصلا عن الأمراض النفسية والعصبية والكوابيس و الاكتئاب و تفشي الانتحار لدى الجنود الصرب الذين ارتكبوا جرائم بحق المسلمين،و في كتابي "معركة الفلوجة" كتبت فصلا عن الجنود الأمريكيين الذين شاركوا في حرب العراق والأمراض النفسية والعصبية وحالات الانتحار المنتشرة بينهم الكتب على الرابط http://ahmedmansour.com لكن الشاهد هنا هو أن كل جنود جيش الإحتلال الاسرائيلي الذين قاموا بارتكاب جرائم الحرب في غزة سيعيشون أهوالا وعذابات وأمراضا نفسية مرعبة وسوف يتفشي الانتحار بينهم حتى يتمنى احدهم الموت وما هو ببالغه وهناك مقالات ودراسات وفيديوهات كثيرة يمكنكم مشاركة بعضها في التعليقات تؤكد ذلك.

🔻وما رؤوسكم عنا ببعيد🔻

وأنوفكم مُرغمة جميعا كما قال أبو عبيدة أيده الله

ورّثوا هذه الصورة ومثيلاتها لأبنائكم حتى لا تأخذهم الرأفة يوم الحساب.

من تخاذل الأمس بالكلام عن غزة اليوم يحتفل بالكريسماس عيد الضالين

محمد صلاح يحتفل بعيد الكريسماس !!