МБДОУ «Детский сад «Аиша» с.Хамби-Ирзи
7 subscribers
298 photos
27 videos
1 file
196 links
Download Telegram
Это может стать той надстройкой, с которой смогут сверяться учитель и ученик», – обозначил свою точку зрения соавтор доклада Алексей Паевский, сооснователь и главный редактор Neuronovosti.Ru, научный журналист и популяризатор науки.
Подводя итог сессии, среди инициатив, предложенных для развития в 2026 году, София Малявина назвала сбор и систематизацию лучших практик подготовки школьников по математике и естественным наукам, а также создание верифицированного каталога научно-популярного медиаконтента для учащихся по математике, физике и химии.
Познакомиться с текстом доклада можно на сайте Экспертум.РФ и на портале Национальныепроекты.рф. Он подготовлен АНО «Национальные приоритеты» совместно с ЦСП «Платформа».
 
 
Эксперты видят возможность и в интеграции программ школьного и дополнительного образования, поскольку в регионах успешно работают «Кванториумы», «IT-кубы», «Сириусы» и «Точки роста». Как обязательный элемент профориентации следует рассмотреть технологические и научные экскурсии в лаборатории, на предприятия или в вузы», – рассказала генеральный директор АНО «Национальные приоритеты». Результаты опроса подтверждают эту позицию: лишь один участник сессии выразил несогласие с тем, что для формирования поколения технологических лидеров школе необходимо развивать культуру позитивного отношения к ошибкам, тогда как остальные эту меру поддержали.
В Десятилетие науки и технологий записаться на бесплатные экскурсии по научным и технологическим объектам и на лекции российских ученых можно на портале Наука.РФ. В числе других значимых системных решений София Малявина назвала возможность осуществлять наставничество и профориентацию школьников при помощи студентов-волонтеров. Такая практика, как правило, увеличивает процент вовлеченности и снижает барьеры при восприятии «научного знания».
Уникальным опытом поддержки сферы образования в регионе поделилась Зоя Чернышева, директор департамента образования Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа. Так, в 2025 году по инициативе губернатора Дмитрия Артюхова 340 выпускников региона прошли отбор для получения образовательных сертификатов. Проект позволяет старшеклассникам с высокими показателями успеваемости пройти интенсивную подготовку у преподавателей ведущих вузов страны. Участница сессии внесла также еще одно предложение по усовершенствованию модели образования:
«Нужно думать также про дошкольное образование, потому что именно в этом возрасте формируются будущие ученые. Здесь стоит закладывать фундамент естественно-научного и математического образования. В подростковом возрасте уже поздно делать из детей ученых, к этому моменту они уже сформировались как личности. Подростков можно лишь ориентировать и направлять».
Острым моментом дискуссии стало развитие ИИ-технологий. Модератор Юлия Грязнова предложила дать ответ на вопрос: представляет ли искусственный интеллект угрозу или возможности для школьного образования? По результатам опроса, 22% участников рассматривают развитие технологий ИИ скорее как угрозу, тогда как 78% – как возможность. Эксперты доклада и спикеры сессии сошлись во мнении, что онлайн-технологии должны дополнять, а не заменять образовательный процесс, причем игнорировать и отгораживаться от развития технологий нельзя, иначе школьное образование окажется в проигрыше. К новому этапу нужно быстро и рационально адаптироваться. Участники опроса также единогласно согласились с тем, что школьное образование необходимо перестраивать, учитывая новые возможности и риски, связанные с развитием ИИ.
ИИ не отменяет учителя, но требует изменения его задач. «Взаимодействие с учителем важно в плане активации заложенных в нас эволюционных механизмов. Навыки общения, конкуренции должны приобретаться в социуме. Сегодня ИИ – один из инструментов достижения успеха, но и овладение этими технологиями зависит от развития глубины мышления. Это как выход на новый уровень, метамышление, концепции иного порядка. Не думаю, что ИИ-технологии приведут к деградации, успешными как раз будут те, кто способен быстро учиться, кто сможет овладеть новыми навыками», – поделился своим мнением Александр Гасников, ректор Университета Иннополис, руководитель лаборатории математических основ оптимизации Московского физико-технического института (национального исследовательского университета).
Отдельное внимание в докладе уделено научно-популярному контенту - важнейшему компоненту современного образования и воспитания ученого. «Образование должно быть гибким, а оно не только консервативно, оно отстает от науки иногда на 50-60 лет. Поэтому было бы неплохо действительно ввести в образовательный процесс научно-популярный контент.
 
 
Уровень подготовки школьников по естественно-научным дисциплинам обсудили на сессии V Конгресса молодых ученых
Какие барьеры сегодня сдерживают рост уровня подготовки учащихся по техническим специальностям? Могут ли инновационные подходы и государственные меры повысить математическую и естественно-научную подготовку школьников? Насколько серьезно ИИ меняет сегодня образование и роль учителя в школе? И как работать над созданием оптимальной системы мотивации, которая нацелит молодых людей на построение карьеры в науке?
Эти вопросы стали темой для обсуждения участников сессии «Школьное образование: от репетитора к ученому». В Научно-технологическом университете «Сириус» презентацию экспертного доклада «Культура эксперимента»: как школе воспитать новое поколение для научного и технологического лидерства России» представила София Малявина, генеральный директор АНО «Национальные приоритеты».
К настоящему моменту в России уже добились заметных успехов в развитии науки и инженерии, в последние годы в этом направлении проводят системную работу. В частности, имидж сферы укрепляет создание по нацпроекту «Молодежь и дети» современных лабораторий и то, что уже сформированы механизмы для привлечения и удержания молодых специалистов в науке. Однако проблема низкой школьной подготовки по естественным наукам и математике остается главным барьером для развития.
С 2021 года свой вклад в решение вопроса вносят экспертные доклады АНО «Национальные приоритеты», подготовленные специально для Конгресса молодых ученых. В исследованиях уже задействовано 73 эксперта.
«Запрос к школьному образованию сегодня от науки и промышленности такой: у детей важно формировать познавательный интерес к устройству мира, волю к победе, самоопределение, способность к принятию решений, готовность к преодолению неудач и ошибок, а также умение работать в моделях. Многое в школьном образовании сегодня становится барьером для этого. В первую очередь это ориентация на сдачу тестов, а не на получение знания. Также в школах практически отказались от экспериментальной работы на уроках - без этого познавательный интерес сформировать невозможно. Почти нет возможности выбора своей траектории учащимися. В школе не формируется “культура ошибки”: ошибка и оценка «2» - приговор для школьника, тогда как для ученого ошибка – это возможность роста. И все сейчас говорят о нехватке квалифицированных и мотивированных педагогов», – обозначила проблему София Малявина.
Участники сессии согласились со мнениями экспертов по поводу озвученных проблем, касающихся подготовки школьников по математике и естественным наукам. В частности, с тем, что сегодня формат ЕГЭ по физике, химии и математике, не позволяет раскрыть исследовательский и инженерный потенциал учащихся. При этом результаты опроса, проведенного в рамках сессии, также показали, что участники единогласно поддерживают необходимость расширения практикумов и экспериментальной работы в школе как ключевого условия подготовки кадров для технологического суверенитета и лидерства страны.
«Меня очень волнует вопрос того, чтобы старшая школа не сводилась только к подготовке к ЕГЭ. Даже самые способные школьники нередко теряют мотивацию к участию в программах вузов, потому что ориентированы на получение 100 баллов за тест. По этой причине их траектория развития сильно сужается», – отметила Оксана Демьяненко, директор Международной гимназии инновационного центра «Сколково».
Чтобы преодолеть препятствия, существующие на пути получения качественного образования, эксперты предложили перечень необходимых системных решений.
«В числе мер актуальны будут синхронизация KPI школьного образования со стратегическими целями технологического лидерства. Необходимо внедрять культуру проб и ошибок вместе с интеграцией экспериментов и глубокого изучения явлений и проектной деятельности в учебные планы. Так, совместно с работодателями или вузами можно разрабатывать реальные мини-проекты.
Индивидуальный инвестиционный счет и его преимущества
Откладывать деньги на долгосрочные цели выгоднее с государственной поддержкой. Один из самых популярных способов — открыть индивидуальный инвестиционный счёт (ИИС). Его новая версия, ИИС-3, стала ещё выгоднее.
Что такое ИИС-3?
Это специальный брокерский счёт. Он позволяет инвестировать на фондовом рынке и получать налоговые льготы. Вы можете покупать разные активы: акции, облигации, паи фондов и даже драгоценные металлы.
В чём главные выгоды?
ИИС-3 сочетает в себе лучшие возможности предыдущих версий (ИИС типов А и Б) и новые преимущества. Теперь вы можете получить сразу два вида льгот:
— вернуть 13 или 15% от суммы пополнения (но не более 52 000 и 60 000 рублей в год соответственно);
— не платить налог на доход от продажи ценных бумаг, если вы владели ими более пяти лет. В будущем минимальный срок будет поэтапно увеличиваться в зависимости от даты открытия счёта.
А ещё на ИИС-3 доступен широкий выбор инструментов: от акций и облигаций (включая надёжные ОФЗ) до инвестиционных фондов.
Как это работает?
Сейчас счёт открывается минимум на 5 лет, но начиная с 2027 года минимальный срок будет постепенно увеличиваться. Также:
— у вас может быть до трёх ИИС одновременно;
— вы можете без проблем выводить дивиденды;
— деньги со счёта можно снять досрочно без потери льгот в особых случаях — например, для оплаты дорогостоящего лечения. Полный список таких ситуаций утверждён Правительством.
Что выбрать: ИИС-3 или вклад?
Вклад гарантирует сохранность ваших средств, а ИИС-3 даёт возможность заработать больше благодаря льготам и доступу к рынку акций. Когда ключевая ставка снижается и проценты по вкладам падают — инвестиции на ИИС-3 становятся особенно выгодными.
1
🌟Ёлка Победы: новогодние приключения для детей ветеранов СВО из Чеченской Республики!

На днях вернулись из своей первой поездки в столицу России наши маленькие Герои, дети из семей погибших ветеранов СВО, которые находятся на сопровождении фонда. Филиал организовал незабываемое посещение новогодней программы «Ёлка Победы» для 10 детей ветеранов специальной военной операции нашей Республики.
🎉 21 декабря наши маленькие герои посетили это грандиозное мероприятие в Музее Победы на Поклонной горе, где Чеченская Республика была среди 75 регионов, приглашенных на праздник. Вместе с детьми были заместитель руководителя филиала фонда "Защитники Отечества" по Сайдулаева Яха и социальный координатор Беклаева Малика.

Ребята в возрасте от 6 до 14 лет погрузились в захватывающие приключения, проходя через исторические декорации и диорамы. Их ждали костюмированные персонажи, лазертаг, секретные шифры и головоломки! На протяжении полутора часов игры они стали участниками памятных событий героического прошлого нашей страны.
«Мне очень понравилась поездка и все мероприятия и игры в которых мы участвовали, особенно понравился спектакль «Морозко» и Дел Мороз со Снегурочкой.»,- рассказывает Байсангур.

Каждый год на Поклонной горе готовят новый сценарий новогодней игры. В этом году ребятам предстояло спасти Снегурочку, которая случайно оказалась в ловушке старой военной киноплёнки. Мальчишкам и девчонкам нужно было отправиться в прошлое и помочь ей вернуться в наше время, преодолевая опасную дорогу из сурового декабря 1941 года до победного мая 1945 года. На протяжении игры они познакомились с отважными героями тех времен, преодолели множество препятствий и вражеских ловушек, а в финале на ёлке загорелись праздничные огни! 🎄

Дети были в восторге и не уставали рассказывать о своих впечатлениях! У них было два дня, наполненных невероятными моментами: Ёлка, экскурсии, прогулка по Красной площади и, конечно же, подарки! 🎁❤️

Мы выражаем огромную благодарность руководителю филиала Инаркаеву Алихану, нашим социальным координаторам и фонду "Защитники Отечества" за возможность подарить детям такие яркие моменты в жизни.- отметила мама одного из детей.

Всего за время проведения новогоднего представления тысячи детей участников специальной военной операции из разных регионов России смогут бесплатно принять участие в этом волшебном событии.

Государственный фонд «Защитники Отечества» был создан по Указу Президента России Владимира Путина с целью персонального сопровождения ветеранов СВО и членов семей героев. Специалисты фонда помогают защитникам не только с медицинской и социальной реабилитацией, но и с переобучением, трудоустройством, юридической поддержкой и адаптацией жилья под нужды инвалидов.
 
«Сколько зим, сколько зим!»: в России стартовала коммуникационная кампания в поддержку зимнего туризма
 
АНО «Национальные приоритеты» и Минэкономразвития России запустили коммуникационную кампанию «Сколько зим, сколько зим!» в поддержку зимних путешествий по стране. Более 600 идей для поездок в зимний сезон собрано на Национальном туристическом портале Путешествуем.рф, который развивается при поддержке нацпроекта «Туризм и гостеприимство».
 
В подборке представлены самые разные варианты для семейного, познавательного, активного и спокойного отдыха: горнолыжные курорты, катание на снегоходах, гонки на оленьих упряжках, зимняя фотоохота, лучшие спа-отели и санатории для оздоровления и перезагрузки, а также популярные места, чтобы увидеть северное сияние.
 
Кампания в поддержку путешествий в зимнее время года демонстрирует разнообразие форматов и возможностей для семейного отдыха и совместных впечатлений в разных регионах России, а также создает предновогоднюю атмосферу. Идея кампании заключается в том, что у нашей страны большая территория, и зима здесь бывает очень разная: снежная и согревающая, сияющая и полная звезд, ленивая и активная, морозная, но способная растопить любое сердце. 
 
Направления и форматы для зимних путешествий
 
Горные лыжи и сноуборд
 
Зимой горнолыжные курорты заполняют тысячи любителей активного зимнего отдыха. Можно отправиться на склоны Эльбруса, в Шерегеш, Абзаково, Белогорье или на новые точки притяжения — курорт «Мамисон» в Северной Осетии и «Арсеньев» в Приморье. В Мурманской области самый длинный горнолыжный сезон в России. На курорте «Большой Вудъявр» он длится больше полугода. На Камчатке расположены самые необычные трассы — здесь можно прокатиться по склону настоящего вулкана. Есть возможность заняться фрирайдом и хели-ски.
 
Поездки на снегоходах
 
Горный Алтай манит снегоходными тропами таинственного Беловодья, туманного Альбагана и высокогорного Северо-Чуйского хребта. Трассы интересные: они проходят через глухие леса, перевалы и подъемы к высокогорным гольцам — оголенным скалистым вершинам. В Архангельской области после катания по замерзшим рекам и тайге, можно посетить музей-заповедник деревянного зодчества «Малые Карелы» и музей им М. В. Ломоносова. А если добраться по затянутому льдом Белому морю до острова Мудьюг, есть шанс увидеть, как играет северное сияние. 
 
Сноускайтинг
 
Зима, ветер, снег и лед, поля, тундра, замерзшие озера и водохранилища — все это идеальные условия для сноукайтинга, вида спорта, при котором вы передвигаетесь по заснеженной поверхности на лыжах или сноуборде при помощи тяги воздушного змея. Живописная акватория рекиКамы в Пермском крае — одно из самых популярных мест среди сноукайтеров. Здесь, кстати, проводится ежегодный фестиваль «Строгановская миля». В Архангельске можнопрокатиться по замерзшему устью Северной Двины рядом с Белым морем. Помогут в этом инструкторы – действующие спортсмены с большим опытом. Популярностью пользуется не только сноукайтинг, но и зимний виндсерфинг и винг. 
 
Купание в термальных источниках
 
Совместите отдых с купанием в термальных источниках. Самые известные в Тюменской области. В некоторых источниках температура воды превышает 50 градусов, поэтому купаться приятно даже в сибирские морозы. На Кавказе из горячих ванн полюбуйтесь величественными горами. На Камчатке окунитесь в целебные воды у подножия вулканов. К некоторым надо добираться на снегоходах, что делает поездку еще увлекательнее. На территории Бурятии более тысячи термальных источников, которые называют «аршанами», что в переводе с бурятского — «священная вода». Отдых в них помогает обрести здоровье и красоту, избавиться от стресса и повысить иммунитет.
 
Итоги реализации национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства» в 2025 году
Для ускорения цифрового развития страны, повышения качества государственных услуг и формирования технологической независимости в 2025 году по решению Президента стартовал национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Он пришёл на смену национальному проекту «Цифровая экономика» и объединил ключевые направления высокотехнологичного развития России.
Нацпроект призван сделать высокоскоростной интернет доступнее, перевести государственное управление и услуги для людей в цифровой формат. Он также включает внедрение искусственного интеллекта в экономику, социальную сферу и работу органов власти. Проект поддерживает российские цифровые разработки, способствует укреплению кибербезопасности и подготовке специалистов в сфере информационных технологий. В результате граждане получают удобный и защищённый доступ к государственным услугам, уменьшается бюрократия, а качество управленческих решений растёт за счёт применения больших данных и современных технологий.
Нацпроект в цифрах
В 2025 году работа по национальному проекту «Экономика данных и цифровая трансформация государства» была направлена на развитие цифровой инфраструктуры для равного доступа граждан к современным технологиям. В сельских районах и малых населенных пунктах расшириласьзона устойчивого высокоскоростного интернета, что способствовало более активному использованию россиянами дистанционного образования и государственных цифровых сервисов. Каждый год на портале Госуслуг проходит всероссийское голосование, в ходе которого жители страны выбирают населенные пункты для подключения к интернету в следующем году. В 2025 году число голосов превысило 367 тыс., а за все годы проведения голосования поступило свыше 3,2 млн обращений. Всего за текущий год доступ в интернет появился в более чем 1,6 тыс. населенных пунктах.
Одновременно совершенствовалось цифровое государственное управление. Госуслуги последовательно переводятся в формат «жизненных ситуаций» – это комплексные цифровые сценарии, которые объединяют услуги по логике конкретного жизненного события. Например, поступление в вуз, рождение ребенка, волонтерская деятельность, открытие бизнеса или выход на пенсию. На портале уже представлены более 50 федеральных и 330 региональных жизненных ситуаций. В 2025 году граждане обратились к ним более 70 млн раз. Такой формат помогает уменьшить объем документов, избежать посещения ведомств и значительно сэкономить время за счёт автоматического заполнения данных из государственных информационных систем.
Экосистема Госуслуг пополнилась новыми сервисами. В приложении «Госуслуги Авто» появились водительские чаты – каждый день их создаётся больше 2,5 тыс., а общее число превысило 800 тыс. Для школьников и родителей выпустили приложение «Моя школа», его скачали более 5 млнпользователей. Электронные документы теперь можно предъявить через приложение «Госуслуги» или в мессенджере Max.
Особое внимание уделяют безопасности пользователей. В 2025 году развили инструменты самозащиты от мошенников: можно наложить запрет на оформление кредитов и договоров связи, проверить SIM-карту, добавить доверенный контакт для защиты аккаунта на Госуслугах. Запретом на кредиты уже воспользовались около 20 млн человек. Усилена ответственность за участие в мошеннических схемах для так называемых «дропперов». В целях безопасности ограничили передачу SIM-карт другим лицам, а также ведётся работа по поиску и блокировке фишинговых ресурсов. По программе «Антифишинг» только за первое полугодие 2025 года заблокировали более 60 тыс. таких сайтов.
Искусственный интеллект стал одним из ключевых инструментов повышения эффективности государственного управления и развития регионов. Внедрение ИИ ведётся системно – в социальной сфере, промышленности, образовании, органах власти и других сферах. Успешные практики из разных регионов проходят верификацию по методике Минцифры России, а затем масштабируются на всю страну.
На платформе «Цифровой регион», где собраны лучшие примеры использования ИИ, уже опубликовано 291решение почти из 30 регионов.
ИИ внедрён и в государственную систему мониторинга и управления национальными проектами и госпрограммами. В онлайн-режиме система анализирует 100% мероприятий и показателей, сопоставляя их с установленными Президентом национальными целями развития. ИИ-модель прогнозирует риски реализации с точностью 96%, обрабатывает более тысячи вариантов взаимосвязей в минуту и позволяет заранее выявлять потенциальные отклонения. Если бы такой анализ проводился вручную, оценка почти полумиллиона взаимосвязей потребовала бы участия 76 экспертов из 38 отраслей и заняла бы около четырёх лет. Искусственный интеллект выполняет эту работу за день. По состоянию на сентябрь 2025 г. выявлено более 8 тыс. новых взаимосвязей, которые направлены в федеральные органы исполнительной власти для верификации и учёта в управленческих решениях.
Важным направлением нацпроекта стало импортозамещение ИТ-решений и укрепление технологической независимости страны. К началу 2025 года в реестре российского программного обеспечения зарегистрировано 24 850 отечественных программных продуктов. По состоянию на декабрь их представлено 29 тыс. Это позволяет бизнесу и государственным органам выстраивать цифровую инфраструктуру на базе российских решений. Для ускоренного внедрения критически важных технологий действует механизм особо значимых проектов, который объединяет разработчиков и крупных отраслевых заказчиков,обеспечивает государственную поддержку на финальной стадии создания продукта. На сегодняшний день в разных отраслях экономики реализуется порядка 200 таких проектов.После успешного внедрения решения тиражируются и закрывают потребности отраслей, снижая зависимость от зарубежного ПО.
Демонстрации достижений российской ИТ-отраслиспособствовал форум «Цифровые решения», учреждённый Минцифры России при поддержке Правительства в 2025 году. Мероприятие стало площадкой для обсуждения практик импортозамещения, внедрения российских ИТ-продуктов и масштабирования успешных решений. Форум объединил представителей органов власти, бизнеса и разработчиков, позволив синхронизировать запросы экономики и возможности отечественной ИТ-индустрии. За четыре дня его посетило более 15 тыс. человек, они приняли участие в более чем 100 мероприятиях. В ходе форума состоялась выставка лучших российских цифровых решений по восьми направлениям: «Связь и телеком», «Государственные услуги», «Софт», «Искусственный интеллект», «Платформы и сервисы», «Кибербезопасность», «Российское "железо"», «Кадры и обучение».
Особое внимание по нацпроекту уделяется подготовке кадров для цифровой сферы. Эта работа начинается со школы и колледжа: на курсах «Код будущего» ученики 8–11 классов и студенты колледжей изучают программирование, робототехнику и большие данные. На эти курсы ужезаписалось примерно 60 тыс. человек. Направление «Код будущего. Искусственный интеллект» выбрали около 70 тыс. старшеклассников и студентов СПО.
В университетах запущены программы продвинутой подготовки «Топ-ИТ» и «Топ-ИИ». Их ведут 36 вузов. В 2025 году в этих программах участвовали больше 8 тыс. студентов. Не меньше 30% занятий проводят эксперты индустрии. Учеба строится на решении реальных бизнес-задач, проектную работу студенты начинают с первого курса.
Кейсы нацпроекта
Цифровое государственное управление
В Твери мама школьницы Татьяна Желтухина решила поддержать инициативу младшей дочери и записала её в программу «Орлята России». Заявку женщина оформила через портал «Госуслуги». Как отметила Татьяна, интерес девочки был осознанным: в семье уже есть пример – старшие дети участвуют в патриотических и волонтёрских проектах, поэтому младшая сама захотела к ним присоединиться. На портале она быстро нашла эту программу и заполнила заявку за несколько минут. Участие в проекте позволило девочке по-новому раскрыться в коллективе: она начала активно участвовать в школьной жизни, научилась работать в команде, стала более внимательной к окружению и увереннее в новых ситуациях.
«Она возвращается после мероприятий с горящими глазами и рассказывает, что помогала организовывать игры, поддерживала младших», – поделилась мама.
По её словам, оформление участия через Госуслуги оказалось простым и удобным: не потребовалось искать справки и лично ездить по учреждениям: «Если бы не сервис, я могла бы упустить момент: пока искала бы информацию, дочка бы, возможно, уже передумала. А так – она нашла новое важное дело, которое учит ответственности и самостоятельности».
Кадры для цифровой трансформации
В 2025 году в Южном федеральном университете в Ростовской области по нацпроекту «Экономика данных» стартовали первые бакалаврские программы по искусственному интеллекту «Топ-ИИ». Они нацелены на подготовку высококлассных специалистов, способных разрабатывать и применять современные технологии.
Отбор проходил по особой модели: абитуриенты поступали на классические ИТ-направления (математику, прикладную информатику, информационные технологии), а затем участвовали в конкурсном отборе внутри вуза. Из 550первокурсников, принявших в нём участие, 395 лучших были зачислены на программы по ИИ. Они разделены на три уровня подготовки: высший исследовательский уровень «ТОП ДС со звездой» для 37 человек, базовый исследовательский «ТОП ДС» для 172 человек и прикладной уровень «ДС» для 186 человек.
Обучение строится на решении практических задач от бизнеса. С первого семестра студенты занимаются проектной работой: участвуют в хакатонах, выполняют заказы технологических компаний и создают IT-продукты с нуля. Один из партнёров вуза – Банк «Центр-Инвест» – вложил в развитие программы 50 млн руб.
Для подготовки специалистов в ЮФУ создали Проектную мастерскую искусственного интеллекта. В ней установлены мощные ускорители Nvidia Tesla H100 NVL для серверов и рабочих станций. В мастерской студенты разрабатывают прототипы систем ИИ, учатся понимать задачи реальных заказчиков и консультируются с экспертами из ФИЦ ИУ РАН и ведущих подразделений ЮФУ.
«Мы не слушаем скучные лекции – мы сразу делаем. Получаем опыт, собираем портфолио, понимаем, как устроена работа с ИИ вживую. Это даёт уверенность, что мы сможем работать в любой тех-компании», — отметил студент программы.
ЮФУ планирует выпустить минимум 500 специалистов по искусственному интеллекту уже в 2029–2030 годах. Новая модель подготовки формирует создателей технологий, которые обеспечат технологическую независимость и лидерство России в сфере ИИ.
Отечественные решения
Компания MStroy из Тюменской области при поддержке нацпроекта разработала и внедрила цифровую платформу для управления строительством. Решение позволяет автоматизировать подготовку, оформление, ведение, подписание и регистрацию журналов учёта выполнения работ и исполнительной документации – полностью в электронном виде. Это помогает сократить количество ошибок, исключить потерю документов и обеспечить своевременный контроль исполнения задач, заменив бумажные процессы на цифровые.
ИТ-компания прошла акселератор «Спринт», дающий экспертную поддержку и возможность не только протестировать свой продукт, но и вывести его на новые рынки, привлечь клиентов и инвесторов, повысить выручку.За время акселерации команда существенно изменила подход к работе с заказчиками: ускорила процесс формирования коммерческих предложений с 3–5 рабочих дней до семиминут, оптимизировала коммуникацию и научилась быстрее реагировать на запросы. В результате объём продаж вырос в четыре раза.
Компания работает с большими организациями из строительной сферы, маркетинга и digital-сегмента, увеличивая использование своего решения в новых проектах и регионах. Таким образом программа государственной поддержки «Спринт 2.0» способствует росту российских технологических продуктов и помогает повысить эффективность всей отрасли.
Цифровое государственное управление
Максим Кошпормак, первокурсник УрФУ, чтобы учиться в вузе переехал из другого города. Жизненная ситуация«Поступление в вуз онлайн» на Госуслугах стала для него реальной поддержкой.
По его словам, сервисом удобно пользоваться, и он полезен для тех, у кого нет возможности приехать подавать документы очно. Сделать это онлайн можно быстро, без очередей и ошибок.
Через Госуслуги Максим отправил документы в пять университетов, в каждом выбрав по пять специальностей –всего 25 вариантов, которые он выстроил в порядке предпочтения. Все основные шаги удалось сделать дистанционно, что сэкономило время, избавило от поездок и позволило сосредоточиться на подготовке к экзаменам.
Перспективы на 2026 год
В 2026 году по нацпроекту «Экономика данных» продолжится цифровизация государственных услуг. Они будут переводиться из единичных сервисов в комплексные, объединённые по принципу «жизненных ситуаций». Всего к 2030 году доля социально-значимых сервисов, доступных онлайн, должна составить 99%.
Также в планах национального проекта «Экономика данных» на 2026 – расширение программ «Топ-ИТ» и «Топ-ИИ»,вовлечение бо́льшего числа ИТ-компаний в активную подготовку кадров в вузах по всей России.
Не менее важное направление дальнейшей работы – развитие инфраструктуры. Доступ к интернету получат жители более 1,5 тыс. населенных пунктов с численностью жителей от 100 до 1 тыс. человек. До 1 марта 2026 г. будет запущена комплексная система борьбы с фишингом. Она обеспечит автоматическое отслеживание вредоносных доменов и межведомственное реагирование на угрозы.
Справочная информация
Национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государства» реализуется с 2025 года по решению Президента России. Инициатива направлена на развитие цифрового госуправления, внедрение формата жизненных ситуаций, использование данных и искусственного интеллекта, обеспечение кибербезопасности и подготовку кадров для цифровой экономики. Цель нацпроекта – сделать государственные сервисы более удобными, быстрыми и ориентированными на реальные потребности граждан.
1
Антон Мороз обсудил с депутатом Госдумы Ириной Родниной развитие школьного спорта в Псковской области
 
15 января 2026 года прошла рабочая встреча президента Федерации хоккея на траве России (ФХТР) Антона Мороза с депутатом Государственной Думы, заместителем председателя Комитета Государственной Думы по международным делам Ириной Родниной.
На встрече обсудили развитие школьного спорта на территории Псковской области и России в целом, развитие и организацию нового для Псковской области направления школьного спорта «хоккей на траве», вопросы, связанные с материально-техническим обеспечением, а также с внедрением дисциплин в школьную программу. Особое внимание было уделено вопросам подготовки подрастающего поколения к занятиям всеми видами спорта, в том числе хоккеем на траве.
Отдельно стороны обсудили подготовку массового спортивного мероприятия, которое должно пройти в Псковской области 24 января и будет включать в себя презентацию хоккея на траве, утверждение программы развития Псковской области, а также Круглый стол с участием губернатора Псковской области Михаила Ведерникова по вопросу развития массового спорта на территории региона.
С 2025 года действует государственная программа «Спорт России», направленная на популяризацию массового спорта и повышение качества жизни и удовлетворенности россиян. Одна из важнейших целей государственной программы – к 2030 году вовлечение в занятия спортом до 70% россиян.
 
 
 
Этапы Кубка России по выездке пройдут в 5 федеральных округах
 
Федерация конного спорта России информирует о старте второго сезона Кубка России по выездке (Большой и Малый круг), который в 2026 году вновь пройдет в формате серии квалификационных этапов с обязательным отбором в финал.
Первый этап состоится с 28 января по 1 февраля 2026 года на базе КСК Maxima Park (Московская область) и откроет квалификацию сезона. Для допуска к участию в «Кубке России» спортсмен должен: – принять участие минимум в двух квалификационных соревнованиях; – одно из них должно проходить в федеральном округе, за который спортсмен выступает, второе — в любом другом федеральном округе; – начать и завершить не менее двух КЮРов с результатом: • Большой круг — не ниже 65%, • Малый круг — не ниже 62%. При желании спортсмен может участвовать в большем количестве этапов.
Если в федеральном округе, за который выступает спортсмен, этапы не проводятся, квалификация допускается в других округах. Количество спортсменов, допущенных к «Кубку России», не ограничено. Каждый спортсмен имеет право выступать с двумя лошадьми, при этом только одна лошадь может получить квалификацию для участия в КЮРе. Выбор лошади необходимо заявить до начала первого этапа.
 
Этапы Кубка России по выездке 2026 года:
ЦФО
28.01–01.02.2026 — КСК Maxima Park, Московская область
15–19.07.2026 — КСК «Новый Век», г. Москва
 
СЗФО
23–26.04.2026 — КСК «Приор», Ленинградская область
24–27.08.2026 — КСК «Вента», Ленинградская область
 
ПФО
10–14.06.2026 — КСК «Пассаж», Нижегородская область
 
СФО
03–06.08.2026 — УСК коневодства Красноярского ГАУ, г. Красноярск
       УФО
23–28.06.2026 — КСК «Дубрава», Свердловская область (Малый круг)
 
Финалы Кубка России пройдут в Maxima Park: – Малый круг: 22–25.10.2026 – Большой круг: 9–15.11.2026
 
С 2025 года действует государственная программа «Спорт России», направленная на популяризацию массового спорта и повышение качества жизни и удовлетворенности россиян. Одна из важнейших целей государственной программы – к 2030 году вовлечение в занятия спортом до 70% россиян.
 
Ротавирус у детей: симптомы, лечение и профилактика
 
Ротавирусная инфекция — одна из основных причин острой кишечной инфекции у детей. Особенно тяжело болезнь протекает у малышей раннего возраста, вызывая диарею, рвоту и высокую температуру. При отсутствии своевременной помощи заболевание может привести к обезвоживанию, представляющему серьезную угрозу для здоровья ребенка.
Родителям важно знать, как вовремя распознать ротавирус, чем он отличается от пищевого отравления и как действовать, чтобы улучшить состояние малыша и предупредить возможные осложнения. В этой статье рассмотрим пути заражения, симптомы, методы лечения и меры профилактики ротавирусной инфекции у детей.

Пути передачи ротавируса
Ротавирус чрезвычайно заразен. Основной путь передачи — фекально-оральный: вирус попадает в организм ребенка через грязные руки, немытые овощи и фрукты, игрушки, предметы общего пользования. Часто вспышки инфекции происходят в детских коллективах — садах, школах, кружках, где вирус легко передается от ребенка к ребенку.
В первые дни болезни ротавирус может также передаваться воздушно-капельным путем, особенно если у ребенка наблюдаются рвота или кашель. Это делает инфекцию особенно опасной в условиях тесного контакта и скученности.
Вирус крайне устойчив — он сохраняется на поверхностях (ручках, мебели, игрушках) и в воде до нескольких суток. При несоблюдении правил гигиены заражение может происходить быстро и массово.
Симптомы ротавирусной инфекции у детей
Ротавирусная инфекция развивается стремительно. Инкубационный период составляет от одного до трех дней, после чего симптомы проявляются внезапно. Заболевание резко ухудшает общее состояние ребенка, вызывая интоксикацию и серьезные расстройства желудочно-кишечного тракта.
Характерные признаки ротавируса:
повышение температуры до 38–39°C и выше;
частая рвота, особенно в первые сутки;
жидкий, водянистый стул с кислым запахом (до 10 и более раз в сутки);
слабость, вялость, сонливость;
отказ от еды и питья;
боли в животе, вздутие, урчание.
У малышей младше трех лет обезвоживание развивается особенно быстро, поэтому важно внимательно следить за его признаками. Среди тревожных симптомов:
сухость слизистых (язык, губы);
редкое мочеиспускание (реже одного раза в 6 часов);
плач без слез;
бледность кожи, холодные руки и ноги;
запавшие глаза и родничок (у грудных детей).
При появлении признаков обезвоживания необходимо немедленно начать регидратацию. В тяжелых случаях требуется медицинская помощь и, возможно, госпитализация.
Острая фаза болезни длится 3–7 дней. Восстановление пищеварения может занять до двух недель.
Диагностика ротавируса у ребенка
В большинстве случаев опытный педиатр может поставить диагноз на основании характерной клинической картины: резкое начало, высокая температура, рвота, диарея и возраст ребенка. Также учитывается эпидемиологическая обстановка — вспышки инфекции в детских садах, школах, наличие больных в окружении.
Для подтверждения диагноза применяется экспресс-тест на ротавирус в кале — он позволяет определить наличие вируса уже через 10–15 минут.
Дополнительно могут назначаться:
общий анализ крови — позволяет оценить степень воспаления и наличие обезвоживания (повышение гематокрита, сгущение крови);
биохимический анализ крови — при тяжелом течении, чтобы выявить нарушения электролитного баланса, работу почек;
анализ мочи — для исключения сопутствующих осложнений.
При тяжелом состоянии ребенка, выраженной рвоте или признаках обезвоживания рекомендуется госпитализация.
Лечение инфекции
Специфического лекарства от ротавируса не существует. Лечение направлено на устранение симптомов и предотвращение осложнений.
Основные меры:
1. Регидратация — восполнение жидкости:
Это ключевой этап лечения. Используются растворы для регидратации: Регидрон, Гидровит, Оралит.
Давать по чайной ложке каждые 5–10 минут, особенно после эпизодов рвоты или поноса.
У грудничков — через пипетку, шприц без иглы или бутылочку.
Если ребенок не может пить или жидкость не усваивается — необходима капельница в стационаре.
2. Снижение температуры:
При температуре выше 38,5 °C назначают жаропонижающие:
Парацетамол,
Ибупрофен (в сиропе, свечах, таблетках — по возрасту и переносимости).
Если есть рвота — предпочтительны свечи.
3. Сорбенты:
Назначаются для выведения токсинов и защиты кишечника:
Смекта,
Энтеросгель,
Полисорб (по назначению врача).
4. Пробиотики (по показаниям):
После острого периода, при нестабильном стуле врач может назначить пробиотики для восстановления микрофлоры.
Антибиотики не применяются — они не действуют на вирус и могут ухудшить состояние кишечника.
Питание 
Во время болезни аппетит у ребенка снижен — это нормально. Важно обеспечить достаточное питье. Когда рвота проходит, питание вводят постепенно, небольшими теплыми порциями, без грубой пищи и раздражающих продуктов.
Что можно и нельзя при ротавирусе:
РАЗРЕШЕННЫЕ ПРОДУКТЫ
ЗАПРЕЩЕННЫЕ ПРОДУКТЫ
Рисовый отвар, каши на воде
Цельное молоко и кисломолочные продукты
Печеные яблоки, бананы
Жирная, жареная, острая пища
Картофельное пюре без масла
Колбасы, копчености, фастфуд
Овощные бульоны, нежирный куриный суп
Газировка, фруктовые соки (особенно кислые)
Сухари, галеты
Шоколад, сладости, сдоба
Грудное вскармливание сохраняется. Материнское молоко содержит антитела, помогает восстановлению и не вызывает нагрузки на ЖКТ.
Допаивать ребенка можно кипяченой водой или растворами для регидратации.
Профилактика ротавирусной инфекции
Наиболее надежный способ защитить ребенка от тяжелой формы ротавирусной инфекции — вакцинация.
Вакцины от ротавируса:
Ротарикс,
Ротатек.
Обе вакцины вводятся перорально (в виде капель) начиная с 6-недельного возраста. Курс состоит из 2–3 доз, в зависимости от препарата. Вакцина снижает вероятность тяжелого течения болезни и госпитализации.
Дополнительные меры профилактики:
Регулярное мытье рук с мылом, особенно перед едой и после посещения туалета;
Обработка игрушек, посуды, поверхностей, с которыми контактирует ребенок;
Использование индивидуальных полотенец и предметов гигиены;
Соблюдение санитарных правил в детских учреждениях;
Кипячение воды, особенно в неблагоприятных регионах.
Особую бдительность следует проявлять в сезон вспышек ротавируса — обычно это осенне-зимний период, когда вирус особенно активен и устойчив в окружающей среде.

Часто задаваемые вопросы о ротавирусе у детей
1. Сколько длится заболевание?

Обычно острый период ротавирусной инфекции занимает от 3 до 7 дней, но восстановление пищеварения может продолжаться до двух недель.
2. Можно ли заразиться повторно?

Да, повторные случаи возможны, особенно если заражение происходит другим штаммом вируса. Однако вторичное течение обычно легче, особенно у привитых детей.
3. Сколько времени ребенок остается заразным?

Ребенок может выделять вирус с калом в течение 7–10 дней с начала болезни, иногда дольше — особенно младенцы.
4. Когда можно возвращаться в детский сад или школу?

Не ранее чем через 10–14 дней после начала заболевания, если состояние полностью стабилизировалось и стул нормализовался. Главное отличие — высокая температура и многократная рвота одновременно с поносом, а также быстрое ухудшение состояния. При отравлении симптомы часто ограничены желудком и проходят быстрее.
Заключение
Ротавирус — одно из самых частых заболеваний у детей. Но при своевременном и грамотном подходе болезнь можно контролировать. Родительская внимательность, знание симптомов и действий — важнейшая поддержка для ребенка.
Своевременная вакцинация, гигиена и простые меры предосторожности помогают снизить риск заражения и избежать тяжелого течения. Если симптомы сохраняются более нескольких дней, усиливаются или появляются осложнения, обязательно обратитесь к врачу — это важно для здоровья и безопасности ребёнка.
Помните: вы — опора и защита для своего ребенка. Даже если болезнь пришла неожиданно, ваша забота, спокойствие и знание — лучшее лекарство.
 
 
 
 
М.В.Эльмурзаева ст. специалист 1-го разряда  
ТО Управления Роспотребнадзора по ЧР в Ачхой-Мартановском районе.