AI Magic Tools | ИИ для преподавателей
467 subscribers
31 photos
16 videos
3 files
35 links
Ирина Чечкина: про возможности искусственного интеллекта. Как облегчить жизнь преподавателей с помощью AI (идеи, инструменты, секретные фишки). Купить вебинар "Ai да уроки!" @irina_english_teacher
Download Telegram
Как сделать задание на отработку/повторение лексики за 2 минуты.👀

1️⃣. Я сделала скрины из Edvibe, где мы со студенткой сопоставили слова с картинками (тема: Внешность. Solutions Intermediate, Unit 3G). Закинула в ChatGPT с запросом прочитать текст.

2️⃣. Попросила составить "a gap-filling activity", используя слова с этих картинок для студента уровня B1.

3️⃣. Чат выдал мне предложения с пропусками и слова отдельно в виде ответов к заданию. Я попросила его переписать, заполнив пропуски правильными ответами, которые должны быть включены в квадратные скобки.

4️⃣. Он зачем-то продублировал мне ответы. Получилось так:
As he aged, he noticed a few wrinkles [wrinkles] forming around his eyes.
Я попросила удалить слова, написанные жирным шрифтом.

5️⃣. Вуаля! Готово задание для Edvibe, просто копируем и вставляем на платформу.

https://wordwall.net/resource/74399804
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4
https://thispersondoesnotexist.com/

Сайт, который генерирует очень правдоподобные фотографии людей на основе ИИ. Но таких людей на самом деле не существует... 🤔

Максимально простой сайт в использовании! Нужно просто обновить страницу, чтобы получить новое изображение.

Можно сохранить картинки с этого сайта и фотографии из профилей реальных людей в соцсетях и попросить студентов угадать, какие какие фотографии реальных людей, а каких людей не существует. 😎

Я бы взяла этот инструмент для работы с подростками на тему кибер безопасности (подвести к тому, что за реалистичной фотографией, созданной ИИ, может скрываться совсем другой человек...).
👍32
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как сделать набор карточек Quizlet за 2 минуты! 🤓

Ловите видео инструкцию, а на моём вебинаре "Ai да уроки!" я рассказала, как приручить искусственный интеллект😏

На вебинаре я показывала, как:

📚 Быстро и эффективно создавать уникальные материалы для уроков с помощью искусственного интеллекта.
💡 Мотивировать студентов и сделать занятия более увлекательными.
🏖Оптимизировать время подготовки к занятиям и иметь возможность больше отдыхать (и, возможно, больше зарабатывать)

Мы рассмотрели:
AI для создания текстов
ΑΙ голосовые помощники
ΑΙ для создания аудио и озвучки
ΑΙ для создания иллюстраций и презентаций
AI для генерации видео

Если хотите приобрести запись, можно оплатить по ссылке.
Длительность - 1 час.

После оплаты вам придёт приглашение в закрытую телеграм группу со всеми материалами🤗
12
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Несколько лайфхаков для вас, если вы готовитесь или готовите к экзаменам 😉
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, вашему вниманию - песня! 😂

Созданная ИИ про себя же и свои возможности, как жизнь современных учителей играет яркими красками с использованием современных AI инструментов 😁

На мой взгляд, текст местами очень хорош, местами странноват (я ничего не редактировала, сохранила первую сгенерированную версию). Но, учитывая, что сейчас поют современные исполнители, он кажется вполне себе адекватным 😂

Напоминаю, что вебинар "Ai да уроки" (где я буду рассказывать про AI tools для преподавателей, их особенности и возможности) состоится 21 июня (пятница) в 13:00.

Запись будет! Если вы хотите принять участие, но не сможете быть лично, всё равно напишите мне. Если наберётся достаточно желающих, я организую не вебинар, а марафон с обратной связью, где вы самостоятельно изучаете материал и выполняете задания, тестируя новые инструменты 😉
👍72🔥2
1000042841-01.jpeg
312.5 KB
Вышел ежегодный отчет Coursera 😎

The Fastest-Growing Job Skills for Businesses, Governments, and Higher Education Institutions

В саммари отчета на втором месте в трендах стоит AI-related skills. Первое место занимает Leadership skills for supporting teams through organizational change. Также интересный факт: 40% of organizations report they plan to increase their investment in AI.

Вот в целом, какая у них есть статистика на сегодняшний день по AI.

➡️Generative AI has had a rapid impact on the skills landscape over the course of 2023, and its influence is set to continue in 2024. The market for AI solutions is set to explode, growing to $1.3 trillion over the next decade, according to some estimates, while job listing site Upwork reported a 1000% increase in the number of generative AI job posts made in the first half of 2023. Further, generative AI could potentially improve a highly skilled worker’s performance by as much as 40% compared with workers who don’t use it.

➡️Within this field, Reinforcement Learning is the fastest growing AI skill, both overall and across all verticals—with particularly fast growth among government-affiliated learners. These skills enable learners to build machine learning models, and can act as a basis for other related skills in fields including AI, video game development, and automation.

➡️With a five-fold increase in demand for AI skills in US jobs since 2015, and a nine-fold increase in global tech-AI jobs, cultivating foundational AI skills is a valuable investment for institutions and learners.
https://ai.gov.ru/

Сайт, на котором можно найти последние новости, исследования, кейсы использования ИИ в России и за рубежом.

Если вы обеспокоены вопросом, каким образом регулируется использование ИИ в России и в мире, в Базе знаний можно найти ответы.

Во вкладке Регулирующие документы, вы найдёте:

➡️Документы по развитию ИИ в РФ
➡️Документы по развитию ИИ в других странах
➡️Международные документы по развитию ИИ

Во вкладке Аналитические документы много интересных отчётов ведущих зарубежных исследовательских и консалтинговых компаний. Осторожно! Если вы увлечены этой темой, так же, как и я, можно надолго там зависнуть 😂

Один из последних аналитических документов, это информационно-аналитическая справка по отчету "ИИ в образовании".

Ключевые тезисы документа:

📌Мнения преподавателей и менеджерского состава о полезности ИИ разделились. Представители администрации школ уже используют потенциал ИИ для улучшения обучения и роста эффективности, при этом учителя чаще опасаются, что массовое использование ИИ в преподавании приведёт к росту мошеннических практик.

📌Многие преподаватели считают, что ИИ может быть ценным инструментом для улучшения качества обучения учащихся (77%). Чаще всего преподаватели используют ИИ для генерации новых идей и планирования уроков. Также преподаватели часто используют ИИ для облегчения бумажной работы (42% заявили об этом).

📌Учителя отвечали, что не разговаривали со своими учениками по поводу полезного использования ИИ, так заявили 52%. Причиной этому может быть, что у 33% не хватает знаний и навыков для его полноценного понимания и применения.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Делюсь обзором полезного сайта, где студенты могут попрактиковать письменную речь, заработать баллы и пообщаться голосом с ИИ.

На сайте есть Fortune cookie, Taro Reading, Daily Horoscope (хорошо подойдёт для warm-up или lead-in на тему Future tenses или просто for fun)

https://chat.kuki.ai/chat
🔥6
Предлагаю вашему вниманию фрагмент из фильма Blade Runner, где главный герой тестирует девушку с целью определить - это живой человек или репликант (робот-гуманоид физически не отличимый от человека).

А также сайт, где вы/ваши студенты могут стать такими Blade Runners и попытаться определить, они общаются с живым человеком по другую сторону экрана или с ботом 😎

На всё про всё у вас есть две минуты. На мой субъективный взгляд, этого мало, но можно попросить студентов подготовить вопросы заранее. Здесь можно попрактиковать как обычные вопросы, так и вопросы в духе фильма: "чтобы бы вы сделали в такой-то ситуации?" (отличная практика для conditionals 😉)

Я с первого раза не поняла, что разговаривала с ботом...😏 Во второй раз я угадала, но думаю, исключительно по тому, что чат прервался раньше времени 😂 (и я подумала, что, скорее всего, это человек вышел из сети...)

https://www.humanornot.ai/
Ну что... Вебинар прошёл успешно! Мне потребовалось немного времени, чтобы выдохнуть, подготовить все материалы и подарки для участников. Только недавно перезаписала видео урок "Сила искусственного интеллекта. Нейросети для продвижения и генерации контента."

Ещё один бонус для участников вебинара (бессрочный доступ к базе данных AI инструментов, которая будет постоянно пополняться) до сих пор в процессе, потому что хочется сделать не просто таблицу в Google docs, а что-то более красивое и функциональное.😏

Теперь могу дальше продолжать вещать на этом канале 😁

Вот уже и прошёл первый месяц лета. 🫠 За этот месяц я:

🤘побывала на концерте the offspring,
🇬🇷отпраздновала день рождения своего греческого мужа, подарив ему вместе с подарком очень трогательную песню про нас (конечно же, созданную искусственным интеллектом)
🏖️поплавала в море (правда только 5 раз)
💃станцевала групповую постановку на болливуд фестивале в открытом театре рядом с Акрополем 😍
💻провела вебинар "Ai да уроки!" Вы можете сейчас приобрести запись со всеми бонусами. Повтор если и будет, то в другом формате, а вебинар я планирую трансформировать в обучающий курс по нейросетям. Просто потому что материала слишком много для одного вебинара.🤗

Всем жаркого и яркого июля! ❤️
🥰3👍1🔥1
image_2024-07-05_00-11-22.png
386.3 KB
Хочу поделиться заданиями, которые я создала для своей студентки по деловому английскому.🤓

Многие учебники по Business English не имеют рабочих тетрадей, в лучшем случае к ним идёт какой-нибудь диск/доступ у онлайн платформе с парочкой дополнительных упражнений. Если задания на грамматику достаточно легко найти в разных грамматических сборниках, то вот с отработкой лексики, на мой взгляд, есть проблемы.

Поэтому с помощью ChatGPT я создала дополнительныe упражнения, чтобы отработать collocations. На фото вы видите задание на collocations из учебника (и оно всего одно, потом еще в одном упражнении несколько из этих collocations встречаются и всё!).

Я создала ещё 4 задания за 5 минут! Я очень редко даю упражнения на перевод, но тут мне они показались уместными. У студентов теперь просто нет шансов не запомнить эту лексику 🤣

https://wordwall.net/resource/74527229
https://wordwall.net/resource/74603251
https://wordwall.net/resource/74603386
https://wordwall.net/resource/74971117
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Если вы не пользуетесь ChatGPT чтобы скопировать текст с картинок, то есть еще несколько вариантов, как преобразовать текст на изображении в редактируемый текст:

1. Если вы работаете на Edvibe/Progressme, то текст можно расшифровывать прямо на платформе, но есть большой минус: форматирование часто летит к чертям и нужно многое редактировать, особенно, если это текст с нумерацией, с пропусками...🤯

2. Расшифровать текст можно через Google Keep (см видео)😎

3. Можно воспользоваться OCR scanner (image reader, image to text, PDF to Doc converter), их много бесплатных, выбирайте на свой вкус🤓
👍6
Делюсь классным инструментом, с которым можно поиграться прямо во время урока.🤗

Сайт создаёт мемы к вашим картинкам 😁 Не стоит ожидать чего-то сверхъестественного, юмор у ИИ ещё не очень хорошо развит, но он старается.😂

💡Можно использовать на уроке, посвященному как раз юмору, анекдотам. Можно использовать как warm-up к любому уроку, т.к. инструмент позволяет задать тему (контекст) для мема.

💡Можно попросить студентов придумать мемы к одной картинке и дать то же задание ИИ, потом сравнить, у кого подпись получилась смешнее.

💡Можно попросить ИИ сгенерировать разные подписи к одной и той же картинке, обсудить и выбрать самую удачную.

Инструмент максимально простой в использовании. Вы можете загрузить сохранённую картинку или сделать фото, используя камеру.

Текст можно расположить сверху, снизу или и там и там (крайняя кнопка слева). Кнопка Context позволяет задать тему. И есть несколько других языков, помимо английского 😁

Сайт https://www.memecam.io/
🔥8
Вот какие мемы получились у меня. Как вам? 😉

Как бы вы их оценили по десятибалльной шкале?
5
Делюсь классным сайтом, который подойдет для Warm-up, free speaking practice,
особенно для продвинутых уровней,
особенно, если студенты интересуются темами психологии и саморазвития,
особенно для отработки functional language для описания картинок и speculating.

Это не AI, но всё равно что-то полезное и необычное

https://mak.arcanes.ru/index/onlajn-rasklady/0-5

Это сайт с МАК-раскладами (МАК- Метафорические Ассоциативные Карты). Здесь можно почитать, как ими пользоваться на русском и сделать всё то же самое на английском (на продвинутом уровне). Можно поиграть в ассоциации или вспомнить чувства и эмоции (на более низких уровнях). 🥰
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥72