Как можно работать с ИИ, генерирующим изображения👍
Какие ещё нейросети существуют для генерации изображений и как с ними работать, расскажу вам на вебинаре "Ai да уроки" 21 июня.
Записаться можно в личные сообщения @irina_english_teacher 😊
Какие ещё нейросети существуют для генерации изображений и как с ними работать, расскажу вам на вебинаре "Ai да уроки" 21 июня.
Записаться можно в личные сообщения @irina_english_teacher 😊
А это пример использования изображений, сгенерированных ИИ, на уроке греческого языка🇬🇷
Я живу в Греции и изучаю греческий онлайн. Недавно я провела вебинар "Ai да уроки!" для своей преподавательницы по греческому языку и её команды. Я очень рада, что она не отложила тестирование инструментов в долгий ящик, а сразу же начала применять полученную информацию. 👏
Задание обычное: посмотреть на картинку и сказать, какое прилагательное и словосочетание (из изученных на предыдущем уроке) эта картинка изображает, потом придумать дополнительные выражения с этим прилагательным.
Но с помощью искусственного интеллекта можно:
➡️ нарисовать максимально странные и необычные картинки ➡️ попросить студентов сделать запрос на английском и сгенерировать изображения с ключевой лексикой, разбить их на пары, чтобы студенты посмотрели изображения друг друга и назвали загаданное слово/выражение
➡️ нарисовать метафорические карты для обсуждения
➡️ проиллюстрировать идиомы и тд и тп...
Я живу в Греции и изучаю греческий онлайн. Недавно я провела вебинар "Ai да уроки!" для своей преподавательницы по греческому языку и её команды. Я очень рада, что она не отложила тестирование инструментов в долгий ящик, а сразу же начала применять полученную информацию. 👏
Задание обычное: посмотреть на картинку и сказать, какое прилагательное и словосочетание (из изученных на предыдущем уроке) эта картинка изображает, потом придумать дополнительные выражения с этим прилагательным.
Но с помощью искусственного интеллекта можно:
➡️ нарисовать максимально странные и необычные картинки ➡️ попросить студентов сделать запрос на английском и сгенерировать изображения с ключевой лексикой, разбить их на пары, чтобы студенты посмотрели изображения друг друга и назвали загаданное слово/выражение
➡️ нарисовать метафорические карты для обсуждения
➡️ проиллюстрировать идиомы и тд и тп...
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
И вот такой отзыв я получила от своей преподавательницы греческого после вебинара "Ai да уроки!" 😍
Вебинар был tailor-made. Я подобрала инструменты, которые подходят именно для преподавания греческого языка. Так что вебинар подойдёт всем учителям иностранных языков, не только английского 😊
Вебинар был tailor-made. Я подобрала инструменты, которые подходят именно для преподавания греческого языка. Так что вебинар подойдёт всем учителям иностранных языков, не только английского 😊
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Это видео (без ускорения) длится 22 секунды. Ровно столько времени создавалась моя презентация для вебинара "Ai да уроки!" на основе моих тезисов 😁 Этим инструментом для создания презентаций тоже поделюсь на вебинаре 😊
Кэмбридж проводит вебинар на тему использования ИИ для подготовки к экзаменам. 👍 Я планирую присутствовать. А здесь на канале добавлю summary с вебинара и самые интересные моменты и идеи😁
Я активно использую ChatGPT для создания заданий на повторение материала, когда к учебнику нет рабочей тетради и мало упражнений на отработку лексики.
Тут для озвучки текста я решила ооочень сильно заморочиться и записать голос ChatGPT. Для этого я скачала приложение ChatGPT на телефон, загрузила туда текст, попросила чат его скопировать, нажала на кнопку озвучки и сделала запись экрана. Потом извлекла аудио из видео и загрузила на edvibe... 🤪
На самом деле есть гораздо более простые способы озвучки😂 о них и расскажу на вебинаре 3 июня 😉
Тут для озвучки текста я решила ооочень сильно заморочиться и записать голос ChatGPT. Для этого я скачала приложение ChatGPT на телефон, загрузила туда текст, попросила чат его скопировать, нажала на кнопку озвучки и сделала запись экрана. Потом извлекла аудио из видео и загрузила на edvibe... 🤪
На самом деле есть гораздо более простые способы озвучки😂 о них и расскажу на вебинаре 3 июня 😉
👍2❤1🔥1
Небольшое summary сегодняшнего вебинара от Cambridge на тему как использовать AI при подготовке к экзаменам.
1. Промты промтами, но человек должен активно участвовать в процессе использования AI. Коллеги призывают критически относиться к результатам работы AI, проверять output, тестировать инструменты прежде чем приносить их на занятия.
2. Слайд 2 - Как правильно писать промт, какую информацию нужно включить. Для себя отметила интересную идею "allow questions": в конце бота можно попросить задать вам уточняющие вопросы насчёт поставленной задачи, чтобы уж он наверняка всё понял 😂 Ещё посоветовали готовить промт заранее, чтобы было меньше итераций, с целью экономии ресурсов планеты 😎
3. Пример промта, чтобы студенты могли попрактиковать Speaking практически в экзаменационном формате 😍
4. Для получения лучшего результата при взаимодействии с ботом нужно в настройках переключить язык телефона на английский 😉
От себя хочу добавить, что есть еще несколько интересных инструментов (голосовые помощники, например), которые могут помочь вашим студентам практиковать Speaking при подготовке к экзаменам.
Обо всех этих инструментах я буду рассказывать на вебинаре "Ai да уроки!" 21 июня в 13:00.
Мы рассмотрим:
✅AI для создания текстов
✅ΑΙ голосовые помощники
✅ΑΙ для создания аудио и озвучки
✅ΑΙ для создания иллюстраций и презентаций
✅AI для генерации видео
Запись будет!
1. Промты промтами, но человек должен активно участвовать в процессе использования AI. Коллеги призывают критически относиться к результатам работы AI, проверять output, тестировать инструменты прежде чем приносить их на занятия.
2. Слайд 2 - Как правильно писать промт, какую информацию нужно включить. Для себя отметила интересную идею "allow questions": в конце бота можно попросить задать вам уточняющие вопросы насчёт поставленной задачи, чтобы уж он наверняка всё понял 😂 Ещё посоветовали готовить промт заранее, чтобы было меньше итераций, с целью экономии ресурсов планеты 😎
3. Пример промта, чтобы студенты могли попрактиковать Speaking практически в экзаменационном формате 😍
4. Для получения лучшего результата при взаимодействии с ботом нужно в настройках переключить язык телефона на английский 😉
От себя хочу добавить, что есть еще несколько интересных инструментов (голосовые помощники, например), которые могут помочь вашим студентам практиковать Speaking при подготовке к экзаменам.
Обо всех этих инструментах я буду рассказывать на вебинаре "Ai да уроки!" 21 июня в 13:00.
Мы рассмотрим:
✅AI для создания текстов
✅ΑΙ голосовые помощники
✅ΑΙ для создания аудио и озвучки
✅ΑΙ для создания иллюстраций и презентаций
✅AI для генерации видео
Запись будет!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Наткнулась на забавное видео и подумала, что это неплохая идея для урока 😁 (профдеформация вошла в чат 😂)
В учебнике Outcomes Upper-intermediate есть тема: Бытовые предметы и их использование. Эту тему часто дополняют заданиями в духе: придумайте варианты необычного, нетипичного использования бытовых предметов. Например, как ещё можно использовать ведро, кроме как чтобы помыть полы? Можно сделать ведро салата оливье 😁
Здесь можно предложить студентам составит список идей и дать это же задание ИИ. Потом можно сравнить, что получилось у студентов и ИИ, оценить идеи ИИ (что понравилось, а что полный кринж...🤪).
Если работаете в группе, можно провести голосование, чьи идеи лучше. Можно написать идеи студентов и ИИ на отдельных листочках, перемешать и потом дать студентам возможность угадать, чья эта была идея, человека или машины 😊
В учебнике Outcomes Upper-intermediate есть тема: Бытовые предметы и их использование. Эту тему часто дополняют заданиями в духе: придумайте варианты необычного, нетипичного использования бытовых предметов. Например, как ещё можно использовать ведро, кроме как чтобы помыть полы? Можно сделать ведро салата оливье 😁
Здесь можно предложить студентам составит список идей и дать это же задание ИИ. Потом можно сравнить, что получилось у студентов и ИИ, оценить идеи ИИ (что понравилось, а что полный кринж...🤪).
Если работаете в группе, можно провести голосование, чьи идеи лучше. Можно написать идеи студентов и ИИ на отдельных листочках, перемешать и потом дать студентам возможность угадать, чья эта была идея, человека или машины 😊
❤4😁1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Видео для warm-up 😎
Посмотреть со студентами и попросить их угадать, какое видео настоящее, а какое создано ИИ.
Обсудить, как они поняли, что видео было сгенерировано ИИ, какие "косяки" заметили.
Можно потом затронуть тему дипфейков и важности развивать критическое мышление 😉
Посмотреть со студентами и попросить их угадать, какое видео настоящее, а какое создано ИИ.
Обсудить, как они поняли, что видео было сгенерировано ИИ, какие "косяки" заметили.
Можно потом затронуть тему дипфейков и важности развивать критическое мышление 😉
👌2
https://youtube.com/shorts/ycMz5MEfcJE?si=W-mZlGwFgqdEOZ0N
Jason Rugolo в своём выступлении на Ted продемонстрировал новый девайс: AI-powered audio computer. 😁
Что думаете? Хотели бы себе такую штуку? 😉
Полное выступление тут: https://youtu.be/L61Kbo3y218?si=pcSLgufJ5pxVZuU6
Jason Rugolo в своём выступлении на Ted продемонстрировал новый девайс: AI-powered audio computer. 😁
Что думаете? Хотели бы себе такую штуку? 😉
Полное выступление тут: https://youtu.be/L61Kbo3y218?si=pcSLgufJ5pxVZuU6
YouTube
Unlocking the Future: AI-Powered Audio Computers by Jason Rugolo#AI #innovation #tech #generativeai
🐳1👀1
Новый вебинар от Cambridge (ссылка тут)
Will Generative AI ruin creativity? Life Competencies in the Generative AI era
Will Generative AI ruin creativity? Life Competencies in the Generative AI era
Free AI Baby Generator - запрос, по которому вы можете найти генераторы изображения будущего ребёнка, нужно только загрузить свою фотографию и фотографию партнера.😎
Лично я использовала со своей беременной студенткой (just for fun), договорились потом сравнить результат искусственного интеллекта и работы природы 😁
Можно так же взять изображения студентов и их любимых актёров/певцов/спортсменов и проч.🥰
Вот несколько ссылок:
https://seeyourbaby.ai/free-ai-baby-generator/ - можно создать только одно изображение один раз
https://baby-ac.com/eng#google_vignette - без регистрации - 1 изображение, с регистрацией - можно использовать 5 раз в день
https://www.fotor.com/features/baby-generator/ - бесплатный пробный период в 7 дней, но нужно вводить данные карты 🤨
https://www.getmerlin.in/ai-tools/ai-baby-generator - 1 изображение, если зарегистрироваться
Лично я использовала со своей беременной студенткой (just for fun), договорились потом сравнить результат искусственного интеллекта и работы природы 😁
Можно так же взять изображения студентов и их любимых актёров/певцов/спортсменов и проч.🥰
Вот несколько ссылок:
https://seeyourbaby.ai/free-ai-baby-generator/ - можно создать только одно изображение один раз
https://baby-ac.com/eng#google_vignette - без регистрации - 1 изображение, с регистрацией - можно использовать 5 раз в день
https://www.fotor.com/features/baby-generator/ - бесплатный пробный период в 7 дней, но нужно вводить данные карты 🤨
https://www.getmerlin.in/ai-tools/ai-baby-generator - 1 изображение, если зарегистрироваться
SeeYourBabyAI
Free AI Baby Generator - SeeYourBabyAI
Find out how your baby might look with our FREE AI Baby Generator. Use our advanced AI baby generator to predict you future child!