Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯24😁21😭10❤4
Мне всегда было интересно "подсмотреть" реальную подготовку урока, как другие учителя выстраивают задания, где берут идеи для доп. практики.
Часто мы видим уже готовый результат, а самое интересное для меня — это процесс:)
Не знаю, как у вас, но мне это дает огромный буст моей собственной подготовке!
Завтра я начинаю новый юнит American Language Hub, и я решила поделиться с вами внутрянкой моей подготовки.
Я уже записываю полноценное видео для вас🙄
Почему это будет интересно и полезно?
1. Увидите реальную подготовку, а не вылизанный результат (единственное, что я вырежу — это те моменты, где я говорю "ЭЭЭЭ, МЭЭЭ и БЭЭЭ")
2. Посмотрите, как я выстраиваю урок, как его оформляю на Миро
3. Увидите, как я готовлю уроки сразу под индивы, пары и группы.
4. Сможете вдохновиться и найти много приемов, которые можно применять на своих же уроках.
Сами понимаете, процесс не быстрый, но постараюсь сделать видео до четверга. А пока можете посмотреть юнит сами, подумать, что бы вы убрали/добавили. Будет очень интересно потом сравнить👀
Лайк, если будете ждать!:)
Часто мы видим уже готовый результат, а самое интересное для меня — это процесс:)
Не знаю, как у вас, но мне это дает огромный буст моей собственной подготовке!
Завтра я начинаю новый юнит American Language Hub, и я решила поделиться с вами внутрянкой моей подготовки.
Я уже записываю полноценное видео для вас
Почему это будет интересно и полезно?
1. Увидите реальную подготовку, а не вылизанный результат (единственное, что я вырежу — это те моменты, где я говорю "ЭЭЭЭ, МЭЭЭ и БЭЭЭ")
2. Посмотрите, как я выстраиваю урок, как его оформляю на Миро
3. Увидите, как я готовлю уроки сразу под индивы, пары и группы.
4. Сможете вдохновиться и найти много приемов, которые можно применять на своих же уроках.
Сами понимаете, процесс не быстрый, но постараюсь сделать видео до четверга. А пока можете посмотреть юнит сами, подумать, что бы вы убрали/добавили. Будет очень интересно потом сравнить
Лайк, если будете ждать!:)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤41🎉13
Девочки, это ужас!
Я думала, что этот юнит нормальный, как прошлый и я весело пойду по учебнику, но не тут-то было.
Максимально идиотский юнит. Вот только главные минусы:
— Новой лексики никакой почти, из всего дают прилагательные типа: tedious, appalling, awesome (рили?)
+ описание картины по типу: спереди принцесса, а по бокам солдаты. Где это может пригодиться в реальной речи?
— Все намешали: И описание картины, и про постройку проекта в лесу с тропическим садом, и обсуждение разных видов искусства (комедию, архитектуру, скульптуру). В итоге распыляемся на всё, и ничего из юнита не выносим.🤣
— а в конце, из текста зачем-то взяли тему past perfect. И плюс задание: расскажи про проект, над которым ты работала. Какие плюсы и минусы и как прошел процесс?
Хочется вообще выкинуть этот юнит из программы, настолько он бесполезный. Не хочу его брать😾
Давайте может другой юнит выберем, а? Большинство ведь по учебникам идет, и я хочу именно на более-менее нормальном свою подготовку показать.
Я думала, что этот юнит нормальный, как прошлый и я весело пойду по учебнику, но не тут-то было.
Максимально идиотский юнит. Вот только главные минусы:
— Новой лексики никакой почти, из всего дают прилагательные типа: tedious, appalling, awesome (рили?)
+ описание картины по типу: спереди принцесса, а по бокам солдаты. Где это может пригодиться в реальной речи?
— Все намешали: И описание картины, и про постройку проекта в лесу с тропическим садом, и обсуждение разных видов искусства (комедию, архитектуру, скульптуру). В итоге распыляемся на всё, и ничего из юнита не выносим.
— а в конце, из текста зачем-то взяли тему past perfect. И плюс задание: расскажи про проект, над которым ты работала. Какие плюсы и минусы и как прошел процесс?
Хочется вообще выкинуть этот юнит из программы, настолько он бесполезный. Не хочу его брать
Давайте может другой юнит выберем, а? Большинство ведь по учебникам идет, и я хочу именно на более-менее нормальном свою подготовку показать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💯18
"Она не native speaker, так что она такой себе учитель"
"Это факт, что грамматику нельзя учить напрямую"
"Мы добавили пару игр — теперь уроки точно интересные"
"Психологи говорят, что взрослые хуже учат языки."
"Ты говоришь, что вебинары полезны, потому что сама их продаёшь."
"Эта методика работает, потому что она эффективная."
Что объединяет все эти высказывания?:)
Как часто вы такое слышите?
"Это факт, что грамматику нельзя учить напрямую"
"Мы добавили пару игр — теперь уроки точно интересные"
"Психологи говорят, что взрослые хуже учат языки."
"Ты говоришь, что вебинары полезны, потому что сама их продаёшь."
"Эта методика работает, потому что она эффективная."
Что объединяет все эти высказывания?:)
Как часто вы такое слышите?
– Давайте введём правила в чате, а то совсем бардак.
– Ага, именно так диктатуры и начинаются. Гитлер тоже с порядка начинал.
Этот и примеры выше примеры логических ошибок в аргументации (Logical fallacies)
В юните, который я решила разобрать эта тема очень кратко затрагивается.Ну так знаете...между прочим.
А мне захотелось, чтобы студенты ушли не просто с новыми фразами, а с реальным навыком: умением ловить слабые нелогичные аргументы и отвечать на них так, чтобы всех ставить на место!:)
Они, конечно, без проблем могут сказать: it’s
В видео покажу:
— как я встроила тему logical fallacies в урок
— какие фразы можно вытащить из каждой ошибки, чтобы студент мог детектить, что оппонент несёт чушь и правильно на это отвечать, чтобы выйти из спора победителем
– а еще я нашла кучу примеров из фильмов и передач, поэтому покажу как и аутентику на уроке использую.
Видео выйдет скоро.
Дайте мне время сделать его watchable :))
В комментариях прилагаю юнит, из которого я буду лепить урок.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤33🔥12💅5
Это было долго, но я записала видео 🫡
В видео рассказала про:
- как я оформляю материалы на miro, чтобы это было быстро
- как я добавляю аутентику к уроку
- как на пустом месте можно придумать, чем дополнить урок, даже если учебник "суховат"
Я поверить не могу, сколько времени это заняло, но мне понравилось!
P.S Девушки, пожалуйста, поддержите меня лайком и комментарием на ютубе. Это одни из важных показателей, чтобы видео показывалось большему количеству людей.
Большое всем спасибо заранее, приятного просмотра!
В видео рассказала про:
- как я оформляю материалы на miro, чтобы это было быстро
- как я добавляю аутентику к уроку
- как на пустом месте можно придумать, чем дополнить урок, даже если учебник "суховат"
Я поверить не могу, сколько времени это заняло, но мне понравилось!
P.S Девушки, пожалуйста, поддержите меня лайком и комментарием на ютубе. Это одни из важных показателей, чтобы видео показывалось большему количеству людей.
Большое всем спасибо заранее, приятного просмотра!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
Подготовка к уроку или за что репетиторам платят деньги
Урок по American English hub. На него я перешла после того, как попробовала Outcomes, English File и Speakout. Но, к сожалению, идеального учебника не существует. Поэтому в этом видео я показываю, как я дорабатываю материал и превращаю обычный юнит в нечто…
2❤45💯10
Топ постов, которые вы могли пропустить в октябре:
Бесплатный шаблон по Симс на Miro с 4 вариантами заданий для разных уровней, который можно забрать прямо сейчас к себе на уроки
Как я готовлю уроки по юниту. Видео
Разговорное задание про тренды. Идея для ваших студентов-миллениалов
Без CELTA ты — никто. Наш честный разговор с Викой, которая его сдала.
Как я нашла себе парня из Канады.(для языкового обмена)
Почему нужно перестать пользоваться Квизлет и перейти на Анки
Никогда не бери это задание с группами
Бесплатный шаблон по Симс на Miro с 4 вариантами заданий для разных уровней, который можно забрать прямо сейчас к себе на уроки
Как я готовлю уроки по юниту. Видео
Разговорное задание про тренды. Идея для ваших студентов-миллениалов
Без CELTA ты — никто. Наш честный разговор с Викой, которая его сдала.
Как я нашла себе парня из Канады.
Почему нужно перестать пользоваться Квизлет и перейти на Анки
Никогда не бери это задание с группами
1❤9🔥5💅4🎉2
Задание с урока, которое я показывала в видео.
Сама придумала — сама радуюсь!
Кстати, может кому-то нужны шаблоны без текста? С ними можно задания вот такие делать©️
Повторение лексики/грамматики:
1. Написали диалоги сами с ключевой лексикой/грамматикой, закрыли стикером. Задача студента — понять из контекста что там.
2. Написали одну реплику, задача студента — написать ответ с нужной лексикой/грамматикой (можно с начала забрейнстормить, что студент помнит, а потом эти фразы туда лепить.)
Примеры диалогов можно скинуть на GPT. Тогда не нужно будет сидеть и выдумывать🤫
Кстати, не забывайте про 8 рутинных задач, которые вам не нужно больше делать в 2025 году.
Сама придумала — сама радуюсь!
Кстати, может кому-то нужны шаблоны без текста? С ними можно задания вот такие делать
Повторение лексики/грамматики:
1. Написали диалоги сами с ключевой лексикой/грамматикой, закрыли стикером. Задача студента — понять из контекста что там.
2. Написали одну реплику, задача студента — написать ответ с нужной лексикой/грамматикой (можно с начала забрейнстормить, что студент помнит, а потом эти фразы туда лепить.)
Примеры диалогов можно скинуть на GPT. Тогда не нужно будет сидеть и выдумывать
Кстати, не забывайте про 8 рутинных задач, которые вам не нужно больше делать в 2025 году.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20🔥9💅6
На прошлой неделе у меня ушла студентка из группы уровня B2.
Раньше я бы расстроилась, потому что кому вообще нравится, когда группа уменьшается?
Но! Я уже занялась поисками (не очень активно правда😔 ), но уже есть результаты. На этой неделе у меня созвон с двумя девушками, которые могут подойти в группу.
В вебинаре про набор групп, я специально выделила отдельный блок и даже подготовила чек-лист когда нужно делать донабор и порядок действий.
Почему?
Потому что учителя часто этим пренебрегают, откладывают, а в итоге группа разваливается, просто потому что мы упустили момент и не подсуетились вовремя.
Очень надеюсь, что хотя бы 1 девушка подойдет и по уровню и по всем остальным параметрам🙏
Как у вас с этим дела? Сразу ищете человека в группу, если студент уходит?
Раньше я бы расстроилась, потому что кому вообще нравится, когда группа уменьшается?
Но! Я уже занялась поисками (не очень активно правда
В вебинаре про набор групп, я специально выделила отдельный блок и даже подготовила чек-лист когда нужно делать донабор и порядок действий.
Почему?
Потому что учителя часто этим пренебрегают, откладывают, а в итоге группа разваливается, просто потому что мы упустили момент и не подсуетились вовремя.
Очень надеюсь, что хотя бы 1 девушка подойдет и по уровню и по всем остальным параметрам
Как у вас с этим дела? Сразу ищете человека в группу, если студент уходит?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20
Апдейт: одна из девушек идёт на пробный урок в группу уже в эту субботу!
Для меня это большая радость, потому что должно очень многое совпасть (не только уровень), чтобы мы могли договориться о пробном.
Вообще, я делю работу со студентами на 4 этапа:
1. Поиск студентов (набор)
2. Созвон (здесь мы предварительно понимаем подходим или не подходим друг другу)
3. Пробный урок (здесь студент уже понимает, что его ждет и принимает решение)
4. Выстраивание долгосрочных отношений (да, этому почему-то редко выделяют внимание, и получается вечная текучка).
Кстати, вы успели уже прочитать про «причины почему группы разваливаются?»
Там разобрала самые частые ошибки почему студенты могут уходить из групп и рассказала, что с этим делать.
Для меня это большая радость, потому что должно очень многое совпасть (не только уровень), чтобы мы могли договориться о пробном.
Вообще, я делю работу со студентами на 4 этапа:
1. Поиск студентов (набор)
2. Созвон (здесь мы предварительно понимаем подходим или не подходим друг другу)
3. Пробный урок (здесь студент уже понимает, что его ждет и принимает решение)
4. Выстраивание долгосрочных отношений (да, этому почему-то редко выделяют внимание, и получается вечная текучка).
Кстати, вы успели уже прочитать про «причины почему группы разваливаются?»
Там разобрала самые частые ошибки почему студенты могут уходить из групп и рассказала, что с этим делать.
❤19💅8💯7🔥2
Представьте, вы решили запускать группу в ближайшее время.
1) На какое число ставить дату начала? Ставить ли её вообще?
2) Как быть с расписанием? Сразу или после набора решите все вместе?
Как бы вы поступили? Пишите в комментариях©️
1) На какое число ставить дату начала? Ставить ли её вообще?
2) Как быть с расписанием? Сразу или после набора решите все вместе?
Как бы вы поступили? Пишите в комментариях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Заходят как-то раз в зум
фрилансер Ульяна, студент Дима и бухгалтер Никита с графиком 5/2.
Как собрать рабочий пазл из графика таких персонажей?
поэтому ДА: дату надо устанавливать заранее, хотя бы приблизительную – четкое расписание отсекает ненужных людей, а дата старта помогает людям планировать и убирает ощущение "неизвестности".
И это только часть нюансов, которые могут собрать или развалить группу.
А ещё мы обсудили:
1. Сколько людей должны узнать про вашу группу, чтобы была хотя бы 1 заявка?
2. Почему, используя только Профи или только Авито, вы не соберете группу 6+ человек?
3. Как набрать классных студентов, а не группу, которая выносит вам мозг.
и это только малая часть, что нужно знать учителю (разбираю с примерами).
По группам у меня есть 2 офигенных продукта "Стратегия набора групп" - пошаговая стратегия и важные мелочи без которых, вы группу не наберете и "Менеджмент групп" - чтобы студенты в группах занимались с вами долго и продуктивно. Это must have для всех современных учителей!
Эти вебы купили уже больше 60 раз. Погнали с нами?
фрилансер Ульяна, студент Дима и бухгалтер Никита с графиком 5/2.
Как собрать рабочий пазл из графика таких персонажей?
поэтому ДА: дату надо устанавливать заранее, хотя бы приблизительную – четкое расписание отсекает ненужных людей, а дата старта помогает людям планировать и убирает ощущение "неизвестности".
И это только часть нюансов, которые могут собрать или развалить группу.
А ещё мы обсудили:
1. Сколько людей должны узнать про вашу группу, чтобы была хотя бы 1 заявка?
2. Почему, используя только Профи или только Авито, вы не соберете группу 6+ человек?
3. Как набрать классных студентов, а не группу, которая выносит вам мозг.
и это только малая часть, что нужно знать учителю (разбираю с примерами).
По группам у меня есть 2 офигенных продукта "Стратегия набора групп" - пошаговая стратегия и важные мелочи без которых, вы группу не наберете и "Менеджмент групп" - чтобы студенты в группах занимались с вами долго и продуктивно. Это must have для всех современных учителей!
Эти вебы купили уже больше 60 раз. Погнали с нами?
1❤11