До онлайна я работала в языковой школе, где я была не только преподавателем, но и куратором.
В мои обязанности входили работа с новыми заявками, распределение в группы по уровню и адресам, короче – полное укомплектование групп.
Я это делала около 3х лет, набирала группы к сентябрю, летом, интенсивы на новогодние праздники. Всегда, когда это требовалось.
Можете представить, сколько через меня прошло студентов?:)
За это время у меня накопилось очень много наблюдений за хорошими и плохими запусками. Да, плохие запуски бывают и в больших школах, причем часто. Просто никто о них не говорит.
Когда я перешла в онлайн, я знала все подводные камни и понимала, что нужно доработать, чтобы мои группы точно набирались. Ведь когда работаешь сам, ты можешь контролировать процесс от и до, не нужно работать с «тем, что есть».
В следующем посте расскажу вам о том, почему у вас не будет группы, даже если у вас много заявок.
Всё основано на реальных событиях🤯
В мои обязанности входили работа с новыми заявками, распределение в группы по уровню и адресам, короче – полное укомплектование групп.
Я это делала около 3х лет, набирала группы к сентябрю, летом, интенсивы на новогодние праздники. Всегда, когда это требовалось.
Можете представить, сколько через меня прошло студентов?:)
За это время у меня накопилось очень много наблюдений за хорошими и плохими запусками. Да, плохие запуски бывают и в больших школах, причем часто. Просто никто о них не говорит.
Когда я перешла в онлайн, я знала все подводные камни и понимала, что нужно доработать, чтобы мои группы точно набирались. Ведь когда работаешь сам, ты можешь контролировать процесс от и до, не нужно работать с «тем, что есть».
В следующем посте расскажу вам о том, почему у вас не будет группы, даже если у вас много заявок.
Всё основано на реальных событиях
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤35
Фейлы с группами
И так, что может пойти не так в процессе набора или сразу после?
1. Собрали группу, все сказали, что придут, но пришло 2-3 человека.
Даже тогда, когда я обзванивала всех, приглашала, все соглашались. А потом, когда я звонила и приглашала их снова, некоторые отвечали: "Ой, я уже пропустила первый урок, давайте я следующую группу подожду, не хочу начинать пропускать с самого начала"🫠
2. Вы собрали группу, но никто не понимает, когда вы начинаете. Даже ВЫ.
С этим я столкнулась недавно у одного учителя, к которому сама хотела записаться на занятия. 2 переноса, нет четких сроков, общение через голосовалки и в итоге, я не пошла, т.к. время занятий поменялось, а лично меня так никто и не спросил. Типа "не надо, ну и иди лесом":))Пришло к ней, кстати, всего 3 человека из 20 записавшихся.
3. К вам пришли студенты на первый урок, но потом "посыпались".
"Извините, формат немного не мой"
"Планы поменялись. Я не буду ходить"
Ну или просто старый добрый игнор.
В итоге, есть 2-3 сильно хотящих, а вы не знаете, что дальше делать.
4. Собрали 5 человек, пока искали ещё 2-3 для старта, из тех 5 двое отвалились.
И так до бесконечности. А всё потому что нет системы и плана действия по набору групп.
Почему тогда у меня получилось набрать группы с первого раза, как я вышла работать в онлайн сама на себя?
Потому что я знала, что может произойти и к каждому этапу я понимала, что мне нужно сделать. Ведь набрать группу это не удача, а план, которого надо придерживаться.
И так, что может пойти не так в процессе набора или сразу после?
1. Собрали группу, все сказали, что придут, но пришло 2-3 человека.
Даже тогда, когда я обзванивала всех, приглашала, все соглашались. А потом, когда я звонила и приглашала их снова, некоторые отвечали: "Ой, я уже пропустила первый урок, давайте я следующую группу подожду, не хочу начинать пропускать с самого начала"🫠
2. Вы собрали группу, но никто не понимает, когда вы начинаете. Даже ВЫ.
С этим я столкнулась недавно у одного учителя, к которому сама хотела записаться на занятия. 2 переноса, нет четких сроков, общение через голосовалки и в итоге, я не пошла, т.к. время занятий поменялось, а лично меня так никто и не спросил. Типа "не надо, ну и иди лесом":))
3. К вам пришли студенты на первый урок, но потом "посыпались".
"Извините, формат немного не мой"
"Планы поменялись. Я не буду ходить"
Ну или просто старый добрый игнор.
В итоге, есть 2-3 сильно хотящих, а вы не знаете, что дальше делать.
4. Собрали 5 человек, пока искали ещё 2-3 для старта, из тех 5 двое отвалились.
И так до бесконечности. А всё потому что нет системы и плана действия по набору групп.
Почему тогда у меня получилось набрать группы с первого раза, как я вышла работать в онлайн сама на себя?
Потому что я знала, что может произойти и к каждому этапу я понимала, что мне нужно сделать. Ведь набрать группу это не удача, а план, которого надо придерживаться.
❤19💯10
Все же знают учителей, которые набирают группы за 5 минут после анонса?
После того, как я уже набрала 3 группы онлайн, я увидела бесплатный гайд у популярного учителя, где она делится как набрать группы.
Конечно же, мне было интересно, ведь у нее группы собираются за секунды после выхода поста, а мне приходится работать над набором, потому что я не звездный учитель, который у всех на слуху.
Но, когда я открыла гайд, меня ждало разочарование.
Советы были из разряда: расклей объявления по подъезду, напиши всем своим знакомым.. Стоит ли говорить, что советы говно на палочке?
Это как советы миллиардеров: Верь в себя, ворк хард — и будешь таким же успешным как я. 🙈
И только потом я поняла, что человек просто не знает как набирать студентов как бы странно это не звучало. Человек, у которого очередь в группы, не набирал студентов как описал в своем же гайде. Ни в начале ни в середине пути.
Это побочка личного бренда, большого труда над блогом, но это не применимо к большинству учителей, которые не ведут блог, например, или у которых нет вагона желающих, и максимум, что получалось собрать – это пара студентов🤷♀️
Я же, хочу поделиться реальным планом набора, который использую сама. Он подойдет учителям без многолетнего блога, но готовым к переходу на группы.
Завтра расскажу все детали, и вы сможете набрать первую группу уже в сентябре.
После того, как я уже набрала 3 группы онлайн, я увидела бесплатный гайд у популярного учителя, где она делится как набрать группы.
Конечно же, мне было интересно, ведь у нее группы собираются за секунды после выхода поста, а мне приходится работать над набором, потому что я не звездный учитель, который у всех на слуху.
Но, когда я открыла гайд, меня ждало разочарование.
Советы были из разряда: расклей объявления по подъезду, напиши всем своим знакомым.. Стоит ли говорить, что советы говно на палочке?
Это как советы миллиардеров: Верь в себя, ворк хард — и будешь таким же успешным как я. 🙈
И только потом я поняла, что человек просто не знает как набирать студентов как бы странно это не звучало. Человек, у которого очередь в группы, не набирал студентов как описал в своем же гайде. Ни в начале ни в середине пути.
Это побочка личного бренда, большого труда над блогом, но это не применимо к большинству учителей, которые не ведут блог, например, или у которых нет вагона желающих, и максимум, что получалось собрать – это пара студентов🤷♀️
Я же, хочу поделиться реальным планом набора, который использую сама. Он подойдет учителям без многолетнего блога, но готовым к переходу на группы.
Завтра расскажу все детали, и вы сможете набрать первую группу уже в сентябре.
1❤34💅13
Как набирать группы, чтобы они точно набрались и запустились?
Запускаю вебинар про группы, который поможет вам систематично и с умом набирать их, не надеясь на удачу.
Можно ли контролировать набор? Да.
Можно ли избежать развала группы?
Абсолютно.
В своем вебинаре, я расскажу:
– с чего начать
– моменты, которые большинство пропускают при наборе
– и как довести дело до конца
– и как поддерживать постоянное количество человек в группе
У вас даже будет чек-лист того, что нужно сделать, чтобы группа набралась.
Вебинар в записи + море доп. Информации, которая + чат.
Вы попадаете в чат, смотрите либо в прямом эфире, либо в записи. Чат будет доступен всегда, вы сможете задать все вопросы в любой момент, поэтому разницы как смотреть – нет.
Стоимость вебинара 8500 рублей.
Оплатить и вступить*: https://payform.ru/euaAroM/
*Оплатить и вступить можно любым доступным способом, включая рассрочки.
Запускаю вебинар про группы, который поможет вам систематично и с умом набирать их, не надеясь на удачу.
Можно ли контролировать набор? Да.
Можно ли избежать развала группы?
Абсолютно.
В своем вебинаре, я расскажу:
– с чего начать
– моменты, которые большинство пропускают при наборе
– и как довести дело до конца
– и как поддерживать постоянное количество человек в группе
У вас даже будет чек-лист того, что нужно сделать, чтобы группа набралась.
Вебинар в записи + море доп. Информации, которая + чат.
Вы попадаете в чат, смотрите либо в прямом эфире, либо в записи. Чат будет доступен всегда, вы сможете задать все вопросы в любой момент, поэтому разницы как смотреть – нет.
Стоимость вебинара 8500 рублей.
Оплатить и вступить*: https://payform.ru/euaAroM/
*Оплатить и вступить можно любым доступным способом, включая рассрочки.
2❤20🎉11
Сразу отвечу на вопросы, которые поступили мне в лс.
1. Подойдет ли для других языков (немецкий/французский/итальянский и тд.?)
Да! Я делюсь стратегией и планом, которые подходят для любого языка.
2. А если я не успею посмотреть вебинар в прямом эфире, есть смысл идти?
Да ! Смотрите в своем темпе, а возникающие вопросы пишите в чат. Все, кто был у меня на вебинарах, знают как подробно я отвечаю на вопросы. Без ответа не останетесь точно 💯
3. Мне нужно будет заводить канал в Телеграм? Прям блог?
Нет, блог, это конечно хорошо, но в этом вебинаре мы рассмотрим все возможные варианты набора групп. Блог иметь необязательно.
Вы выберете те способы, которые вы хотите попробовать, а я вам расскажу план действий.😎
4. А я смогу набрать группу детей после вебинара?
Вебинар будет направлен на набор взрослых, т.к. опыта набора детских групп у меня не было, поэтому вебинар может вам не подойти.
Всё. Вопросов больше не возникало.😁
1. Подойдет ли для других языков (немецкий/французский/итальянский и тд.?)
Да! Я делюсь стратегией и планом, которые подходят для любого языка.
2. А если я не успею посмотреть вебинар в прямом эфире, есть смысл идти?
Да ! Смотрите в своем темпе, а возникающие вопросы пишите в чат. Все, кто был у меня на вебинарах, знают как подробно я отвечаю на вопросы. Без ответа не останетесь точно 💯
3. Мне нужно будет заводить канал в Телеграм? Прям блог?
Нет, блог, это конечно хорошо, но в этом вебинаре мы рассмотрим все возможные варианты набора групп. Блог иметь необязательно.
Вы выберете те способы, которые вы хотите попробовать, а я вам расскажу план действий.
4. А я смогу набрать группу детей после вебинара?
Вебинар будет направлен на набор взрослых, т.к. опыта набора детских групп у меня не было, поэтому вебинар может вам не подойти.
Всё. Вопросов больше не возникало.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1❤28💅9
🟢 ADELE // Teachers' lounge pinned «Как набирать группы, чтобы они точно набрались и запустились? Запускаю вебинар про группы, который поможет вам систематично и с умом набирать их, не надеясь на удачу. Можно ли контролировать набор? Да. Можно ли избежать развала группы? Абсолютно. В…»
Девочки, я щас запишу вам длинное голосовое, где вы либо отпишетесь от меня, потому что я скажу вам правду, либо прозреете.
Здесь уже будет зависеть от того, на сколько вы open-minded.
Здесь уже будет зависеть от того, на сколько вы open-minded.
❤18😱10
Что в этом учебном году у вас в приоритете? 1 вариант только. Вот прям суперважно что?
Anonymous Poll
27%
Меньше работать и больше уделять времени себе и семье
13%
Не хватает опыта. Хочу прокачать методику
15%
Не хватает знаний в языке. Хочу бустить свой язык
44%
Всего хватает, хочу просто больше зарабатывать, а не вот это вот всё
2%
Свой вариант в комментариях
❤15😁8
Большинство хочет меньше работать, кто-то вообще не хочет, но деньги, я так понимаю, нужны всем 😂
Теперь вопрос.
Вот прям не читайте дальше пока не ответите!
А теперь, немного математики:
Например, вы хотите зарабатывать 200 тыс, тогда надо иметь 14 студентов по ставке 2000 рублей (средняя ставка такая). Но работать вы будете как мужик на заводе, а уставать эмоционально в 5 раз больше, чем он, потому что к этим урокам еще надо готовиться и люди с людьми столько часов тяжко! (28 часов, плюс остальное около 20).
Тогда вроде есть бабки, но времени на остальное нет? Знакомо да?
При этом, мы знаем, что хотим работать меньше, но если уберем 7 студентов, то как жить-то на доход в 2 раза меньше?
А если поднять ценник, то часть людей тоже уйдет, получается, подняв ценник, я опять остаюсь в «проигрыше» 😞
Внимание!‼️
Ниже будет единственное решение этой проблемы, больше решений нет если вы хотите расти в доходе, но при этом, оставаться учителем, а не переходитьна онлифанс в другую сферу:
По пунктам:
1. Иметь постоянный поток клиентов. Если его нет, вы должны знать, что делать и как найти себе студентов. (Про это на вебе тоже будем говорить, кстати.)
2. Просто взять поднять чек за уроки на 30+ процентов. Да, без оправданий и аргументации в виде очередного сертификата. На место отвалившихся вы берете новых людей из пункта 1. Но уже по новой ставке. Если ситуация устроит вас, то можете продолжать так работать, но опять много работать надо, а мы хотим и деняк и свободы.
3. Тогда надо начать собирать группы (курсы сюда же).
Если вы будете брать студентов в группы по 1500 и их всего будет 6, то в час вы будете получать 9000 рублей.
И теперь тут ещё чуть больше магии чисел:
Вам всего нужно будет 3 группы и работать 6 часов в неделю + подготовка, чтобы получать эти же 200 штук.
Работать только понедельник и среду, вторник готовиться к урокам, а четверг, пятницу, субботу и воскресенье отдыхать, проводить время с семьей, гулять епрст, а не сидеть за компом 24/7.
Как понять, что делать? Рассказываю уже в эту среду. Информация тут по ссылке
Теперь вопрос.
Что вы делаете для того, чтобы у вас было больше денег?
Вот прям не читайте дальше пока не ответите!
А теперь, немного математики:
Например, вы хотите зарабатывать 200 тыс, тогда надо иметь 14 студентов по ставке 2000 рублей (средняя ставка такая). Но работать вы будете как мужик на заводе, а уставать эмоционально в 5 раз больше, чем он, потому что к этим урокам еще надо готовиться и люди с людьми столько часов тяжко! (28 часов, плюс остальное около 20).
Тогда вроде есть бабки, но времени на остальное нет? Знакомо да?
При этом, мы знаем, что хотим работать меньше, но если уберем 7 студентов, то как жить-то на доход в 2 раза меньше?
А если поднять ценник, то часть людей тоже уйдет, получается, подняв ценник, я опять остаюсь в «проигрыше» 😞
Внимание!
Ниже будет единственное решение этой проблемы, больше решений нет если вы хотите расти в доходе, но при этом, оставаться учителем, а не переходить
По пунктам:
1. Иметь постоянный поток клиентов. Если его нет, вы должны знать, что делать и как найти себе студентов. (Про это на вебе тоже будем говорить, кстати.)
2. Просто взять поднять чек за уроки на 30+ процентов. Да, без оправданий и аргументации в виде очередного сертификата. На место отвалившихся вы берете новых людей из пункта 1. Но уже по новой ставке. Если ситуация устроит вас, то можете продолжать так работать, но опять много работать надо, а мы хотим и деняк и свободы.
3. Тогда надо начать собирать группы (курсы сюда же).
Если вы будете брать студентов в группы по 1500 и их всего будет 6, то в час вы будете получать 9000 рублей.
И теперь тут ещё чуть больше магии чисел:
Вам всего нужно будет 3 группы и работать 6 часов в неделю + подготовка, чтобы получать эти же 200 штук.
Работать только понедельник и среду, вторник готовиться к урокам, а четверг, пятницу, субботу и воскресенье отдыхать, проводить время с семьей, гулять епрст, а не сидеть за компом 24/7.
Как понять, что делать? Рассказываю уже в эту среду. Информация тут по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
Как мой вебинар помог Кате организовать разговорный клуб
Катя набирала разговорный клуб, и было очень приятно узнать, что мои вебы помогли ей в его организации.
Вот, что Катя пишет:
Помимо вебов, я всегда отвечаю на все вопросы в чате, делюсь как решила проблемы и помогаю девушкам решать их трудности, потому что сама через них проходила. У нас там уже целый закреп с разбором ситуаций, полезными ссылками, уверена, что и в чате с вебом по набору, тоже накопится куча полезного.
Очевидно, что второй разговорный клуб не за горами, потому что Катя одна из первых купила вебинар про набор групп, который уже завтра.
Принять участие и наконец понять, что набор группы это не проблема: https://t.me/adeleteaching/705
Катя набирала разговорный клуб, и было очень приятно узнать, что мои вебы помогли ей в его организации.
Вот, что Катя пишет:
понравилась сама атмосфера - не душно, а душевно (это я про то, что отвечаешь по факту на вопрос, без какой-то духота по типу "ну вообще-то надо бы так ..." )❤️ понравился закреп, где находятся не только вебы, а и твой урок, ответы на вопросы из чата
Помимо вебов, я всегда отвечаю на все вопросы в чате, делюсь как решила проблемы и помогаю девушкам решать их трудности, потому что сама через них проходила. У нас там уже целый закреп с разбором ситуаций, полезными ссылками, уверена, что и в чате с вебом по набору, тоже накопится куча полезного.
Я организовывала разговорный клуб и особенно помог доп веб - там именно про организацию всеееей встречи!
Очень полезно и наглядно, всё зашло на ура!
Спасибо! Ни разу не пожалела, что приобрела твои вебы по группам!
Очевидно, что второй разговорный клуб не за горами, потому что Катя одна из первых купила вебинар про набор групп, который уже завтра.
Принять участие и наконец понять, что набор группы это не проблема: https://t.me/adeleteaching/705
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3❤15💅9🎉5
Forwarded from Оля | Английский у моря 🌊
Подтверждаю, что всё было без духоты, без воды, ответы на кучу просто вопросов Адель тогда предоставила)) И главное, до сих пор доступ есть )) Я не знала! Адель, не убирай, пожалуйста, этот доступ ))
❤9🎉7💯4
Есть у меня тут учитель-задрот один, который весь прошлый год жаловался, что времени нет ни на что, много уроков опять стало (типа это не она сама их взяла сознательно), и вот группы бы надо взрослых, но вот куда их, у меня же тут ещё дееееети, их жалко отдавать. Знаете какая была аргументация?
«Я потеряю навык работы с детьми» :)))
Честно? Было сложно с ней. Сложный кейс ей богу. Я ей раз 50 говорила, и что детей надо раздать в пункте приема детей, и что надо сделать, чтобы собрать группы взрослых. Серьезно, много раз говорила одно и то же прям! (именно поэтому я всегда говорю возвращайтесь к вебинарам моим, пересматривайте, там многие вещи актуальными снова становятся и по другому раскрываются, вы ведь тоже не на месте стоите!).
Сегодня-завтра еще можно взять вебинар и сэкономить 2000 рублей.
Ссылка: https://t.me/adeleteaching/705
Если вы не готовы набирать группы прямо сейчас, все равно берите –
когда будете готовы, сядете и посмотрите вебинар, соберете группы, а деньги будут сэкономлены 👌
«Я потеряю навык работы с детьми» :)))
Честно? Было сложно с ней. Сложный кейс ей богу. Я ей раз 50 говорила, и что детей надо раздать в пункте приема детей, и что надо сделать, чтобы собрать группы взрослых. Серьезно, много раз говорила одно и то же прям! (именно поэтому я всегда говорю возвращайтесь к вебинарам моим, пересматривайте, там многие вещи актуальными снова становятся и по другому раскрываются, вы ведь тоже не на месте стоите!).
Сегодня-завтра еще можно взять вебинар и сэкономить 2000 рублей.
Ссылка: https://t.me/adeleteaching/705
Если вы не готовы набирать группы прямо сейчас, все равно берите –
когда будете готовы, сядете и посмотрите вебинар, соберете группы, а деньги будут сэкономлены 👌
❤19💅6
Здесь должно быть сообщение про последний вагон поезда, но поезд никуда не уедет без вас. Просто билеты будут в 1,5 раза дороже. 🍑 😮 😮
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
🟢 ADELE // Teachers' lounge
Как набирать группы, чтобы они точно набрались и запустились?
Запускаю вебинар про группы, который поможет вам систематично и с умом набирать их, не надеясь на удачу.
Можно ли контролировать набор? Да.
Можно ли избежать развала группы?
Абсолютно.
В…
Запускаю вебинар про группы, который поможет вам систематично и с умом набирать их, не надеясь на удачу.
Можно ли контролировать набор? Да.
Можно ли избежать развала группы?
Абсолютно.
В…
Четверг – методический день у меня.
Сделала я так специально, чтобы вс, пн и вт отдыхать и не готовиться к урокам на среду, но!
Этот методический день придумала какая-то идеальная версия меня, поэтому чаще мне лень 🦥 и я в этот день ничего не делаю.
Единственное, что сегодня сделаю, так это напишу посты для моего веба. Наообещала им лайфхаки по платформам, формулировки «как людей уговаривать в группы» и ещё 3 пункта, так что все постепенно там будет 👌
Там уже 50 сообщений в чате:
– девушки устраивают прожарки своих аккаунтов, сайтов(разбираемся, почему люди не идут к нам на занятия).
– решаем головоломку, почему 1 девушка не может собрать разговорный клуб при 24 желающих.
Ну а завтра ждите пост, расскажу вам как повысить стоимость занятий аккуратно, при этом, работать чуть меньше.🥳
Сделала я так специально, чтобы вс, пн и вт отдыхать и не готовиться к урокам на среду, но!
Этот методический день придумала какая-то идеальная версия меня, поэтому чаще мне лень 🦥 и я в этот день ничего не делаю.
Единственное, что сегодня сделаю, так это напишу посты для моего веба. Наообещала им лайфхаки по платформам, формулировки «как людей уговаривать в группы» и ещё 3 пункта, так что все постепенно там будет 👌
Там уже 50 сообщений в чате:
– девушки устраивают прожарки своих аккаунтов, сайтов(разбираемся, почему люди не идут к нам на занятия).
– решаем головоломку, почему 1 девушка не может собрать разговорный клуб при 24 желающих.
Ну а завтра ждите пост, расскажу вам как повысить стоимость занятий аккуратно, при этом, работать чуть меньше.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15😁7
This media is not supported in the widget
VIEW IN TELEGRAM
😁18💯10
Представь, снится тебе сон.
Ты как обычно сидишь за ноутом и понимаешь, что завтра 6+ уроков, ты уже устала от одной только мысли, хотя год даже не начался. Тут ты заходишь в телегу, видишь мой пост, начинаешь читать его…
А потом раз!
Появляется синяя дымка и оттуда ты из будущего появляешься – красивая, выспавшаяся, отдохнувшая и с наездом такая себе:
И потом она…ну то есть ты, из будущего, смотрит на тебя с жалостью, многозначительно молчит, поворачивается и исчезает в синей дымке.
И теперь ты сидишь и думаешь. А может правда? Взять и написать?
И про какую именно идиотку она тебе говорит?
Ты как обычно сидишь за ноутом и понимаешь, что завтра 6+ уроков, ты уже устала от одной только мысли, хотя год даже не начался. Тут ты заходишь в телегу, видишь мой пост, начинаешь читать его…
А потом раз!
Появляется синяя дымка и оттуда ты из будущего появляешься – красивая, выспавшаяся, отдохнувшая и с наездом такая себе:
Эй, тряпка! Опять сидишь, работаешь и ценник не поднимаешь? Не ссы, иди и напиши сообщение, вон как Адель рассказывает! Ты же прям щас на эту картинку пялишься!
Если сейчас не сделаешь, думаешь сделаешь, когда сдашь экзамены? Или научишься делать дизайн красивый? А может пару курсов пройти ещё? Это НЕ ПО-МО-ЖЕТ.
Год пройдет, второй пройдет. А ты всё такая же выдохшаяся, без личной жизни, и денег не хватает.
Иди, повысить цену, ты же видишь прямо сейчас как Адель советует на скрине?
Иди и делай. Прям сейчас. Никого не жалей – старых, новых, родных, плохих.
Наконец-то время найдется не только за ноутом сидеть, но и жизнью заняться уже сейчас, а не через пару лет. И этой идиотке в первую очередь напиши. Зачем мы взяли её вообще тогда? Нервы только трепать умеет.
И потом она…ну то есть ты, из будущего, смотрит на тебя с жалостью, многозначительно молчит, поворачивается и исчезает в синей дымке.
И теперь ты сидишь и думаешь. А может правда? Взять и написать?
И про какую именно идиотку она тебе говорит?
😁25
Лучшее решение в моей жизни — сделать себе 3 дня выходных подряд.
После этого, так хорошо, будто в отпуске побывал.
Что значит 3 дня выходных?
— не делать ничего по работе
— не сидеть в учительских чатах и каналах
— не брать 1 урок (даже с той самой классной ученицей), потому 1 урок это тоже работа, вы вроде бы и не устали, но и голову не успели разгрузить
— не готовиться к урокам.
2 проблемы, которые иногда возникают у меня:
1. Переживаю, что не подготовилась заранее, а там новый материал. (Решение, которое пока помогает: переключаюсь мыслями на что-то другое, обязательно встаю, если сижу и начинаю делать что-то отвлекающее).
2. Тыкаю на иконку телеграма и других соц.сетей и просто зачем-то листаю. (Решение тут тоже есть. Вот оно: удаляем иконку с привычного места, оттуда, где палец хочет нажать неосознанно, а потом заново ставим, когда начинаем работать. Чем больше действий надо совершить, тем меньше шанс, что мы туда зайдем. Вспомните инсту, вы же тоже перестали в ней сидеть так часто, как только ее ограничили в России?)
После этого, так хорошо, будто в отпуске побывал.
Что значит 3 дня выходных?
— не делать ничего по работе
— не сидеть в учительских чатах и каналах
— не брать 1 урок (даже с той самой классной ученицей), потому 1 урок это тоже работа, вы вроде бы и не устали, но и голову не успели разгрузить
— не готовиться к урокам.
2 проблемы, которые иногда возникают у меня:
1. Переживаю, что не подготовилась заранее, а там новый материал. (Решение, которое пока помогает: переключаюсь мыслями на что-то другое, обязательно встаю, если сижу и начинаю делать что-то отвлекающее).
2. Тыкаю на иконку телеграма и других соц.сетей и просто зачем-то листаю. (Решение тут тоже есть. Вот оно: удаляем иконку с привычного места, оттуда, где палец хочет нажать неосознанно, а потом заново ставим, когда начинаем работать. Чем больше действий надо совершить, тем меньше шанс, что мы туда зайдем. Вспомните инсту, вы же тоже перестали в ней сидеть так часто, как только ее ограничили в России?)
❤30💅12
В чате про набор групп очень много классных вопросов, вот один из них: нужна ли первая встреча со студентом отдельно, и как вообще эту встречу проводить?
Я решила рассказать про это всем прямо здесь как провожу первую встречу со студентом (индивидуальным, групповым), и что конкретно мне помогает понять, мой ли это студент и будет ли он заниматься долго со мной.
А еще про свой опыт в качестве студента, когда меня заставили заполнять бумаги а-ля needs analysis был.
Есть мысли на этот счет. Одна из основных — он часто проводится неправильно, и из-за него, вы теряете студентов.
Я решила рассказать про это всем прямо здесь как провожу первую встречу со студентом (индивидуальным, групповым), и что конкретно мне помогает понять, мой ли это студент и будет ли он заниматься долго со мной.
А еще про свой опыт в качестве студента, когда меня заставили заполнять бумаги а-ля needs analysis был.
Есть мысли на этот счет. Одна из основных — он часто проводится неправильно, и из-за него, вы теряете студентов.
❤26💅8