🔤🔤✊9️⃣🔤🙄 💩😯🔤🔤

Вчера прошел мой первый прямой эфир в телеграм.
Не думала, что это так удобно и просто в использовании 🙂



🔤Мы поговорили про первичные причины, почему студент не остаётся;

🔤Поговорили о том, что вы должны уметь, помимо подготовки уроков и вашего собственного английского;

🔤Посмотрели на себя со стороны студента.

Делюсь с вами! Надеюсь, вы найдете что-то полезное для себя 😍

#adeleengtips

2️⃣0️⃣➕ способов как работать с картинками на уроке и как их правильно внедрять в урок.

Многие уже нашли этот материал, полезным для себя (оставлю отзывы в сообщениях)

Это кладезь идей для ваших уроков, узнаете много нового, а на старое взглянете с другой стороны.

Вам подойдет гайд если вы:
🔤 устали от однотипных заданий
🔤есть классные изображения, но вы не знаете, что еще с ним придумать
🔤не знаете как с помощью картинки начать урок или связать с темой

Стоимость:

1000 рублей

Связаться со мной и приобрести: @adeleamilo

#adeleengидеидляуроков
#adeleengtips

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 1️⃣


На прошлой неделе делилась с вами тем, что решила взять обратную связь у своих студентов.

На картинке несколько ответов на первый вопрос.

Какой у нас с ними формат?

В основном, у нас презентации, мы много говорим, обсуждаем, смотрим. Редко идем на Миро или Jamboard, когда необходимо сыграть в игру, повставлять слова в текст, написать какие-то предложения про себя, НО! В основном вообще ничего не пишем и не печатаем.

Также, для объяснения я использую Whiteboard от Windows. Пишу как в реальности на доске, через планшет, все показываю, рисую для наглядности. Это тоже очень удобно.


Иногда, когда у нас повторение, может быть такое, что у нас только список вопросов с нужной лексикой (часто сами вопросы они же и пишут в домашке) и мы идем только по ним.

Это тот самый момент, когда человек повторяет, но закрепляет всё в активном словарном запасе, при этом используется только белый фон и черные буквы на нем. Это эффективно и не требует каких-то интерактивов. Люди приходят, в основном, разговаривать, и этот подход даёт им то, что они просят.

Очень жаль, что ответа не было от людей, которые занимались на Миро, ну да ладно:)


Ответы на второй вопрос "Есть ли безумное желание двигать что-то перемещать (как на доске Миро и проч), печтать что-то, играть? " тоже скоро будет 🙂

#adeleengstudents

🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤


У моей студентки грамматическая тема как давать советы с использованием "Should have V3"
По задумке учебника, там идет скучноватый текст с мотивационными советами, который я хотела убрать.
Тут я подумала, мы проходили фильмы, сейчас у нас тема про советы....

Надо просто объединить это всё нужным отрывком из фильма! И тут на помощь идет ЖПТ.

Мой запрос понял, даже с учетом моих очепяток. 🙂

Ну и парочка фильмов сразу же нашлась. Осталось спросить на какой минуте они это говорят и всё, - lead-in готов 😍

#adeleengобзор

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 2️⃣


Ответы на первый вопрос по ссылке.

Как я уже говорила, интерактив "двигать, соединять" - у нас практически отсутствует.

1️⃣Как вы видите, многим он даже мешает.
Напечатать, подписать, вставить письменно - это всегда про время.
Если вы не видите урока без письма на уроке, и это важно вашим студентам, то я уже рассказывала, как можно помочь им начать печатать быстрее.

2️⃣Игра "я никогда не" всегда заходит на ура, но для меня, опять же, никогда не воспринималось это как интерактив 😃 Просто одно из заданий на тренировку речи.

❗️Кстати, у меня есть версия игры, где я прописала примеры КАК играть так, чтобы был отличный живой разговор в процессе.

Если актуально - ставьте лайк.😴 Наберем 20 реакций - поделюсь с вами бесплатно (версия 18+)

#adeleengstudents

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Большая база иллюстраций.
Используя поиск по ключевому слову, можно найти разные варианты в разных стилях.

Иллюстрации защищены авторским правом, но думаю, каждый из вас сам принимает решение о том, что можно сделать с этим, а что нельзя 🙂

Напоминаю, что вы можете купить видеогайд, где я подробно рассказываю, как работать с картинками на уроках. Сегодня его можно купить со скидкой 20%.

Купить и задать вопросы - @adeleamilo
#adeleengидеидляуроков
#adeleengобзор

🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤

20 лайков набрано🐤 Делюсь с вами игрой.

Самое главное здесь - это ведение диалога. Примеры в файле есть, поэтому будет интересно.

Сегодня играли около минут 20, взяли только 5 вопросов. 😍

Скачать по ссылке

P.S.
обратите внимание, что там слова по типу: catfishing, skinny-dipping, shoplifting.

Они могут быть сложными для студента, поэтому лучше заранее разобрать 🙂

#adeleengидеидляуроков

❗️🔤🔤🎃🔤 🤨🔤🔤🔤🔤🔤


...никто мне не сказал об этом раньше. Часть 2.

1️⃣ Когда сделала урок, подумай, что будет полезного сегодня для твоего студента, как это поможет ему в достижении его целей? Если никак, то может стоит пересмотреть задания?

2️⃣Проявляй заинтересованность в том, что тебе говорят студенты. Будь внимателен к праздникам, планам. Спроси как прошла вечеринка, как чувствует себя его ребенок, как дела с переездом. Так они будут более открытыми с тобой, но при этом, не нужно лезть в душу.

3️⃣Проверяй домашние вовремя. Они старались выполнить её, проверь. Если ты не проверяешь и не делаешь фидбэк, какой в ней смысл?

Часть 1 по ссылке

Если у вас есть сомнения по тому, что вы делаете, я готова вам помочь на консультации или на сопровождении.

Запись и любые вопросы: @adeleamilo

#adeleengtips

🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤🔤

- это проект, который показывает как живут люди с разным бюджетом в разных уголках мира. Можно посмотреть какой у них туалет, компьютер, средство для мытья посуды, а также в каком состоянии у них зубы👀

Очень интересно почитать на английском и заглянуть в дом к незнакомым людям.

Когда можно использовать?
- Когда обсуждаете ежедневную рутину A1-A2
- Когда обсуждаете бедность и богатство B1 и выше

#adeleengидеидляуроков

🔤🔤🔤🔤


Почему не пишу? Потому что куча подготовки к группе:)
Сегодня у нас с ними первый урок, и я хотела поделиться с вами classroom language в современных реалиях 😃

Поделитесь еще 6 фразами, которые точно должны быть в этом списке?

Я их также оформлю и поделюсь с вами, чтобы вы тоже могли делиться со студентами. 😍

#adeleengидеидляуроков

🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Мои студенты и коллеги знают, что я фанат приложений.
Моя студентка посоветовала мне приложение Bright, и вот, спустя 28 дней использования, записываю вам видео: рассказываю про плюсы, минусы, фишки.

Надеюсь, видео будет для вас полезным. И, о ХОСПАДИ, - ставьте лайк и подписывайтесь 😁

#adeleengvocabulary

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Моя любимый вид домашки 🐤

Берем нужную лексику (иногда прошу взять самые приставучие фразы в анки) и составляем дома вопросы для обсуждения.

Вот вам и урок с повторением, и супер полезная домашняя для студента.

Лексика запоминается на раз-два 🙂

На скрине вопросы, составленные моей студенткой.


#adeleengидеидляуроков

🔤🔤🔤🔤🔤🔤


"Привет сегодня эмм я вам я" - примерно так начинается моё сегодняшнее видео про shareX. 😃


Я уверена, что это приложение тоже станет вашим помощником на каждый день.

Основные функции, которые я рассмотрела:

1️⃣Как делать быстро гифки

2️⃣Как быстро записывать видео

3️⃣Как делать крутые скрины для ваших студентов

4️⃣Как распознавать текст (про другие способы писала вот здесь)

Рекомендую вам всем к просмотру.

Если вам понравилось видео, - вы можете поставить 🐤, а если очень сильно понравилось, - можете написать пару слов - мне будет очень приятно услышать от вас обратную связь! 😍

Ссылка для просмотра

Ссылка на ShareX

#adeleengобзор

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Недавно слушали со студенткой один из британских акцентов, где звук T в конце проглатывается. Ей было сложно, поэтому я скинула ей видео, чтобы потренировать аудирование.

Это как раз то быстрое задание, которое вы можете дать на домашнюю или на уроке вашим студентам.

Можно выбрать любое видео с нужной лексикой, записать быстро через shareX и записать ещё раз, но уже с субтитрами для самопроверки.

Время подготовки задания = длительности видео.


#adeleenglistening

Сейчас на консультации обсуждали как всё друг с другом взаимосвязано:

- Хорошие эффективные уроки
- Ваш собственный английский
- Хороший заработок
- Самооценка

Плюс затронули проблему отмен/переносов.

Сейчас каждый мой студент знает:

Не предупреждаешь заранее - оплачиваешь полную стоимость занятия. При этом, я не беру деньги, если человек проснулся с температурой или случилось непредвиденное (это я считаю некорректным)

Сейчас будут люди, которые скажут: «ну от меня тогда уйдут, если я такие условия буду ставить»
Ответ: «не уйдут, при условии, что вы тот преподаватель, которого этот студент ценит»

Например, я ценю своего мастера маникюра, если я не приду - я заплачу деньги. Потому что не хочу, чтобы мне отказали в обслуживании 🫣
Не хочу потом ходить искать подходящий вариант.

Также и студент, который знает, что с вами комфортно, интересно, эффективно - никогда не уйдет к другому преподавателю, просто потому что вы хотите, чтобы ваше время уважали.

У меня был долгий путь осознания, что именно так должно быть, я злилась, что у меня между уроками яма в 2 часа, что не поставила на это время другого студента, что рассчитывала на определенный доход.

Что я получила в итоге:
- стабильный заработок (ниже 120 он сейчас не опускается)
- нет чувства, что время ты это просрал (ты готовишься, ты выделяешь время, ты планируешь свою жизнь в конце концов!)
- хороших, адекватных студентов.
- хорошее настроение.


Если у вас есть вопросы - задавайте их под постом или в анонимной форме. Я обязательно отвечу 🙂

#adeleengstudents

🔤🔤🔤🔤🔤

На этой неделе обсуждаем со студенткой «детство и родительство» из EF.
Я была бы не я, если бы не добавляла доп. материалы к урокам 🙂
Рано или поздно, вы коснетесь темы "Parenting, family, upbringing" и тогда вам этот материал может пригодиться.
Поэтому сохраняйте себе и не забудьте поставить 🐤

Делюсь ссылками и тем, что можно с этим сделать🔤

*️⃣Статья про Positive Parenting подойдет для высоких уровней, работа с большим количеством информации.
Самое ленивое задание от учителя:
- Прочитай, сделай саммэри (кратко рассказать что это, основные принципы)
- На занятии задать пару вопросов, можно составить тем же ЖПТ

*️⃣Статья "8 Upbringing Methods That Used to Be the Norm but Seem Outrageous Now"
Там есть прекрасные картинки с тем, что говорили раньше, и что нужно сказать на самом деле.
Можно взять их и дать только вариант ДО и попросить исправить как по их мнению должны говорить мамы своим детям.

А потом попросить прочитать статью, сделать саммэри и рассказать, где студент был не очень прав/что удивило и тд.

*️⃣Видео про Protective mom с Педро Паскалем 😴
Либо Perfect mother
Либо How to talk to a baby

Даю такие видео больше для фана, для тех, кто уже всё понимает, и им не нужны скрипты и прочее. (Это примерно уровень B1-B2)
Можно задать вопрос, как бы вы вели себя в такой ситуации, спросить рассказывала ли им мама про то, каково было воспитывать их, либо отправляю как что-то дополнительное по теме, могу просто отправить и поставить смайл и написать WATCH THIS

*️⃣Также, делюсь с вами картинками, которые тоже можно использовать на уроках.
Можно использовать как lead-in к теме, например.

Больше примеров работы с картинками тут.

#adeleengидеидляуроков

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

Никто не просил, но я записала 😃

Здесь немного про базовые принципы, которым я придерживаюсь при составлении урока, а также про мою боль - оформление и дизайн. Спасибо большое, моей коллеге Веронике. За дельные советы. За обмен опытом:)

Сайты, про которые я говорила:
www.slidescarnival.com - бесплатный
https://elements.envato.com/ru/ - платный (там есть куча всего)

Видео о том, как я готовлю уроки.

#adeleengобзор
#adeleengподкаст

Вот скрины (уже в процессе работы) с моего Jamboard.
Думаю, каждый сможет найти себе оформление по душе и в вашем стиле. 😍

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤

И опять рубрика - домашка!

Когда мы заканчиваем какую-то тему (в данном случае, - мебель, слова связанные с домом)
Я даю студентам финальное задание.
Например:
Представить, что ты переезжаешь в Нью-Йорк и тебе нужно купить дом.
Нужно зайти на веб-сайт https://www.zillow.com, найти дом, который ты бы хотела купить, объяснить почему, чем он хорош, что смутило - презентовать свой выбор, в общем:))
Обязательно ограничиваю бюджет, а то так неинтересно 😃

Такое можно делать со всем угодно!

Прошли тему "Ресторан"?
Дайте задание найти ресторан под празднование дня рождения, чтобы выбрали пункты из меню.

Прошли тему "Путешествия"?
Гоните на сайт с экскурсиями, пускай расскажут, куда поедут, расскажут вам про день в новом городе.

#adeleengидеидляуроков
#adeleengpreintermediate
#adeleengintermediate
#adeleengupperintermediate
#adeleengadvanced

🔤🔤🔤🔤

История как мы юнит по путешествиям повторяли.

В учебнике была тема (после 9-10 юнитов) "как делать презентации", и как бы так...вскользь. Ну посмотрели как правильно, ну и ладно, молодцы:)

Я предложила идею, чтобы каждый сделал презентацию на тему юнита, которую мы уже прошли, выделив 10-15 минут на вопросы + саму презентацию. (1 юнит - 1 выступающий - 1 презентация и так 6 недель подряд).

Далее, я устраивала revision по грамматике, лексике с данного юнита.


На уроке один из учителей рассказал про Калининград, какие места там можно посетить.
Затем я сделала revision:
Мы представили, что все едем в Калининград, у нас есть выходные на посещение города, и нам нужно выбрать из всего множества самые лучшие места.

Убили сразу 5 зайцев:

1. Потренировали грамматику "some of which"/"which is where"/"It's likely to"/"It's due to"
2. Потренировали фразы "Suggestions"
3. Взяли лексику с юнита (пока выбирали и голосовали за место, куда стоит сходить - они должны были использовать слово с полки и складывать багаж для поездки)
4. Учащийся мог отточить навыки публичного выступления + deal with the questions, применив лексику по теме с урока.
5. Составили себе маршрут в Калининграде 🙂

Вот такой насыщенный,полезный получился урок и отличный revision. 😍

Повторение лексики с багажом можно устраивать и на низких уровнях - просто фразы будут другие, и обсуждение попроще.
Если хотите себе готовый набор предметов из этого урока - дайте знать в комментариях: я отправлю вам ссылку на папку с шаблоном- останется прикрепить нужные слова и заготовка для повторения готова!
#adeleengидеидляуроков