#вопросответ #советыэкспертов
Если сотрудник загружен работой, то часто после обучения происходит так: он пробует сделать работу по-новому с учетом новых знаний, пару раз спотыкается, получает нагоняй от руководителя, бросает всё и делает, как привык. Как быть здесь?
Отвечает Наталия Даниленко, независимый эксперт, CHRO, консультант по цифровой трансформации HR
«Прекрасно описана классическая модель того, как научение не переходит в поведение. Если специально не проводить мероприятия, направленные на исключение этого фактора, обычно происходит ровно так, как в этом вопросе. Что делать? Когда мы, как функция обучения, планируем некое обучающее воздействие, мы имеем в виду какой-то результат, который нужен компании. И мы должны понимать, что научить — это всего лишь шаг №1, а не точка.
Чтобы получить результат, обязательно надо включать в процесс обучения период после научения, в котором задействован, как минимум, руководитель этого сотрудника. Он должен знать, чему обучился его подчиненный, и требовать, чтобы он применял это в работе, делая скидку на то, что эффективность на какое-то время будет снижена.
Подобный посттренинг должен быть запланирован заранее и проконтролирован со всех сторон. Тут один в поле не воин. В сложных случаях сотруднику помимо руководителя, который будет давать обратную связь и контролировать результат, нужен наставник, который умеет это делать и поможет с закреплением навыка. Кроме того, у сотрудника должна быть возможность задавать вопросы, делиться своей болью, если что-то не получается, общаться с людьми, с которыми он учился: спрашивать, как получается у них.
После обучения новому всегда идет провал по результативности, и это нормально. Тут важно, чтобы все это понимали, включая руководителя сотрудника. Сначала идет провал, потом сотрудник, применяя новое уже более уверенно и без ошибок, встраивает отработанный навык в свою работу и в итоге выходит на более высокий уровень результативности, чем до обучения. И только на этом этапе можно считать, что обучение закончилось».
Если сотрудник загружен работой, то часто после обучения происходит так: он пробует сделать работу по-новому с учетом новых знаний, пару раз спотыкается, получает нагоняй от руководителя, бросает всё и делает, как привык. Как быть здесь?
Отвечает Наталия Даниленко, независимый эксперт, CHRO, консультант по цифровой трансформации HR
«Прекрасно описана классическая модель того, как научение не переходит в поведение. Если специально не проводить мероприятия, направленные на исключение этого фактора, обычно происходит ровно так, как в этом вопросе. Что делать? Когда мы, как функция обучения, планируем некое обучающее воздействие, мы имеем в виду какой-то результат, который нужен компании. И мы должны понимать, что научить — это всего лишь шаг №1, а не точка.
Чтобы получить результат, обязательно надо включать в процесс обучения период после научения, в котором задействован, как минимум, руководитель этого сотрудника. Он должен знать, чему обучился его подчиненный, и требовать, чтобы он применял это в работе, делая скидку на то, что эффективность на какое-то время будет снижена.
Подобный посттренинг должен быть запланирован заранее и проконтролирован со всех сторон. Тут один в поле не воин. В сложных случаях сотруднику помимо руководителя, который будет давать обратную связь и контролировать результат, нужен наставник, который умеет это делать и поможет с закреплением навыка. Кроме того, у сотрудника должна быть возможность задавать вопросы, делиться своей болью, если что-то не получается, общаться с людьми, с которыми он учился: спрашивать, как получается у них.
После обучения новому всегда идет провал по результативности, и это нормально. Тут важно, чтобы все это понимали, включая руководителя сотрудника. Сначала идет провал, потом сотрудник, применяя новое уже более уверенно и без ошибок, встраивает отработанный навык в свою работу и в итоге выходит на более высокий уровень результативности, чем до обучения. И только на этом этапе можно считать, что обучение закончилось».
#новости
Группа Актион будет обучать всех желающих цифровым профессиям при поддержке государства
🎓 Образовательные программы Группы Актион прошли отбор на участие в государственном проекте «Цифровые профессии». Уже в июле 19 лидеров рынка образования (Группа Актион, СберУниверситет, НТИ 20.35 и другие) начнут обучать граждан на условиях софинансирования со стороны государства.
Все программы дополнительного профессионального образования, вошедшие в проект, прошли экспертную оценку на соответствие требованиям и будут опубликованы в каталоге на цифровой платформе Университет 20.35 (сайте цифровыепрофессии.рф).
Государство компенсирует 50% стоимости обучения по программам проекта, оставшуюся часть оплачивает учащийся или его работодатель. Записаться на обучение можно после 15 июля.
Подробности здесь: https://xn--b1agajda1bcigeoa6ahw4g.xn--p1ai/about/tpost/pn7fenmpz1-19-obrazovatelnih-organizatsii-proshli-o
Группа Актион будет обучать всех желающих цифровым профессиям при поддержке государства
🎓 Образовательные программы Группы Актион прошли отбор на участие в государственном проекте «Цифровые профессии». Уже в июле 19 лидеров рынка образования (Группа Актион, СберУниверситет, НТИ 20.35 и другие) начнут обучать граждан на условиях софинансирования со стороны государства.
Все программы дополнительного профессионального образования, вошедшие в проект, прошли экспертную оценку на соответствие требованиям и будут опубликованы в каталоге на цифровой платформе Университет 20.35 (сайте цифровыепрофессии.рф).
Государство компенсирует 50% стоимости обучения по программам проекта, оставшуюся часть оплачивает учащийся или его работодатель. Записаться на обучение можно после 15 июля.
Подробности здесь: https://xn--b1agajda1bcigeoa6ahw4g.xn--p1ai/about/tpost/pn7fenmpz1-19-obrazovatelnih-organizatsii-proshli-o
цифровыепрофессии.рф
19 образовательных организаций прошли отбор первой волны на участие в проекте «Цифровые профессии»
Подробнее
#полезныестатьи
Большинство компаний используют для оценки обучения сотрудников известную модель Дональда Киркпатрика, которая появилась в середине XX века. На втором по распространенности месте V-модель Джека Филлипса, которую компании применяют с конца прошлого века. Относительно недавно, в 2015–2016 годах, появилась еще одна методика. Сформулировал ее Джош Берсин, один из ведущих мировых специалистов в области управления талантами.
Джош Берсин выделил 9 показателей, которые необходимо измерять для оценки эффективности обучения. В России пока еще нет их единого перевода на русский язык. Группа Актион попросила Наталию Даниленко, независимого эксперта, CHRO, консультанта по цифровой трансформации HR, рассказать об этой методике. https://zen.me/1E3zH0
Большинство компаний используют для оценки обучения сотрудников известную модель Дональда Киркпатрика, которая появилась в середине XX века. На втором по распространенности месте V-модель Джека Филлипса, которую компании применяют с конца прошлого века. Относительно недавно, в 2015–2016 годах, появилась еще одна методика. Сформулировал ее Джош Берсин, один из ведущих мировых специалистов в области управления талантами.
Джош Берсин выделил 9 показателей, которые необходимо измерять для оценки эффективности обучения. В России пока еще нет их единого перевода на русский язык. Группа Актион попросила Наталию Даниленко, независимого эксперта, CHRO, консультанта по цифровой трансформации HR, рассказать об этой методике. https://zen.me/1E3zH0
Яндекс Дзен
9 показателей модели Джоша Берсина — самой современной системы оценки эффективности обучения
Большинство компаний используют для оценки обучения сотрудников известную модель Дональда Киркпатрика, которая появилась в середине XX века. На втором по распространенности месте V-модель Джека Филлипса, которую компании применяют с конца прошлого века. Относительно…
#новости #Актион
Команда Актиона подтвердила европейский статус дипломов и удостоверений
🎓 Международные аудиторы из органа по сертификации Cro Cert — члена IQNet подтвердили европейский статус нашего образовательного процесса. Мы учим не хуже, чем в Европе, а местами даже лучше.
В 2019 году мы получили сертификат Системы поддержки EQAVET в странах ЕС и Восточной Европы и сертификат IQNet. Но европейцы народ дотошный — ежегодно проверяют качество образования у сертифицированных компаний.
Недавно к нам нагрянули международные аудиторы, чтобы проверить, достаточно ли хорошо мы учили слушателей в 2020 пандемическом году. В результате они были в восторге и попросили для себя лично демодоступ на месяц.
❗ Итог проверки: положительное аудиторское заключение отправлено в штаб в Загребе. В заключении аудиторы особенно отмечают «выраженную социальную политику» нашего онлайн-образования.
Команда Актиона подтвердила европейский статус дипломов и удостоверений
🎓 Международные аудиторы из органа по сертификации Cro Cert — члена IQNet подтвердили европейский статус нашего образовательного процесса. Мы учим не хуже, чем в Европе, а местами даже лучше.
В 2019 году мы получили сертификат Системы поддержки EQAVET в странах ЕС и Восточной Европы и сертификат IQNet. Но европейцы народ дотошный — ежегодно проверяют качество образования у сертифицированных компаний.
Недавно к нам нагрянули международные аудиторы, чтобы проверить, достаточно ли хорошо мы учили слушателей в 2020 пандемическом году. В результате они были в восторге и попросили для себя лично демодоступ на месяц.
❗ Итог проверки: положительное аудиторское заключение отправлено в штаб в Загребе. В заключении аудиторы особенно отмечают «выраженную социальную политику» нашего онлайн-образования.
#новости #Актион
Перед выходными хотим поделиться с вами ссылкой на смешной и трогательный короткометражный фильм «Карантин», который создала команда Журнала «Главбух» (Группа Актион). Эта комедия завоевала уже третью международную награду за лето.
🎬 Напомним, что «Карантин» — это смешная и трогательная история отважного бухгалтера Ирины, которая посреди пандемии отправляется в офис, чтобы перевести зарплаты работникам фирмы. Однако ее план рушится, когда она встречает охранника Бориса, который охраняет офис не только от грабителей, но и от самого вируса. Режиссер: Александр Хант. В ролях: Ирина Пегова, Роман Фомин.
🏆 28 июля картина взяла награду как лучший российский фильм Фестиваля короткометражных фильмов Moscow Shorts. Церемония вручения наград прошла в кинотеатре «Москино Космос». Жюри фестиваля целый год отбирало претендентов на главные призы из 3000 заявок со всего мира. При этом в конкурсной программе приняли участие около 80 фильмов. И мы очень рады и вдохновлены тем, что именно нашу картину жюри признало лучшей.
На днях фильмы-победители Moscow Shorts начнут свое путешествие по России. Уже скоро пройдут показы в Казани, Тюмени, Санкт-Петербурге и Калуге. И значит, наш «Карантин» на большом экране смогут посмотреть не только москвичи, но зрители других городов.
И это еще не все. 26 июня «Карантин» получил приз зрительских симпатий на фестивале River Film в Падуе (Италия). А 6 июля наш короткий метр удостоился звания лучшего фильма на фестивале Zeitgeist в Нью-Йорке (США).
👉 Посмотреть фильм можно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=z_GRg0OoI4U
Перед выходными хотим поделиться с вами ссылкой на смешной и трогательный короткометражный фильм «Карантин», который создала команда Журнала «Главбух» (Группа Актион). Эта комедия завоевала уже третью международную награду за лето.
🎬 Напомним, что «Карантин» — это смешная и трогательная история отважного бухгалтера Ирины, которая посреди пандемии отправляется в офис, чтобы перевести зарплаты работникам фирмы. Однако ее план рушится, когда она встречает охранника Бориса, который охраняет офис не только от грабителей, но и от самого вируса. Режиссер: Александр Хант. В ролях: Ирина Пегова, Роман Фомин.
🏆 28 июля картина взяла награду как лучший российский фильм Фестиваля короткометражных фильмов Moscow Shorts. Церемония вручения наград прошла в кинотеатре «Москино Космос». Жюри фестиваля целый год отбирало претендентов на главные призы из 3000 заявок со всего мира. При этом в конкурсной программе приняли участие около 80 фильмов. И мы очень рады и вдохновлены тем, что именно нашу картину жюри признало лучшей.
На днях фильмы-победители Moscow Shorts начнут свое путешествие по России. Уже скоро пройдут показы в Казани, Тюмени, Санкт-Петербурге и Калуге. И значит, наш «Карантин» на большом экране смогут посмотреть не только москвичи, но зрители других городов.
И это еще не все. 26 июня «Карантин» получил приз зрительских симпатий на фестивале River Film в Падуе (Италия). А 6 июля наш короткий метр удостоился звания лучшего фильма на фестивале Zeitgeist в Нью-Йорке (США).
👉 Посмотреть фильм можно по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=z_GRg0OoI4U
YouTube
Короткометражный фильм «Главбух. Карантин» (реж. Александр Хант)
Короткометражный фильм «Карантин» — это история про отважного бухгалтера Ирину, которая посреди массовой пандемии решает отправиться в офис, чтобы перевести зарплаты работникам фирмы. Однако ее план рушится, когда она встречает охранника Бориса — параноика…
#полезныестатьи
На сайте журнала «Директор по персоналу» вышла статья Елены Канатчиковой, директора по персоналу и организационному развитию компании SGC, про пошаговый алгоритм построения образовательных программ.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://www.hr-director.ru/article/67833-algoritm-postroeniya-korporativnogo-obucheniya-7-obyazatelnyh-shagov
На сайте журнала «Директор по персоналу» вышла статья Елены Канатчиковой, директора по персоналу и организационному развитию компании SGC, про пошаговый алгоритм построения образовательных программ.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://www.hr-director.ru/article/67833-algoritm-postroeniya-korporativnogo-obucheniya-7-obyazatelnyh-shagov
#полезныестатьи
Журнал «Директор по персоналу» опубликовал статью Екатерины Подвальной, консультанта по непрерывному развитию, профессора практики Высшей Школы Экономики. Статья посвящена ключевым навыкам и компетенциям руководителей: что развивать прежде всего.
Материал подготовлен в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://www.hr-director.ru/article/67836-navyki-budushchego-dlya-rukovoditeley-chto-nujno-razvivat-prejde-vsego
Журнал «Директор по персоналу» опубликовал статью Екатерины Подвальной, консультанта по непрерывному развитию, профессора практики Высшей Школы Экономики. Статья посвящена ключевым навыкам и компетенциям руководителей: что развивать прежде всего.
Материал подготовлен в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://www.hr-director.ru/article/67836-navyki-budushchego-dlya-rukovoditeley-chto-nujno-razvivat-prejde-vsego
#новости
Актион стал партнером конкурса стартапов на EdCrunch
Группа Актион и EdCrunch — крупнейшая конференция для участников рынка образования — договорились учредить новую номинацию на международном конкурсе edtech-стартапов GESAwards.
🎓 В GESAwards участвуют стартапы, которые улучшают образование — образовательные сервисы, платформы, приложения и другие инструменты для обучения.
В этом году Актион будет оценивать edtech-стартапы в B2B-секторе. Мы хотим помочь новым проектам и идеям, которые делают более эффективным и удобным обучение сотрудников.
🏆 Мы выберем один из проектов и поддержим его своими маркетинговыми и менторскими ресурсами, проконсультируем по вопросам привлечения инвестиций и развития.
Подать заявку на участие можно здесь: https://edcrunch.online/gesa
Актион стал партнером конкурса стартапов на EdCrunch
Группа Актион и EdCrunch — крупнейшая конференция для участников рынка образования — договорились учредить новую номинацию на международном конкурсе edtech-стартапов GESAwards.
🎓 В GESAwards участвуют стартапы, которые улучшают образование — образовательные сервисы, платформы, приложения и другие инструменты для обучения.
В этом году Актион будет оценивать edtech-стартапы в B2B-секторе. Мы хотим помочь новым проектам и идеям, которые делают более эффективным и удобным обучение сотрудников.
🏆 Мы выберем один из проектов и поддержим его своими маркетинговыми и менторскими ресурсами, проконсультируем по вопросам привлечения инвестиций и развития.
Подать заявку на участие можно здесь: https://edcrunch.online/gesa
#полезныестатьи
На Rusbase вышла статья об оценке эффективности корпоративного обучения: «Не знаете, как измерить эффективность корпоративного обучения? Есть три способа»
Автор статьи: Наталия Даниленко, независимый эксперт, CHRO, консультант по цифровой трансформации HR. Наталия ранее руководила управлением по работе с персоналом в «Сбербанк-Технологиях», департаментом стратегического развития и управления персоналом страховой группы Generali PPF в России и корпоративным университетом банковской группы BNP Paribas.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион.
https://rb.ru/opinion/effectiveness-of-corporate-training/
На Rusbase вышла статья об оценке эффективности корпоративного обучения: «Не знаете, как измерить эффективность корпоративного обучения? Есть три способа»
Автор статьи: Наталия Даниленко, независимый эксперт, CHRO, консультант по цифровой трансформации HR. Наталия ранее руководила управлением по работе с персоналом в «Сбербанк-Технологиях», департаментом стратегического развития и управления персоналом страховой группы Generali PPF в России и корпоративным университетом банковской группы BNP Paribas.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион.
https://rb.ru/opinion/effectiveness-of-corporate-training/
rb.ru
Не знаете, как измерить эффективность корпоративного обучения? Есть три способа | RB.RU
Варианты KPI
#новости
В Актионе появилось новое большое направление — Актион Студенты
🎓 Актион Студенты — это новая большая образовательная платформа для студентов старших курсов вузов. Здесь студенты могут бесплатно прокачать навыки, необходимые для работы в крупных компаниях, а потом получить оффер о приеме на работу.
Учебные курсы, которые есть на платформе, дают студентам практические навыки, необходимые в первый год работы по таким направлениям, как бухгалтерия, кадры, юриспруденция, финансы, управление, охрана труда и образование.
👉 Как это работает. Студенты регистрируются на сайте, проходят курсы практических занятий, и после этого их резюме открывается работодателям. Таким образом они попадают в Кадровый резерв, где HR-специалисты крупных компаний ищут сотрудников.
С сентября ждем новых студентов на обновленном сайте: https://student.action.group/buh
В Актионе появилось новое большое направление — Актион Студенты
🎓 Актион Студенты — это новая большая образовательная платформа для студентов старших курсов вузов. Здесь студенты могут бесплатно прокачать навыки, необходимые для работы в крупных компаниях, а потом получить оффер о приеме на работу.
Учебные курсы, которые есть на платформе, дают студентам практические навыки, необходимые в первый год работы по таким направлениям, как бухгалтерия, кадры, юриспруденция, финансы, управление, охрана труда и образование.
👉 Как это работает. Студенты регистрируются на сайте, проходят курсы практических занятий, и после этого их резюме открывается работодателям. Таким образом они попадают в Кадровый резерв, где HR-специалисты крупных компаний ищут сотрудников.
С сентября ждем новых студентов на обновленном сайте: https://student.action.group/buh
#полезныестатьи
На РБК Pro вышла статья «Как оценить рабочих на производстве и спланировать учебу за пять шагов»
Автор статьи: Леонид Мазурик, преподаватель по HR, создатель журнала «Директор по персоналу»
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://pro.rbc.ru/demo/610b91c99a79472374efd42c
На РБК Pro вышла статья «Как оценить рабочих на производстве и спланировать учебу за пять шагов»
Автор статьи: Леонид Мазурик, преподаватель по HR, создатель журнала «Директор по персоналу»
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор, организованного Группой Актион
https://pro.rbc.ru/demo/610b91c99a79472374efd42c
#новости
В сентябре журналы Актиона провели любопытный образовательный эксперимент
📰 Подписчики вместо статей для чтения получили миникурсы для тренировки навыков. Тотально — ни одной статьи, только курсы.
В миникурсах нет теоретических текстов, вся теория зашита в видеоуроки, диалоговые тренажеры и другие интерактивные форматы. По сути, на месяц мы лишили Подписчиков возможности пассивно скользить по тексту глазами. В сентябрьских номерах надо смотреть, слушать, кликать, перетаскивать и совсем чуть-чуть читать.
Расскажем о первых итогах этого эксперимента.
☑ В сентябрьских номерах заметно выросло количество материалов, которые в среднем потребляет один Подписчик: за две недели этот показатель уже добрался до обычного показателя за целый месяц. Это значит, что Подписчикам интересно переходить из урока в урок и проходить финальное тестирование. Вместо, скажем, 3-х статей из номера, как было раньше, они пройдут за сентябрь 5-6 уроков и так получат больше пользы от своего журнала.
☑ С заходами в журналы в целом ситуация пока примерно такая же, как с обычными номерами. За две недели в миникурсы зашли 34 процента Подписчиков. Треть из них уже получили сертификаты. Да, мы не видим массовой реакции типа «Ааа! Наконец-то вместо архаичных статей нам дали модные тренинги» — все же люди журналы выписывали и не особо ждали сюрпризов. Но аудитория приняла новый формат, как понятный способ получать информацию.
☑ Было и несколько отрицательных отзывов типа «Я серьезный парень, мне некогда кликать ваши кнопки, что за детсад!» или «Видео у меня на компе не включается». Это ожидаемо — для консервативных Читателей нужен постепенный мягкий переход от чтения к тренингам, через несколько месяцев они тоже вовлекутся.
❗ В целом первые результаты эксперимента показали, что в ближайшем будущем для аудитории периодики комфортными будут комбинированные номера, где можно и статьи почитать, и потренироваться.
В сентябре журналы Актиона провели любопытный образовательный эксперимент
📰 Подписчики вместо статей для чтения получили миникурсы для тренировки навыков. Тотально — ни одной статьи, только курсы.
В миникурсах нет теоретических текстов, вся теория зашита в видеоуроки, диалоговые тренажеры и другие интерактивные форматы. По сути, на месяц мы лишили Подписчиков возможности пассивно скользить по тексту глазами. В сентябрьских номерах надо смотреть, слушать, кликать, перетаскивать и совсем чуть-чуть читать.
Расскажем о первых итогах этого эксперимента.
☑ В сентябрьских номерах заметно выросло количество материалов, которые в среднем потребляет один Подписчик: за две недели этот показатель уже добрался до обычного показателя за целый месяц. Это значит, что Подписчикам интересно переходить из урока в урок и проходить финальное тестирование. Вместо, скажем, 3-х статей из номера, как было раньше, они пройдут за сентябрь 5-6 уроков и так получат больше пользы от своего журнала.
☑ С заходами в журналы в целом ситуация пока примерно такая же, как с обычными номерами. За две недели в миникурсы зашли 34 процента Подписчиков. Треть из них уже получили сертификаты. Да, мы не видим массовой реакции типа «Ааа! Наконец-то вместо архаичных статей нам дали модные тренинги» — все же люди журналы выписывали и не особо ждали сюрпризов. Но аудитория приняла новый формат, как понятный способ получать информацию.
☑ Было и несколько отрицательных отзывов типа «Я серьезный парень, мне некогда кликать ваши кнопки, что за детсад!» или «Видео у меня на компе не включается». Это ожидаемо — для консервативных Читателей нужен постепенный мягкий переход от чтения к тренингам, через несколько месяцев они тоже вовлекутся.
❗ В целом первые результаты эксперимента показали, что в ближайшем будущем для аудитории периодики комфортными будут комбинированные номера, где можно и статьи почитать, и потренироваться.
🎓23 сентября Актион открыл новый сезон встреч участников рынка онлайн-образования.
Генеральный директор Группы Актион Алексей Стариков провел сессию на тему выхода российских edtech компаний на международный рынок. Участниками дискуссии стали Иван Коломоец, сооснователь «Учи.ру», Максим Азаров, владелец Novakid. К обсуждению из зала присоединился и Александр Ларьяновский, управляющий партнер SkyEng.
🔮 Говорили о локализации продукта (особенностях его культурной адаптации в новой среде) и другой специфике работы в разных странах. В частности, спикеры затронули тему разной нагрузки школьников, которую надо учитывать при создании edtech-проектов. Участники дискуссии поделились наблюдением, что наши дети — не самые загруженные учебой в мире: мы где-то посередине между Западом и Азией.
В традиционной рубрике «Другой рынок» в этот раз пообщались с Ильей Красильщиком, генеральным директором Яндекс.Лавки. Гости расспросили его о маркетинговых инструментах и стратегии масштабирования (во многом созвучных эдтеху).
Генеральный директор Группы Актион Алексей Стариков провел сессию на тему выхода российских edtech компаний на международный рынок. Участниками дискуссии стали Иван Коломоец, сооснователь «Учи.ру», Максим Азаров, владелец Novakid. К обсуждению из зала присоединился и Александр Ларьяновский, управляющий партнер SkyEng.
🔮 Говорили о локализации продукта (особенностях его культурной адаптации в новой среде) и другой специфике работы в разных странах. В частности, спикеры затронули тему разной нагрузки школьников, которую надо учитывать при создании edtech-проектов. Участники дискуссии поделились наблюдением, что наши дети — не самые загруженные учебой в мире: мы где-то посередине между Западом и Азией.
В традиционной рубрике «Другой рынок» в этот раз пообщались с Ильей Красильщиком, генеральным директором Яндекс.Лавки. Гости расспросили его о маркетинговых инструментах и стратегии масштабирования (во многом созвучных эдтеху).
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, мы запускаем рубрику #вопросответ #АктионАкадемияTnD Будем записывать для вас ответы крутых специалистов в области корпоративного обучения на вопросы, которые вас больше всего волнуют.
Вопросы можно задавать в комментариях к любому посту в этой группе. Пишите свой вопрос — мы предоставим вам ответ от самых авторитетных экспертов в области обучения и развития сотрудников.
Открывает рубрику вопрос, который вы задали Елене Тихомировой на отборочном этапе #АктионАкселератора
❓ Какие инструменты вовлечения в процесс обучения вы бы порекомендовали для категории сотрудников 30+?
Отвечает Елена Тихомирова,
эксперт в области eLearning, дипломированный специалист по проектированию обучения, автор книги «Живое обучение. Что такое e-learning и как заставить его работать»
Вопросы можно задавать в комментариях к любому посту в этой группе. Пишите свой вопрос — мы предоставим вам ответ от самых авторитетных экспертов в области обучения и развития сотрудников.
Открывает рубрику вопрос, который вы задали Елене Тихомировой на отборочном этапе #АктионАкселератора
❓ Какие инструменты вовлечения в процесс обучения вы бы порекомендовали для категории сотрудников 30+?
Отвечает Елена Тихомирова,
эксперт в области eLearning, дипломированный специалист по проектированию обучения, автор книги «Живое обучение. Что такое e-learning и как заставить его работать»
#полезныестатьи
«Ведомости» опубликовали статью спикера Актион Акселератора Елены Малильо «Как доказать начальству нужность обучения сотрудников».
Елена Малильо — директор University of future business skills, эксперт по созданию стратегий, результативных команд и систем обучения, коуч первых лиц уровня MCC ICF международных и российских компаний.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор
https://www.vedomosti.ru/management/blogs/2021/10/19/891810-dokazat-nachalstvu
«Ведомости» опубликовали статью спикера Актион Акселератора Елены Малильо «Как доказать начальству нужность обучения сотрудников».
Елена Малильо — директор University of future business skills, эксперт по созданию стратегий, результативных команд и систем обучения, коуч первых лиц уровня MCC ICF международных и российских компаний.
Статья подготовлена в рамках проекта #АктионАкселератор
https://www.vedomosti.ru/management/blogs/2021/10/19/891810-dokazat-nachalstvu
Ведомости
Как доказать начальству нужность обучения сотрудников
Пять пунктов для убедительного выступления директора по персоналу
#новости #Актион #полезное
Высшая школа Главбух сняла необычный видеокурс с эффектом присутствия
🏆 Каждый месяц мы выбираем лучший урок, который создают эксперты наших школ. Напомним, что сейчас в Группе Актион 45 образовательных программ для двенадцати профессий — и линейка онлайн-обучения постоянно растет.
Каждый урок мы оцениваем с помощью разработанного нами интегрального показателя. Он учитывает заходы в урок, доскрол, время в уроке и другие важные параметры. Хорошим считается урок, который набрал более 60 баллов при максимуме 100.
🥇 В сентябре лучшей стала команда Высшей школы Главбух с уроком в необычном видеоформате. Ребята вдохновились известной телепередачей «Полиглот» и создали курс с эффектом присутствия. Уроки этого курса получили высокий интегральный балл.
Итак, победителем сентября стал урок «Как изменится учет основных средств и капвложений в 2022 году» из Аттестации-22 с новым для нас форматом обучающего видео.
📹 На экране лектор — перед ним несколько студентов — главных бухгалтеров. Но это не просто лекция, а общение. Слушатели задают вопросы лектору, лектор — слушателям. Такой прием помогает Ученику, который смотрит видео, вовлечься в учебу, стать полноправным участником лекции. Посмотрите по ссылке и убедитесь в этом сами.
https://www.youtube.com/watch?v=Xk6c8SwHHbU
Высшая школа Главбух сняла необычный видеокурс с эффектом присутствия
🏆 Каждый месяц мы выбираем лучший урок, который создают эксперты наших школ. Напомним, что сейчас в Группе Актион 45 образовательных программ для двенадцати профессий — и линейка онлайн-обучения постоянно растет.
Каждый урок мы оцениваем с помощью разработанного нами интегрального показателя. Он учитывает заходы в урок, доскрол, время в уроке и другие важные параметры. Хорошим считается урок, который набрал более 60 баллов при максимуме 100.
🥇 В сентябре лучшей стала команда Высшей школы Главбух с уроком в необычном видеоформате. Ребята вдохновились известной телепередачей «Полиглот» и создали курс с эффектом присутствия. Уроки этого курса получили высокий интегральный балл.
Итак, победителем сентября стал урок «Как изменится учет основных средств и капвложений в 2022 году» из Аттестации-22 с новым для нас форматом обучающего видео.
📹 На экране лектор — перед ним несколько студентов — главных бухгалтеров. Но это не просто лекция, а общение. Слушатели задают вопросы лектору, лектор — слушателям. Такой прием помогает Ученику, который смотрит видео, вовлечься в учебу, стать полноправным участником лекции. Посмотрите по ссылке и убедитесь в этом сами.
https://www.youtube.com/watch?v=Xk6c8SwHHbU
YouTube
Что признается ОС
#новости #Актион #рейтинг
На РБК вышел рейтинг крупнейших компаний на рынке онлайн-образования. Команда Smart Ranking проанализировала, как эта сфера менялась на последний год.
Радует, что все больше внимания онлайн-школы уделяют вопросам оценки качества своих курсов. Тренд на качество коснулся и корпоративного образования — через запрос от компаний-клиентов.
«Бизнес хочет измеримый результат обучения сотрудников: снижение числа ошибок и неверных решений, ускорение бизнес-процессов, внедрение цифровых инструментов, — перечисляет Илья Курмышев, директор «Актион Университет». — Мы отвечаем на эти запросы с помощью ИТ-решений: развиваем свою платформу управления знаниями сотрудников, создаем уникальную базу профессиональных профилей специалистов».
https://trends.rbc.ru/trends/education/61a73ab09a79475ae2f74581?from=mainpage
На РБК вышел рейтинг крупнейших компаний на рынке онлайн-образования. Команда Smart Ranking проанализировала, как эта сфера менялась на последний год.
Радует, что все больше внимания онлайн-школы уделяют вопросам оценки качества своих курсов. Тренд на качество коснулся и корпоративного образования — через запрос от компаний-клиентов.
«Бизнес хочет измеримый результат обучения сотрудников: снижение числа ошибок и неверных решений, ускорение бизнес-процессов, внедрение цифровых инструментов, — перечисляет Илья Курмышев, директор «Актион Университет». — Мы отвечаем на эти запросы с помощью ИТ-решений: развиваем свою платформу управления знаниями сотрудников, создаем уникальную базу профессиональных профилей специалистов».
https://trends.rbc.ru/trends/education/61a73ab09a79475ae2f74581?from=mainpage
РБК Тренды
Кто возглавил российский EdTech-рынок в III квартале 2021 года | РБК Тренды
Компания Smart Ranking составила новый квартальный рейтинг крупнейших компаний на рынке онлайн-образования и проанализировала, как эта сфера менялась за прошедший год
#новости #актион
В ноябре лидеры рынка онлайн-образования поговорили об инвестициях и генетике
💵 Прошедший в ноябре Edtech club Актиона был преимущественно посвящен обсуждению инвестиций. Мы позвали очень разных инвесторов рассказать о своем опыте, целеполагании и критериях отбора проектов.
Приглашенными экспертами в этот раз стали Антон Степаненко, партнер BCG group, Алексей Соловьев, основатель инвестиционной компании APartners, инвестор Like Центра, и Алексей Милевский, инвестиционный директор vk.company, инвестор skillbox, skillfactory, Алгоритмика, Учи.ру и др.
✔ От Актиона выступил Сергей Сус, директор по развитию и инвестициям. Он рассказал, что рынок эдтеха перегрет и находится в приоритете у инвесторов. Но нам помогает наша специализация — upskilling в B2B, да еще и в «скучных профессиях». Это менее хайповая область, которая не так понятна и привлекательна для большинства инвесторов. Здесь ниже конкуренция и выше барьеры входа для других игроков».
✔ Традиционный «другой рынок» в этот раз представил Артем Елмуратов, сооснователь Genotek. Артем поведал о зарождающихся технологиях оценки способностей человека через расшифровку генома. Он считает, что говорить о профориентации на основе генных данных пока рано — еще недостаточно исследований. А вот в спорте высоких достижений это уже используют — в Китае набирают детей-спортсменов с учетом данных генных тестов.
В ноябре лидеры рынка онлайн-образования поговорили об инвестициях и генетике
💵 Прошедший в ноябре Edtech club Актиона был преимущественно посвящен обсуждению инвестиций. Мы позвали очень разных инвесторов рассказать о своем опыте, целеполагании и критериях отбора проектов.
Приглашенными экспертами в этот раз стали Антон Степаненко, партнер BCG group, Алексей Соловьев, основатель инвестиционной компании APartners, инвестор Like Центра, и Алексей Милевский, инвестиционный директор vk.company, инвестор skillbox, skillfactory, Алгоритмика, Учи.ру и др.
✔ От Актиона выступил Сергей Сус, директор по развитию и инвестициям. Он рассказал, что рынок эдтеха перегрет и находится в приоритете у инвесторов. Но нам помогает наша специализация — upskilling в B2B, да еще и в «скучных профессиях». Это менее хайповая область, которая не так понятна и привлекательна для большинства инвесторов. Здесь ниже конкуренция и выше барьеры входа для других игроков».
✔ Традиционный «другой рынок» в этот раз представил Артем Елмуратов, сооснователь Genotek. Артем поведал о зарождающихся технологиях оценки способностей человека через расшифровку генома. Он считает, что говорить о профориентации на основе генных данных пока рано — еще недостаточно исследований. А вот в спорте высоких достижений это уже используют — в Китае набирают детей-спортсменов с учетом данных генных тестов.