This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Томского политехнического университета «Инженерия будущего».
Национальный исследовательский Томский политехнический университет приглашает заглянуть в мир инженерии будущего. Этот увлекательный курс-квест позволит вам познакомиться с четырьмя разными направлениями современной инженерии, узнать их историю и оценить перспективы развития. На протяжении всего курса вас ждут интересные психологические тесты, которые позволят понять, к каким инженерным профессиям у вас есть склонность.
А знакомить вас с современным инженерным миром будут ребята из ТПУ — будущие инженеры и участники университетской команды КВН.
Программа курса:
Глава 1. Инженерное дело
Глава 2. Энергетика
Глава 3. Кибернетика
Глава 4. 3D-моделирование элементов космической техники
Глава 5. Геология
Национальный исследовательский Томский политехнический университет приглашает заглянуть в мир инженерии будущего. Этот увлекательный курс-квест позволит вам познакомиться с четырьмя разными направлениями современной инженерии, узнать их историю и оценить перспективы развития. На протяжении всего курса вас ждут интересные психологические тесты, которые позволят понять, к каким инженерным профессиям у вас есть склонность.
А знакомить вас с современным инженерным миром будут ребята из ТПУ — будущие инженеры и участники университетской команды КВН.
Программа курса:
Глава 1. Инженерное дело
Глава 2. Энергетика
Глава 3. Кибернетика
Глава 4. 3D-моделирование элементов космической техники
Глава 5. Геология
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого «Инженерное дело».
Этот курс для людей, у которых есть тяга к физике, или математике, или информатике, или созданию чего-то своими руками, но в то же время есть боязнь слова «инженер». Мы расскажем и покажем, кто такой инженер по своей натуре и какие перед ним встают задачи в повседневной деятельности.
Курс будет интересен как для учащихся средних и старших классов школ, интересующихся инженерным делом, так и для всех желающих расширить свои знания и попробовать посмотреть на мир с инженерной точки зрения.
Программа курса:
Глава 1. История, настоящее и будущее инженерного дела
• Когда появились инженеры и почему они важны?
• Венцы инженерного творения
• Аварии и катастрофы
• Инженерные задачи настоящего и будущего
Глава 2. Суть инженерной деятельности
• От простого к сложному
• Преодолевая ограничения
• Как решить нерешаемое?
• Инженерные расчеты
Глава 3. Инженерные профессии
• Инженер-механик
• Инженер-расчетчик
• Программист
• Инженер по проектам
• Инженер-проектировщик
Глава 4. Материализация инженерных идей
• 2D-проектирование
• Работа на лазерном станке
• 3D-проектирование
• Работа на 3D-принтере
Этот курс для людей, у которых есть тяга к физике, или математике, или информатике, или созданию чего-то своими руками, но в то же время есть боязнь слова «инженер». Мы расскажем и покажем, кто такой инженер по своей натуре и какие перед ним встают задачи в повседневной деятельности.
Курс будет интересен как для учащихся средних и старших классов школ, интересующихся инженерным делом, так и для всех желающих расширить свои знания и попробовать посмотреть на мир с инженерной точки зрения.
Программа курса:
Глава 1. История, настоящее и будущее инженерного дела
• Когда появились инженеры и почему они важны?
• Венцы инженерного творения
• Аварии и катастрофы
• Инженерные задачи настоящего и будущего
Глава 2. Суть инженерной деятельности
• От простого к сложному
• Преодолевая ограничения
• Как решить нерешаемое?
• Инженерные расчеты
Глава 3. Инженерные профессии
• Инженер-механик
• Инженер-расчетчик
• Программист
• Инженер по проектам
• Инженер-проектировщик
Глава 4. Материализация инженерных идей
• 2D-проектирование
• Работа на лазерном станке
• 3D-проектирование
• Работа на 3D-принтере
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и Университет ИТМО «Кинематика».
Физика — наиболее фундаментальная из естественных наук — занимается изучением максимально простых объектов, систем и происходящих с ними процессов объективной части окружающего нас мира. Практически все процессы окружающего мира сопряжены с изменениями положений объектов в пространстве с течением времени. Возникает естественный вопрос о методах описания этих изменений. Именно эта проблема и варианты ее решения рассматриваются в первом разделе курса механики, посвященного кинематике.
Программа курса:
Глава 1. Структура физики
Глава 2. Системы отсчета. Векторы
Глава 3. Скорость
Глава 4. Ускорение
Глава 5. Движение тела, брошенного под углом к горизонту
Глава 6. Движение тела по окружности
Физика — наиболее фундаментальная из естественных наук — занимается изучением максимально простых объектов, систем и происходящих с ними процессов объективной части окружающего нас мира. Практически все процессы окружающего мира сопряжены с изменениями положений объектов в пространстве с течением времени. Возникает естественный вопрос о методах описания этих изменений. Именно эта проблема и варианты ее решения рассматриваются в первом разделе курса механики, посвященного кинематике.
Программа курса:
Глава 1. Структура физики
Глава 2. Системы отсчета. Векторы
Глава 3. Скорость
Глава 4. Ускорение
Глава 5. Движение тела, брошенного под углом к горизонту
Глава 6. Движение тела по окружности
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс Президентского физико-математического лицея №239 «Лазерные технологии».
В курсе вы познакомитесь с промышленными лазерными технологиями. Узнаете, что такое лазерное излучение, лазерный излучатель, лазерное оборудование; рассмотрите процессы, которые происходят сегодня на рынке и в науке лазерной промышленности. Автор курса понятным и доступным языком расскажет о сложных моментах, связанных с пониманием принципов работы лазера. Кроме этого, автор разберет общие вопросы физики, например объяснит, что такое энергия, взаимодействие заряженных частиц, поле и электромагнитная волна, состояние атома, инверсия населенности, генерация излучения и т. д.
Программа курса:
• Глава 1. Лазерное излучение
• Промышленное лазерное оборудование. Энергия
• Температура. Энергия. Мощность
• Модель атома
• Модель атома. Генерация фотонов
• Состояние атома
• Фотон: инверсная заселенность (населенность) энергетических уровней
• Генерация излучения. LASER
• 2-, 3- и 4-уровневые схемы излучения. Взаимосвязь основных параметров
Глава 2. Лазерный излучатель
• Твердотельный лазер. История борьбы с теплом
• Затвор. Энергия. Мощность. Пиковая мощность
• СО2-лазер
• Длина волны
• Волоконный лазер
• Лазерный излучатель. Характеристики и параметры лазерного излучателя
• Распределение энергии
• Распределение энергии во времени (форма импульсов)
Глава 3. Лазерное оборудование
• Лазерный излучатель
• Система перемещения (сканаторная)
• Система перемещения (планшетная)
• Cпециальное оснащение систем
• Маркировка, гравировка
• Резка, прошивка
• Микрообработка
• Лазерная сварка. Принципиальная схема
• Наплавка. Аддитивные технологии
• Чудеса лазерных технологий
В курсе вы познакомитесь с промышленными лазерными технологиями. Узнаете, что такое лазерное излучение, лазерный излучатель, лазерное оборудование; рассмотрите процессы, которые происходят сегодня на рынке и в науке лазерной промышленности. Автор курса понятным и доступным языком расскажет о сложных моментах, связанных с пониманием принципов работы лазера. Кроме этого, автор разберет общие вопросы физики, например объяснит, что такое энергия, взаимодействие заряженных частиц, поле и электромагнитная волна, состояние атома, инверсия населенности, генерация излучения и т. д.
Программа курса:
• Глава 1. Лазерное излучение
• Промышленное лазерное оборудование. Энергия
• Температура. Энергия. Мощность
• Модель атома
• Модель атома. Генерация фотонов
• Состояние атома
• Фотон: инверсная заселенность (населенность) энергетических уровней
• Генерация излучения. LASER
• 2-, 3- и 4-уровневые схемы излучения. Взаимосвязь основных параметров
Глава 2. Лазерный излучатель
• Твердотельный лазер. История борьбы с теплом
• Затвор. Энергия. Мощность. Пиковая мощность
• СО2-лазер
• Длина волны
• Волоконный лазер
• Лазерный излучатель. Характеристики и параметры лазерного излучателя
• Распределение энергии
• Распределение энергии во времени (форма импульсов)
Глава 3. Лазерное оборудование
• Лазерный излучатель
• Система перемещения (сканаторная)
• Система перемещения (планшетная)
• Cпециальное оснащение систем
• Маркировка, гравировка
• Резка, прошивка
• Микрообработка
• Лазерная сварка. Принципиальная схема
• Наплавка. Аддитивные технологии
• Чудеса лазерных технологий
❤1👍1
А вот новая песня про инженеров от Громыки https://youtu.be/96pAbeBavY0?si=jcFN6SHPNHwXUqWK
YouTube
ГРОМЫКА - ЛЕГООЛЕГ
ГРОМЫКА И «ЛЕГООЛЕГ»
Последнее время Громыке часто задают вопрос: «Как стать архитектором своей судьбы?» Вопрос, что и говорить, непростой, и он заставил Громыку задуматься. Действительно, перестаёт ли человек быть человеком, становясь конструктором? Необходимы…
Последнее время Громыке часто задают вопрос: «Как стать архитектором своей судьбы?» Вопрос, что и говорить, непростой, и он заставил Громыку задуматься. Действительно, перестаёт ли человек быть человеком, становясь конструктором? Необходимы…
Сейчас на наши онлайн-курсы действует скидка 20%. Любой можно отправить как подарок. Цены — от 3 120 руб. Тематики самые разные.
Самые популярные курсы:
● «Скетчинг для начинающих»
● «Финансовая грамотность для уставших взрослых»
● «Мнемотехника»
● «Публичные выступления для всех»
● «Итальянский язык: первое погружение»
А годовая подписка на все школьные курсы сейчас стоит 6 000 руб.
Наша команда отдыхает до 9 января, но техподдержка, оплата и зачисление на курсы будут работать (кроме 1, 2 и 3 января). Всех с наступающими праздниками!
Самые популярные курсы:
● «Скетчинг для начинающих»
● «Финансовая грамотность для уставших взрослых»
● «Мнемотехника»
● «Публичные выступления для всех»
● «Итальянский язык: первое погружение»
А годовая подписка на все школьные курсы сейчас стоит 6 000 руб.
Наша команда отдыхает до 9 января, но техподдержка, оплата и зачисление на курсы будут работать (кроме 1, 2 и 3 января). Всех с наступающими праздниками!
Forwarded from РИА Новости
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
РЖД начали использовать экзоскелеты в оснащении путейцев, которые заняты тяжелыми работами, сообщила компания
🔥7
«Электронная микроскопия в электронике»: приглашаем на бесплатный онлайн-курс
Этот курс поможет вам разобраться в принципах технологий электронной микроскопии и увидеть, как они применяются на практике.
Вы освоите методы визуализации, диагностики и анализа микроэлектронных компонентов, а также познакомитесь с реальными лабораторными исследованиями. Курс сочетает в себе теорию и практику, позволяя не только понять ключевые концепции, но и увидеть их применение в реальных экспериментах.
Миниатюризация — главный тренд в микроэлектронике. Современные чипы становятся все сложнее, а контроль их производства требует точности на атомарном уровне. Электронная микроскопия и фокусированный ионный пучок — ключевые технологии, позволяющие исследовать полупроводниковые структуры с высочайшей детализацией. Без них невозможно создание передовых интегральных схем.
Организатор: Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Лекториум.
Подробнее: https://www.lektorium.tv/mikroskopiya.
Этот курс поможет вам разобраться в принципах технологий электронной микроскопии и увидеть, как они применяются на практике.
Вы освоите методы визуализации, диагностики и анализа микроэлектронных компонентов, а также познакомитесь с реальными лабораторными исследованиями. Курс сочетает в себе теорию и практику, позволяя не только понять ключевые концепции, но и увидеть их применение в реальных экспериментах.
Миниатюризация — главный тренд в микроэлектронике. Современные чипы становятся все сложнее, а контроль их производства требует точности на атомарном уровне. Электронная микроскопия и фокусированный ионный пучок — ключевые технологии, позволяющие исследовать полупроводниковые структуры с высочайшей детализацией. Без них невозможно создание передовых интегральных схем.
Организатор: Национальный исследовательский университет «МИЭТ», Лекториум.
Подробнее: https://www.lektorium.tv/mikroskopiya.
❤2🔥1
Forwarded from Лекториум
Подкаст «Зачем нужна машина Голдберга?»
Яков Сомов и Алексей Лысенко спорят о том, зачем будущим инженерам машины Голдберга, почему лучше строить Greenfield-проекты и почему ошибки — это топливо для роста. Подкаст для тех, кто реформирует образование, ведет студенческие хакатоны или просто любит собирать сложное ради простого.
Машина Голдберга — механизм, выполняющий простую задачу предельно сложным, вычурным и длинным путем. Действия в такой машине почти всегда выстраиваются в виде цепочки (по принципу домино).
Смотреть в ВК: https://vk.com/video-54799175_456244863.
Смотреть на YouTube: https://youtu.be/-ZfL-93wNz4.
Яков Сомов, основатель Лекториума и методист Президентского ФМЛ № 239.
Алексей Лысенко, заместитель директора Института опережающих технологий Донского государственного технического университета.
Яков Сомов и Алексей Лысенко спорят о том, зачем будущим инженерам машины Голдберга, почему лучше строить Greenfield-проекты и почему ошибки — это топливо для роста. Подкаст для тех, кто реформирует образование, ведет студенческие хакатоны или просто любит собирать сложное ради простого.
Машина Голдберга — механизм, выполняющий простую задачу предельно сложным, вычурным и длинным путем. Действия в такой машине почти всегда выстраиваются в виде цепочки (по принципу домино).
Смотреть в ВК: https://vk.com/video-54799175_456244863.
Смотреть на YouTube: https://youtu.be/-ZfL-93wNz4.
Яков Сомов, основатель Лекториума и методист Президентского ФМЛ № 239.
Алексей Лысенко, заместитель директора Института опережающих технологий Донского государственного технического университета.
VK Видео
Зачем нужна машина Голдберга?
Яков Сомов и Алексей Лысенко спорят о том, зачем будущим инженерам машины Голдберга, почему лучше строить Greenfield-проекты, а ошибки — это топливо для роста. Подкаст для тех, кто реформирует образование, ведёт студенческие хакатоны или просто любит собирать…
❤🔥1🔥1
«MCP на Java шаг за шагом: от ручной реализации до Spring AI»: приглашаем на онлайн-курс.
В этом курсе мы вместе разберемся, как работает Model Context Protocol — протокол, через который LLM может взаимодействовать с внешними инструментами.
Мы не будем пользоваться готовыми абстракциями, а реализуем MCP-клиент и MCP-сервер на Java с помощью официального SDK. После этого подключим все к LLM-хосту и покажем, как интегрировать полученный результат в Spring AI.
Курс построен так, чтобы у вас появилось не просто поверхностное понимание, а реальный опыт работы с протоколом: от структуры сообщений до практической интеграции с моделью.
На Лекториуме также есть курс «Spring AI: как надо, а не как все» для тех, кто хочет подробнее разобраться в практике Spring AI: https://project.lektorium.tv/spring-ai.
Автор курса — Евгений Борисов, Java-разработчик с двадцатилетним стажем работы, один из самых узнаваемых спикеров в сообществе. Его доклады про Spring смотрели и обсуждали тысячи разработчиков, а фразы из них давно стали мемами. Сегодня Евгений занимается разработкой AI Games — игровых решений для изучения и внедрения искусственного интеллекта в корпоративную среду.
Подробнее: https://project.lektorium.tv/spring-ai-mcp.
В этом курсе мы вместе разберемся, как работает Model Context Protocol — протокол, через который LLM может взаимодействовать с внешними инструментами.
Мы не будем пользоваться готовыми абстракциями, а реализуем MCP-клиент и MCP-сервер на Java с помощью официального SDK. После этого подключим все к LLM-хосту и покажем, как интегрировать полученный результат в Spring AI.
Курс построен так, чтобы у вас появилось не просто поверхностное понимание, а реальный опыт работы с протоколом: от структуры сообщений до практической интеграции с моделью.
На Лекториуме также есть курс «Spring AI: как надо, а не как все» для тех, кто хочет подробнее разобраться в практике Spring AI: https://project.lektorium.tv/spring-ai.
Автор курса — Евгений Борисов, Java-разработчик с двадцатилетним стажем работы, один из самых узнаваемых спикеров в сообществе. Его доклады про Spring смотрели и обсуждали тысячи разработчиков, а фразы из них давно стали мемами. Сегодня Евгений занимается разработкой AI Games — игровых решений для изучения и внедрения искусственного интеллекта в корпоративную среду.
Подробнее: https://project.lektorium.tv/spring-ai-mcp.
project.lektorium.tv
Онлайн-курс «MCP на Java шаг за шагом: от ручной реализации до Spring AI»
Курс о том, как использовать Model Context Protocol вместе со Spring AI. Мы узнаем, как работает протокол, научимся поднимать MCP-клиент и MCP-сервер на Java, интегрировать его с LLM-хостом и применять в Spring-проектах.
Forwarded from Denis Sexy IT 🤖
Помните учительница истории любила говорить «рецепт потерян» когда говорила вам про цемент древнего Рима? И вы такой да как так то, мы же технологичнее! У каждого же такое было?
В общем, в Помпеях нашли “застывшую” стройплощадку - дом, ремонт которого прервал Везувий в 79 году
В доме сохранились кучи сырья и инструментов, и среди сухих материалов были заранее перемешанные фрагменты извести - эту смесь проанализировали, и теперь у нас есть подтверждение главной “вишенки” римского цемента
Если коротко, делали его так:
1. Смешивали насухо вулканический пепел (пуццолану) с песком и каменной крошкой, и туда же добавляли кусочки негашёной извести - не как порошок, а как мелкие белые “комочки”
2. После этого добавляли воду и происходило главное: известь очень бурно реагирует с водой и выделяет много тепла, поэтому смесь буквально “нагревалась” изнутри во время замеса
3. Из-за этого часть извести не успевала полностью прореагировать и оставалась внутри бетона в виде маленьких белых кусочков - как запас активного вещества который реагирует на влагу, спрятанный прямо в материале
4. Потом, с годами, когда в бетоне появлялась микротрещина и в неё попадала вода, она добиралась до этих залежей активного вещества: известь частично растворялась и запечатывала трещину. По сути, в бетон заранее встроили механизм самозалечивания
Поэтому римский бетон так живуч: он не просто твердеет и стареет, а умеет “подлечиваться” каждый раз, когда внутрь попадает вода – и с годами становится только крепче, пока внутри есть активное вещество для реакции на влагу
В общем, в Помпеях нашли “застывшую” стройплощадку - дом, ремонт которого прервал Везувий в 79 году
В доме сохранились кучи сырья и инструментов, и среди сухих материалов были заранее перемешанные фрагменты извести - эту смесь проанализировали, и теперь у нас есть подтверждение главной “вишенки” римского цемента
Если коротко, делали его так:
1. Смешивали насухо вулканический пепел (пуццолану) с песком и каменной крошкой, и туда же добавляли кусочки негашёной извести - не как порошок, а как мелкие белые “комочки”
2. После этого добавляли воду и происходило главное: известь очень бурно реагирует с водой и выделяет много тепла, поэтому смесь буквально “нагревалась” изнутри во время замеса
3. Из-за этого часть извести не успевала полностью прореагировать и оставалась внутри бетона в виде маленьких белых кусочков - как запас активного вещества который реагирует на влагу, спрятанный прямо в материале
4. Потом, с годами, когда в бетоне появлялась микротрещина и в неё попадала вода, она добиралась до этих залежей активного вещества: известь частично растворялась и запечатывала трещину. По сути, в бетон заранее встроили механизм самозалечивания
Поэтому римский бетон так живуч: он не просто твердеет и стареет, а умеет “подлечиваться” каждый раз, когда внутрь попадает вода – и с годами становится только крепче, пока внутри есть активное вещество для реакции на влагу
ZME Science
Scientists Found the Secret to Roman Concrete in a Half-Finished Pompeii Living Room
Among Pompeii's ruins scientists found the proof that finally confirms their theories about Roman concrete.
👍4❤3🔥1🏆1
В 2015–2016 годах в студии Президентского ФМЛ № 239 для проекта «Российская электронная школа» мы записали бесплатные фирменные уроки по геометрии, алгебре и математике для 5, 6 и 7 классов. Спойлер: это уроки, на которых учились наши собственные дети.
К сожалению, сайт РЭШ перенёс эти записи в архив, и теперь их сложно найти. Для вашего удобства мы подготовили навигационную страницу с прямыми ссылками на уроки.
Математика 5 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/5-grade
Математика 6 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/6-grade
Геометрия 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-geometry
Алгебра 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-algebra
Занятия ведут преподаватели Президентского ФМЛ № 239.
К сожалению, сайт РЭШ перенёс эти записи в архив, и теперь их сложно найти. Для вашего удобства мы подготовили навигационную страницу с прямыми ссылками на уроки.
Математика 5 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/5-grade
Математика 6 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/6-grade
Геометрия 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-geometry
Алгебра 7 класс: https://www.lektorium.tv/lvbl/math-explorer-hub/7-grade-algebra
Занятия ведут преподаватели Президентского ФМЛ № 239.
Приглашаем на бесплатный онлайн-курс «ИИ для работы, учебы и жизни» от Высшей школы экономики.
В рамках курса слушатели познакомятся с ChatGPT, Perplexity, DeepSeek и другими AI-сервисами, освоят принципы эффективного промптинга, научатся проводить исследования с помощью ИИ, создавать проекты и автоматизировать задачи. Особое внимание уделено практическим кейсам и сценариям использования AI в работе, учебе и повседневной жизни.
Программа курса:
-Введение в нейросети и обзор моделей
-Промптинг и постановка задач моделям
-Работа с текстами, креативом и идеями
-Проведение исследований с помощью ИИ
-Разработка собственного проекта при помощи ИИ
-Автоматизация процессов и разработка чат-ботов проекта при помощи ИИ
-Бонусный модуль
Подробнее:
https://www.lektorium.tv/ii-dlya-raboty-ucheby-i-zhizni
В рамках курса слушатели познакомятся с ChatGPT, Perplexity, DeepSeek и другими AI-сервисами, освоят принципы эффективного промптинга, научатся проводить исследования с помощью ИИ, создавать проекты и автоматизировать задачи. Особое внимание уделено практическим кейсам и сценариям использования AI в работе, учебе и повседневной жизни.
Программа курса:
-Введение в нейросети и обзор моделей
-Промптинг и постановка задач моделям
-Работа с текстами, креативом и идеями
-Проведение исследований с помощью ИИ
-Разработка собственного проекта при помощи ИИ
-Автоматизация процессов и разработка чат-ботов проекта при помощи ИИ
-Бонусный модуль
Подробнее:
https://www.lektorium.tv/ii-dlya-raboty-ucheby-i-zhizni