💻 Онлайн-курс був розроблений групою фахівців із психічного здоров’я та загальної практики – сімейної медицини з досвідом роботи з Програмою mhGAP, за загальної координації Академії НСЗУ, експертної підтримки ВООЗ та керівництва МОЗ України. Також у розробці курсу взяли участь фахівці ГО «Академія Сімейної Медицини України», Центру психічного здоровʼя та реабілітації «Лісова поляна» МОЗ України та UNICEF.
Розробка відбувалася в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я за ініціативи першої леді Олени Зеленської.
Курс розроблявся за фінансової підтримки Бюро USAID з питань гуманітарної допомоги та за підтримки Швейцарської Конфедерації.
🎓 Після успішного завершення курсу Ви отримаєте сертифікат, який дорівнює 15 балам БПР!
👩⚕️👨🏻⚕️ Медичні працівники, які бажають отримати поглиблені знання за Програмою mhGAP та відпрацювати навички ведення психічних розладів, можуть пройти очний тренінг від ВООЗ та партнерів. Для цього необхідно заповнити онлайн-форму за посиланням
За результатами опрацювання заявок відбудеться планування проведення очних тренінгів у різних регіонах України. Щодо можливості взяти участь у тренінгу медичні працівники, які заповнили онлайн-форму, будуть повідомлені додатково.
#ПМД #БПР
Розробка відбувалася в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я за ініціативи першої леді Олени Зеленської.
Курс розроблявся за фінансової підтримки Бюро USAID з питань гуманітарної допомоги та за підтримки Швейцарської Конфедерації.
🎓 Після успішного завершення курсу Ви отримаєте сертифікат, який дорівнює 15 балам БПР!
👩⚕️👨🏻⚕️ Медичні працівники, які бажають отримати поглиблені знання за Програмою mhGAP та відпрацювати навички ведення психічних розладів, можуть пройти очний тренінг від ВООЗ та партнерів. Для цього необхідно заповнити онлайн-форму за посиланням
За результатами опрацювання заявок відбудеться планування проведення очних тренінгів у різних регіонах України. Щодо можливості взяти участь у тренінгу медичні працівники, які заповнили онлайн-форму, будуть повідомлені додатково.
#ПМД #БПР
1️⃣ Первинна діагностика
🔸 Чи є у спостережуваної реакції прямий зв'язок з травматичною подією (епізодом), що стався безпосередньо перед розвитком спостережуваних симптомів?
🔸 Чи є відсутність фізичної травми (тілесної), яка потребує медичного втручання?
2️⃣ Комунікація (зв'язок із пацієнтом)
Людина, яка пережила травматичну подію, характеризується тим, що відчуває себе самотньою, ізольованою. Вона сконцентрована на своїх болях, страхах і думках. Спектр можливостей її комунікацій (зв'язків) дуже обмежений.
Тому одним із перших лікувальних завдань буде “нормалізація” реакцій пацієнта у його власному сприйнятті. Слід допомогти йому повірити, що його реакції є нормальними на такий подразник, як тяжкий стрес.
3️⃣ Завершення
Після закінчення первинного лікувального втручання слід дати роз'яснення щодо реакцій пацієнта на гостру травму та можливості змін у його стані.
Для цього можна використовувати інформаційний лист (пам'ятку), який містить корисну інформацію про психотравму, симптоми, способи подолання наслідків пережитого стресу, а також адреси та телефони лікувальних закладів та служб, громадських та волонтерських організацій, куди можна звертатися у разі потреби.
Слід також інформувати родичів потерпілого, за згодою пацієнта, про його стан та особливості відновлювального періоду. Допомогти пацієнту знайти доступні джерела підтримки в його постійному оточенні (знайомі, сусіди, родичі, друзі, колеги по роботі тощо).
4️⃣ Амбулаторне спостереження
Після закінчення лікувального втручання або перед випискою слід призначити пацієнтові зустріч для контролю над його станом.
❓Як діяти за принципами “Pacing & Leading” (Приєднання та Ведення)?
❓Як управляти стресом?
❓Які є рекомендації щодо превенції вигорання медичного працівника?
Дізнатися більше Ви зможете під час проходження курсу "Моніторинг і ведення випадків сексуального та домашнього насилля у практиці лікарів первинної ланки: Перша психологічна допомога в кабінеті лікаря (за протоколом ВООЗ)" за посиланням
#ПМД #БПР
🔸 Чи є у спостережуваної реакції прямий зв'язок з травматичною подією (епізодом), що стався безпосередньо перед розвитком спостережуваних симптомів?
🔸 Чи є відсутність фізичної травми (тілесної), яка потребує медичного втручання?
2️⃣ Комунікація (зв'язок із пацієнтом)
Людина, яка пережила травматичну подію, характеризується тим, що відчуває себе самотньою, ізольованою. Вона сконцентрована на своїх болях, страхах і думках. Спектр можливостей її комунікацій (зв'язків) дуже обмежений.
Тому одним із перших лікувальних завдань буде “нормалізація” реакцій пацієнта у його власному сприйнятті. Слід допомогти йому повірити, що його реакції є нормальними на такий подразник, як тяжкий стрес.
3️⃣ Завершення
Після закінчення первинного лікувального втручання слід дати роз'яснення щодо реакцій пацієнта на гостру травму та можливості змін у його стані.
Для цього можна використовувати інформаційний лист (пам'ятку), який містить корисну інформацію про психотравму, симптоми, способи подолання наслідків пережитого стресу, а також адреси та телефони лікувальних закладів та служб, громадських та волонтерських організацій, куди можна звертатися у разі потреби.
Слід також інформувати родичів потерпілого, за згодою пацієнта, про його стан та особливості відновлювального періоду. Допомогти пацієнту знайти доступні джерела підтримки в його постійному оточенні (знайомі, сусіди, родичі, друзі, колеги по роботі тощо).
4️⃣ Амбулаторне спостереження
Після закінчення лікувального втручання або перед випискою слід призначити пацієнтові зустріч для контролю над його станом.
❓Як діяти за принципами “Pacing & Leading” (Приєднання та Ведення)?
❓Як управляти стресом?
❓Які є рекомендації щодо превенції вигорання медичного працівника?
Дізнатися більше Ви зможете під час проходження курсу "Моніторинг і ведення випадків сексуального та домашнього насилля у практиці лікарів первинної ланки: Перша психологічна допомога в кабінеті лікаря (за протоколом ВООЗ)" за посиланням
#ПМД #БПР