💻 Онлайн-курс був розроблений групою фахівців із психічного здоров’я та загальної практики – сімейної медицини з досвідом роботи з Програмою mhGAP, за загальної координації Академії НСЗУ, експертної підтримки ВООЗ та керівництва МОЗ України. Також у розробці курсу взяли участь фахівці ГО «Академія Сімейної Медицини України», Центру психічного здоровʼя та реабілітації «Лісова поляна» МОЗ України та UNICEF.

Розробка відбувалася в межах Всеукраїнської програми ментального здоров’я за ініціативи першої леді Олени Зеленської.

Курс розроблявся за фінансової підтримки Бюро USAID з питань гуманітарної допомоги та за підтримки Швейцарської Конфедерації.

🎓 Після успішного завершення курсу Ви отримаєте сертифікат, який дорівнює 15 балам БПР!

👩‍⚕️👨🏻‍⚕️ Медичні працівники, які бажають отримати поглиблені знання за Програмою mhGAP та відпрацювати навички ведення психічних розладів, можуть пройти очний тренінг від ВООЗ та партнерів. Для цього необхідно заповнити онлайн-форму за посиланням

За результатами опрацювання заявок відбудеться планування проведення очних тренінгів у різних регіонах України. Щодо можливості взяти участь у тренінгу медичні працівники, які заповнили онлайн-форму, будуть повідомлені додатково.

#ПМД #БПР #ТиЯк

❄️ 2023 рік вже за плечима, і це був час не лише викликів, а й безлічі приголомшливих досягнень для нашої команди 🎄🎉

🏆 Аби відзначити ці неймовірні події, ми підготували для вас особливий новорічний випуск Вісника Академії НСЗУ, де ви зможете дізнатися про всі наші навчальні заходи, стажування, курси та проєкти, які відбулися в 2023 році, а також про те, що чекає нас у майбутньому!

Тож відкривайте вісник та дізнавайтеся багато нового!

🎄🎅 Команда Академії НСЗУ вітає Вас з Новим 2024 роком 🎉

З приходом нового року хочемо висловити вам щирі вітання та безмежну вдячність за ваш надзвичайно важливий внесок. Ваша безсонна праця та велика любов до людей роблять світ більш здоровим та щасливим!

Ми дякуємо за те, що ви з нами, за вашу відданість, за ваше лікарське мистецтво, яке лікує не лише тіло, але й душу. Нехай 2024 рік буде для вас роком нових здобутків, професійних вершин та особистих перемог.

Щасливого Нового Року! Бережіть себе та Слава Україні! 💙💛

📢 Анонсуємо черговий випуск подкасту на тему “Нозокоміальна пневмонія. Те, що у «шухляді» та поза нею”.

У цьому випуску ви дізнаєтесь про:

🔴 Визначення, спектр збудників залежно від певних факторів ризику, а також те, як діагностувати це захворювання
🔴 Розрахункову антибіотикотерапію, контроль терапії та дії у разі неефективності лікування

✔️Цей випуск створено на основі подкасту інфекційної клініки Consilium infectiorum.
Експерт - професор Матіас Плетц (Prof. Dr. med. Mathias Pletz), директор
⁠⁠Інституту інфекційних захворювань та лікарняної гігієни лікарні Йенського університету⁠⁠
✔️ Переклала: Надія Федчишин, професорка, завідувачка кафедри іноземних мов ⁠Тернопільського національного медичного університету імені І.Я. Горбачевського МОЗ України
✔️Презентують: Мар'яна Варварук та Михайло Бучинський

🎧 Прослухати подкаст можна за посиланням

➡️ Більше інформації про подкаст та решта випусків - за посиланням

📲 Або підписуйтеся на подкаст на зручній для вас платформі:

Apple Podcasts
Google Podcasts
Spotify
YouTube

#подкаст

Цілі та сфери застосування МКФ

Загальною метою класифікації МКФ є визначення уніфікованої і стандартизованої мови та схем опису станів здоров'я і станів, пов'язаних зі здоров'ям. Міжнародна класифікація функціонування впроваджує визначення компонентів здоров'я та деяких пов'язаних із здоров'ям компонентів добробуту. Наприклад, таких, як освіта та праця.

Функціонування є загальним терміном, який охоплює всі функції, види активності та участі. Функціонування тісно пов’язане з поняттям “обмеження життєдіяльності”, яке використовують для опису порушень та обмежень.

Крім того, МКФ містить перелік факторів середовища, які взаємодіють із усіма цими категоріями. Тож ця класифікація дає змогу користувачеві фіксувати важливі профілі функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров'я особи в межах різних доменів.

Отже, МКФ — це багатоцільова класифікація, призначена для використання в різних дисциплінах і сферах. Вона має взаємопов'язані цілі. Серед них такі:

1️⃣ Забезпечити наукову основу для розуміння та вивчення показників здоров'я та пов'язаних зі здоров'ям станів, наслідків та факторів, що їх визначають.
2️⃣ Запровадити загальну мову для опису показників здоров'я та станів, пов'язаних зі здоров'ям. Це дає змогу зробити спілкування між працівниками охорони здоров'я, пацієнтами, науковими працівниками, адміністраторами та громадськістю легшим та ефективнішим.
3️⃣ Уможливити порівняння інформації в різних країнах, сферах медичної допомоги, службах, а також порівняння в часі.
4️⃣ Забезпечити інформаційні системи охорони здоров'я систематизованими схемами кодування.

❓Якою є структура МКФ та з чого складаються її коди?
❓Які чинники впливають на функціонування та обмеження життєдіяльності?

Отримати відповіді на ці та інші питання ви можете в курсі "Базові засади застосування Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ)” за посиланням

#БПР #реабілітація #МКФ

Часто саме лікарі первинки є першими лікарями, з якими пацієнти діляться своїми проблемами чи переживаннями. Тому дуже важливо володіти необхідними навичками та знаннями, або надати кваліфіковану підтримку.
Аби надихнути вас на навчання, наша команда підібрала для вас декілька мотивуючих відгуків 😊

🙂 Ви ще не проходили курс "Ведення поширених психічних розладів на первинному рівні медичної допомоги із використанням керівництва mhGAP"?

Тоді запрошуємо Вас на платформу Академії НСЗУ за посиланням

📱 А також стежте за новинами на каналах Академії НСЗУ, де ви дізнаєтеся про нові курси та матеріали:

Viber | Facebook | LinkedIn

#відгук #БПР

🎉 Декілька днів та більше тисячі переглядів!

Нещодавно ми підбили наші підсумки за 2023 рік, випустивши новий новорічний випуск Вісника Академії НСЗУ.

Ми хотіли відзначити неймовірні події, виклики та досягнення нашої команди та Академії разом із вами.

Завантаживши Вісник ви дізнаєтесь про всі наші навчальні заходи, стажування, курси та проєкти, які відбулися в 2023 році, а також про наші плани на 2024 рік.

📲 Тож завантажуйте вісник за посиланням та дізнавайтеся багато нового!

Шановні медичні фахівці!

📣 Запрошуємо вас взяти участь в опитуванні, спрямованому на поліпшення якості навчальних вебінарів у 2024 році. Ваша думка надзвичайно важлива для нас, оскільки ми прагнемо створювати навчальні ініціативи, які відповідають вашим потребам та очікуванням.

Будь ласка, відведіть декілька хвилин на заповнення опитування, щоб ми могли зробити навчання ще більш ефективним та цікавим для вас.

Дякуємо за ваш час та участь у формуванні нашої навчальної програми на 2024 рік!

🌐 Пройти опитування можна за посиланням.

✅ Підписатись на eHealth Україна

⚡️ Громадська організація Global Medical Knowledge Alliance запускає проєкт про медичну освіту під назвою "МедОсвіта: шлях до змін". А це означає, що найближчим часом буде дуже багато якісного та актуального контенту про підготовку медичних кадрів в Україні та світі, переваги та недоліки української системи, а також виклики, які стоять перед вашими альма матер. Словом, все те, чим можна пишатися і все, що наболіло.

Перший вебінар на тему «Освіта, якої у вас не було, але ви про це не знали» відбудеться 18 січня (четвер) о 19:00 (київський час).

Хто буде спікером? Олександр Лінчевський — військовий хірург, головний медичний директор клініки «Добробут», заступник Міністра охорони здоров’я України 2016-2019 рр. У МОЗ доктор Лінчевський працював, зокрема над реформи медичної освіти в Україні. З початку війни в Україні Олександр Лінчевський активно займається розвитком тактичної медицини і безпосередньо залучений до надання хірургічної допомоги українським військовим.

Реєстраційна форма: 🔗 https://gmka.org/uk/news/medosvita-shlyah-do-zmin-gmka-zapuskaye-tsikl-vebinariv-pro-medichnu-osvitu/

Ми продовжуємо відповідати на поширені питання. Сьогодні — про комунікації.

❓Яка різниця між комунікацією та інформуванням?
✅ Інформування та комунікація — це не одне й те саме. Інформація — містить дані чи масиви даних, які можуть бути передані чи оприлюднені, дані є основним її елементом. Важливо, що ці дані можу існувати поза вашою інфраструктурою. Це математичні формули, мапа світу тощо.
Комунікація ж формує повідомлення — інформація має зміст, форму, потрібну та зрозумілу в контексті. Передбачає взаємодію, має визначену Цільову аудиторію та призначення. План евакуації, розклад прийому у лікарів тощо. Дані є частиною як інформаційного, так і комунікаційного процесу. Але інформування є лише частиною комунікацій. Отже, комунікація — це процес надсилання та отримання інформації. Можливість взаємодії є ключовою для цього.

❓Як сформувати позитивну репутацію закладу?
✅ Для формування позитивної репутації закладу необхідно слідкувати за такими складовими:
🔘 Емоційна привабливість — коли інформація чи відчуття в памʼяті людини про ваш заклад є приємними, теплими, людяними.
🔘 Якість ваших послуг — тут важливо все, від стійки рецепції і крісел у залі очікування і до кольору уніформи ваших лікарів і персоналу.
🔘 Відносини з зовнішніми партнерами і стосунки всередині закладу. Найкраще про репутацію закладу свідчать самі ж працівники. Якщо вони невдоволені, негативно налаштовані через якісь управлінські негаразди, то як би не вибудовувалась репутація, все може бути зруйновано вашими ж працівниками.
🔘 Репутація керівництва — лідерство має важливе значення.
🔘 Соціальна відповідальність — коли ви живете не закритою структурою, а чутливі до викликів і проблем вашої громади.

ℹ️ Більше інформації про розбудову комунікаційної системи закладу ви можете знайти в онлайн-курсі "Ефективні комунікації закладів охорони здоров'я", який доступний за посиланням

Структура МКФ. Основи кодування МКФ

Базовою одиницею Міжнародної класифікації функціонування є категорія. В цілому МКФ налічує понад тисячу категорій, із них 493 призначені для структур організму, 310 використовують для опису функцій і ще 384 — для опису активності і участі. Всього 253 категорії відведено для факторів середовища. Особисті фактори, не класифікуються, тож жодної категорії вони не мають.

☝️ МКФ містить дві частини, у кожної з яких є по два компоненти:

Частина 1. Функціонування і обмеження життєдіяльності, яка складається з 2 компонентів функції та структури організму, а також активність та участь.

Частина 2. Контекстуальні фактори, яка також має компоненти фактори середовища, а також особисті фактори, що не класифіковані в МКФ.

Далі відбувається подальший, детальніший поділ. Компонент складається з різних розділів і, в межах кожного розділу, — з категорій, які є одиницями класифікації. Категорії можуть бути дво-, три- та чотирирівневі.

В цілому класифікація чотирирiвнева. Рівні утворюють ієрархічний порядок. Перший рівень містить усі елементи другого рівня, другий — третього і так далі.

Розглянемо, з яких компонентів складається код МКФ.

Перш за все, це префікс, далі йде цифровий код та кваліфікатор. Про кваліфікатори ми розповімо у наступному пості. В кожному коді префікс стає на початку і позначений малою буквою.

b - використовують для функцій організму.
s - означає структури організму.
d - відображає активність та участь.
е - означає фактори середовища.

За префіксом слідує цифровий код. Він починається з номера розділу — це одна цифра. Далі бачимо другий рівень, що кодується двома цифрами. Третій та четвертий рівні також мають по одній цифрі кожен.

Наприклад, у класифікації функцій організму є такі коди:

b2 Сенсорні функції та біль. Це елемент першого рівня.
b210 Функції бачення. Це елемент другого рівня.
b2102 Якість зору. Елемент третього рівня.
b21022 Чутливість до контрасту. Елемент четвертого рівня.

❓Що відбувається, коли людина має декілька особливостей функціонування на кожному рівні?
❓Що таке МКФ браузер та як його застосовувати на практиці?

Дізнатись більше ви можете в курсі "Базові засади застосування Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ)” за посиланням

#БПР #реабілітація #МКФ

⭐️ Ділимося з вами теплими та щирими відгуками від лікарів, які вже завершили навчання та отримали свої сертифікати 😊

🙂 Ви ще не проходили курс “Ведення поширених психічних розладів на первинному рівні медичної допомоги із використанням керівництва mhGAP. Рівень 2”?

Тоді запрошуємо Вас на платформу Академії НСЗУ за посиланням

📱 А також стежте за новинами на каналах Академії НСЗУ, де ви дізнаєтеся про нові курси та матеріали:

Viber | Facebook | LinkedIn

#відгук #БПР

📌Запрошуємо на онлайн-презентацію та обговорення Абетки клінічних навичок надавачів первинної медичної допомоги (ПМД)!

Україно-швейцарський проєкт «Розвиток медичної освіти» спільно з Академією Сімейної Медицини України та партнерами систематизували та розробили перелік клінічних навичок, які є ключовими на первинному рівні медичної допомоги на рівні команд — Абетка клінічних навичок надавача ПМД.

За останні роки ідея розвинулася від простого переліку навичок до «періодичної таблиці», додалися багато корисних матеріалів📚

Цей документ може стати першим і важливим кроком у покращенні освітніх програм та стандартів у сфері первинної медичної допомоги в Україні.

📅 Дата: 17 січня 2024 року
⏰ Час: 17:00
📍Локація: трансляція в Youtube та Facebook.

Доповідатимуть:
▫️Мартін Рааб, лідер україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».
▫️Tетяна Чернишин, керівниця офісу впровадження україно-швейцарського проєкту «Розвиток медичної освіти».
▫️Ігор Заставний, к.м.н., сімейний лікар, співзасновник Cвої.рідні, співзасновник та член правління АСМУ.
▫️Вадим Вус, сільський сімейний лікар, консультант Світового Банку в проєкті Service Delivery Indicators, член правління АСМУ
▫️Анастасія Ходан, сімейна лікарка, національна тренерка з психічного здоров’я, співзасновниця Cвої.рідні, співзасновниця та членкиня правління АСМУ.
▫️Ірина Волошина, д.м.н., сімейна лікарка, представниця правління АСМУ.
▫️Сергій Дубров, перший заступник Міністра охорони здоров'я МОЗ України.

➡️Реєструйтесь за посиланням
➡️Посилання на подію тут

📩 Вказуйте робочу пошту, адже саме на цю адресу прийде лист-запрошення з посиланнями на трансляцію та нагадування про подію.

Ми продовжуємо відповідати на поширені питання. Сьогодні – про документування процесу надання реабілітаційної допомоги на основі Міжнародної класифікації функціонування, обмеження життєдіяльності та здоров’я (МКФ).

❓ Чи не більш доцільно, аби лікар ПМД спершу створював направлення на консультацію лікаря ФРМ (А67022)? Оскільки саме лікар ФРМ приймає рішення, що пацієнту показана реабілітація та створює відповідне направлення (А57001)?
✅ Так, це доцільно і така можливість для лікаря ПМД забезпечена. У випадках, коли пацієнт звертається до лікаря ПМД, а не розпочинає свій реабілітаційний маршрут з госпіталізації (при отриманні медичної допомоги при станах здоров’я з гострим початком), саме лікар ПМД може направляти на консультацію лікаря ФРМ. В ПМГ консультація лікаря ФРМ закладена в пакеті “ПРОФІЛАКТИКА, ДІАГНОСТИКА, СПОСТЕРЕЖЕННЯ ТА ЛІКУВАННЯ В АМБУЛАТОРНИХ УМОВАХ”.