Примерно так ВСЕГДА рассматриваются подобные иски родителей.
Родители детей, пострадавших от травли, подают иск на родителей обидчика, а привлекается... школа.

ВСЕГДА.

Нет ни одного решения суда в стране (!!), по которому были бы привлечены родители реально виновной стороны. То есть ребенка, который устраивал травлю. Или учинял иные правонарушения.

И это просто факт жизни. Причина - законодательство, когда ребенок неподсуден, а родители не отвечают за его деяния.

И что бы нам тут не пели защитники семьи, эта практика к их громким скандалам с опекой не имеет касательства. У них - иные ситуации и совершенно иные составы. У них - жизнь и практика сиротпрома. А этот пример - реальная и куда более массовая жизнь школы.
Увы.

И это надо менять. Иначе никакого порядка в школе не будет, если школа и учителя поставлены в такое унизительное положение.

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

ЧТО ВДОХНОВЛЯЛО АВТОРОВ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА И О ЧЁМ НЕ ПИШУТ В УЧЕБНИКАХ
(Продолжение исторических бесед с И. Б. Кресиком)

Удивительные повороты истории в культурной жизни России периода Серебряного Века, которые, во многом, объясняют настроения общества того времени.

Например, "Незнакомка" (или "Неизвестная") Крамского - кто это? На самом деле этот образ - символ целой эпохи в культуре Серебряного Века.

Почему художники и поэты обращались к образам, казалось бы, совсем не подходящим для художественного описания, - об этом мы говорим с Иннокентием Кресиком, изучая удивительные повороты общественных настроений в истории России конца 19- начала 20 века.

Как обычно, смотреть можно кому где удобнее:

ВК:
https://vkvideo.ru/video-230283255_456239785

YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=83oqDvMOqMI

Я, кстати давно это же предлагаю. Согласен с Сергеем Михайловичем!

Причем для реализации этой инициативы даже не надо ничего менять в часах и вводить отдельный предмет. Логика (классическая, советская, которую изгнал из школ вражина Хрущев в 1954 году) вполне себе может уместиться в курс информатики. Сейчас там есть будиева алгебра - та же логика, только математическая. Её безболезненно можно заменить на куда более широко применимую классическую логику. И учебник даже есть, ничего выдумывать не надо, достаточно его содержание использовать, просто примерами современными наполнить и все.

Считаю, это можно сделать за год. А результат от этой новации будет уже ощущаться через два -три года.

А людям, не понимающим, что такое логика и зачем она нужна отвечу так: это наука, изучающая закономерности правильного мышления. То есть она учит верно определять суть, делать правильные умозаключения, строить цепочки рассуждений, выявлять ошибки в рассуждениях и аргументации.

Очень полезное знание, которым сегодня похвастается далеко не каждый. Особенно в молодом поколении.

И это актуально не только на фоне активности бандеровских уродов, массово занимающихся информационным терроризмом (выманиванием денег у доверчивых граждан, втягиванием во всякий блуд несовершеннолетних) во время СВО или фейками и манипуляцией доверием, которой не бояться заниматься жулики разного разлива.

Это просто очень важное знание и очень ценный навык по жизни - уметь логически мыслить.

Так что, давайте вернём классическую логику в курс массовой школы!

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

Как следствие рукотворной проблемы с высокой конкуренцией (о ней я писал ранее - причина в "выдающихся результатах ЕГЭ этого года", когда ни с того ни с сего в разы повысилось число стобалльников и высокобалльников по всем предметам) Минпрос и Минобрнауки вынуждены включать "ручное управление". Теперь виртуальная беготня с отзывом и новой подачей согласия предоставить оригиналы документов будет "колбасить" списки претендентов до последнего момента каждые два часа.

Не спать абитуриенты и их родители будут всю неделю, отпиваясь успокоительными и играя в "русскую рулетку 2.0". Круглосуточно, с учетом того, что в России 11 часовых поясов и многие желающие поступить не остаются в своих регионах.

Вы хотели увидеть сотни тысяч азартных игроманов в одном месте? Минпрос и Минобрнауки предоставили нам с вами такую возможность. Цена вопроса - несколько миллионов рублей за каждую ставку.

"Делайте вашу игру, джентельмены!" - призывает абитуриентов Минпросвещения.

Молодцы, что сказать.

Впору букмекерам подключаться, кстати! Ставки на реальные проходные баллы на бюджет - хороший новый сегмент рынка. Продаю идею не за дорого 🤣🤣🤣

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

Правильно написала Екатерина Мизулина.
Проблемы ТГ не сегодня назревали и я реально не понимаю позицию администрации сервиса, которая не спешит банить откровенно деструктивные сообщества и опасный контент.

Одновременно с этим есть вопросы и к ВК. Там годами не блокируется порнуха (она там вообще не запрещена почему-то!! И это в контролируемой государством соцсети!!), а тот же Дайвинчик там живет и припевает.

Не пора ли и по нашим, доморощенным и подконтрольным, вдарить столь же жестко, по всей строгости?

Я думаю, народ именно этого ждет. Тогда не будет вопросов ни у кого и по Дурову*.

Так считаю.

Кстати 😊этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

*- внесен в России в перечень террористов и экстремистов

Министерство образования Самарской области создаст реестр наиболее выдающихся выпускников школ для их дальнейшего карьерного сопровождения и привлечения к работе в регионе.

Соответствующее поручение дал губернатор Самарской области Вячеслав Федорищев в ходе оперативного совещания регионального правительства во вторник.

"Я прошу вас сформировать реестр выдающихся выпускников наших школ. (...) Это документ, который будет регулярно обновляться. Нам необходимо заниматься адресным сопровождением карьеры наших талантливых ребят, начиная с выпуска из школы", - сказал глава региона.

"Выпускники должны быть информированы о лучших вакансиях, чтобы у них была возможность мотивированно вернуться. Если мы говорим про тех, кто поступил в наши самарские университеты, (...) у этих ребят должно быть предложение от работодателей о стажировках оплачиваемых, о практике буквально с первого курса", - подчеркнул Федорищев.

Это любопытное начинание. Давайте я догадаюсь, кому будет добровольно-принудительно эта работа поручена?

Поскольку в поручении не было сказано про деньги и бюджет на эту работу не выделен, а так же не назначен ответственный орган, то наверняка, "естественным образом" (для чиновников), эта работа неоплачиваемая ляжет на плечи школ.

Мне всегда нравятся такие поручения: давайте сделаем реестр и будем работать с выпускниками.

Я не против, дело нужное.

Но кто конкретно и в рамках каких полномочий и в чьи рабочие часы? Новую должность введем? Нет? Тогда как именно предлагается осуществлять эту работу?

Вопрос же не в реестре. Это просто табличка. Результат будет только тогда, когда эта работа будет организована и поставлена. То есть будет создана система сопровождения выпускников. А не реестр.

Начальник, когда дает поручение должен четко понимать как именно организовать исполнение его поручения, как именно должна осуществляться работа и кем. Иначе он никчемный болтун, а не руководитель.

И сейчас я все больше именно таких вижу на начальственных местах. Люди просто не понимают, как именно делается та работа, которую они получают выполнить. Они считают достаточным "дать поручение". А потом оно "исполняется". Известно как и с понятным результатом.

Эффективные манагеры, блин.

Заранее сочувствую учителям в Самарской области. Хотелось бы ошибиться в данном случае, но пока всё выглядит именно так.

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

WB Волгоград. Озон остается вне событий.
Ким вчера заявила, что все пожары на складах - это форс-мажор и убытки поэтому возмещению не подлежат.

Кто еще что мне на этот счет теперь скажет?

Знаете, дорогие друзья. Конспирологии не существует. Есть просто события, которые подтверждают её тезисы. А вы можете в неё не верить. Дело ваше. 😊

Ситуация с "взрывным ростом" заявок на поступление в СПО, о котором радостно сообщает министр (рекордный показатель - 3млн заявлений по стране) выглядит примерно так в реалиях СПб. На конкретных примерах.

Бывшая мореходка https://www.spbmrk.ru/page/13 Рыбопромышленный колледж. Специальность Монтаж...15 бюджетных мест, платных -20. 26.02.01 «Эксплуатация внутренних водных путей» Ноль бюджетных мест, 30 платных - ни одного заявления. 26.02.05 «Эксплуатация судовых энергетических установок» на 20 бюджетных мест - 8 заявлений от льготников, 30 мест платных, в целом 210 заявлений на 20 мест. 35.02.09 «Водные биоресурсы и аквакультура» - 10 мест бюджет (3 занято льготниками + 3 льготника думают), 20 платных, заявлений в целом 180. 35.02.10 «Обработка водных биоресурсов - 10 мест бюджет, 10 платных, 118 заявлений. 35.02.11 «Промышленное рыболовство» 15 бюджет, 15 платных, 253 заявления
[Ссылка]
Санкт-Петербургский морской рыбопромышленный колледж
https://www.spbmrk.ru/page/13

В Петровском колледже на Дизайн 25 бюджетных мест подано 16 заявлений льготников https://petrocollege.ru/ToEntrants/Priem/ratings/?property_425=2880&property_426=373&filter=

Рейтинговые списки
https://petroco ПМllege.ru/ToEntrants/Priem/ratings/?property_425=2880&property_426=373&filter=1

Иными словами, льготные поступающие забирают существенную часть мест (иногда - почти все места). Выпускники даже с приличными аттестатами вылетают на платное обучение. А то и вовсе в никуда, так как мест просто нет.

Это очень болезненный вопрос, если честно. Особенно на фоне ситуации с профилями в 10-х классах.

Хватит ли всем 3 миллионам абитуриентов в СПО бюджетных мест министр не сообщает. А должен был бы об этом подумать заранее. Вообще-то.
Ибо образование у нас на конкурсной основе только высшее по Конституции. СПО должно быть бесплатным, так же как и школа. И мест должно хватить всем, причем очных, а не дистанционных, как повадились делать в Москве в прошлом году...

этот канал в VK: https://vk.ru/bogdanov_club
официальный сайт автора: https://mbogdanov.ru

Очередной перл наших любимых, не покладающих рук и никак не унывающих бумагосоздателей в Минпросвещения.

Наконец-то! Ведомство разъяснило, что внеурочки не должно быть больше 10 часов в неделю.

А то, что её изначально и было не больше 10 часов, этого чиновники в Минпросе не знают? И что в местных бюджетах, которые и оплачивают эти часы, все прекрасно и без этих разъяснений учтено?
😳

Производство пустоты в нашем горячо любимом ведомстве, отвечающем за формирование образовательной политики, поставлено на поток.

Следующий документ, надеюсь, расставит по местам вопрос о том, что выходной в школах должен приходиться на воскресенье. А то ведь страна большая, без такого разъяснения никак не справятся на местах!