БогданоV. О школе и не только
25.8K subscribers
2.32K photos
648 videos
102 files
4.02K links
Канал Михаила Богданова - учителя, руководителя Ассоциации "СПб родком"

Техподдержка: @spbrodcom

Рекламные размещения: https://telega.in/c/aboutschools
(мнение автора не всегда совпадает с мнением рекламодателей)

Реестр РКН: https://clck.ru/3FNjKq
Download Telegram
Детей отпустили домой ?))
И дня не прошло, снова - дистант.

В Екатеринбурге школу № 148 перевели на дистанционное обучение из-за выявленного коронавируса. Об этом учителя сообщили родителям учеников в чатах

"В связи с тем, что в школе обнаружен случай заражения ковидом, с завтрашнего дня переходим на дистанционное обучение. Также просьба проследить за состоянием детей", - написала учительница в чат одного из первых классов.

Теперь уроки во всех классах будут проходить дистанционно в ближайшие две недели. Почему во всех классах - нет ясности.

Есть вероятность, что новости подобного рода нас теперь будут сопровождать едва ли не ежедневно: страна большая, желающих поболеть найдется немало. Так что "смешанное обучение" нам, видимо, всё-таки грозит реально.

При этом, уже по первым проведенным урокам, по мнению коллег можно однозначно сказать: пять месяцев "дистанта" не прошли даром - в головах у детей ветер гуляет со страшной силой.

Если и дальше будем "смешанно" обучать - результаты будут совсем плачевны.

Тот случай, когда понимаешь, что знания из интернета не скачать
Очень жизненно. Про школу ))
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Немного хорошего настроения вам друзья, в ленту, как говорится!
Цифровой след ученика. Гипотеза о том, почему Рособрнадзор готов «сдать» ЕГЭ.

Рособрнадзор с неизменной упорностью продолжает гнуть линию на узаконивание всероссийских проверочных работ в качестве регулярного механизма «мониторинга» успеваемости в отечественных школах. Не хочет упустить даже этот, ковидный год.

И проблема даже не в том, что существует необходимость освоения бюджета. Куда опаснее сама мысль о том, что ВПР-ы не нужны и без них можно существовать. Такая идея — не просто крамола. Это самое опасное мнение, которое могло бы укорениться в общественном сознании, поскольку разрушает стратегему, по которой именно ВПР должны стать основой для будущего «цифрового следа ученика». Того самого "цифрового аватара", который полностью перевернет систему аттестации в школе.

К такой, фантастической, на первый взгляд, но вполне реальной сюжетной линии в образовательной политике я пришел в своей новой публикации.

(людям впечатлительным на ночь не читать! 👀)
В продолжение темы о цифровом следе ребенка в школе как средстве аттестации. Видео, в котором я привожу подтверждение своей гипотезе, которое дают чиновники Рособрнадзора и прочие "цифровизаторы", имеющие влияние на политическую жизнь в стране...

https://youtu.be/h7ehK45zAyc
И еще раз об оценке..

Давеча многие дебатировали по вопросу о том, что с 1 сентября 2020 года в 8-ми школах Липецка стартует эксперимент: отдельные классы переводят на безотметочную систему и отказываются от домашних заданий.

Нашлось немало людей, кто с воодушевлением принял идеи липецких чиновников.

Но ни они, ни инициатор эксперимента, вице-губернатор Якутин, явно не знают, что всё это уже было. И кончилось полным крахом. О чем и я и рассказываю в этом экскурсе в историю вопроса.

Интересно, много ли еще найдется Недорослей во власти?
Действительно зреет что-то интересное...

Не успели мы вчера обратить внимание на странность с отменой (ли ?) очного внеочередного собрания академиков РАО, на котором должен быть решен вопрос о переустройстве этой самой Академии, как в тот же день на радио Вести ФМ выходит большое интервью Ольги Васильевой.

В этой программе впервые за более, чем 30 лет с начала перестройки отечественной системы образования, официальное лицо - Председатель попечительского совета Российской Академии Образования публично озвучила и признала проблемы проведенных реформ в образовании, результатом которых стал практический развал образовательной системы в стране.

Это, бесспорно знаковое событие. Очевидно, что наши предположения о непримиримом конфликте между вновь назначенным представителем Президента РФ в Академии (Васильевой) и влиятельным кланом академиков РАО подтверждаются.

Противостояние переходит в открытую фазу...
Странное письмо пришло в школы от Роспотребнадзора

В российские школы по официальным каналам пришёл очень странный документ за подписью Главного санитарного врача РФ. На бланке письма госпожа Попова высказала свое личное мнение: она "считает необходимым" ношение масок в школе...
Как расценивать этот документ?

Этот санитарный врач сломался. Несите нового.
Волна возмущения по поводу письма Роспотребнадзора о масочном режиме в школах, судя по всему произвела должный эффект и местные чиновники начинают отзывать изначально опубликованные новости о необходимости учителям носить маски в школе.

https://youtu.be/nGgO0khB_zE
И снова про оценки и "домашку"...

Дискуссии о том, возможна ли школа без отметок и домашних работ идут с разной степенью интенсивности уже лет сто. И как показывает исторический опыт (о котором всё время забывают спорщики) ответ на этот вопрос уже давно найден. Но с упорством, достойным лучшего применения, "инноваторы", желающие походить по граблям, вновь и вновь пытаются за собой повести общество...

https://youtu.be/JGDZ34llnDg
https://www.youtube.com/watch?v=XY1YTe0NEi4

С большим интересом почитал комментарии к предыдущему видео у меня на канале. Решил записать ответ на частые вопросы и негативную реакцию. И, кстати, покажу еще одну идею в коллекцию профориентационных мероприятий в школе...

Комментарии и репосты - приветствуются.
Кравцов опять прессует

То бишь - общается с прессой. Других дел нет у министра. На сей раз он дал большое интервью Российской газете, где наговорил очередную порцию банальностей, густо перемешанных с педологическими измышлизмами и "международным опытом"...

В частности, он опять пропел осанну "практической ориентации в изучении наук":
"Ребенок должен не просто заучить формулу, правило, теорему, а понимать, для чего они, как взаимосвязаны, как знания можно применять"

Но самое интересное то, что он подтвердил ранее высказывавшееся нами предположение, что бывший надзиратель за образованием не готов отказываться от своей веры и готовит нашим детям "цифровой след" в качестве основного инструмента оценки успешности и траектории развития:

"...система ЦОС (цифровая образовательная среда - прим. ред.) сделает видимыми и измеримыми все успехи и неудачи школьника: прогресс будет фиксироваться в так называемой цифровой биографии, которая будет объективно показывать, в чем школьник успевает, а в чем ему нужна помощь." - сообщил Кравцов.

Большой Брат приходит в школу. Скоро.
Не будем многословны, как министр.

Просто с праздником, друзья! Не хворайте и хороших вам учеников и их незабвенных родителей!
😊
https://www.youtube.com/watch?v=a1BsDl4bUcM

Способы управления обществом меняются. Как в этих условиях существовать школе и всем нам? Поговорили об этом с коллегами с youtube-канале "Сталинград"

Получилось не скучно. Хотя за шутками и прибаутками серьезные вопросы кроются так-то...
УУУХ. Интересную тему раскопал..
Про тестирование на "раннее выявление употребления психо-активных веществ", которое в эти дни стартовало по всей стране по Приказу Минпросвещения...
Любопытное расследование получилось... Скоро в эфире 😉
https://youtu.be/O0d_xvVohGs

Яркий пример того, что давать согласие на участие в тестированиях и исследованиях с участием наших детей надо только хорошенько изучив все подробности, включая методики исследования. Даже если его проводит Министерство Просвещения.
Или тем более, если проводят они....