Интересно, а с чего депутат Вассерман решил, что у нас дети не знакомятся в школе с оружием 🤔

Вообще-то есть в школе курс ОБЖ и в нем - как-раз знакомство. В каждой школе есть макеты оружия, без них лицензии не дадут, Анатолий Александрович!

Учите матчасть, прежде, чем комментировать что-то, как говорится.
Или выражайтесь яснее, что бы было ясно, о чем разговор.

Не зря мы возмущались )))

Но надо все-таки будет внимательно почитать версию законопроекта с поправкой!
А то ведь...

А тем временем, Министерство просвещения Белгородской области (админы их соцсетей) официально заявляют, что без регистрации на Госуслугах и без "Моей школы" обучаться в школе нельзя.

Я так понимаю ответ официального лица Министерства.

Интересная позиция. Я понимаю, что в Белгородской области дистант в ситуации военной опасности. Но разве это повод такую позицию заявлять официально?

У нас вроде законом не предусмотрены обязательность Госуслуг и "Моей школы" для детей и учителей. И вообще ни для кого.

Все хотят позитива. И вот - позитивное (пользуюсь служебным положением):

Мои коллеги по школе выиграли региональный конкурс «Классный дуэт». Наставничество: опытный учитель- молодой специалист.

🎉 Два учителя словесности, два очень ярких представителя профессии: опытная Екатерина Анатольевна и молодая, первый год работающая в школе, Кристина Давидовна - реально классный дуэт!

Поздравляю!

Кстати, тема с наставничеством - архиважная! И если в школе оно организовано, тогда и традиции сохраняются и преемственность есть, и молодежь в школу идет, не смотря на всякие там сложности...

(на фото - фрагмент нашей подготовки к конкурсу: коллеги записывают в нашем актовом зале свою видео-визитку)

Одновременно с этими сообщениями от завучей и дитекторов (как на скрине), читаем в новостях:

В ГД исключили необходимость использования телефонов в школе в образовательных целях
Председатель думского комитета по просвещению Ольга Казакова отметила, что в этих целях можно задействовать только оборудование, стоящее на балансе образовательного учреждения

А теперь вопрос: Сферум и "Моя школа" - это для учебных целей или для каких?

Мне одному видится такая настойчивость начальства, загоняющего детей, учителей и родителей в ВК-мессенджер и требующих общения ежедневного в нем, чистой шизофренией?

Эй, начальника! Ты заболеля!
У тебя жар!
Кукушка уехаль и не вазвращаица!

Тут у моего коллеги, Иннокентия Борисовича Кресика уже 1000 подписчиков образовались на его канале!

Очень рекомендую подписаться - у него прекрасные разборы всяких правовых вопросов по тематике образования (особенно актуально учителям, завучам и директорам школ), а кроме этого - интересные и очень живые истории про историю ))

Вот, например, он давеча прокатился по ВШЭ и их "профессиональному обучению" за очень большие деньги совершенно непонятно чему.

Пример того, как нынче зачастую работает высшая школа (не вся!!!): дорого и бессмысленно. Очень модные и популярные ВУЗы иногда предлагают удивительные вещи лохам за очень большие деньги.И покупатели находятся, что удивительно!

А Иннокентий Борисович подобные истории раскапывает и демонстрирует публике неизменно изысканным слогом и с доброй иронией ))

Рекомендую, словом! И поздравляю с первой тысячей!

Завтра у нас в Санкт-Петербурге - день открытых дверей во всех школах. К нему я все-таки сподобился подготовить виртуальную экскурсию по нашей школе (новому зданию, третьему в нашей "Галактике 564").

А раз уж я давно обещал подписчикам показать мою школу - исполняю обещание.

‼️ ОПРОС ПО ПРОБЛЕМАМ ШКОЛЫ. ОНФ. ‼️

Друзья!
Очень важно!

Призываю вас всех принять участие в опросе по проблемам Школы, инициатором которого стал ОНФ — «Народным Фронт» — организация, призванная осуществлять контроль за ходом реализации Национальных проектов, уполномоченная Главой государства.

Есть серьезные основания полагать, что результаты и конкретика с мест будут донесены до Президента напрямую.
Минуя, например, чиновников из Минпроса.

Поэтому я прошу вас всех – родителей, учителей, директоров школ – прямо сейчас, не откладывая, пройти по ссылке и ответить на вопросы анкеты.

https://nk.onf.ru/surveys/1029


Эту анкету движение «Родная Школа» и ОНФ разработали совместно. И мы постарались поставить ребром как можно больше самых актуальных вопросов!

Мы призываем распространять ссылку на опрос и информацию о нём как можно шире. Нам необходимо, чтобы отвечали настоящие учителя, занимающиеся реальными детьми «на земле». Нам нужны десятки тысяч, а лучше — сотни тысяч голосов!

Друзья, я очень надеюсь на вашу поддержку! Только вместе, сообща, мы сможем спасти Родину! И тут нет ни капли пафоса.

И, если вы — наши соратники не на словах, а на деле, если понимаете, что образование в стране находится в жесточайшем кризисе, если действительно хотите помочь, ваша задача — ответить на вопросы.
А следующий шаг — переслать ссылку на опрос друзьям, коллегам, в школьные чаты.

ОНФ — это очень серьёзно! И, наконец-то, у нас всех появился реальный шанс быть услышанными на самом верху!

В понедельник тема "Разговоров о важном" - "Мы вместе".

Говорить предлагается о волонтерстве. (Кстати, про фонд беглянки Чулпан Хаматовой все-таки в сценариях нет, возможно авторы учли мой намек)

Но мы, в своей версии Разговоров на эту тему предлагаем поговорить О добровольчестве. Поскольку согласны с Владимиром Владимировичем, что слово "доброволец" куда лучше раскрывает суть и смысл деятельности, направленной на бескорыстную помощь другим. А у волонтеров, с их "волонтерскими книжками" все-таки есть западенская червоточинка...

Цели Разговора:

📍формирование подлинного, искреннего отношения к добровольческой деятельности

📍знакомство с возможностями добровольческих инициатив

📍придумать свою (!!) социальную практику (добровольческую инициативу) класса, которую можно было бы реализовать в ближайшее время

Основным лейтмотивом Разговора о добровольчестве с детьми 1 - 5 классов является тема важности взаимопомощи, выручки, сострадания и внимания к ближнему.

Основной отличительной особенностью нашего «Разговора» с учениками 6 и далее классов становится акцент на вопросе: зачем людям добровольчество? Почему они этим занимаются, что ими движет?

Мы уже начали формировать нашу подборку материалов к РОВ и в субботу она будет полностью готова!

Если вы еще не с нами - подписывайтесь у нашего виртуального помощника или оформляйте подписку для учителя (это можно сделать, написав сюда)

В нашу подборку к РОВ от 4 декабря (на тему "Мы вместе") добавлены:

📍сценарные заготовки и рекомендации к проведению Разговора
📍фильм "Новогодний подарок" (Киноуроки в школах России") - для и средней начальной школы
📍 фрагмент фильма "Тимур и его команда" - "Вовкины дрова"
📍Ролик "Наша правда" о юных добровольцах - защитниках лесов Московской области
📍Выступление В. В. Путина о разности в понятиях "волонтер" и "доброволец"
📍социальная реклама донорства костного мозга
📍ролик СК России "Расстрелянное детство Донбасса"
📍клип Юлии Чичериной "Добровольческая"

Традиционно, в нашей подборке представлены как материалы, дополняющие официальную коллекцию и сценарии урока, так и предложения по альтернативным сценариям урока, с учетом возрастных особенностей разных групп учащихся.

Основной лейтмотив и ценностная установка, на которую мы предлагаеем работать в ходе "Разговора" - беЗкорыстие, как суть добровольчества.

Вы всё ещё не с нами и пользуетесь только официальными сценариями РОВ? 🤔

И, кстати! А почему разработчики "Разговоров о важном", проводимых во всех школах страны, упорно продолжают игнорировать тему СВО?

Казалось бы - тема "Мы вместе" идеально подходит к разговору (со старшими ребятами, разумеется) о том, например, что сегодня в зоне СВО находится более 400 000 добровольцев, что больше на 100 000, чем было призвано по мобилизации.

Причем, что важно: довольствие и гарантии государства перед этими людьми - одинаковые, в том числе и в оплате ратного труда и в социальных гарантиях.
Почему одни люди решили бежать из страны от мобилизации, а другие массово идут ее добровольно защищать?

Примеры добровольчества в зоне СВО - яркие и о каждом из них можно писать книги и снимать фильмы.

Например, Захар Прилепин (русский писатель) - с 2014 года - на фронте (еще ДО объявления СВО).

Бывший скрипач «Аквариума», один из основателей фестиваля Early Music и пропагандист барочной музыки в России Андрей Решетин в возрасте 59 лет записался добровольцем и ушёл на фронт. Очень показателен заочный диалог Андрея с Борисом, уехавшим на Запад и поливающим оттуда Россию грязью. В сети нетрудно найти интервью Андрея.

Юлия Чичерина - российский рок-музыкант, так же с 2014 года в качестве добровольца выступает на передовой и всячески помогает бойцам.

Что двигало этими известными, и сотнями тысяч других, неизвестных людей, вызвавшихся на роль добровольцев? Может быть Аллея Ангелов Донецка? Может быть генетическая память о злейшем враге Человечества - фашизме?

Вот почему бы не поговорить об этом со старшеклассниками? Ясно, что это - непростой Разговор. Но именно такой и нужен, а не формально-отчетный.

По просьбам подписчиков, создано клон-сообщество "РОВ. Действительно важное" в ВК.

Если вам удобнее пользоваться именно ВК-версией, вы можете перейти по этой пригласительной ссылке (она действует сутки):
https://vk.com/invite/QEZxJHH

Сообщество также закрытое, правила ежемесячной подписки распространяются и на него (только там своя технология оплаты подписки).

Присоединяйтесь! 😊

Шлют подписчики.
Завучи и директора сходят с ума, в надежде на выполнение роказателей использования Сферума.

Ну удалили. И?

Перейдем на бумагу и очные встречи?

Вопрос к подобным запретителям и закрывателям: а как это принуждение отрегулировано в трудовых договорах с сотрудниками?
Вы им оплачиваете интернет и смарфоны выдаете? Нет?
Тогда о чем болтовня эта грозная?

Трудинспекция любит такие отношения. Именины сердца, а не отношение к сотрудникам ))

Спасибо, Мария, на добром слове!

Общее дело делаем...

А всем, кто ещё не с нами - присоединяйтесь любым удобным для вас способом:


В телеграме - посредством подписки с помощью нашего бота - помощника https://t.me/bogdanovclub_bot

или в ВК по этой пригласительной ссылке: https://vk.com/invite/QEZxJHH

Практически на 100% уверен, что данные электронных карт не будут подконтрольны родителям.
И я с этим категорически не согласен.

Если и делать электронные карты (а я понимаю, что это удобно врачам), то они либо вообще должны быть на руках у родителя и не храниться в крупных объединенных базах, либо должны становиться доступными врачу по родительскому ключу (то есть согласию)..
Хотя я понимаю, что эта идея сыровата и ее надо думать еще, но и просто так, безгранично сливать данные о здоровье населения в базы данных считаю неправильным.

Важно то, что никто в публичном поле эту проблему не обсуждает. А стоило бы.

От подписчиков на материалы наших подборок "РОВ. Действительно важное".

Это здорово, что "Разговоры" обретают смысл...

И я согласен: до сих пор этим важным, на самом деле, встречам, не хватало искренности и честности.

С детьми нельзя быть лживым и неискренним.

Ко мне обратились коллеги, не могу не поддержать:

Пока мы с вами отправляем посылки на фронт, закрывая заявки, враг не дремлет в тылу. Действует на самую незащищённую его прослойку-детей.

10.12 в гигант холле выступит новый маргинштерн, только хлеще, под названием "Кишлак".

Его репертуар -пропаганда наркотиков, суицида.
28.11 оренбургские волонтеры добились отмены его концерта.

Теперь наш выход.

Уже написано обращение депутату Милонову, но время поджимает и необходимо кому-то ещё обратиться в прокуратуру и нужно писать Беглову.
Не позволим допустить такой вакханалии в культурной столице!

Мне прислали видео его "выступлений", но я по этическим соображениям не считаю возможным ЭТО репостить. Кто хочет - сами найдите в сети.

Прошу, от лица Санкт-Петербургского городского родительского комитета, власти Санкт-Петербурга исключить возможность выступления этого и подобных ему "артистов" на площадках города.

Не позорьте, пожалуйста, Северную Столицу!

Прямо сейчас на канале Москва-24 прямая трансляция Совета по правам человека.

Уполномоченная по правам ребенка Ульяновской области нагибает Кравцова прямо в уши Президента.

Материт Кравцова электронными профилями, безумной нагрузкой учителей, слежками за семьями и вообще, ведет себя как подписчица наших каналов.

Путин: даже не знаю, как реагировать… Я пометил для себя. Хотели наоборот разгрузить педагогов, а не загонять в насильственную цифровизацию. Поговорим с министром.

И дальше выглядел сильно в шоке.

Походу Кравцов и Шадаев сегодня спать будут плохо. Очень плохо.

А нам сладких снов, товарищи.

Владимиру Владимировичу прямо и без ретуши публично (!!) рассказали о том, чем на самом деле сегодня больна отечественная система школьного образования.

Я не склонен считать, что это было незапланированное выступление. Скорее просто настало время дать этой информации публичный ход.

Поэтому это очень важное выступление. Включая и итоговые слова Екатерины Вячеславовны Смороды про выборы.

Репосты приветствуются!