🎉 Дюжина… тысяч подписчиков на этом телеграм-канале!
Это много или мало?

Для учителя обычной питерской школы - это более, чем серьезно, а потому по-настоящему ответственно и удивительно.

Спасибо всем, кто пришел и остался, спасибо всем, кто помогает наполнять ленту новостей и помогает бороться за наше с вами массовое школьное обраование! Спасибо комментаторам и критикам, спасибо добровольцам - корректорам, кто отлавливает и очень уважительно поправляет мои криворукости в постах!

Всем вам низкий поклон!

Вместе с аудиторией моего youtube-канала (подписывайтесь, кстати, кто этого еще не сделал 😉) нас уже больше 60 тысяч, к слову сказать! И это - очень мощный нишевый и профессионально ориентированный ресурс.

Как это ни странно, но именно аудитория канала, её активность и жизненная позиция позволяет нам вмместе доносить «голос из учительской», равно как и голос родителей, до лиц, реально имеющих влияние на принимаемые в стране решения. И пусть скептики говорят, что я ошибаюсь и зря надеюсь. Но я знаю, что ошибаются все-таки именно они, скептики. А мы работаем! И будем работать дальше!

Еще раз, спасибо вам, друзья, за доверие и поддержку!

Работаем, братья и сестры!

родительские группы и каналы:
"Акын из миллионника" (Руслан - один из самых давних друзей и соратников по родительской "тусовке")
"Парфентьев-клуб" (Павел - друг и надежное плечо)
«Защита жизни» (неподражаемая и уникальная Саша Машкова-Благих)
"Имунный ответ" (бойцы видимого фронта - преклоняюсь перед их силой духа)
"Объединение родителей" (боевой аналитческий отряд в Москве)
"Родители Москвы" (наводящий ужас на чиновников передовой отряд)
ОУЗС (жесткие и честные, очень уважаю)
"Консервативная" (традиции, беЗкомпромисность и едкий сарказм, не оставляющий равнодушным)
"40 сороков" (мужская сила, богатыри)
"РИА Катюша" (принципиальные, консервативные - очень ценные)
РИА "Иван-чай" (непоколебимые правозащитники, гроза ювеналов и цифровиков)
Родительское всероссийское сопротивление (еще одно из старейших родительских сообществ, аналитики и стратеги)
Лия Бабаева (жесткая, но справедливая)
ZOV. Пространство для разумных (боевые товарищи из Севастополя - надежные и суровые)

общественники и политики:
Сергей Миронов
Михаил Делягин
Яна Лантратова
Дмитрий Кузнецов
Александр Казаков
Николай Стариков
Захар Прилепин
Анна Шафран
Мария Шукшина
Ольга Будина
Вячеслав Лысаков

"образованцы":
Алексей Савватеев
"Родная школа"
ТГ - канал "Учительская"

Друзья:
Истинная ленинградка/петербурженка, умница Ника Стрижак

И многие другие, кого, возможно не упомянул (извините заранее!)…

Как преодолеть отсутствие учебной (да и любой иной) мотивации у современных подростков, как зажечь интерес к учебе?

Что делать с ребенком, который заснул на уроке - действовать по заветам Амонашвили, перейдя в другую комнату и дав ему поспать?
Где граница гуманизма в школе? Где граница личности ребенка и как обозначить границу его ответственности?

Интересный вопрос задала на сей раз Наталия Антонова...

https://youtu.be/dXHcWCIBc0A

В чате канала коллеги любопытную дискуссию затеяли. Тема - цифровая образовательная среда, эксперимент по внедрению которой должен завершиться 31 декабря 2022 года. И по его итогам должны быть приняты решения о судьбе ЦОС.

Подписчики задаются вопросом: а увидим ли мы анализ практики применения ЦОС, а также тем, когда и как будет этот анализ проводиться.

Отвечаю: чиновники Минпросвещения в своих ответах гражданам уже писали, что подведение итогов "эксперимента" по их планам - не позднее 1 марта 2023 года. Мол, будут опубликованы в формате некоего релиза или отчета.

Я же думаю, что "эксперимент" будет признан успешным (не зря же напрягали всех с регистрацией срочной в "Сферуме" весь декабрь?) - мол, миллионы уже зарегистрировались и даже активно пользуются. И рады, что есть такая уникальная возможность.

Почему я уверен, что так и будет? А потому, что а) у нас не принято подобные "эксперименты" завершать неуспехом и б) в случае провала кто-то должен, если не сесть, то уволиться, причем уто-то крупный: либо Кравцов, либо Шадаев. А то и оба вместе. За необоснованные траты.

Но так не бывает. Снять такого уровня чиновника можно только за прямую взятку. Но тут иной случай.

Кстати, меня убеждает в этом опрос Минцифры, который был затеян на днях среди учителей на портале госуслуг. Опрашивают учителей о портале educont (это проект, который создавался "Иннополисом" тоже в рамках Нацпроекта "Образование").

Задаваемые вопросы (целых ТРИ!!) - это песня!
👉Применяете ли Вы ... бесплатный электронный образовательный контент?
👉Как бы Вы оценили влияние бесплатного электронного образовательного контента на качество обучения?
(как ответить на этот вопрос?? 👀 какая связь с качеством обучения?? а платный контент, он непременно повышает "качество"? или понижает?🤦‍♀️)
👉Считаете ли Вы необходимым продолжение предоставления бесплатного электронного образовательного контента в 2023 году?

Как вы думаете, что ответят учителя? 😂🤣
Скажут, что бесплатный контент не нужен?

Так же будет и с ЦОС. Помяните моё слово.

Саш, спасибо за идею!

я думаю, отчет о деятельности по внедрению ЦОС будет выглядеть так...

🤣🤣🤣🤣🤣

Собянин давеча заявил, что учителя в школах столицы зарабатывают по 160 тысяч рублей. Правда потом поправился и сказал "более 125" тысяч, что не многим правдивее...

Так ли это на самом деле и вообще, сколько платят сотрудникам в школе?
Если смотреть статистику - регионы отчитываются о высоких и растущих год от года зарплатах у учителей...

Попробовали разобраться в этом вопросе с Павлом Ивановым..

А чё?
Реальная помощь в обучении!

Нейросети легко помогут развести луддитов - преподов!

Любую задачку решим на раз-два и в ЦОС ответ загрузим! Или даже в "Сириус" на олимпиаду!

Больше цифровизации, Сергей Сергеевич! Жги деньги больше Максут!

Больше чатов и "передовых инструментов" для "помощи ученикам и учителям в учебе"!

Больше "Сферумов" и "Моих школ" с РЭШами и МЭШами!

Детям это нравится. И родителям некоторым инфантильным, продолжающим повторять за вами мантру про то, что это - наше будущее...

Госпожа Кассина (министр просвещения Пермского Края - на первой фоточке) продолжает свою звездную эпопею с "обязательной" регистрацией учащихся школ в РЭШ.

Несмотря ни на что. Упорная в цифровом угаре.

Такое бы упорство, да в мирных целях- например в выбивании зарплат сотрудникам школ!

Или в введении недостающих учебных мест в садиках да школах. Но нет. Даёшь РЭШ!

И невдомек, похоже никому в Крае (даже родителям), что материалы РЭШ... ДОСТУПНЫ БЕЗ РЕГИСТРАЦИИ!!

Ау, министр!
Зачем Вы собираете данные на детей на портале РЭШ?
Расскажите, пожалуйста!

Очень интересно услышать ответ на этот простой вопрос.⬇️⬇️