ТЕПЕРЬ НА ОЗОНЕ И В ВАЙЛДБЕРИС!
Наша брошюра «PANN: новая технология искусственного интеллекта» появилась уже на Озоне, её можно заказать в бумажном исполнении «Вайлдберис»: https://www.wildberries.ru/catalog/224287795/detail.aspx
В мире, где энергопотребление технологий становится все более критическим вопросом, PANN предлагает решение. Наша книга раскрывает, как эта технология позволяет ИИ обучаться, потребляя в сотни раз меньше электроэнергии. PANN не просто делает ИИ быстрее и эффективнее — она делает его доступным и дешевым.
Получить учебное пособие в электронном виде сейчас (бесплатно): https://ridero.ru/books/pann_novaya_tekhnologiya_iskusstvennogo_intellekta/
Наша брошюра «PANN: новая технология искусственного интеллекта» появилась уже на Озоне, её можно заказать в бумажном исполнении «Вайлдберис»: https://www.wildberries.ru/catalog/224287795/detail.aspx
В мире, где энергопотребление технологий становится все более критическим вопросом, PANN предлагает решение. Наша книга раскрывает, как эта технология позволяет ИИ обучаться, потребляя в сотни раз меньше электроэнергии. PANN не просто делает ИИ быстрее и эффективнее — она делает его доступным и дешевым.
Получить учебное пособие в электронном виде сейчас (бесплатно): https://ridero.ru/books/pann_novaya_tekhnologiya_iskusstvennogo_intellekta/
ridero.ru
PANN: Новая Технология Искусственного Интеллекта
Книга "PANN: Новая Технология Искусственного Интеллекта". "Учебное пособие" - Борис Злотин - Американская компания Progress Inc разработала, протестировала и запатентовала принципиально новый вид нейронных сетей, названный PANN (Progress Artif
ОПАСНОЕ МЕСТО…
- какие там джунгли – книжная ярмарка!
Испытание моей силы воли, опять я проиграл. Опять накупил. Вытащили меня на ярмарку познакомиться с людьми (мои книги тоже продавались). А завершилось как всегда…
В светлом будущем вместе с книгой будут продавать время для чтения! Кто со мной в очереди? 😊
- какие там джунгли – книжная ярмарка!
Испытание моей силы воли, опять я проиграл. Опять накупил. Вытащили меня на ярмарку познакомиться с людьми (мои книги тоже продавались). А завершилось как всегда…
В светлом будущем вместе с книгой будут продавать время для чтения! Кто со мной в очереди? 😊
Дорогие друзья! Только что пришла новость - на сайте RIDERO появилась наша новая книга. 1,5 года труда - и вот результат.
ОТКРОЙТЕ ДЛЯ СЕБЯ МИР, ГДЕ ФИЗИКА ЗАХВАТЫВАЕТ ВООБРАЖЕНИЕ!
Когда последний раз вас удивляла физика? «Физика: парадоксальная и объяснимая» – не просто книга; это путешествие сквозь необычные и захватывающие явления нашего мира. Загадки, которые ломают голову, и ответы, раскрывающие красоту науки. Погрузитесь в увлекательный мир физики, где каждая задача – это история, полная открытий.
Подросткам, только вступающим в мир науки – да!
Взрослым, которым интересно добрать то, что было «надёжно» упущено в школе, и которые хотят понимать окружающий мир лучше – да!
Родителям, которые хотят удивить своих детей; дедушкам и бабушкам, которым важно уважение внуков; прадедушкам и прабабушкам, которые не хотят отстать от современной жизни – тоже да!
Приобрести сейчас: https://ridero.ru/books/fizika_paradoksalnaya_i_obyasnimaya/freeText/#freeTextContainer
АКЦИЯ: RIDERO проводит акцию – книгу можно приобрести бесплатно, за регистрацию и отзыв.
Фрагмент книги можно прочесть на сайте RIDERO по ссылке выше.
Всем – удачи, здоровья и здоровой любознательности!
ОТКРОЙТЕ ДЛЯ СЕБЯ МИР, ГДЕ ФИЗИКА ЗАХВАТЫВАЕТ ВООБРАЖЕНИЕ!
Когда последний раз вас удивляла физика? «Физика: парадоксальная и объяснимая» – не просто книга; это путешествие сквозь необычные и захватывающие явления нашего мира. Загадки, которые ломают голову, и ответы, раскрывающие красоту науки. Погрузитесь в увлекательный мир физики, где каждая задача – это история, полная открытий.
Подросткам, только вступающим в мир науки – да!
Взрослым, которым интересно добрать то, что было «надёжно» упущено в школе, и которые хотят понимать окружающий мир лучше – да!
Родителям, которые хотят удивить своих детей; дедушкам и бабушкам, которым важно уважение внуков; прадедушкам и прабабушкам, которые не хотят отстать от современной жизни – тоже да!
Приобрести сейчас: https://ridero.ru/books/fizika_paradoksalnaya_i_obyasnimaya/freeText/#freeTextContainer
АКЦИЯ: RIDERO проводит акцию – книгу можно приобрести бесплатно, за регистрацию и отзыв.
Фрагмент книги можно прочесть на сайте RIDERO по ссылке выше.
Всем – удачи, здоровья и здоровой любознательности!
ridero.ru
Физика: парадоксальная и объяснимая
Книга "Физика: парадоксальная и объяснимая" - Ирина Андржеевская - бесплатный фрагмент: Эта книга для тех, кто задаётся вопросами. Разными: от «почему кипит чайник» до «как рождаются звёзды»… Вообще, на эти и многие другие вопросы отвечает госпожа Физика.…
Желающим: через час, в 17-00 мск, 19-00 Астаны, мы поговорим о точности и размытости нашего мышления, о дефинициях и их роли в науке и педагогике. Подключение по ссылке: https://us02web.zoom.us/j/6464315447?pwd=TTl5MDEzaGVBUWtrZEJodzBuVGNFZz09
Zoom Video
Join our Cloud HD Video Meeting
Zoom is the leader in modern enterprise video communications, with an easy, reliable cloud platform for video and audio conferencing, chat, and webinars across mobile, desktop, and room systems. Zoom Rooms is the original software-based conference room solution…
Вторая Казахстанская Олимпиада по ТРИЗ среди школьников. Инициаторами стали мои ученики-педагоги, семинары 2016 – 2017г.г., Астана-Павлодар-Караганда. Вот так бывает, семена дают всходы через годы…
Делаем добро и кидаем его в воду.
Делаем добро и кидаем его в воду.
50 ЛЕТ, ОДНАКО!
Получил письмо от своего учителя в ТРИЗ, а ныне и научного делового партнёра Бориса Злотина.
Вот оно:
Уважаемые друзья, коллеги, господа и товарищи!
Сегодня у меня довольно интересный юбилей. Ровно 50 лет назад около 5:00 вечера 8 мая 1974 года в поезде Ленинград - Львов я открыл купленную на вокзале книжку неизвестного мне автора Г.С. Альтшулера под названием" Алгоритм Изобретения».
"Коготок увяз - всей птичке пропасть".
Борис Злотин
PS.
Когда-то Борис рассказывал мне, как, в поезде, воспринял он эту книжку сначала более чем критично, а потом играючи решил старую нерешённую задачку и «запал»…
А моя личная жизнь круто развернулась уже под влиянием Бориса…
Получил письмо от своего учителя в ТРИЗ, а ныне и научного делового партнёра Бориса Злотина.
Вот оно:
Уважаемые друзья, коллеги, господа и товарищи!
Сегодня у меня довольно интересный юбилей. Ровно 50 лет назад около 5:00 вечера 8 мая 1974 года в поезде Ленинград - Львов я открыл купленную на вокзале книжку неизвестного мне автора Г.С. Альтшулера под названием" Алгоритм Изобретения».
"Коготок увяз - всей птичке пропасть".
Борис Злотин
PS.
Когда-то Борис рассказывал мне, как, в поезде, воспринял он эту книжку сначала более чем критично, а потом играючи решил старую нерешённую задачку и «запал»…
А моя личная жизнь круто развернулась уже под влиянием Бориса…
ВНИМАНИЕ: первый онлайн-интенсив по ТРИЗ-ПЕДАГОГИКЕ!
ТРИЗ-педагог: профессия, которую получили у нас сотни людей от Южного Судана до Сингапура, от Англии до США.
К нам приходят учиться юристы и экономисты; менеджеры и банковские работники; и, конечно, педагоги.
Кто-то для себя, своих детей, кто-то для работы.
Профессия, которая добавляет смысла в жизнь.
Подробности тут: https://Online.creatime.ru
ТРИЗ-педагог: профессия, которую получили у нас сотни людей от Южного Судана до Сингапура, от Англии до США.
К нам приходят учиться юристы и экономисты; менеджеры и банковские работники; и, конечно, педагоги.
Кто-то для себя, своих детей, кто-то для работы.
Профессия, которая добавляет смысла в жизнь.
Подробности тут: https://Online.creatime.ru
online.creatime.ru
Дистанционный курс по ТРИЗ-педагогике от Анатолия Гина и Creatime
Курс по ТРИЗ-педагогике для специалистов онлайн с
сертификацией, видеоуроками и проверкой домашних заданий от преподавателей
сертификацией, видеоуроками и проверкой домашних заданий от преподавателей
УВАЖАЮ ОЧЕНЬ!
Есть такие люди, которые вызывают у меня уважение высшей пробы!
Наш современник, молодой учёный-биолог и популяризатор науки Алекса́ндр Ю́рьевич Па́нчин – такой человек. В 2017 году вошёл в список «75 самых уважаемых людей страны» по версии журнала «Русский репортёр».
Статьи и книги его – очень хороши. Никакой фальши.
И по жизни, похоже, такой же.
Мои читатели наверняка знают «Белые одежды» Дудинцева. А я ещё читал некоторые исторические материалы. И как высокие умы коммунистической науки гнобили кибернетику и генетику – «продажных девок империализма». И как в фашисткой Германии объявили «немецкую» науку, истинную.
И вот история, который раз, пошла по кругу. На этот раз выверт произошёл в российском ИППИ – институте проблем передачи информации.
К этому стоит отнестись серьёзно – наука требует серьезного к себе отношения, в противном случае деградация неизбежна.
А что в ИППИ – Панчин лучше расскажет – см. ссылку в первом комментарии.
Смело и мужественно.
https://www.youtube.com/watch?v=EVBwYFQwPaU&t=2119&ab_channel=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B8%D0%BD
Есть такие люди, которые вызывают у меня уважение высшей пробы!
Наш современник, молодой учёный-биолог и популяризатор науки Алекса́ндр Ю́рьевич Па́нчин – такой человек. В 2017 году вошёл в список «75 самых уважаемых людей страны» по версии журнала «Русский репортёр».
Статьи и книги его – очень хороши. Никакой фальши.
И по жизни, похоже, такой же.
Мои читатели наверняка знают «Белые одежды» Дудинцева. А я ещё читал некоторые исторические материалы. И как высокие умы коммунистической науки гнобили кибернетику и генетику – «продажных девок империализма». И как в фашисткой Германии объявили «немецкую» науку, истинную.
И вот история, который раз, пошла по кругу. На этот раз выверт произошёл в российском ИППИ – институте проблем передачи информации.
К этому стоит отнестись серьёзно – наука требует серьезного к себе отношения, в противном случае деградация неизбежна.
А что в ИППИ – Панчин лучше расскажет – см. ссылку в первом комментарии.
Смело и мужественно.
https://www.youtube.com/watch?v=EVBwYFQwPaU&t=2119&ab_channel=%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%9F%D0%B0%D0%BD%D1%87%D0%B8%D0%BD
YouTube
Голая вечеринка в Российской Науке
Друзья! Это очень особенное для меня видео. Вероятно, из-за него меня уволят. Пятнадцать лет назад академик Александр Петрович Кулешов пригласил меня на рабо...
ИГРАЮ c GPT-чатом.
Регулярно пользуюсь GPT-4. Честно – впечатляет очень.
Я неплохо понимаю физику полёта, но как эта огромная металлическая фигня – самолет – взлетает, опираясь на воздух, всё равно впечатляет. Физика физикой, а все равно – магия!))
Так примерно и с чатом – понимание функционирования не отменяет мистического холодка в глубинах…))
Выводы мои: очень экономит время там, где понятная тема, и нужен какой-то хорошо написанный усредненный текст. Например, при разработке нескольких уроков по физике и биологии я получил экономию времени примерно в 4-5 раз (редактировать тексты все равно нужно).
В некоторых контекстах неплохо помогает и при поиске идей – когда понимаешь, что именно искать и какие вопросы задать (ну, тут опыт в ТРИЗ очень помогает).
Довольно слабенько справляется с задачками из кота Потряскина – детки в начальной школе лучше решают))).
Сегодня попробовал сделать ему маркетинговый запрос. Дословно:
Мы написали книгу "Физика парадоксальная и объяснимая". Книга представляет собой сборник занимательных творческих задач по физике. К каждой задаче ещё приложены интересные факты. Книга предназначена для старшеклассников, но будет интересна и взрослым. Книга богато иллюстрирована. Дай мне советы по маркетингу для продвижения книги. Книга издана на русском языке, продается на маркетплейсах.
ОТВЕТ чата GPT:
1. Онлайн-маркетинг
• Социальные сети: Создайте аккаунты книги на популярных платформах (Instagram, Facebook, VK, TikTok) и регулярно публикуйте интересные факты из книги, иллюстрации, цитаты, а также отзывы читателей. Используйте хэштеги, связанные с образованием и наукой.
• Видео-контент: Снимите короткие видео, где вы объясняете некоторые задачи или интересные факты из книги. Видео можно размещать на YouTube, TikTok, Instagram Reels и других платформах.
• Блог и веб-сайт: Создайте веб-сайт или блог, где вы будете публиковать статьи по теме книги, дополнительные задачи, интересные факты и новости о книге.
2. Образовательные платформы
• Вебинары и онлайн-курсы: Организуйте вебинары, где вы будете разбирать задачи из книги, отвечать на вопросы и давать дополнительные материалы. Это поможет привлечь заинтересованную аудиторию.
• Школьные мероприятия: Свяжитесь со школами и предложите провести открытые уроки или мастер-классы по задачам из вашей книги.
3. Печатные и онлайн СМИ
• Пресс-релизы: Напишите пресс-релизы и отправьте их в образовательные и научные издания, а также в популярные блоги и сайты, посвященные образованию и науке.
• Интервью и статьи: Дайте интервью для образовательных и научных изданий, рассказывая о своей книге и о том, как она может помочь в изучении физики.
4. Отзывы и рекомендации
• Рецензии и отзывы: Поощряйте читателей оставлять отзывы на маркетплейсах и в социальных сетях. Предложите бесплатно книгу популярным блогерам и рецензентам в обмен на честные отзывы.
• Партнерства: Сотрудничайте с образовательными учреждениями, репетиторскими центрами и научными кружками. Предложите книги для библиотек и школьных классов.
5. Акции и скидки
• Скидки и специальные предложения: Проводите акции и распродажи на маркетплейсах. Предлагайте скидки на ограниченное время или в честь праздников.
• Бонусы и подарки: При покупке книги предлагайте дополнительные материалы, такие как рабочие тетради, дополнительные задачи или доступ к вебинарам.
6. Участие в мероприятиях
• Фестивали и ярмарки: Участвуйте в книжных ярмарках, научных фестивалях и других образовательных мероприятиях. Это отличная возможность представить свою книгу широкой аудитории.
• Конкурсы и викторины: Организуйте конкурсы и викторины по задачам из книги, предлагая победителям призы, такие как бесплатные копии книги или доступ к эксклюзивным материалам.
7. Целевая реклама
• Контекстная реклама: Используйте контекстную рекламу в Google и Яндекс, чтобы привлекать целевую аудиторию. Настройте рекламу на ключевые слова, связанные с физикой и образованием.
• Социальные сети: Запустите таргетированную рекламу в социальных сетях, нацелив ее на старшеклассников, их родителей и преподавателей.
Регулярно пользуюсь GPT-4. Честно – впечатляет очень.
Я неплохо понимаю физику полёта, но как эта огромная металлическая фигня – самолет – взлетает, опираясь на воздух, всё равно впечатляет. Физика физикой, а все равно – магия!))
Так примерно и с чатом – понимание функционирования не отменяет мистического холодка в глубинах…))
Выводы мои: очень экономит время там, где понятная тема, и нужен какой-то хорошо написанный усредненный текст. Например, при разработке нескольких уроков по физике и биологии я получил экономию времени примерно в 4-5 раз (редактировать тексты все равно нужно).
В некоторых контекстах неплохо помогает и при поиске идей – когда понимаешь, что именно искать и какие вопросы задать (ну, тут опыт в ТРИЗ очень помогает).
Довольно слабенько справляется с задачками из кота Потряскина – детки в начальной школе лучше решают))).
Сегодня попробовал сделать ему маркетинговый запрос. Дословно:
Мы написали книгу "Физика парадоксальная и объяснимая". Книга представляет собой сборник занимательных творческих задач по физике. К каждой задаче ещё приложены интересные факты. Книга предназначена для старшеклассников, но будет интересна и взрослым. Книга богато иллюстрирована. Дай мне советы по маркетингу для продвижения книги. Книга издана на русском языке, продается на маркетплейсах.
ОТВЕТ чата GPT:
1. Онлайн-маркетинг
• Социальные сети: Создайте аккаунты книги на популярных платформах (Instagram, Facebook, VK, TikTok) и регулярно публикуйте интересные факты из книги, иллюстрации, цитаты, а также отзывы читателей. Используйте хэштеги, связанные с образованием и наукой.
• Видео-контент: Снимите короткие видео, где вы объясняете некоторые задачи или интересные факты из книги. Видео можно размещать на YouTube, TikTok, Instagram Reels и других платформах.
• Блог и веб-сайт: Создайте веб-сайт или блог, где вы будете публиковать статьи по теме книги, дополнительные задачи, интересные факты и новости о книге.
2. Образовательные платформы
• Вебинары и онлайн-курсы: Организуйте вебинары, где вы будете разбирать задачи из книги, отвечать на вопросы и давать дополнительные материалы. Это поможет привлечь заинтересованную аудиторию.
• Школьные мероприятия: Свяжитесь со школами и предложите провести открытые уроки или мастер-классы по задачам из вашей книги.
3. Печатные и онлайн СМИ
• Пресс-релизы: Напишите пресс-релизы и отправьте их в образовательные и научные издания, а также в популярные блоги и сайты, посвященные образованию и науке.
• Интервью и статьи: Дайте интервью для образовательных и научных изданий, рассказывая о своей книге и о том, как она может помочь в изучении физики.
4. Отзывы и рекомендации
• Рецензии и отзывы: Поощряйте читателей оставлять отзывы на маркетплейсах и в социальных сетях. Предложите бесплатно книгу популярным блогерам и рецензентам в обмен на честные отзывы.
• Партнерства: Сотрудничайте с образовательными учреждениями, репетиторскими центрами и научными кружками. Предложите книги для библиотек и школьных классов.
5. Акции и скидки
• Скидки и специальные предложения: Проводите акции и распродажи на маркетплейсах. Предлагайте скидки на ограниченное время или в честь праздников.
• Бонусы и подарки: При покупке книги предлагайте дополнительные материалы, такие как рабочие тетради, дополнительные задачи или доступ к вебинарам.
6. Участие в мероприятиях
• Фестивали и ярмарки: Участвуйте в книжных ярмарках, научных фестивалях и других образовательных мероприятиях. Это отличная возможность представить свою книгу широкой аудитории.
• Конкурсы и викторины: Организуйте конкурсы и викторины по задачам из книги, предлагая победителям призы, такие как бесплатные копии книги или доступ к эксклюзивным материалам.
7. Целевая реклама
• Контекстная реклама: Используйте контекстную рекламу в Google и Яндекс, чтобы привлекать целевую аудиторию. Настройте рекламу на ключевые слова, связанные с физикой и образованием.
• Социальные сети: Запустите таргетированную рекламу в социальных сетях, нацелив ее на старшеклассников, их родителей и преподавателей.
Используя эти стратегии, вы сможете эффективно продвигать свою книгу и привлечь к ней внимание широкой аудитории. Удачи!
РЕФЛЕКСИЯ:
Абсолютно понятная, здравосмысленная, стандартная стратегия.
Что-нового для меня? – ничего! Что и ожидалось, конечно.
То же самое примерно получил и в других опытах.
Если у Вас есть опыт более удачного использования чата в маркете – поделитесь, плиз.
Если у вас есть интересный опыт применения в образовательной деятельности – поделитесь, плиз, в комментариях или в личку. Эту тему я сейчас потихоньку прорабатываю в разных аспектах
Всем приличным людям – здоровья и удачи!
РЕФЛЕКСИЯ:
Абсолютно понятная, здравосмысленная, стандартная стратегия.
Что-нового для меня? – ничего! Что и ожидалось, конечно.
То же самое примерно получил и в других опытах.
Если у Вас есть опыт более удачного использования чата в маркете – поделитесь, плиз.
Если у вас есть интересный опыт применения в образовательной деятельности – поделитесь, плиз, в комментариях или в личку. Эту тему я сейчас потихоньку прорабатываю в разных аспектах
Всем приличным людям – здоровья и удачи!
СЕРИЮ НОВЫХ ДИАЛОГОВ по ТРИЗ вне техники
записывает мастер ТРИЗ Лев Певзнер.
Записали с ним первый диалог по ТРИЗ в образовании.
Будет продолжение со мной, будут диалоги с другими ТРИЗ-педагогами и не только (ТРИЗ в бизнесе в том числе).
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=lyv79Pr3tjQ
записывает мастер ТРИЗ Лев Певзнер.
Записали с ним первый диалог по ТРИЗ в образовании.
Будет продолжение со мной, будут диалоги с другими ТРИЗ-педагогами и не только (ТРИЗ в бизнесе в том числе).
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=lyv79Pr3tjQ
YouTube
Что такое ТРИЗ-педагогика? Интервью с мастером ТРИЗ Анатолием Гином. Нетехническое ТРИЗ. Лекция 2.
Следующую лекцию можно посмотреть по ссылке https://youtu.be/DnGmufoDwzs
Предыдущую лекцию можно посмотреть по ссылке
Какова роль учителя в современном мире? Почему был осуществлен переход от универсального учителя к образованию через массовое обучение?…
Предыдущую лекцию можно посмотреть по ссылке
Какова роль учителя в современном мире? Почему был осуществлен переход от универсального учителя к образованию через массовое обучение?…
ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ!
Впервые получил запрос на обучение в стихах!
Моё душевное почтение!
Хочу постичь соединение
Образования и ТРИЗ,
Чтоб вверх расти, но лишь не вниз.
И в чём-то вглубь, а в чём-то вбок...
Хотел бы получить урок
(Дмитрий З)
Вчера провели веб-Практикум по решению задач на курсе «Основы ТРИЗ». А сейчас набираем на интенсив по ТРИЗ-педагогике. Первый раз такой формат.
Кому интересно – ссылкА: https://Online.creatime.ru
Впервые получил запрос на обучение в стихах!
Моё душевное почтение!
Хочу постичь соединение
Образования и ТРИЗ,
Чтоб вверх расти, но лишь не вниз.
И в чём-то вглубь, а в чём-то вбок...
Хотел бы получить урок
(Дмитрий З)
Вчера провели веб-Практикум по решению задач на курсе «Основы ТРИЗ». А сейчас набираем на интенсив по ТРИЗ-педагогике. Первый раз такой формат.
Кому интересно – ссылкА: https://Online.creatime.ru
online.creatime.ru
Дистанционный курс по ТРИЗ-педагогике от Анатолия Гина и Creatime
Курс по ТРИЗ-педагогике для специалистов онлайн с
сертификацией, видеоуроками и проверкой домашних заданий от преподавателей
сертификацией, видеоуроками и проверкой домашних заданий от преподавателей
КОРОТКО, ИЗ НЕДАВНЕГО ДИАЛОГА:
- Если ты такой умный, то почему не богатый?
- а если ты такой умный, то почему повторяешь такие глупости?
- Если ты такой умный, то почему не богатый?
- а если ты такой умный, то почему повторяешь такие глупости?
ТРУБА, ВОЙНА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Если изобретатель «нахимичил», схалтурил или ошибся – трубу сомнёт (см. фотографию).
В старину архитектор моста стоял под мостом, когда мост испытывали на прочность.
Я не знаю истинных причин, по которым Ричард Львиное сердце возглавил крестовый поход, но он шёл в бой впереди своего войска и расплатился жизнью.
Это про ответственность.
Вам не кажется, что те, кто развязывает войны, обязаны быть на переднем крае?
Если изобретатель «нахимичил», схалтурил или ошибся – трубу сомнёт (см. фотографию).
В старину архитектор моста стоял под мостом, когда мост испытывали на прочность.
Я не знаю истинных причин, по которым Ричард Львиное сердце возглавил крестовый поход, но он шёл в бой впереди своего войска и расплатился жизнью.
Это про ответственность.
Вам не кажется, что те, кто развязывает войны, обязаны быть на переднем крае?
Я ЧАСТЬ ТОЙ СИЛЫ, ЧТО ВСЕГДА
ТВОРИТ ДОБРО, ЖЕЛАЯ ЗЛА!
- смысл, который пытается донести Мефистофель Фаусту.
В этом месте стоит сильно притормозить и подумать…
В возрасте около 37, когда читал Фауста параллельно в двух переводах, я притормозил, но не додумал. И вот сейчас неожиданно торкнуло. Проросло и толкнулось в мозг.
Мефистофель в Фаусте, равно как и Воланд у Булгакова, никак не проявляют своё могущество через зло, не выглядят злыми – скорее мудрыми. Почему же тогда «желая зла»?
Только потому, что у нас есть сильный навязчивый стереотип, что сатана – это обязательно зло?
Или есть более глубокие причины? И почему сатана мудр в этих великих произведениях?
А вот и моя расшифровка этого гениального «ребуса»:
Человек живёт в двух реальностях: объективной, природной, и в выдуманной, субъективной.
Выдуманная – не просто тень. Это тень, которая берет бразды правления. Голливуд, сладкие мечты, идеи братства и справедливости, все «-измы», за которые несметное число людей отдало свои реальные жизни –тень, отражение природы в наших головах, а не природа. В природе ничего этого нет. Страхи и кошмары –тень.
Бог и сатана – тень. Но бог – это намечтанная справедливость, порядок, мечта-воздаяние. Это тень, прикрывающая человека от палящей реальности.
Сатана – тоже тень. Но это та часть тени, которая честно отражает бескомпромиссную реальность, иногда такую жёсткую, что терпеть её большинство людей не согласны. Вот откуда мудрость, и вот откуда зло. Ибо в реальной природе много злого. То есть того, что мы не приемлем и считаем злом. Природа жестока в мириадах своих проявлений.
Но только настоящее понимание настоящей природы даёт нам возможность вырваться из правил игры, навязываемых ею самой. Вырваться из природы, оставаясь в ней. Желая зла – желая понимания природы. Мефистофель, как реальность без компромиссов – добро.
PS.
Внятно ли я написал?
Для вас в этом есть что-то полезное, или так, словеса пустые?
Илл.: так выглядит "мой" Мефистофель. Сгенерировал с помощью имидж-генератора чата GPT.
ТВОРИТ ДОБРО, ЖЕЛАЯ ЗЛА!
- смысл, который пытается донести Мефистофель Фаусту.
В этом месте стоит сильно притормозить и подумать…
В возрасте около 37, когда читал Фауста параллельно в двух переводах, я притормозил, но не додумал. И вот сейчас неожиданно торкнуло. Проросло и толкнулось в мозг.
Мефистофель в Фаусте, равно как и Воланд у Булгакова, никак не проявляют своё могущество через зло, не выглядят злыми – скорее мудрыми. Почему же тогда «желая зла»?
Только потому, что у нас есть сильный навязчивый стереотип, что сатана – это обязательно зло?
Или есть более глубокие причины? И почему сатана мудр в этих великих произведениях?
А вот и моя расшифровка этого гениального «ребуса»:
Человек живёт в двух реальностях: объективной, природной, и в выдуманной, субъективной.
Выдуманная – не просто тень. Это тень, которая берет бразды правления. Голливуд, сладкие мечты, идеи братства и справедливости, все «-измы», за которые несметное число людей отдало свои реальные жизни –тень, отражение природы в наших головах, а не природа. В природе ничего этого нет. Страхи и кошмары –тень.
Бог и сатана – тень. Но бог – это намечтанная справедливость, порядок, мечта-воздаяние. Это тень, прикрывающая человека от палящей реальности.
Сатана – тоже тень. Но это та часть тени, которая честно отражает бескомпромиссную реальность, иногда такую жёсткую, что терпеть её большинство людей не согласны. Вот откуда мудрость, и вот откуда зло. Ибо в реальной природе много злого. То есть того, что мы не приемлем и считаем злом. Природа жестока в мириадах своих проявлений.
Но только настоящее понимание настоящей природы даёт нам возможность вырваться из правил игры, навязываемых ею самой. Вырваться из природы, оставаясь в ней. Желая зла – желая понимания природы. Мефистофель, как реальность без компромиссов – добро.
PS.
Внятно ли я написал?
Для вас в этом есть что-то полезное, или так, словеса пустые?
Илл.: так выглядит "мой" Мефистофель. Сгенерировал с помощью имидж-генератора чата GPT.