M: Chazin: Stĺpček z 21. augusta 2024
Problémy so vzdelávaním v Rusku sú všeobecne známe, situáciu nemožno inak ako katastrofickou nazvať. V niečom pripomína problémy konca 20-tych až začiatku 30-tych rokov minulého storočia, keď bola potrebná špeciálna komisia ÚV VKS(b) (mimochodom pod vedením Stalina), ktorá radikálne zmenila situáciu a vytvorila najlepší systém sovietskeho vzdelávania na svete.
Je však potrebné poznamenať, že zopakovať tento úspech sa rýchlo nepodarí, pretože jednoducho nemáme učiteľov, ani na úrovni školského vzdelávania, ani na úrovni vysokoškolského. Vtedy bol systém vzdelávania ničený len asi 10 rokov, teraz už viac ako 30. A z tohto dôvodu bude trvať dlho obnoviť to, čo liberáli zničili. Ale práca už začala.
Na operatívnom zasadnutí s vicepremiérmi, ktoré sa konalo pred niekoľkými dňami, premiér RF Michail Mišustin zdôraznil inovácie v modernej prijímacej kampani na vysoké školy. Vláda mení prístup k príprave kádrov smerom k suverénnemu systému, zameranému na plnenie vnútorných úloh. Pripomeňme, že hlavným cieľom Bolonského systému bolo dosiahnuť, aby bol ruský diplom uznávaný vo väčšine krajín sveta, čiže bol orientovaný na odliv odborníkov.
Na zasadnutí Michail Mišustin poznamenal, že prijímacia kampaň na ruské vysoké školy pokračuje. „Prijímanie na miesta financované z rozpočtu sa už skončilo. A čo je dôležité, takmer tri štvrtiny z nich boli pridelené univerzitám v ruských regiónoch,“ povedal premiér.
Premiér zdôraznil rozšírenie cieľového vzdelávania. „Je to veľmi dobrá príležitosť pre mnohých študentov získať vysokoškolské vzdelanie, perspektívnu profesiu a hneď po ukončení štúdia si zaručene nájsť prácu. Kvóty sa formujú na základe žiadostí regiónov v niekoľkých stovkách smerov. Viac než v 20 z nich — v tých najžiadanejších inžinierskych — sa počet miest zvýšil o 10 %,“ upresnil Michail Mišustin.
Inými slovami, postupne sa vraciame k sovietskej situácii. Áno, bude ešte potrebné urobiť veľmi veľa, pretože systém odmeňovania práce pedagógov na vysokých školách je hrozný. V podstate vysoké platy majú len administratívni pracovníci, učitelia pracujú na štvrtinový, na polovičný úväzok, čo umožňuje vytvárať ilúziu vysokých platov. Do štatistík sa totiž zahŕňajú len základné platy.
Práca na mnohých vysokých školách (norma pre profesorov je vyučovanie na 3-4 vzdelávacích inštitúciách) ničí interakciu medzi pedagógmi a študentmi, zničený je systém hodnotenia kvality výučby. A všetkým týmto sa treba aktívne zaoberať už teraz. Najmä preto, že Rusko stojí na prahu vysokého ekonomického rastu, ktorý si vyžiada veľké množstvo odborníkov. Pretože dnes, ako v systéme vzdelávania, tak aj napríklad v zdravotníctve, panuje kolosálny nedostatok kvalifikovaného personálu.
Ako už bolo spomenuté, je potrebné pracovať na veľmi veľkom množstve smerov. Možno je dokonca potrebné vytvoriť systém preatestácie, pretože obrovské množstvo ľudí s diplomami nespĺňa ani minimálne požiadavky na odbornú kvalifikáciu. A mali by ich nahradiť noví odborníci, ktorých treba pripraviť.
Pripomeňme, reforma stredných škôl sa začala v polovici 30-tych rokov a trvalo jej až do polovice 70-tych rokov, kým sa dostala do normálu. A to hovoríme o školách, situácia s vysokými školami je zložitejšia. Takže práce je pred nami veľa a bude trvať dlho. Dúfajme, že vláda Mišustina sa vydala touto cestou!
https://t.me/khazinml/8643
Problémy so vzdelávaním v Rusku sú všeobecne známe, situáciu nemožno inak ako katastrofickou nazvať. V niečom pripomína problémy konca 20-tych až začiatku 30-tych rokov minulého storočia, keď bola potrebná špeciálna komisia ÚV VKS(b) (mimochodom pod vedením Stalina), ktorá radikálne zmenila situáciu a vytvorila najlepší systém sovietskeho vzdelávania na svete.
Je však potrebné poznamenať, že zopakovať tento úspech sa rýchlo nepodarí, pretože jednoducho nemáme učiteľov, ani na úrovni školského vzdelávania, ani na úrovni vysokoškolského. Vtedy bol systém vzdelávania ničený len asi 10 rokov, teraz už viac ako 30. A z tohto dôvodu bude trvať dlho obnoviť to, čo liberáli zničili. Ale práca už začala.
Na operatívnom zasadnutí s vicepremiérmi, ktoré sa konalo pred niekoľkými dňami, premiér RF Michail Mišustin zdôraznil inovácie v modernej prijímacej kampani na vysoké školy. Vláda mení prístup k príprave kádrov smerom k suverénnemu systému, zameranému na plnenie vnútorných úloh. Pripomeňme, že hlavným cieľom Bolonského systému bolo dosiahnuť, aby bol ruský diplom uznávaný vo väčšine krajín sveta, čiže bol orientovaný na odliv odborníkov.
Na zasadnutí Michail Mišustin poznamenal, že prijímacia kampaň na ruské vysoké školy pokračuje. „Prijímanie na miesta financované z rozpočtu sa už skončilo. A čo je dôležité, takmer tri štvrtiny z nich boli pridelené univerzitám v ruských regiónoch,“ povedal premiér.
Premiér zdôraznil rozšírenie cieľového vzdelávania. „Je to veľmi dobrá príležitosť pre mnohých študentov získať vysokoškolské vzdelanie, perspektívnu profesiu a hneď po ukončení štúdia si zaručene nájsť prácu. Kvóty sa formujú na základe žiadostí regiónov v niekoľkých stovkách smerov. Viac než v 20 z nich — v tých najžiadanejších inžinierskych — sa počet miest zvýšil o 10 %,“ upresnil Michail Mišustin.
Inými slovami, postupne sa vraciame k sovietskej situácii. Áno, bude ešte potrebné urobiť veľmi veľa, pretože systém odmeňovania práce pedagógov na vysokých školách je hrozný. V podstate vysoké platy majú len administratívni pracovníci, učitelia pracujú na štvrtinový, na polovičný úväzok, čo umožňuje vytvárať ilúziu vysokých platov. Do štatistík sa totiž zahŕňajú len základné platy.
Práca na mnohých vysokých školách (norma pre profesorov je vyučovanie na 3-4 vzdelávacích inštitúciách) ničí interakciu medzi pedagógmi a študentmi, zničený je systém hodnotenia kvality výučby. A všetkým týmto sa treba aktívne zaoberať už teraz. Najmä preto, že Rusko stojí na prahu vysokého ekonomického rastu, ktorý si vyžiada veľké množstvo odborníkov. Pretože dnes, ako v systéme vzdelávania, tak aj napríklad v zdravotníctve, panuje kolosálny nedostatok kvalifikovaného personálu.
Ako už bolo spomenuté, je potrebné pracovať na veľmi veľkom množstve smerov. Možno je dokonca potrebné vytvoriť systém preatestácie, pretože obrovské množstvo ľudí s diplomami nespĺňa ani minimálne požiadavky na odbornú kvalifikáciu. A mali by ich nahradiť noví odborníci, ktorých treba pripraviť.
Pripomeňme, reforma stredných škôl sa začala v polovici 30-tych rokov a trvalo jej až do polovice 70-tych rokov, kým sa dostala do normálu. A to hovoríme o školách, situácia s vysokými školami je zložitejšia. Takže práce je pred nami veľa a bude trvať dlho. Dúfajme, že vláda Mišustina sa vydala touto cestou!
https://t.me/khazinml/8643
Telegram
Хазин
Колонка от 21 августа 2024 года
Проблемы с образованием в России общеизвестны, ситуацию иначе, как катастрофической назвать нельзя. В чём-то она повторяет проблемы конца 20-х — начала 30-х годов прошлого века, когда понадобилась специальная комиссия ЦК…
Проблемы с образованием в России общеизвестны, ситуацию иначе, как катастрофической назвать нельзя. В чём-то она повторяет проблемы конца 20-х — начала 30-х годов прошлого века, когда понадобилась специальная комиссия ЦК…
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Prečo Slovenské médiá nezverejňujú zábery z následkov Izraelských náletov?
Dvojité štandardy novinárov v praxi
Dvojité štandardy novinárov v praxi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Bežné zábery. Dieťa bez mozgu, ktoré ťahajú z trosiek budovy na ktorú zaútočil Izrael
Hannawi rodina. Izraelský útok zabil 6 ľudí. Jabalia al Balad oblasť
Hannawi rodina. Izraelský útok zabil 6 ľudí. Jabalia al Balad oblasť
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 Žiaden z takýchto záberov sa nedostane nikdy do Slovenských médií
Novinári s dvojitými morálnymi hodnotami by totižto museli priznať svoju skazenosť
Novinári s dvojitými morálnymi hodnotami by totižto museli priznať svoju skazenosť
Alexander Dugin: Ruská geopolitika: eschatologická perspektíva
- Verí v koncept "ruského sveta", ktorý zahŕňa rôzne kultúry, predovšetkým východných Slovanov, ktorí k sebe pritiahli ďalšie kultúry.
- Dugin rozoberá historické, ideologické a civilizačné aspekty ruského sveta vrátane jeho inkluzivity a expanzie v čase.
- Vysvetľuje pojem Eurázia ako civilizačný pojem, ktorý zahŕňa severovýchodnú časť Eurázie, odlišnú od civilizácií na juhu ako Čína, India, Irán a Turecko.
- Myšlienka „Moskvy ako tretieho Ríma“ znamená úlohu Ruska ako duchovného a politického nástupcu Ríma a Byzancie, s budúcnosťou spojenou s poslednými časmi a Antikristom.
- Dugin poukazuje na potrebu silného, vizionárskeho vodcu podobného Ivanovi Hroznému alebo Stalinovi, ktorý by navigoval Rusko cez jeho súčasné výzvy a podporoval jeho osud, možno s odkazom na Vladimira Putina.
- Naznačuje eschatologické predvídanie v ruskej politike, pričom monarchia je považuje za najdôležitejšiu inštitúciu, ktorá riadi osud Ruska a možno ovplyvňuje prežitie ľudstva.
https://www.youtube.com/watch?v=a0pC3s--qLM
- Verí v koncept "ruského sveta", ktorý zahŕňa rôzne kultúry, predovšetkým východných Slovanov, ktorí k sebe pritiahli ďalšie kultúry.
- Dugin rozoberá historické, ideologické a civilizačné aspekty ruského sveta vrátane jeho inkluzivity a expanzie v čase.
- Vysvetľuje pojem Eurázia ako civilizačný pojem, ktorý zahŕňa severovýchodnú časť Eurázie, odlišnú od civilizácií na juhu ako Čína, India, Irán a Turecko.
- Myšlienka „Moskvy ako tretieho Ríma“ znamená úlohu Ruska ako duchovného a politického nástupcu Ríma a Byzancie, s budúcnosťou spojenou s poslednými časmi a Antikristom.
- Dugin poukazuje na potrebu silného, vizionárskeho vodcu podobného Ivanovi Hroznému alebo Stalinovi, ktorý by navigoval Rusko cez jeho súčasné výzvy a podporoval jeho osud, možno s odkazom na Vladimira Putina.
- Naznačuje eschatologické predvídanie v ruskej politike, pričom monarchia je považuje za najdôležitejšiu inštitúciu, ktorá riadi osud Ruska a možno ovplyvňuje prežitie ľudstva.
https://www.youtube.com/watch?v=a0pC3s--qLM
YouTube
Russian Geopolitics : An eschatological perspective - Aleksandr DUGIN
In this unique interview with Professor Aleksandr Dugin, we discuss the fundamental concepts underlying the 'Russian World' and Russian geopolitics: Moscow as the Third Rome, the Katechon, the symphony of powers, ...
To support us :
Paypal : https://pa…
To support us :
Paypal : https://pa…
Komentár Michaila Chazina z 28.9.2024
- Izrael vykonal útoky na Blízkom východe, čo vyžaduje komentáre kvôli niekoľkým dôvodom.
- USA nesúhlasili s Izraelskými útokmi na Libanon a to vyvolalo veľké problémy.
- Izrael nevyriešil svoju hlavnú úlohu, keď nezničil vojenský potenciál Hizballahu.
- Veľká Británia usiluje dosiahnuť likvidáciu Izraela pre nový svetový poriadok.
- Akcie Veľkej Británie spôsobili rozklad amerika-centrickej svetovej ekonomiky.
- Možný rast inflácie v USA a vplyv na globálnu ekonomiku.
- Veľká Británia chce byť centrom, kde by sa mohli zachrániť Židia.
- Súčasné udalosti naznačujú, že USA na to nestačia a Veľká Británia sa snaží riadiť zmenu.
- Dôležité je sledovať ďalšie udalosti, ktoré sa môžu udiať v budúcnosti.
https://khazin.ru/kommentarij-k-tekushhim-sobytiyam-28-sentyabrya-2024/
- Izrael vykonal útoky na Blízkom východe, čo vyžaduje komentáre kvôli niekoľkým dôvodom.
- USA nesúhlasili s Izraelskými útokmi na Libanon a to vyvolalo veľké problémy.
- Izrael nevyriešil svoju hlavnú úlohu, keď nezničil vojenský potenciál Hizballahu.
- Veľká Británia usiluje dosiahnuť likvidáciu Izraela pre nový svetový poriadok.
- Akcie Veľkej Británie spôsobili rozklad amerika-centrickej svetovej ekonomiky.
- Možný rast inflácie v USA a vplyv na globálnu ekonomiku.
- Veľká Británia chce byť centrom, kde by sa mohli zachrániť Židia.
- Súčasné udalosti naznačujú, že USA na to nestačia a Veľká Británia sa snaží riadiť zmenu.
- Dôležité je sledovať ďalšie udalosti, ktoré sa môžu udiať v budúcnosti.
https://khazin.ru/kommentarij-k-tekushhim-sobytiyam-28-sentyabrya-2024/
khazin.ru
Комментарий к текущим событиям | 28 сентября 2024 - khazin.ru