#فنون_التعامل_بين_الناس_من_خلال_فقه_اﻹمام_الشافعي

#الدرس_رقم_4

اهلا وسهلا بكم ياأحباب المصطفى صلى الله عليه وسلم ⬅️🌼
🔹وصلنا في الدرس السابق أن الشافعي حلا للنزاع السائد ومنعا للفرقة
👈جمع بين المدرستين (مالك وأبي حنيفة) في خطوات ثابتة ونهج يتبع الاستنباط من القرآن والحديث،
ظل الشافعي يؤلف هذا العلم تسعة أعوام، وضع فيها قوانين التفكير،

☘ولكن كيف وضع قواعد الاستنباط؟☘
وضعها على اساس مقاصد الشريعة
☘ما هي مقاصد الشريعة؟☘
☘ماذا تريد الشريعة وما الهدف منها؟،☘
👈شريعة الإسلام لها خمسة أهداف لا يحرم أو يحل إلا بسبب إحداها، ولهذا يجب أن نقرأ آيات القرآن ونعى معانيها جيدا
👈⬅️🌼 الأهداف الخمسة هي
(: حفظ النفس، والعقل، والنسل، والدين، والعرض، والمال) ،
مثال ذلك "وَلاَ تَقْرَبُواْ الزِّنَى..." (الإسراء:32)،👈 وهدفها حفظ العرض،
"...إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالأَنصَابُ وَالأَزْلاَمُ رِجْسٌ مِّنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ..." (المائدة:90)، 👈حفظ العقل،
........ وهكذا في كل من آيات القرآن.
وسار الشافعي على ⤵️⤵️
🌼تجميع الآيات: 🌼
حصر جميع الآيات القرآنية المتعلقة بالأمر موضوع الخلاف، فإن لم تجد
🌼تجميع الحديث:🌼
تجميع كل الأحاديث المتعلقة بالأمر موضوع الخلاف، فإن لم تجد
الصحابة🌼: 🌼
تجميع كل ما روى عن الصحابة (إجماعاً) متعلقاً بالأمر موضوع الخلاف، فإن لم تجد
🌼القياس: 🌼
قس ذلك الأمر موضوع الخلاف على أمر مشابه،....... مثال: قياس المخدرات على الخمر فهي حرام، لا بد من وجود أمر مشترك بينهما، كلاهما يخدر العقل.
🌼تحركه بهذا العلم:🌼
👈ثم ذهب الشافعي لأهل العراق ودعاهم إلى ما وضعه من قواعد التفكير السابقة ..... فاتفقوا معه،
👈ثم ذهب إلى أهل الحجاز فعرض عليهم قواعده لوقف مخاوفهم من أهل العراق وتوسعهم في التفسير، فاتفقوا معه.
👈ثم ألف كتاباً أسماه الرسالة وضع فيه آراء الطرفين، ثم وضع القواعد وقال: إنها تجمع بين الطرفين، فهدأت الأجواء المشتعلة.
⬅️🌼تلك كانت مقدمة عن الشافعي الذي اخترع علم أصول الفقه، وهو علم يدرس إلى اليوم في الجامعات وأخذت عنه العلوم الأخرى،
👈 هذا الرجل الموسوعة تدين له أوربا بالفضل. لانه علمهم قواعد التفكير والاستنباط

⬅️🌼المرحله الأولى في رحلة التعلم:⤵️
وبالفعل بدأ الشافعي في التعلم وذهب للكُتَّاب ......لكي يتعلم العلم ويحفظ القرآن.
وكان في ذلك الوقت، لابد من دفع نقود للتعلم في الكتاتيب، ......ولكنه فقير، فما العمل ....؟
👈فشعر الشافعي بإهمال المعلم له لأنه لم يدفع مصاريف الكُتَّاب، .......فرجع الشافعي لأمه يبكي وقال لها:
يا أُماه، لا أريد أن أذهب إلى المعلم، قالت: لما؟ ‼️
قال: يتركني ويعلم الآخرين،
👈 فقالت: يا بُني، اصبر. إذا تَركَك المعلم وذَهب إلى الأغنياء ليعلمهم فابحث لنفسك عن مكان بجوار الغني، وتعلم واسمع ولكن لا تشعره أنك تتطفل عليه.
👈🔹فيقول الشافعي: فعلت ما أمرتني به أمي فتعلمت الذل للعلم والأدب للمعلم.
فبدأ يجلس بجوار الاغنياء من بعد ويسمع جيدا ويتعلم دون ان يتطفل عليهم
() ماأجملها من أم وماأجملها من مقولة ()
وبعد فترة، أصبح أحسن التلاميذ، حتي إذا تأخر المعلم كان يجلس ليشرح للتلاميذ ويصحح لهم.
فبدأ المعلم أن الاهتمام به.
👈فقال له المعلم: أنت تساعدني في الشرح عندما أذهب، وأنا لا آخذ منك الأجر وسأعلمك
يقول الشافعي: فعدت إلى أمي فضحكت، قالت: ألم أقل لك؟‼️

⬅️ختم الشافعي القرآن وكان يبلغ من العمر سبع سنوات، وتعلم التجويد وكان عندما يصلي كانت الناس تبكي عند سماع صوته في الصلاة.

وغدا ان شاء الله سأحدثكم عن المرحلة الثانية في العلم للشافعي

🌼🌴🌸🌴🌼🌸🌴🌼🌸🌴🌼🌸🌴🌼🌸🌴🌼🌴🌸

#تهنئة#خاصة

• من قلوب تَحبُك ، ومن قلوب تنبضُ بِـ إسمك أيضاً ، نقدم خالص تهانينا والتبريكات لـِ صديقنا العزيز وأخوانا الحبيب :-
----------------------------------------------- (علي محمد) المعروف بِـ(هُدهُد سبأ)
----------------------------------------------- بمناسبة عقد زواجه والذي تم على بركة الله وخيره وفي سنة نبينا المصطفى في تمام يوم أمس.. الخميس..
-----------------------------------------------
🗓الموافق 14/مارس/2019م 💖.
-----------------------------------------------
ومباركٌ عليك الفرحة ، مباركٌ عليك إكتمال الدين والذُرية.. مباركٌ عليك تجاوز المنعطف الخطِر من الحياة.. لتبداء العيش على سفوح العُمر الذهبي💛
- ولا يسعنا إلا نستودع أجمل لحظات عزوبيتنا معك والتي كُنت فيها المثال الأروع والشاب التقي الصدوق دوماً.. حيث تركت فيها بصمة هيهات.. هيهات أن يزول أثرها ، زرعت الورد ومضيت.. وها نحنُ اليوم نهديك باقات ورد وإخاء من بستاين لطالما أثنيت عليها بـ العطاء والمحبة.. آملين من الرب أن يكتب لك السعادة والأنس والمودة الأبدية في حياتك الزوجية.
-----------------------------------------------
الف.. الف مبروك علييك أخي #علووش، وعقبالنا يارب 😍💖
-----------------------------------------------

لمن يحب يُهنئ الأخ علي ( @S3D3D )

#فنون_التعامل_بين_الناس_من_خلال_فقه_اﻹمام_الشافعي
#الدرس_رقم_5

هيا بنا ياأحباب المصطفى صلى الله عليه وسلم نكمل الدرس الممتع للقصة الجميلة لحياة اﻹمام الشافعي لنقف على ماذا نستفيد منه في حياتنا العملية⤵️
ولقد ذكرت لكم امس عن المرحلة اﻷولى في رحلة العلم للامام وكيف حثته امه لطلب العلم بل الذل للعلم كما قال
واﻵن نأتي الى⤵️
⬅️🌼المرحلة الثانية في رحلة العلم⤵️:

تعلم الشافعي التفسير على يد سفيان بن عُيينة،
وتعلم الحديث على يد مسلم بن خالد إمام الحرم المكي.
⬅️ ومن سن الثامنة وحتى بلوغه ثلاثة عشرة سنة كان قد حفظ التفسير الذي قيل في عصره، وكذلك كل أحاديث النبي صلى الله عليه وسلم.
👈 وكان الشافعي ياأحبه شديد الفقر لدرجة أنه كان لا يجد ثمن الورق الذي يكتب عليه.
👈فقالت أمه: لا عليك، .........فكانت تخرج إلى ديوان الوالي...... وكان هذا الديوان يكتب فيه وكانوا يتركون الورق الفائض منهم في اﻵرض
فكانت تأخذه لابنها حتى إنها كانت تطلب الصدقة التي يدفعونها الناس لها ولابنها.... أن تكون أوراقا،
☘* يالله ماأعظمها من همة لطلب العلم*☘
ولكن الشافعي كان يحتاج لورق أكثر، واكثر فماالعمل ؟‼️‼️
قالت له أمه: لا عليك،..... تعالى معي حيث يذبحون . ... كانت تأتي بعظم الإبل العريض ثم تجففه ثم يكتب عليه الشافعي، ......فعندما كان يذهب للكُتَّاب وهو يحمل العظم كانت الناس تضحك عليه انه يكتب على عظام الابل......... ولكنه كان يقول: اضحكوا لكني لا أخجل.
☘نرى مدى عظمة هذه الأم! ☘
☘ونرى مدى قوة الثقة في النفس للشافعي☘

⬅️🌼أول بعثة للشافعي:
كان الشافعي جالسا في مكة، فجاء رجل لزيارة مكة وهو الليث بن سعد إمام مصر العظيم و يُلقي درسا في الحرم المكي، .......👈ثم قال: إن من أسباب فُرقة الأمة في هذه الأيام اختلافها على اللغة، ولو استقاموا على فهم اللغة لاجتمعوا.
👈 ثم قال الليث بن سعد: ....فمن استطاع أن يجيد التفسير والحديث واللغة يجمع الله به الناس، ......
ولا توجد اللغة إلا في الصحراء.... ولا توجد إلا في قبيلة هُذيل.
👈فيقول الشافعي: فعدت إلى أمي أحكي لها.
🔹فقالت : يا بُني، تذهب إلى هُذيل. .
👈 أول بعثة علمية، في الصحراء، من غير راحة ولا رواتب ولا نقود، 👈سيذهب ليمكث أربع سنين، بعثة لتعلم اللغة العربية.
👈يسافر الشافعي ويترك أمه فيقول لأمه: وأتركك؟‼️
قالت: ستأتيني من حين لآخر ولكن الأمر أعز -هذه الكلمة ضعوا تحتها خطاً-
الأمر أعز مني، (تجميع الناس أعز)،( الرسالة أعز)،
هذه المرأة نذرته فعلا، تذكرني أم الشافعي ، بأم مريم لمّا قالت: {......... إِنِّي نَذَرْتُ لَكَ مَا فِي بَطْنِي مُحَرَّراً......} (آل عمران:35) حرٌّ لك وحدك يارب.

اما عن رحلة الشافعي الى هذيل
هذا ماسنعرفه في الحلقة القادمة...



☘🌸🌿🌸☘🌸🌿🌸☘🌸🌿🌸☘🌸🌿🌸☘🌸🌿🌸☘

6⃣ #فنون_التعامل_بين_الناس_من_خلال_فقه_اﻹمام_الشافعي *

#الدرس_رقم_6

⬅️🌼ذهب الشافعي إلى هُذيل بعد مانصحته امه بذلك حتى يتعلم اللغة ليجمع الناس ، ومكث فيها أربع سنوات.
يقول: كانت همّتي في شيئين:
تعلم اللغة
والرمي (الفروسية).
✔️يقول: فأما الرمي ، فصرت أُصيب العشرة من عشرة لا أخطئ ،
وصل الشافعي في الرياضة لدرجة أن قال الطبيب له: أخشى عليك من السُّلّ من كثرة الوقوف للرمي.

✔️ أما اللغة فحفظتُ عشرة آلاف بيت شعر. كان لدى الشافعي القدرة على الحفظ لدرجة أنه كان يضع يده على الصفحة التالية حتى لا يحفظها قبل التي يقرأها!
👈 وذات مرة، لم يتذكر سطر في حفظه، فذهب لكي يشكو إلى صديق له يسمى "وكيع". فقال: شكوتُ إلى وكيعٍ سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي، وقال لي إن العلم نورٌ، ونور الله لا يُهدى عاصٍ.

⬅️🌼ثم رجع الشافعي إلى مكة وكان عمره ثمانية عشرة عاما، ومعه عشرة آلاف بيت من الشعر، ، وأجاد اللغة العربية فلم يكن يخطئ البتة حتى إن ابن هشام مؤلف السيرة يقول: عاشرت الشافعي عشر سنين فما أخطأ مرة في كلمة في النحو،
👈وتعلم رياضة الرمي، وعلم الأنساب (يعلم نسب كل الناس ويعلم تاريخ العائلات).

👈 وعندما رجع الشافعي إلى مكة أصبح أقوى من الأساتذة الذي تتلمذ على أيديهم.
👈 فقال له مسلم بن خالد:
آن لك أن تجلس في الحرم المكي تُفتي الناس. كان يبلغ من العمر تسعة عشرة عاما آنذاك.
⬅️🌼يقول الشافعي: فعدت إلى أمي فقالت: لا تفعل. ولكن انتظر حتى تتعلم علم مالك وعلم أبي حنيفة فتستطيع الجمع بينهما.
يقول الشافعي: فلن أُفتي.
ولكن قلت سأذهب إلى مالك. فحفظ "الموطأ".
👈يقول: حفظته ما بين تسعة وخمسة عشرة يومًا، ثم هاجر إلى المدينة.

☘ماذا تتوقعون☘
⤵️لماذا فعل الشافعي كل ذلك؟⤵️
لكي يجمع الناس بالعلم.

⬅️🌼الهجرة إلى المدينة:
اراد الشافعي ان يذهب إلى المدينة ولكنه لا يملك المال. فماذا فعل؟ ‼️
👈رهن البيت في مكة.
👈 ثم ذهب إلى والي مكة حتى يكتب رسالة إلى والي المدينة لكي يقبل مالك أن يكون الشافعي تلميذاً عنده.

👈 ثم ذهب الشافعي إلى والي المدينة موصلا له رسالة والي مكة
وقال له والي المدينة : لا ....هيهات، والله لان أخرج حافيا على قدمي من المدينة إلى مكة أهون علي من أن أذهب إلى بيت مالك.
👈 فيستعطفه الشافعي، كثيرا حتى أخذه إلى بيت مالك، وطرقا الباب، فخرجت جارية،
👈 فقال الوالي: قولي لسيدك أن والي المدينة بالباب.
فتدخل، وتعود قائلة: يقول لك مالك:⤵️
إن كنت جئت لمسألة فاكتبها على الورقة وسيأتي إليك الرد،
وإن كنت تريد تعلم العلم فالعلم في مسجد النبي بعد صلاة المغرب.
👈فقال لها الوالي: قولي له: معي رسالة له من والي مكة.
👈فدخلت ثم خرج الإمام مالك, فيقول الشافعي: فرأيت رجلاً طويلاً، أشقر، عيونه زرقاء
فنظرت له فهبته، ......فأخذ الرسالة، فإذا بها مكتوب من والي مكة إلى مالك: ⤵️
هذا الفتى يهمني أمره، افعل معه كذا وكذا.
👈فأخذ الإمام مالك الورقة وأعطاها لوالي المدينة
وقال:
متى كان يؤخذ العلم بالوسائط؟‼️
👈يقول الشافعي: فنظرت إلى والي المدينة فوجدته خلفي.
⬅️ فقلت له: يا سيدي، لقد رهنت بيتي وجئت من أجل العلم،
أنا قرشي مات أبي ولقد حفظت الموطأ فاقبلني عندك.
فنظر إلي مالك وقال: ما اسمك؟ فقلت: محمد ابن إدريس الشافعي القرشي.
ومع تكملة الحوار الممتع سنكمل بإذن الله


🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃

#فصول -في حياة الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين

🌺 علي بن أبي طالب رضي الله عنه🌺



📌الحلقةالثامنة عشر📌



#معركةالجمل






دور عبد الله بن سبأ في تحريك الفتنة:
...............................

في السنوات الأخيرة من خلافة عثمان – رضي الله عنه – بدت في الأفق سمات الاضطراب في المجتمع الإسلامي نتيجة عوامل التغيير التي ذكرناها، وأخذ بعض اليهود يتحينون فرصة الظهور مستغلين عوامل الفتنة ومتظاهرين بالإسلام واستعمال التقية، ومن هؤلاء عبد الله بن سبأ الملقب بابن السوداء، وإذا كان ابن سبأ لا يجوز التهويل من شأنه كما فعل بعض المغالين في تضخيم دوره في الفتنة، فإنه كذلك لا يجوز التشكيك فيه أو الاستهانة بالدور الذي لعبه في أحداث الفتنة، كعامل من عواملها، على أنه أبرزها وأخطرها، إذ إن هناك أجواءً للفتنة مهدت له،وعوامل أخرى ساعدته، وغاية ما جاء به ابن سبأ آراء ومعتقدات ادّعاها واخترعها من قبل نفسه وافتعلها من يهوديته الحاقدة، وجعل يروجها لغاية ينشدها وغرض يستهدفه، وهو الدَّس في المجتمع الإسلامي بغية النيل من وحدته، وإذكاء نار الفتنة وغرس بذور الشقاق بين أفراده، فكان ذلك من جملة العوامل التي أدّت إلى قتل أمير المؤمنين عثمان – رضي الله عنه – وتفرق الأمة شيعًا وأحزابًا، وخلاصة ما جاء به أن أتى بمقدمات صادقة وبنى عليها مبادئ فاسدة راجت لدى السذج الغلاة وأصحاب الأهواء من الناس.



🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

#فصول -في حياة الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين

🌺 علي بن أبي طالب رضي الله عنه🌺



📌الحلقةالثامنة عشر📌




#معركةالجمل

وقد سلك في ذلك مسالك ملتوية لبّس فيها على من حوله حتى اجتمعوا عليه، فطرق باب القرآن بتأولّه على زعمه الفاسد حيث قال: لَعجَب ممن يزعم أن عيسى يرجع، ويكذب بأن محمدًا يرجع، وقد قال تعالى: {إِنَّ الَّذِي فَرَضَ عَلَيْكَ الْقُرْآنَ لَرَادُّكَ إِلَى مَعَادٍ} [القصص:85] فمحمد أحق بالرجوع من عيسى، كما سلك طريق القياس الفاسد من ادعاء إثبات الوصية لعلى- رضي الله عنه – بقوله: إنه كان ألف نبي، ولكل نبي وصى، وكان على وصى محمد ثم قال: محمد خاتم الأنبياء، وعلى خاتم الأوصياء، وحينما استقر الأمر في نفوس أتباعه انتقل إلى هدفه المرسوم، وهو خروج الناس على الخليفة عثمان – رضي الله عنه -، فصادف ذلك هوى في نفوس بعض القوم حيث قال لهم: من أظلم ممن لم يجز وصية رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ووثب على وصىّ رسول الله - صلى الله عليه وسلم - وتناول أمر الأمة؟ ثم قال لهم بعد ذلك: إن عثمان أخذها بغير حق، وهذا وصىّ رسول الله فانهضوا في هذا الأمر فحركوه، وابدءوا بالطعن على أمرائكم وأظهروا الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر تستميلوا الناس وادعوا إلى هذا الأمر، وبث دعاته، وكاتب من كان في الأمصار، وكاتبوه ودعوا في السر إلى ما عليه رأيهم، وأظهروا الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر، وجعلوا يكتبون إلى الأمصار بكتب يضعونها في عيوب ولاتهم ويكاتبهم إخوانهم بمثل ذلك، ويكتب أهل كل مصر منهم إلى مصر آخر بما يصنعون، فيقرؤه أولئك في أمصارهم وهؤلاء في أمصارهم حتى تناولوا بذلك المدينة، وأوسعوا الأرض إذاعة، وهم يريدون غير ما يظهرون، ويسترون غير ما يبدون، فيقول أهل مصر: إنّالفي عافية مما فيه الناس.




🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

#فصول -في حياة الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين

🌺 علي بن أبي طالب رضي الله عنه🌺


#معركةالجمل



📌الحلقةالثامنة عشر📌


إن المشاهير من المؤرخين والعلماء من سلف الأمة وخلفها يتفقون على أن ابن سبأ ظهر بين المسلمين بعقائد وأفكار وخطط سبئية، ليلفت المسلمين عن دينهم وطاعة إمامهم ويوقع بينهم الفرقة والخلاف، فاجتمع إليه من غوغاء الناس ما تكوّنت به الطائفة السبئية المعروفة التي كانت عاملاً من عوامل الفتنة المنتهية بمقتل أمير المؤمنين عثمان بن عفان، وما ترتب على قتله من فتن كمعركتي الجمل وصفين وغيرهما. والذي يظهر من خطط السبئية أنها كانت أكثر تنظيمًا، إذ كانت بارعة في توجيه دعايتها ونشر أفكارها لامتلاكها ناصية الدعاية والتأثير بين الغوغاء والرعاع من الناس، كما كانت نشيطة في تكوين فروع لها سواء في البصرة أم في الكوفة أم في مصر، مستغلة العصبية القبلية، ومتمكنة من إثارة مكامن التذمر عند الأعراب والعبيد والموالي، عارفه بالمواضع الحساسة في حياتهم وبما يريدون.




🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

#فصول -في حياة الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين

🌺 علي بن أبي طالب رضي الله عنه🌺



📌الحلقةالثامنة عشر📌


#معركةالجمل



اختلاف الصحابة في الطريقة التي يؤخذ بها القصاص من قتلة عثمان رضي الله عنه:


إن الخلاف الذي نشأ بين أمير المؤمنين على من جهة، وبين طلحة والزبير وعائشة من جهة أخرى، ثم بعد ذلك بين على ومعاوية لم يكن سببه ومنشؤه أن هؤلاء كانوا يقدحون في خلافة أمير المؤمنين على وإمامته وأحقيته بالخلافة والولاية على المسلمين، فقد كان هذا محل إجماع بينهم.
قال ابن حزم:ولم ينكر معاوية قط فضل علىّ واستحقاقه الخلافة، ولكن اجتهاده أداه إلى أن رأى تقديم أخذ القود من قتلة عثمان – رضي الله عنه– على البيعة، ورأى نفسه أحق بطلب دم عثمان.

وقال ابن تيمية: ومعاوية لم يدّع الخلافة، ولم يبايع له بها حين قاتل عليًا، ولم يقاتل على أنه خليفة، ولا أنه يستحق الخلافة، ويقرون له بذلك، وقد كان معاوية يقر بذلك لمن سأله عنه، ولا كان معاوية وأصحابه يرون أن يبتدئوا عليًا وأصحابه بالقتال، ولا فعلوا...وقال أيضًا:...وكل فرقة من المتشيعين مقرّة مع ذلك بأن معاوية ليس كفئًا لعلى بالخلافة، ولا يكون خليفة مع إمكان استخلاف على، فإن فضل على وسابقته وعلمه ودينه وشجاعته وسائر فضائله كانت عندهم ظاهرة معلومة كفضل إخوانه أبى بكر وعمر وعثمان رضي الله عنهم.



🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

#فصول -في حياة الصحابة رضوان الله عليهم أجمعين

🌺 علي بن أبي طالب رضي الله عنه🌺



📌الحلقةالثامنة عشر📌


#معركةالجمل

إن منشأ الخلاف لم يكن قدحًا في خلافة أمير المؤمنين علىّ – رضي الله عنه- وإنما اختلافهم في قضية الاقتصاص من قتلة عثمان، ولم يكن خلافهم في أصل المسألة، وإنما كان في الطريقة التي تعالج بها هذه القضية، إذ كان أمير المؤمنين على موافقًا من حيث المبدأ على وجوب الاقتصاص من قتلة عثمان، وإنما كان رأيه أن يرجئ الاقتصاص من هؤلاء إلى حين استقرار الأوضاع وهدوء الأمور واجتماع الكلمة، قال النووي: واعلم أن سبب تلك الحروب أن القضايا كانت مشتبهة، فلشدة اشتباهها اختلف اجتهادهم وصاروا ثلاثة أقسام: قسم ظهر لهم بالاجتهاد أن الحق في هذا الطرف، وأن مخالفه باغ، فوجب عليهم نصرته، وقتال الباغي فيما اعتقدوه ففعلوا ذلك، ولم يكن يحل لمن هذه صفته التأخر عن مساعدة إمام العدل في قتال البغاة في اعتقاده، وقسم عكس هؤلاء: ظهر لهم بالاجتهاد أن الحق في الطرف الآخر، فوجب عليهم مساعدتهم وقتال الباغي عليه، وقسم ثالث: اشتبهت عليهم القضية، وتحيروا فيها، ولم يظهر لهم ترجيح أحد الطرفين فاعتزلوا الفريقين، وكان هذا الاعتزال هو الواجب في حقهم لأنه لا يحل الإقدام على قتال مسلم حتى يظهر أنه مستحق لذلك، ولو ظهر لهؤلاء رجحان أحد الطرفين، وأن الحق معه، لما جاز لهم التأخر عن نصرته في قتال البغاة عليه.






نواصل الحديث في الحلقة القادمة إن شاء الله....


🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿🌿

7⃣#فنون_التعامل_بين_الناس_من_خلال_فقه_اﻹمام_الشافعي

#الدرس_رقم_7

اهلا وسهلا احبابنا الكرام 🍒وصلنا في الدرس السابق مع المقابلة التي حدثت بين الشافعي ومالك ⤵️

#اذكركم_بجزء_منها⤵️
أخذ الإمام مالك الورقة وأعطاها لوالي المدينة وقال⤵️:
متى كان يؤخذ العلم بالوسائط؟ ⁉️
يقول الشافعي: ...فنظرت إلى والي المدينة ....فوجدته خلفي.
👈 فقلت له: يا سيدي، لقد رهنت بيتي وجئت من أجل العلم،
أنا قرشي مات أبي ....ولقد حفظت الموطأ فاقبلني عندك. فنظر إلي مالك وقال: ما اسمك؟
فقلت: محمد ابن إدريس الشافعي القرشي.
فقال مالك: كيف حبك للعلم؟
👈فقال: أسمع بالحرف وأتمنى لو صار كل أعضاء جسدي أًذن لأتنعم بالعلم كما تتنعم أًذناي.
فقال له مالك: فكيف حِرصك على العلم؟
فقال: كحِرص المرأة تاه منها ولدها تبحث عنه في كل مكان حتى تجده.
👈 فقال مالك: اقرأ عليَّ "الموطأ". يقول الشافعي: فقرأت ثم سَكَتُّ أدبا له.
فقال مالك: زدني.
يقول الشافعي: فزدته.
فقال: زدني.
يقول الشافعي: فزدته.
👈فنظر إلى وجهي وسكت طويلاً، فنظرت في عينيه.
فقال: أرى أن الله قد ألقى على وجهك نورا فلا تطفئه بالمعصية. ......تأتيني غدًا تجلس في الصف الأول أمامي.
سيجلس الشافعي معه تسع سنين. وسيحصّل كل علم مالك. ....ولكن في خلال التسع سنين،
👈قال الشافعي لمالك: أتاذن لي أن أذهب إلى العراق لأستطلع علم أبي حنيفة؟ ‼️
فقال مالك: نعم اذهب.
‼️هل رأيتم مدى تقبل مالك للآخر؟‼️ ومدى تفتحه؟‼️
👈يقول: فخرجت من عنده، فقلت له: لكني لا مال لي.
🔸فقال له: نعم، خذ من مالي وابقى حيث شئت......... ثم يقول الشافعي: فذهبت في رحلة قصيرة لكي أستطلع العراق.
👈يقول الشافعي: ذهبت إلى العراق فتعرفت على تلميذ لأبي حنيفة وهو محمد بن الحسن؛
لأن أبا حنيفة توفي في السنة التي ولد فيها الشافعي، .......فأًعجب به محمد بن الحسن، ورآني ثم عدت إلى مالك.
👈نرى هنا مدى أهمية الرسالة الرفيعة للشافعي(جمع المسلمين).
قال عليه الصلاة والسلام:
(ألا أدلكم على ما هو أفضل أجرا من الصلاة والصيام والصدقة والزكاة)......
، فقالوا: ماذا يا رسول الله؟
قال: إصلاح ذات البين بين المسلمين) رواه أبو داوود والترمذي.
⬅️🌼رجع الشافعي من سفره من العراق وتحدُث حادثة لطيفة:⤵️
👈 كان الإمام مالك جالسا يعطي درسه، ودخل الشافعي فاستحى أن يسلم على الإمام مالك خشية أن يفسد الدرس ،...... فجلس مستترا دون أن يشعر به الإمام مالك،......
👈 فقال مالك: من يجيب عني في المسألة الفلانية؟‼️ فلم يجب أحد،
فسأل: من يجيب عني في المسألة الفلانية؟‼️ فلم يعرف أي من الطلبة الإجابة أيضا
👈 فاستاء الشافعي وصعب عليه أمر مالك.....، وهو لا يريد أن يتكلم حتى لا يفسد الحلقة،
........فقال للذي بجواره: قل له الصحيح في المسألة كذا وكذا،
🔸فقال الذي بجواره للإمام مالك: 👈الصحيح في المسألة كذا وكذا، فاستغرب مالك إجابة الطالب حيث إنه لم يعهده كذلك،......
ثم طرح مالك مسألة أخرى، .....فقال الشافعي للذي بجواره: قل له الإجابة كذا وكذا، فقال له: الإجابة كذا وكذا، ⬅️فقال له مالك: من أين لك بهذا العلم؟‼️
فقال: من الذي بجواري – ظن الطالب أن إجابة الشافعي خاطئة فاعترف عليه –
فرآه مالك،..... ماذا سيفعل مالك ياترى عندما يرى الشافعى بعد عودته من السفر؟ ‼️

⬅️🌼مالك أكبر من الشافعي بسنين طويلة ففارق السن بينهما يقارب أربعين أو خمسين سنة....، فقد كان الإمام مالك مُعَمِّرًا، مات عن أربعة وتسعين عاما،
👈 فنهض مالك عن كرسيه...... ونزل ماشيا بين الطلبة حتى...... وصل إلى الشافعي فعانقه
👈 وقال له: آن لك أن تجلس على هذا الكرسي لتفتي مكاني. هل يعقل؟‼️ ما هذا ؟⁉️
هذا هو تاريخنا، هذا تاريخنا يا مسلمين ياموحدين
⬅️🌼فقال الشافعي: لا يا إمام، حتى أستكمل علم العراق، ،..... أنا سآخذ علم المدرسة الأخرى لأعمل على التوفيق ما بينكما في المدرستين،
👈فقال الإمام مالك: يكن إن شاء الله. لم يقل له: لا مدرستي فقط، أنا الحق وهم على خطأ، لم يقل ذلك، 👈❗️نحن للاسف من يقول ذلك، ❗️
ولكن مالكا لم يقل ذلك.
ومات مالك......، وقرر الشافعي أن يذهب للعراق مرة أخري،



وللحديث بقية بإذن الله

🌴🌸🍃🌴🌸🍃🌴🌸🍃🌴🌸🍃🌴🌸🍃🌴🌸🍃🌴

8⃣#فنون_التعامل_بين_الناس_من_خلال_فقه_اﻹمام_الشافعي
#الدرس_رقم_8

⬅️🌼أراد الشافعي أن يسافر إلى العراق حتى يتعلم علم الإمام أبي حنيفة كما اخبرتكم في الحلقة السابقة، ولكنه لم يملك المال حتي يهاجر إلى العراق، .....فذهب لكي يعمل في اليمن عند أحد أقاربه.

وأثناء سفره إلى اليمن تعلم علما آخر👈 يسمى "علم الفراسة" على الرغم من أن مالك كان يرفض هذا العلم لأنه ليس له أصل في الكتاب والسنة، ......وهو أن تنظر في وجه أي رجل تقول "هذا شجاع"، "هذا خبيث". وكان بالفعل الشافعي يعلم شخصية الرجل الذي يتحدث معه وأيضًا عمله.
👈🌼دخل على الشافعي رجل وكان بجانبه أستاذه الذي علمه علم الفراسة في اليمن،
فقال له الشافعي: هيا نقول من هذا؟ ‼️
فقال الرجل ( معلمه): هذا الرجل خياط.
اما الشافعي قال: هذا الرجل نجار.
فسألوا الرجل عن الحرفة التي يعمل بها،👈 فقال لهم: كنت خياطا ثم أصبحت نجارًا.

⬅️🌼والشافعي في اليمن تحدث له حادثة غريبة، ماذا يحدث؟⁉️
الذي يحدث أن والي اليمن من قبل الخلافة العباسية كان يظلم أصحاب الفكر المنحرف في الدولة الإسلامية أمثال الزنادقة الذين كانوا ينكرون السنة، .....وأمثال الخوارج وغيرهم ليضرب على أيديهم بيد من حديد،
فكان يظلمهم 👈بسلب أراضيهم واستضعافهم ..لخ.
👈 فرفض الشافعي هذا الكلام ووقف أمام الوالي ليقول له كلاما شديدا جدا، وعندما كان يتكلم الشافعي لا يستطيع أي والٍ أن يرد عليه لقوة حجته فهو قوي الحجة ومعه كم هائل من العلوم،
👈 فقال له الشافعي: أنا منكم مع اهل السنة وضد هذه الفرق المنحرفة ولكني أخالفكم في ظلم الناس،
فوالله إن الظلم سيؤدي إلى مزيد من الكراهية للعباسيين – أي أنهم يحدثون مشكلة أكبر فبظلمهم للناس يزيدون الصراع ولا يحلونه –
فأحس الوالي أن هذا الرجل يُعَصِّي عليه الناس،
كما أنه اشتاط منه غضبا، فبعث رسالة لهارون الرشيد: ⤵️قائلا⤵️
عندي رجل هاهنا مع تسعة آخرين من الزنادقة يؤلبون الناس عليك يا أمير المؤمنين،
...وحتى يكمل حبك خطته، ....أتى بتسعة من الخارجين الذين يثيرون المشاكل،
وبالطبع الشافعي ليس كذلك، ....فأتى بهؤلاء التسعة وأكمل العشرة بالشافعي،
⬅️ فقال هارون الرشيد: يرسلون إلي مكبلين بالحديد.

☘سبحان الله☘
☘هل تتذكرون معي☘
أين يريد الشافعي ان يسافر؟⁉️
العراق، أليس كذلك؟‼️
👈 سيذهب إلى العراق، صحيح أنه مكبل بالحديد ....ولكن أين تريد أنت في الأصل؟
ولماذا ذهبت إلى اليمن؟
لتجمع المال المطلوب لتذهب للعراق؟. ‼️
هل جمع المال؟ ‼️
👈لم يجمع بعد إذ أن مكوثه في اليمن لم يتجاوز السنتين.
👈كم عمر الشافعي آنذاك؟
عمره اثنان وثلاثون عاما ، ولم يستكمل جمع المال بعد، 👈ولكن الله سينقله إلى العراق.

👈يصل العشرة....👈، ويبدأ هارون الرشيد باستجوابهم واحدا تلو الآخر فيتأكد أنه خارج فعلا على اهل السنة فيقتل،... فقتل تسعة
حتى وصل الى اﻹمام الشافعي.....، يقول: فلم أجد قبل أن أدخل عليه إلا اسم الله اللطيف، أن أدعو الله بهذا الاسم،...... فأخذت أقول: يا لطيف الطف بي، يا لطيف الطف بي، يا لطيف الطف بي،
-بركة الدعاء باسم من أسماء الله الحسنى
👈، فالشافعي سيدخل على هارون الرشيد بهذا الاسم- يقول: فوقفت بين يدي الرشيد،
👈فقال لي: أأنت ألبت الناس علي وقلت كذا وكذا؟ ‼️
👈فقلت له: كيف أؤلبهم عليك وأنا ابن عمك؟ - كيف ابن عمه؟
لأن العباسيين يقولون أنهم أعمام النبي - والشافعي قرشي-.
👈فقال له: من أنت؟
قال: محمد بن إدريس بن شافع بن سائد الشافعي القرشي.
👈فقال هارون الرشيد: لماذا تؤلب الناس علي؟
قال: يا أمير المؤمنين، فعلت ذلك خوفا عليك لا حقدًا عليك.
👈قال: كيف؟
قال: يا أمير المؤمنين، الظلم يزيد الناس كراهية والعدل يزيد الناس إنصافا.
👈فقال هارون الرشيد: إن لك عقلا لكن من يدريني بأنك صادق؟
فنظر الشافعي –..... وانظر بركة اسم الله اللطيف –.....⬅️ إلى جانب هارون الرشيد فإذا بمحمد بن الحسن جالسا إلى جواره - وهذه هي ميزة السفر ، .....فقد تَعَرَّف على محمد بن الحسن..... لمّا استأذن مالكا ليذهب للعراق لاستطلاع مدرسة العراق،
.....فقابل تلميذ أبي حنيفة محمد بن الحسن....... وجد الشافعي محمد بن الحسن في مجلس الرشيد.

👈لو كنت أنت مكان محمد بن الحسن، ودخل شخص من مدرسة أخرى بينك وبينها صراع،...... وهذا الشخص حياته مهددة والكلمة والحكم الأخير بيدك؛ ......
👈إذ أن الشافعي لمّا رأى محمد بن الحسن قال لهارون الرشيد: اسأل العالم، -أي اسأل محمد بن الحسن- اسأله عني. ⤵️
فقال هارون الرشيد لمحمد بن الحسن: أتعرفه؟ ‼️
هناك أناس ينظرون إلى أنها فرصة للتخلص من المخالف، ....فضلا عن أنه من الواضح أنه سيظهر ويلمع، إضافة إلا أنه سيأتي للعيش في العراق فسيشكل منافسا قد يصرف عني الأضواء،
هناك أناس يفكرون هكذا ،
(الحق ليس هكذا.... )
👈فقال محمد بن الحسن:
يا أمير المؤمنين هذا الرجل ثقة،
هذا الرجل سيكون عالم الأرض.
👈فقال هارون الرش

يد

: أعلم منك؟ - سيكون أعلم منك؟-. ‼️
قال: نعم،
ياللإنصاف!
أرأيتم تاريخنا؟ ‼️
👈فقال هارون الرشيد: إذن، خذ خمسين ألف دينارا، أنفق بهم على حياتك.
كان الشافعي يقول: يا لطيف الطف بي..... فاللطيف سبحانه وتعالى أتى به إلى العراق؛ لأنه كان يريد الذهاب إلى العراق،...... وفوق ذلك خمسون ألف دينارا يصرف بها أمور معيشته في العراق،
فأرسل لأمه كي تأتي لتعيش معه في العراق،



وللحديث بقية غدا بإذن الله

🌴🌸🌴🌹🌴🌸🌹🌴🌸🌴🌹🌴🌸🌴🌹🌴🌸🌴🌹