📢 للراغبين بالتبادل الإعلاني < فوق 2000عضو > الرجاء ارسال اعلاناتكم الى ادمن القناة @MMorshed1

- فضلاً اختصر اعلانك قدر الامكان .
- نعتذر عن التبادل مع القنوات ذات المحتوى السياسي والحزبي والطائفي والمذهبي وكذا القنوات الاخبارية بكافة اشكالها

تحياتي لكم ،،،

الرياضيات للصف الرابع الاساسي الجزء الثاني👆👆👆

اللهم في صباح يوم الجمعه
إجعل لنا دعوه لا تُـرد
وهـب لنا رزقًـا لا يُعد
وافتح لنا بابًا إلى الجنه لا يُسد
صّبُحٌڳٌمٌ أِلَلّهّ بٌأٌلُخَيَر"

العلوم للصف الرابع الاساسي الجزء الثاني👆👆👆

#تربية
توجيهات للتعامل مع الأبناء:

هذه بعض التوجيهات التربوية حول تربية الأبناء الأطفال، انتقيتها من كتب التربية وعلم النفس ومن تجارب الحياة، وهي ما يأتي:

أولاً: تبدأ تتحدد شخصية الابن أو البنت من السنة الثانية؛ لذا لابد أن نبدأ معه بترسيخ العقيدة، وحب الله، والآداب الإسلامية، والصدق، والتقدير، بالرفق والأسلوب الحسن، عن عائشة رضي الله عنها قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن الله رفيق يحب الرفق، ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف، وما لا يعطي على ما سواه"، (رواه مسلم). وعنها رضي الله عنها قالت: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه، ولا ينزع من شيء إلا شانه" (رواه مسلم).

وقد أثبتت الدراسات والبحوث التي أجريت في هذا المجال أن لأساليب التربية الخاطئة ـ مثل القوة والتدليل ـ آثارا سلبية على تربية الأبناء وسلوكهم.

ثانياً: زرع المحبة والعطف:
يحتاج الطفل إلى أن يكون محل محبة الآخرين وعطفهم، ويتغذى عاطفياً من خلال ما يجد من أمه وأبيه وذويه، كما يتغذى جسدياً بالطعام الذي ينمي جسده ويبعث فيه دفء الحياة، وقد وجه شرعنا المطهر إلى ذلك، عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قبّل النبي صلى الله عليه وسلم الحسن بن علي رضي الله عنهما وعنده الأقرع بن حابس فقال: إن لي عشرة من الولد ما قبلت منهم أحداً. فنظر إليه رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: "من لا يرحم لا يُرحم"، (متفق عليه).

هكذا يوصي الرسول صلى الله عليه وسلم إلى تكوين العلاقة العاطفية مع الأنباء، ولأنهم حينما يحرمونها من الآباء والإخوان سوف تتأثر صحتهم النفسية، وقد يلجؤون إلى أصدقاء السوء الذين يحاولون أن يصطادونهم بالعبارات المنمقة ثم يوقعونهم في الانحرافات.

ثالثاً: الحاجة إلى اللعب والمغامرة والمخاطرة:
يحتاج الأطفال للعب والمغامرة من خلال لون النشاط والألعاب التي يقومون بها؛ وذلك لتجريب قدراتهم ولاكتساب مزيد من القدرات والتغلب على الصعوبات ويبالغ بعض الآباء والأمهات في منعهم، إلا أن شيئا من المغامرة والتجريب مهم لنمو شخصية الطفل وقدراته.

رابعاً : ملاحظة المواهب والقدرات لدى الأبناء:
والاهتمام بجوانب الإبداع لدى الابن ورعايتها بما يناسبها ويتوفر لدى الأب، فتقديم تلك الرعاية سوف يفيد الابن كثيراً، ورغم أهمية رعاية الأبناء الموهوبين من المؤسسات التربوية إلا أنه ينبغي ألا يهمل الأب ابنه وينتظر المؤسسات الأخرى.

خامساً: الحاجة إلى الأمن:
يدرك الأطفال ما هم عليه من ضعف، ويشعرون بحاجتهم إلى من يحميهم ويرعاهم، وهم يحتاجون إلى حضن دافئ ممن هم أكبر منهم سناً وأعظم قدرة، ويلجأ الإنسان كلما انتابه ما يهدده أو يفزعه إلى تلك القوة التي تمده بالأمن والاستقرار؛ ولذا ينبغي أن تستثمر في تعليقهم بالله والاعتماد عليه؛ لأنه هو سبحانه مصدر قوة المسلم وأمنه وسعادته.

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#معرفة
الإشراف التربوي في ضوء التوجه نحو تمكين المدرسة"نموذج مقترح"
up.top4top.net/downloadf-68i77q1-pdf.html
إعداد /محمد علي القيسي
خبير التطوير المهني


قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#نصيحة
‏💎كلمات من ذهب💎

👒تميز بما شئت لكن لا تتكبر أبدا.ُ
👒أكتب ما شئت لكن لا تستفز أحدا.ُ
👒إنتقد كما شئت لكن لا تطعن أحدا.ُ

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#اعلان_هام
لطلاب محافظة تعز ... نتتائج الاختبارات التكميلية الاخيرة لللصف التاسع تم تنزيلها في موقع وزارة التربية والتعليم الاختبارات
Http://Www.Yemenexam.com

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

غداً.. تدشين الدورة التدريبية لمختصي التربية الرياضية المدرسية في مجال كرة القدم للبراعم

الإعلام التربوي :
بمشاركة 30 مختصا رياضياً.. تنطلق يوم غد السبت 1 بالعاصمة صنعاء اعمال الدورة التدريبية لمختصي التربية الرياضية في مجال كرة القدم للبراعم  على مستوى مكاتب التربية بمحافظات الجمهورية.  


وأوضح احمد حسين النونو -وكيل قطاع التعليم بوزارة التربية والتعليم حرص الوزارة على تفعيل كافة الأنشطة الرياضية المدرسية ، مشيراً إلى أهمية إقامة مثل هذه الدورة التدريبية للمختصين لما سينعكس عليها من أثر إيجابي يتمثل باكتشاف مبكر للمواهب في أوساط البراعم من طلاب المدارس في مجال كرة القدم وصقل هذه المواهب ورعايتها.


وقال وكيل الوزارة لقطاع التعليم أن هذه الدورة - التي تعد  احدى جوانب الدعم النفسي للطالب والمعلم بسبب العدوان الذي تتعرض له بلادنا - سيتمكن من خلالها المستهدفين منها على التعرف الطرق والأساليب الحديثة في التعامل مع هذه الفئة العمرية - البراعم - أثناء اعداد واقامة انشطة رياضية مدرسية.


#وزارة_التربية_والتعليم
لمتابعتنا على #التليغرام
Telegram.me/yeducation
@yeducation

مرحبا بكم في قناة #وزارة_التربية_والتعليم
للاشتراك على #التليغرام.فضلاً : افتح الرابط 👇👇
https://telegram.me/Yeducation

للتبادل الاعلاني @MMorshed1

📢 للراغبين بالتبادل الإعلاني < فوق 2000عضو > الرجاء ارسال اعلاناتكم الى ادمن القناة @MMorshed1

- فضلاً اختصر اعلانك قدر الامكان .
- نعتذر عن التبادل مع القنوات ذات المحتوى السياسي والحزبي والطائفي والمذهبي وكذا القنوات الاخبارية بكافة اشكالها

تحياتي لكم ،،،

مرحبا بكم في قناة #وزارة_التربية_والتعليم
للاشتراك على #التليغرام.فضلاً : افتح الرابط 👇👇
https://telegram.me/Yeducation

للتبادل الاعلاني @MMorshed1

📢 للراغبين بالتبادل الإعلاني < فوق 2000عضو > الرجاء ارسال اعلاناتكم الى ادمن القناة @MMorshed1

- فضلاً اختصر اعلانك قدر الامكان .
- نعتذر عن التبادل مع القنوات ذات المحتوى السياسي والحزبي والطائفي والمذهبي وكذا القنوات الاخبارية بكافة اشكالها

تحياتي لكم ،،،

#ابداعات
https://m.youtube.com/watch?v=LrG7yei1CwA&sns=fb

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

📢 للراغبين بالتبادل الإعلاني < فوق 2000عضو > الرجاء ارسال اعلاناتكم الى ادمن القناة @MMorshed1

- فضلاً اختصر اعلانك قدر الامكان .
- نعتذر عن التبادل مع القنوات ذات المحتوى السياسي والحزبي والطائفي والمذهبي وكذا القنوات الاخبارية بكافة اشكالها

تحياتي لكم ،،،

#تنمية_الفكريّة

تصاب الأفكار بعاهات كما تصاب الأجساد,
ولكن الفرق يكمن في أن إصابات الأجساد مقتصرة على أصحابها,
أما إصابات الأفكار فالأمر عكس ذلك تماماً.

👈فالأمراض الفكرية الفتاكة كالنمطية, والعشوائية, والسوداوية, والتشاؤم, والاتكالية, والبساطة, والقطعية, وسوء الظن, وهجر الأولويات.
👆كلها أوبئة فكرية سريعة الإنتشار إذا لم نتوخى الحذر في التعامل مع حامليها، ولم نسارع في علاجها بأساليب ومهارات فكرية فعالة.

👈هذا وقد وهب الله سبحانه وتعالى الإنسان بالعقل, وكرمه على سائر المخلوقات, بهذه النعمة ليعمر بها الأرض, ويستخرج من كنوزها مايريد.
لذا كان من الأهمية بمكان تنمية المواهب الفكرية ليتمكن بنمو الإنسان من خلافة الأرض على أكمل وجه.
وليبلغوا بعقولهم من الرقي ما يمكنهم من إنشاء الأسر والمجتمعات والدول الإنسانية قيماً, وواقعاً وعملاً.

👈فحياة الأفكار أطول من حياة البشر,
👈فكم من مفكر مات جسده وخلِدت أفكاره لقرون بعده,
👈وكم من شخص هزل جسمه, ولكنه هز بقوة أفكاره عقول من حوله.

وقبل أن نخوض في طرق التنمية الفكرية, لا بد من الإشارة إلى أن كل ما يتصل بتغيير الفكر والآراء والعقائد, يعد أمراً في غاية الصعوبة, وقد يحتاج من صاحبه جهد سنين لتنمية فكره.

👈ومع ذلك نقول إن ثمرة التنمية الفكرية عظيمة الأثر في حياة من ينجح في الوصول إليها.

👈فتعلم مهارات التفكير وتنميتها يختصران على الإنسان
فالطرق الشاقة لبلوغ الغايات الكبرى سواءً في نطاق التنمية الشخصية والإجتماعية أو السياسية والإقتصادية.

✍وتحديداً يمكن تلخيص أهمية التنمية الفكرية باختصار من خلال النقاط التالية:👇
1⃣ إدراك أهمية التعلم والقراءة المستمرة في الحياة.
2⃣ احترام وجهات نظر الآخرين.
3⃣ الدقة في فهم وتقييم الآراء.
4⃣ البعد عن التبسيط والتسطيح في تحليل القضايا والمشكلات.
فالمتأمل في هذه النقاط👆
يستخلص تعريفاً للتفكير

ً✍التفكير : هو ما يجول في الذهن لفهم وتقييم ما يدرك بالحواس قبل القول والفعل.

فليس بالضرورة فيمن يمتلك مهارة الحديث والخطابة، أن يحسن التفكير والتدبير.
والعكس صحيح، 👇
أي من لا يحسن الحديث والتعبير، ليس بالضرورة أن لا يكون حسن التفكير والتحليل.
👈فالعبرة بالمضمون وليس بكثرة العبارات المنمقة، ولا الألفاظ المعقدة.

✅ وللتفكير السليم مبادئ وأسس تقيه الإنحراف وتضمن له السير ضمن طرق آمنة منها:
☑️التفكير في حدود المعقول، والبعد عن الخوض في الغيبيات التي تعتبر خارج قدرة العقل الإنساني. ☑️التخطيط طويل الأمد، وعدم استعجال النتائج والثمرات.
☑️الرؤية الشمولية وإدراك العلاقات والتأثيرات، ورفض الثنائيات (معي أم ضدي) (نعم أو لا) (هجوم أم دفاع) (خطأ أوصواب)…إلخ.
☑️الالتزام بالقيم والأخلاق النزيهة في السراء والضراء، وضبط النفس والبعد عن الروح الانتقامية.
☑️النقد المستمر للذات وقبول النقد من الآخرين.
☑️التواضع وعدم ادعاء الموضوعية هو عين الموضوعية، فذلك أدعى للمفكر أن يعاود النظر ويصل لنتائج أثمن وأنفس.
☑️التفكير في الأولويات يصون رأس المال – ألا وهو الوقت- من الضياع.
☑️الإبداع يستدعي الخروج عن المألوف والمعهود.

فهذه المبادئ👆تعد ضرورية للمفكر ليضبط تفكيره وليبصر طريقه ويحفظ وقته من سرقة المجادلين على جوانب الطرقات،
ولكل مفكر أن يضيف مبادئ تهمه في المكان والزمان المحدد .

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#اعلان_هام
لطلاب محافظة تعز ... نتتائج الاختبارات التكميلية الاخيرة لللصف التاسع تم تنزيلها في موقع وزارة التربية والتعليم الاختبارات
Http://Www.Yemenexam.com

قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#تنمية
#إن تحقيق هدف، يجب أن يكون نقطة البداية لهدف آخر.
لا نستطيع العيش في الدنيا بدون أهداف لاننا بكل بساطة دائماً نريد أن نصل إلى شيء.
هذا يؤكد مقولة علي بن أبي طالب كرم الله وجهة " لو قنع الناس بما لديهم لما أستمرت الحياة".
اذا كنا سنريد في كل الأحوال فمن الحكمة أن نعرف ما نريد، بالتخطيط للأهداف الكبيرة وتنفيذها من خلال وضع أهداف صغيرة،،،



قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation

#تنمية
خدعة العقل المتسوِّل
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
العقل المتسوِّل هو عقل يحضر الى الان ليسرقك الى السيناريو الافتراضي في المستقبل الواهم وهو عقل مسيطر يضخم حجم المستقبل الزائف يحاول صناعة واقعا مغاير مصحوباً بالقلق والشك والحيرة، إنه من أخطر أنواع المؤثرات على صناعة الواقع بطرق مربكة زائفة مبنية على افتراضات وسيناريوهات تضعف الان وتفقدك الحضور في حين أنها عبارة عن دراما عقلية مسيطرة تقودك الى صناعة الالم الافتراضي او القلق او الخوف او التوتر.
انه عقل خطير لما يصنعه من بيئة خصبة للارتباك وفقدان الحاضر وبما يصنعه من زيف يصنع الواقع تباعاً مستمراً في اللحاق بالزمن ليشكله وفقاً لمعطيات ضعفك في بناء السيناريو وفقا لمخاوفك وتوترك لا وفقاً لحضورك وقوتك، فتذهب قوتك ادراجاً للرياح لمستقبل زائف تعمل الان على صناعته، فيشكل في القادم المستقبل الذي أنت صنعت وأنت لا تدري.
وعلاج هذا العقل الماهر في صناعة المستقبل الافتراضي هي بذات طريقة عمله من خلال السيناريو الافتراضي المتحكم فيه في الآن بأن تحكم حيز الدراما القادمة للحظات في اطار عقلي محدود تصنع الدراما التي تريد، ولكنك تقول لي ان الدراما المبنية على ما لا اريد هي اقوى واكثر تأثيرا لانها مصحوبة بمشاعر القلق والتوتر فهي المسيطرة، وهنا تأتي مهارة الواعي في اقتناص فرصة التحكم القوي في هذه الدراما وذلك بربط الدراما التي يريد ( بحيز مكاني محدد )، وكأنه تم تأطيره في مكان ما محدد ليحكم صناعته العشوائية المهيمنة بالافتراضات والتوقعات ، نعم اوافقك بان المستقبل قادر على خلق واقع مزيج من المعاناة ، وبالتالي تأطيره في رسم الاطار الثابت لواقع مغاير نحن نصنعه بارادتنا المحكمة في الان، وبالتالي يتغير لك المستقبل كلياً.
نعم نحن المتحكمين في آن الحضور وهذه هي الورقة الرابحة لا افتراضات لا توقعات لا سيناريوهات إلا كما نريد وهذه هي قوة الواعي في صناعة عالمة وفي سيطرته على خلق الآن المتماهية مع جوهره الحقيقي والحضور المحلّق في لذة الروح.
اصنع هذا السيناريو وفقا لروعة روحك ولنباهة قيمك المتجذرة، عندها لن تقودك الاحتمالات الى غير ذلك، فارادة الروح هي الاقوى تأثيرا من هذا المتسوول المهيمن على الان. لذا اقول إلحقه الان قبل استغراقك به والرحيل الى مستقبل زائف ليس موجود ولكنك تسهم في خلقه كواقع قادم.
وباختصار قل لآنك الان، انا هنا أنا واعي أنا مسيطر عليك تماماً ،وأنا اصنع لك القصة التي أريد.


قناة #وزارة_التربية_والتعليم
Telegram.me/yeducation