وزير التربية والتعليم يتفقد أوضاع مركز ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة صنعاء
الأحد، 02 ربيع الآخر 1448هـ الموافق 13 سبتمبر 2026م
صنعاء - سبأ :
تفقد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، اليوم، سير العمل بمركز ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة صنعاء.
واطلع الوزير على مرافق وأقسام المركز ووحداته وقاعاته التدريبية ومستوى الخدمات التعليمية والتدريبية والتأهيلية التي يتم تقديمها للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والصعوبات التي يواجهها وسبل معالجتها.
واستمع الوزير الصعدي من مدير المركز الدكتور علي عبد الملك، إلى شرح حول البرامج والتسهيلات المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والتقنيات المساعدة المعتمدة لتسهيل عملية دمجهم وتحصيلهم العلمي داخل الجامعة وخارجها، والصعوبات التي يواجهها المركز ومقترحات التطوير.
وخلال الزيارة أشاد وزير التربية والتعليم بالجهود التي تبذلها إدارة المركز وكادره التعليمي والإداري، مثمناً دور جامعة صنعاء في احتضان هذه الفئة وتوفير البيئة الملائمة لتطوير قدراتها ومهاراتها الأكاديمية والحياتية.
وأكد أهمية تعزيز التعاون والتنسيق الشامل مع مختلف الجهات ذات العلاقة، بما يسهم في تحسين وتطوير البرامج والمبادرات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة، وتوسيع نطاق الاستفادة منها، باعتبارهم جزءاً لا يتجزأ من قوة المجتمع وبنائه التنموي.
من جانبه أشار مدير المركز، إلى أن المركز يقدم خدمات تعليمية وتأهيلية وبرامج الدبلوم، والماجستير والدكتوراه، في مجال التربية الخاصة، في إطار تطوير قدراتهم بتوفير كوادر متخصصة تعنى بالأشخاص ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة في المجتمع.
وأكد حاجة المركز إلى تعزيز التعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة من الجانب الرسمي وكذا الجمعيات المعنية بالأشخاص ذوي الإعاقة، من أجل دمجهم وتمكينهم من مواصلة التعليم والمساهمة في عملية البناء والتنمية.
الأحد، 02 ربيع الآخر 1448هـ الموافق 13 سبتمبر 2026م
صنعاء - سبأ :
تفقد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، اليوم، سير العمل بمركز ذوي الاحتياجات الخاصة بجامعة صنعاء.
واطلع الوزير على مرافق وأقسام المركز ووحداته وقاعاته التدريبية ومستوى الخدمات التعليمية والتدريبية والتأهيلية التي يتم تقديمها للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والصعوبات التي يواجهها وسبل معالجتها.
واستمع الوزير الصعدي من مدير المركز الدكتور علي عبد الملك، إلى شرح حول البرامج والتسهيلات المقدمة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والتقنيات المساعدة المعتمدة لتسهيل عملية دمجهم وتحصيلهم العلمي داخل الجامعة وخارجها، والصعوبات التي يواجهها المركز ومقترحات التطوير.
وخلال الزيارة أشاد وزير التربية والتعليم بالجهود التي تبذلها إدارة المركز وكادره التعليمي والإداري، مثمناً دور جامعة صنعاء في احتضان هذه الفئة وتوفير البيئة الملائمة لتطوير قدراتها ومهاراتها الأكاديمية والحياتية.
وأكد أهمية تعزيز التعاون والتنسيق الشامل مع مختلف الجهات ذات العلاقة، بما يسهم في تحسين وتطوير البرامج والمبادرات المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة، وتوسيع نطاق الاستفادة منها، باعتبارهم جزءاً لا يتجزأ من قوة المجتمع وبنائه التنموي.
من جانبه أشار مدير المركز، إلى أن المركز يقدم خدمات تعليمية وتأهيلية وبرامج الدبلوم، والماجستير والدكتوراه، في مجال التربية الخاصة، في إطار تطوير قدراتهم بتوفير كوادر متخصصة تعنى بالأشخاص ذوي الإعاقة والاحتياجات الخاصة في المجتمع.
وأكد حاجة المركز إلى تعزيز التعاون والتنسيق مع الجهات ذات العلاقة من الجانب الرسمي وكذا الجمعيات المعنية بالأشخاص ذوي الإعاقة، من أجل دمجهم وتمكينهم من مواصلة التعليم والمساهمة في عملية البناء والتنمية.
الحديدة.. بدء أعمال تطبيع الوضع التعليمي بكلية التربية ومركز التعليم المستمر بالخوخة
الأحد، 02 ربيع الآخر 1448هـ الموافق 13 سبتمبر 2026م
الحديدة - سبأ :
بدأت اللجان الميدانية المكلفة من جامعة الحديدة، اليوم، أعمالها في تطبيع الوضع التعليمي والأكاديمي بكلية التربية النوعية ومركز التعليم المستمر بمديرية الخوخة، تمهيدًا لاستئناف نشاطهما التعليمي والأكاديمي.
وخلال بدء أعمال اللجان، بحضور وكيلي وزارة التربية لقطاعي التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، والتعليم الأساسي هادي عمار، أوضح رئيس جامعة الحديدة الدكتور محمد الأهدل، أن النزول الميداني يأتي ترجمة لتوجيهات القيادة ووزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، وحرصًا على تهيئة الظروف الملائمة لاستئناف الدراسة وتمكين الطلبة من مواصلة تعليمهم في بيئة مستقرة وآمنة.
وأشار إلى أن اللجان ستعمل على حصر الاحتياجات الأكاديمية والإدارية والفنية، وتقييم أوضاع المباني والتجهيزات والوثائق والممتلكات، وإعداد التصورات والمعالجات اللازمة لاستعادة النشاط التعليمي والأكاديمي في أقرب وقت.
بدوره، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي لقطاع التعليم العالي، اهتمام الوزارة بتطبيع الأوضاع التعليمية والأكاديمية في المناطق المحررة، باعتبار أن التعليم حق وأساس لبناء المجتمع وتعزيز الاستقرار.
وأفاد بأن الوزارة، بالتنسيق مع جامعة الحديدة والسلطة المحلية، ستعمل على معالجة الاحتياجات التي ستحددها اللجان، بما يكفل إعادة تشغيل الكلية والمركز وتوفير فرص التعليم والتأهيل لأبناء الخوخة ومديريات الساحل الغربي.
فيما، أشار مدير مديرية الخوخة أمجد العميسي، إلى أهمية عودة الكلية والمركز إلى العمل في توفير فرص التعليم والتأهيل لأبناء الخوخة والمناطق المجاورة، وتعزيز الاستقرار المجتمعي والتنمية المحلية.
وأكد استعداد السلطة المحلية للتنسيق مع جامعة الحديدة والوزارة لاستكمال الإجراءات اللازمة لبدء الدراسة.
وكانت اللجان الميدانية باشرت مهامها بحصر وتقييم مرافق الكلية ومركز التعليم المستمر، وتوثيق التجهيزات والممتلكات، وتحديد الإحتياجات وإعداد التصورات اللازمة لاستئناف النشاط التعليمي.
شارك في أعمال اللجان نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا الدكتور محمد بلغيث، وأمين عام الجامعة عبدالله الأهدل، وعدد من عمداء الكليات والمراكز التعليمية ومديري العموم وموظفي وإداريي الجامعة، بإشراف رئيس الجامعة.
الأحد، 02 ربيع الآخر 1448هـ الموافق 13 سبتمبر 2026م
الحديدة - سبأ :
بدأت اللجان الميدانية المكلفة من جامعة الحديدة، اليوم، أعمالها في تطبيع الوضع التعليمي والأكاديمي بكلية التربية النوعية ومركز التعليم المستمر بمديرية الخوخة، تمهيدًا لاستئناف نشاطهما التعليمي والأكاديمي.
وخلال بدء أعمال اللجان، بحضور وكيلي وزارة التربية لقطاعي التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، والتعليم الأساسي هادي عمار، أوضح رئيس جامعة الحديدة الدكتور محمد الأهدل، أن النزول الميداني يأتي ترجمة لتوجيهات القيادة ووزارة التربية والتعليم والبحث العلمي، وحرصًا على تهيئة الظروف الملائمة لاستئناف الدراسة وتمكين الطلبة من مواصلة تعليمهم في بيئة مستقرة وآمنة.
وأشار إلى أن اللجان ستعمل على حصر الاحتياجات الأكاديمية والإدارية والفنية، وتقييم أوضاع المباني والتجهيزات والوثائق والممتلكات، وإعداد التصورات والمعالجات اللازمة لاستعادة النشاط التعليمي والأكاديمي في أقرب وقت.
بدوره، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم والبحث العلمي لقطاع التعليم العالي، اهتمام الوزارة بتطبيع الأوضاع التعليمية والأكاديمية في المناطق المحررة، باعتبار أن التعليم حق وأساس لبناء المجتمع وتعزيز الاستقرار.
وأفاد بأن الوزارة، بالتنسيق مع جامعة الحديدة والسلطة المحلية، ستعمل على معالجة الاحتياجات التي ستحددها اللجان، بما يكفل إعادة تشغيل الكلية والمركز وتوفير فرص التعليم والتأهيل لأبناء الخوخة ومديريات الساحل الغربي.
فيما، أشار مدير مديرية الخوخة أمجد العميسي، إلى أهمية عودة الكلية والمركز إلى العمل في توفير فرص التعليم والتأهيل لأبناء الخوخة والمناطق المجاورة، وتعزيز الاستقرار المجتمعي والتنمية المحلية.
وأكد استعداد السلطة المحلية للتنسيق مع جامعة الحديدة والوزارة لاستكمال الإجراءات اللازمة لبدء الدراسة.
وكانت اللجان الميدانية باشرت مهامها بحصر وتقييم مرافق الكلية ومركز التعليم المستمر، وتوثيق التجهيزات والممتلكات، وتحديد الإحتياجات وإعداد التصورات اللازمة لاستئناف النشاط التعليمي.
شارك في أعمال اللجان نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا الدكتور محمد بلغيث، وأمين عام الجامعة عبدالله الأهدل، وعدد من عمداء الكليات والمراكز التعليمية ومديري العموم وموظفي وإداريي الجامعة، بإشراف رئيس الجامعة.